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Psicologia do desenvolvimento – Wikipédia  a enciclopédia livre

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Psicologia do desenvolvimento
Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
Psicologia do desenvolvimento é o estudo científico
das mudanças de comportamento relacionadas à idade
durante a vida de uma pessoa. Este campo examina
mudanças através de uma ampla variedade de tópicos,
incluindo habilidades motoras, habilidades em solução de
problemas, entendimento conceitual, aquisição de
linguagem, entendimento da moral e formação da
identidade.
Questões formuladas por psicólogos do desenvolvimento
incluem as seguintes. São as crianças qualitativamente
diferentes dos adultos ou eles simplesmente não têm a
mesma experiência dos adultos? O desenvolvimento
ocorre através de uma acumulação gradual de
conhecimento ou por mudanças de um estágio de
pensamento ou outro? As crianças nascem com
conhecimento inato ou elas percebem as coisas com a
experiência? O desenvolvimento é direcionado pelo
contexto social ou por algo dentro da criança?
Teorias e teóricos
Desenvolvimento infantil
Erik Erikson
Melanie Klein
Donald Woods Winnicott
Teoria psicanalítica / Anna Freud
Teoria Cognitiva de Jean Piaget
Lawrence Kohlberg
Henri Wallon
Lev Vygotsky
Campos de estudo da Educação
Administração escolar | Arte-educação | Biologia educacional |
Distúrbios da aprendizagem | Educação de adultos | Educação
inclusiva | Educação popular | Filosofia da educação | Medidas
educacionais | Metodologias de ensino | Necessidades educativas
especiais | Orientação educacional | Pedagogia | Politicas educacionais | Psicologia da
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educacionais | Psicologia do desenvolvimento | Teorias da aprendizagem
Ensino por tema: Alfabetização | Educação sexual | Educação matemática | Ensino da língua
materna
Níveis de ensino: Educação infantil | Ensino fundamental | Educação especial | Ensino médio |
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Rankings internacionais: Índice de alfabetização | Programa Internacional de Avaliação de
Alunos | Índice de educação
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Categorias: Psicologia do desenvolvimento Psicanálise
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