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1 A influência é uma força psicológica que abrange todas as maneiras pelas quais se introduzem mudanças no comportamento das pessoas ou do grupo e envolve conceitos como ... Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: A) Trabalho e tarefa. B) Gestão e competência. C) Técnica e ambiente. D) Poder e autoridade. 2 Quando estudamos um determinado assunto nos colocamos a seguinte indagação de o motivo de tal empreitada. Assim, sobre retórica e oratória podemos afirmar que: Assinale a alternativa correta: A) É uma forma de distrair a mente humana com belas palavras, pois as pessoas não querem debates. B) Ambas são inúteis, não há serventia para suas técnicas, pois se ocupam de formalidades. C) Somente a retórica serve para convencer e a oratória é inútil devido a ineficiência do orador em convencer. D) Serve para podermos persuadir interlocutores em ambientes religiosos, acadêmicos e sociais. 3 Ao definirmos retórica entendemos que ela é a arte de falar bem. Deve ser um discurso articulado com inicio, meio e fim. Deste modo podemos dizer que: Assinale a alternativa correta: A) A retórica é um tipo de formulação de argumentos que provoca desconfiança, faz com que o orador tenha de inventar coisas para convencer. B) A retórica é uma forma de persuasão através do discurso. O discurso é uma construção verbal, ou escrita composta por frase que possui um sentido. C) A retórica é um simples jogo de palavras sem sentido que nada tem a nos transmitir, pois seu interesse é unicamente formal e sem implicações reais. Por isso, a retórica é inútil. D) A retórica é um modo elegante de fazer os outros se sentirem menos inteligentes colocando seus conhecimentos em patamares inferiores ao ridicularizá-los. 4 Ao estudarmos a retórica e a oratória percebemos que existe uma história muito complexa a ampla acerca da estruturação dos argumentos. Ao estudante compete entender ao menos um pouco este caminho da disciplina para evitar as repetições e enganos, deste modo podemos afirmar que: I. A retórica é um discurso bem construído. II. A retórica tem uma história breve. III. A retórica começa com os sofistas, em especial com Isócrates que não acreditava na dialética erística. IV. Os sofistas ensinavam a arte de discursar bem. Assinale a alternativa correta: A) Apenas as sentenças I, III e IV estão corretas. B) Apenas as sentenças I, II e IV estão corretas. C) Apenas as sentenças I, II e III estão corretas. D) Todas as sentenças estão corretas. 5 Conforme afirmou Aristóteles em seu livro chamado “Retórica”, a estrutura da retórica faz parte da vida em vários aspectos da realidade objetiva. Isso significa que: Assinale a alternativa correta: A) A retórica é um tipo de experimento físico. B) A retórica é uma arte empírica e cotidiana. C) A retórica é uma forma de iludir os outros. D) A retórica é um tipo de arte secundaria. 6 Aristóteles, filósofo grego, foi o primeiro a fazer uma divisão da retórica em partes. Estas partes contribuíram para um entendimento e ampliação da retórica antiga. De acordo com o material estudado esta divisão é: Assinale a alternativa correta: A) A metonímia, a o silogismo, a lógica e a verdade. B) Exórdio, a construção, a refutação e o epilogo. C) A escolha, o discurso, a dúvida e a certeza. D) A derivação, a explicação, a metáfora e a comparação. 7 O problema do positivismo afetou várias áreas do conhecimento na modernidade. Augusto Conte, filósofo moderno, escreveu um livro chamado “Catecismo do positivismo”, seu objetivo era provar que a evolução do conhecimento é comprovada. A retórica sofreu um ataque direto neste período sendo retirada do âmbito acadêmico Francês do período. Depois de muitas criticas que demonstraram a falácia da teoria positivista, a retórica aos poucos retomou seu espaço. Sobre essa retomada da retórica podemos afirmar que: Assinale a alternativa correta: A) Os positivistas queriam aperfeiçoar a retórica, destruindo-a para refundar um novo saber. B) Conte estava certo, a modernidade é a única verdadeira fonte de saber, pois o restante é mito. C) O conhecimento científico exclui a filosofia e, por conseguinte, retórica que se apoia em ilusões. D) As formas e modelos argumentativos são estruturas que não podem descartadas, a reforma da retórica não é uma evolução positivista. 8 Segundo o filósofo grego Platão, existem três características fundamentais para um discurso de qualidade, aponte a alternativa que é a correta sobre o discurso de qualidade. Assinale a alternativa correta: A) Precisamos considerar e nos preocupar com o estilo, a duração e o local no qual se proferem os discursos. B) Articular bem a verdade e o discurso, a forma do discurso e a quem proferimos o discurso. C) O orador é chamado pelos deuses a ser um indivíduo devoto, polido e comprometido. D) Devemos nos preocupar com os aspectos pormenores, as generalidades e acusações. 9 Liderança é o resultado de fazer com que as pessoas ajam por meio de um grupo. Isso requer que uma direção seja dada ao esforço do grupo e que o compromisso seja tomado por seus próprios membros. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta o significado correto de liderar: A) Promover a gestão corporativa. B) Compartilhar os objetivos e a visão pessoal. C) Estabelecer metas e objetivos. D) Compartilhar objetivos, ouvir sugestões, delegar poder. 10 Liderança requer trazer à tona a cooperação e o trabalho em equipe de uma ampla rede de pessoas. Assim, um líder moderno de sucesso é aquele que... Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: A) Ignora os riscos e os erros cometidos. B) Conhece seus colaboradores, confia em suas capacidades e sabe delegar. C) Despreza as estratégias e os resultados. D) Possui habilidades universais como o planejamento, a organização e o controle. 11 De acordo com o material estudado existem alguns aspectos que são fundamentais acerca da história da retórica. Deste modo é possível dizer: Assinale a alternativa correta: A) As concepções atuais de retórica e oratória são muito distantes da realidade do discurso. B) Na idade media a retórica foi devida em três partes; 1- ler o texto; 2- debater o texto; 3-pregar. C) Os oradores e os retóricos são pessoas que vivem em outra dimensão e não nos ajudam a expor ideias. D) As formulações desenvolvidas no passado são inúteis, pois a evolução exclui conhecimento anterior. 12 Se quisermos construir e expor bem um argumento precisamos pensar na viabilidade do argumento e no modo deste ser apresentado, deste modo podemos afirmar que: Assinale a alternativa correta: A) Fazer um estudo da língua em que foi confeccionado o argumento. B) Um conhecimento da geografia do lugar onde o argumento foi exposto. C) Precisamos pensar no conteúdo do argumento e na linguagem para expô-lo. D) Um relatório das qualidades e defeitos do argumento. 13 Ao longo da história da retórica podemos observar que um grupo de pensadores se destacou, e isso pode ser observado em diversos momentos. Deste modo, podemos entender que: Assinale a alternativa correta: A) Os sofistas influenciaram a retórica ao longo do tempo. B) Os retóricos da antiguidade não contribuíram em nada para o que sabemos hoje sobre o tema. C) A retórica antiga era fraca e sem sentido. D) A retórica não existe mais em nossos dias. 14 Ao estudarmos o campo da expansão da retórica e da oratória percebemos que no Brasil algumas ordens religiosas foram importantes para a disseminação da disciplina de oratória e de retórica no meio religioso. Destaque a alternativa que explica bem este papel de um destes grupos. Assinale a alternativa correta: A) Os jesuítas se dedicavam aos estudos e não a pastoral. Eles vivam confinados em mosteiros.B) A contribuição substancial dos jesuítas ocorreu na difusão da oratória e da retórica entre os religiosos e fiéis. C) Os jesuítas foram muito autoritários e se dedicaram a ensinar os locais na base da obrigação moral. D) A companhia de Jesus foi importante para disseminar a religião católica na base do medo. 15 Se considerarmos o material estudado podemos entender que um debate é muito importante para o aprimoramento da retórica e da oratória. Indique a alternativa adequada. Assinale a alternativa correta: A) Contar piadas para descontrair o debate e ignorar os argumentos, visto que cada qual tem sua opinião. B) Estruturar um ataque pessoal e desqualificar o oponente. C) Procurar analisar e expor cada argumento com o máximo de critério acadêmico e moral possível. D) Mentir e enganar os interlocutores. 16 Robert Katz foi um dos pioneiros no estudo das habilidades de liderança. Ele identificou três grupos de habilidades básicas que definem um líder. Assinale a alternativa que apresenta os três grupos de habilidades básicas supracitados: A) Humanas, conceituais e transacionais. B) Humanas, conceituais e administrativas. C) Técnicas, humanas e estratégicas. D) Técnicas, humanas e conceituais. 17 Na filosofia antiga destacamos um grupo de filósofos que utilizou a retórica e a oratória de modo a espalhar suas ideias. Nesse sentido, sobre o que é a retórica, podemos afirmar que: Assinale a alternativa correta: A) A retórica é uma simples construção formal sem sentido. B) Ao estudarmos retórica e oratória nos tornamos mentirosos. C) Um bom retórico pode transformar qualquer mentira em verdade. D) A retórica é uma forma de expressão de exposição de ideias utilizada pelos sofistas. 18 A retórica filosófica é importante para podermos construir e entender um argumento. A retórica filosófica pode contribuir para o entendimento e exposição de argumentos. Assim, podemos afirmar que: Assinale a alternativa correta: A) Não faz sentido estudar a retórica filosófica, pois a filosofia não usa argumentos ela se ocupa de mitos. B) A retórica é um tipo de artifício que não contribui em nada para a área teológica. C) A retórica é inútil, pois a filosofia é autossuficiente. Por isso, a filosofia é mais importante do que a retórica. D) Mesmo sendo suprimida como disciplina na maior parte das universidades europeias, a retórica cumpriu um papel importante. 19 Os filósofos chamados de sofistas, que se preocupam com a beleza de um discurso e não com a verdade, foram responsáveis pela expansão da retórica e da oratória na Grécia antiga. Desta definição podemos entender que: Assinale a alternativa correta: A) Os pensadores chamados de sofistas não se interessavam pela vida publica. Suas vidas eram de reclusão e oração. B) Os sofistas eram preocupados com a verdade e se dedicavam a ensiná-la, pois acreditavam em uma única verdade. C) Os sofistas se recolhiam em cavernas e não costumavam viajar. Suas preocupações eram com as coisas do alto. D) A preocupação dos primeiros professores, como foram chamados os sofistas, era a de transmitir a arte de falar bem. 20 No debate entre Górgias e Platão temos a definição exata de oratória proposta por Górgias. Entre as alternativas que se seguem, qual delas é a que melhor define esta disciplina? Assinale a alternativa correta: A) A oratória é uma maneira de convencer pelas palavras, ela opera com palavras. B) Ser orador é um dom divino que não depende de esforço humano. Deste modo, devemos aceitar os que são dotados deste dom. C) A oratória é uma invenção humana para enganar os outros e por isso deve ser esquecida. D) O orador é aquele ser capaz de adivinhar as ideias de outras pessoas para conseguir convencer posteriormente seus interlocutores.
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