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10_Para Entender a Terra - Cap 23

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5921 ParaEntender a Terra
oarquente,a umidadee a radia-
çãotransportammaisenergia(492
W/m2) queaquelarecebidaco-
moradiaçãosolar(168W/m2)
porqueosgases-estufarefletemde
voltaa maiorpartedaradiaçãoin-
fravermelha(324W/m2).
Radiação
devolvida,
324W/m2
Fluxodear
quentee
umidade,
102W/m2
Radiação
superficial,
390 W/m2
Paraalcançaro balançodaradiação,
a Terrairradiadevoltaparao espa-
çoa somadaradiaçãoabsorvida
pelaatmosferae pelasuperfície.
GASES-ESTUFA
Radiaçãosolar
recebida,342W/m2
Absorvido
pelaatmosfera
o albedodaTerra(31'70) é a energiarefletidapelas
nuvens(22'70)e pelasuperfícieterrestre(9'70).A ra-
diaçãosolarremanescenterecebidaéabsorvidapela
atmosfera(20'70)e pelasuperfícieterrestre(49'70).
Figura23.6 O diagramamostrao balançoentrea radiação
recebidae a emitidapelaatmosferaterrestre.Da radiaçãosolar
total recebida,22% são refletidosdiretamentepelasnuvense
outros elementosda atmosferae 9% são refletidosdiretamente
pelasuperfície;a somadessasduasfraçõesresultano albedoda
Terra(31%).O restanteéabsorvidopelaatmosfera(67 W/m2 ou
20%) e pelasuperfície(168 W/m2 ou 49%). A Terrairradiade
voltaparao espaçoa somadasduasúltimasquantidades(235
W/m2 ou 69%) comoondasinfravermelhas.Devidoao calor
aprisionadopelosgases-estufa,a energiacirculadanasuperfície
terrestrecomoradiação(390 W1m2) e pelo fluxode ar quentee
umidadesuperficial(102 W1m2) ésignificativamentemaiorquea
quantidaderecebidacomoradiaçãosolardireta(168 W/m2). A
sobra (324 W1m2) éexatamentea energiarecebidade volta
como radiaçãoinfravermelhados gases-estufa.É essa"radiação
de retorno"que fazcomquea superfícieterrestreseja33°C mais
quentedo queseriase a atmosferanãotivessegases-estufa.
[!PCC, ClimateChange2007: TheScientificBasis]
davegetaçãodadopelodióxidodecarbono.Um aumentodo
CO2 atmosféricoresultanasubidadatemperatura,poisrealçao
efeitoestufa.Entretanto,issotambémaumentaoestímuloparaa
vegetaçãocrescer,aqualremoveoCO2 daatmosfera,converten-
do-oemmatériaorgânicaricaemcarbono,e,assim,reduzasu-
bidadatemperaturaestufa.
As retroalimentaçõespodemenvolverinteraçõesmuito
maiscomplexasentreos componentesdo sistemado clima.
Por exemplo,umaumentodo vapord'águaatmosféricopro-
duz maisnuvens.Pelo fato de elasrefletiremenergiasolar,
aumentamo albedoplanetário,quedesencadeiaumaretroali-
mentaçãonegativaentreo vapord'águae a temperatura.Por
outrolado,asnuvensabsorvemeficientementearadiaçãoin-
fravermelha,demodoqueo aumentodacoberturadenuvens
realçao efeitoestufa,resultando,assim,numaretroalimenta-
çãopositivaentreo vapord'águaeatemperatura.°saldodo
efeitodasnuvensproduzumaretroalimentaçãopositivaou
negativa?
Os cientistastêmencontradodificuldadessurpreendente
pararespondertaisquestõespelaobservaçãodireta.A Terra
temsomenteumsistemaclimático.Os componentesdessesis-
temaestãounidospormeiodeumaredeincrivelmentecomple-
xadeinteraçõesnumaescalaparaalémdocontroleexperimen-
tal.Por conseguinte,muitasvezesé impossívelcoletardado
queidentifiquemdeformaisoladaumtipoderetroalimentação
detodosos demais.Os cientistas,entretanto,devemrecorrer
aosmodeloscomputadorizadosparaentenderofuncionamento
internodosistemadoclima.