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PCC 6 SEMESTRE

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LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS 
 
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR (PCC)
 6º SEMESTRE 
 
 
 
 
 
 
Francimeria Lemgruber Lopes RA: 1962870
 
 
 
 
 
 
 
POLO- Rio das Ostras-RJ 
2021 
 
ARTES VISUAIS NA REDE 
 
Tivemos aqui conhecimentos da História da Tecnologia da Comunicação (Internet, Telefonia Celular, novas mídias, etc.), bem como seu impacto no Brasil, tanto sociocultural, quanto econômico e no mundo e seu papel no contexto educacional atual; o papel das Redes Sociais, na massificação da informação. 
 
MÉTODOS DE PESQUISA 
 
 Nesta disciplina foi discutido e mostrados os caminhos e procedimentos para se fazer uma pesquisa científica. Através de situações do cotidiano, tivemos conhecimento sobre a importância do planejamento e organização na vida acadêmica, e do respeito às normas para a produção de monografias. 
 
TÓPICOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL. 
 
Nesta etapa vimos a importância das Artes Visuais na educação de uma forma geral; a Arte está presente em todas as manifestações culturais da sociedade. É essencial, portanto, que se requeira preparo do profissional arte-educador, uma vez que o mesmo é o mediador e fomentador no processo de desenvolvimento da percepção estética, imaginação e criatividade do educando, dentro da realidade na qual está inserido e também de universos culturais alheios ao seu. 
A disciplina nos mostrou, um breve resumo da evolução do ensino de Artes no Brasil: desde a Academia Imperial de Belas Artes no Brasil-Império, à LDB 9394/96, onde até então, o ensino de Artes era visto como uma prática vista como mero lazer. 
A Arte está presente em cada aspecto cultural da sociedade humana, desde a noite dos tempos, por isso, arte-educar é mais que ensinar a perceber objetos, combinar cores, ler obras, etc. É também formar um cidadão consciente do meio ao qual está inserido e amplia seu repertório cultural. 
 
É sempre importante debater-se esta importância das Artes Visuais, uma vez que é muito mais que lazer ou diversão (embora o 
“Brincar”, como é sabido, ajuda no processo cognitivo e socialização do indivíduo em sua mais tenra idade). 
Vimos também as duas modalidades de formação do profissional de Artes Visuais e muitas das possibilidades de atuação profissional dentro do vasto campo (cada vez mais intercruzado) das Artes, em suas quatro linguagem e vertentes. 
 
PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES. 
 
A disciplina convida o futuro profissional a refletir sobre o estágio curricular como um ponto de mediação entre a Universidade, a Instituição concedente e a comunidade que a abriga e sobre o que o aluno pode aprender com esta experiência a respeito da prática de ensino; de como construir uma aula que envolva os educandos, ou seja, conduzir o aluno (do latim, educare, “conduzir”) e não somente empurrar informação. 
 
ÉTICA, LEGISLAÇÃO E DIREITO AUTORAL. 
 
A disciplina nos mostra a importância das relações humanas, sobretudo profissionais, por meio da ética; seu conceito e aplicação no mundo empresarial globalizado, através de mecanismos internos de cada empresa e órgãos reguladores externos. 
Também é abordado aqui, os Direitos Autorais como tema pertinente aos profissionais de Artes Visuais, socialismo e capitalismo, a história da indústria e a relação empresa/consumidor e os mecanismos e organismos que a regulam. 
DIREITOS HUMANOS 
 
Esta disciplina abordou temas a respeito do direito que o ser humano tem em uma sociedade, diretos estes quanto cidadão e como um trabalhador que busca objetivos a serem alcançados através do fruto do seu trabalho. Sabemos que infelizmente existe ainda uma certa desigualdade social em nosso meio, por isso é sempre importante tratar sobre este assunto de grande importância. Os direitos e deveres de um cidadão. 
 
ARTES VISUAIS BRASILEIRAS 
 
A disciplina aborda a produção visual em terras tupiniquins, desde as tradições rupestres, passando pela arte dos nativos brasileiros, colonial, rococó, moderna e contemporânea. 
Destaca-se também a prolífica tradição fotográfica brasileira, desde o Império, com Augusto de Azevedo e Marc Ferrez à contemporaneidade com Rennó e seu trabalho inovador, criando a partir de imagens jornalísticas, refugos fotográficos e fotogramas de cinema criando uma linguagem própria. 
 
PRODUÇÃO ARTÍSTICA VISUAL NAS NOVAS MÍDIAS 
 
Vemos aqui uma evolução da representação de espaço, que foi se modificando ao longo da História, desde a Antiguidade ao Ciberespaço. A disciplina nos mostrou também, como o processo de obsolescência de uma mídia é rápido, bem como o surgimento de novos meios para atender à demanda das novas linguagens possibilitadas pela tecnologia. 
Como os avanços tecnológicos influenciaram e modificaram radicalmente e irreversivelmente a produção artística, a percepção e a relação entre objeto oferecido com e usuário. 
 
PLANO DE AULA:

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