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5921 ParaEntender a Terra oarquente,a umidadee a radia- çãotransportammaisenergia(492 W/m2) queaquelarecebidaco- moradiaçãosolar(168W/m2) porqueosgases-estufarefletemde voltaa maiorpartedaradiaçãoin- fravermelha(324W/m2). Radiação devolvida, 324W/m2 Fluxodear quentee umidade, 102W/m2 Radiação superficial, 390 W/m2 Paraalcançaro balançodaradiação, a Terrairradiadevoltaparao espa- çoa somadaradiaçãoabsorvida pelaatmosferae pelasuperfície. GASES-ESTUFA Radiaçãosolar recebida,342W/m2 Absorvido pelaatmosfera o albedodaTerra(31'70) é a energiarefletidapelas nuvens(22'70)e pelasuperfícieterrestre(9'70).A ra- diaçãosolarremanescenterecebidaéabsorvidapela atmosfera(20'70)e pelasuperfícieterrestre(49'70). Figura23.6 O diagramamostrao balançoentrea radiação recebidae a emitidapelaatmosferaterrestre.Da radiaçãosolar total recebida,22% são refletidosdiretamentepelasnuvense outros elementosda atmosferae 9% são refletidosdiretamente pelasuperfície;a somadessasduasfraçõesresultano albedoda Terra(31%).O restanteéabsorvidopelaatmosfera(67 W/m2 ou 20%) e pelasuperfície(168 W/m2 ou 49%). A Terrairradiade voltaparao espaçoa somadasduasúltimasquantidades(235 W/m2 ou 69%) comoondasinfravermelhas.Devidoao calor aprisionadopelosgases-estufa,a energiacirculadanasuperfície terrestrecomoradiação(390 W1m2) e pelo fluxode ar quentee umidadesuperficial(102 W1m2) ésignificativamentemaiorquea quantidaderecebidacomoradiaçãosolardireta(168 W/m2). A sobra (324 W1m2) éexatamentea energiarecebidade volta como radiaçãoinfravermelhados gases-estufa.É essa"radiação de retorno"que fazcomquea superfícieterrestreseja33°C mais quentedo queseriase a atmosferanãotivessegases-estufa. [!PCC, ClimateChange2007: TheScientificBasis] davegetaçãodadopelodióxidodecarbono.Um aumentodo CO2 atmosféricoresultanasubidadatemperatura,poisrealçao efeitoestufa.Entretanto,issotambémaumentaoestímuloparaa vegetaçãocrescer,aqualremoveoCO2 daatmosfera,converten- do-oemmatériaorgânicaricaemcarbono,e,assim,reduzasu- bidadatemperaturaestufa. As retroalimentaçõespodemenvolverinteraçõesmuito maiscomplexasentreos componentesdo sistemado clima. Por exemplo,umaumentodo vapord'águaatmosféricopro- duz maisnuvens.Pelo fato de elasrefletiremenergiasolar, aumentamo albedoplanetário,quedesencadeiaumaretroali- mentaçãonegativaentreo vapord'águae a temperatura.Por outrolado,asnuvensabsorvemeficientementearadiaçãoin- fravermelha,demodoqueo aumentodacoberturadenuvens realçao efeitoestufa,resultando,assim,numaretroalimenta- çãopositivaentreo vapord'águaeatemperatura.°saldodo efeitodasnuvensproduzumaretroalimentaçãopositivaou negativa? Os cientistastêmencontradodificuldadessurpreendente pararespondertaisquestõespelaobservaçãodireta.A Terra temsomenteumsistemaclimático.Os componentesdessesis- temaestãounidospormeiodeumaredeincrivelmentecomple- xadeinteraçõesnumaescalaparaalémdocontroleexperimen- tal.Por conseguinte,muitasvezesé impossívelcoletardado queidentifiquemdeformaisoladaumtipoderetroalimentação detodosos demais.Os cientistas,entretanto,devemrecorrer aosmodeloscomputadorizadosparaentenderofuncionamento internodosistemadoclima.
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