Trabalho de Diabetes na adolescência

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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP 
NUTRIÇÃO 
 
 
 
 
 
 
ANA JULIA ARAÚJO DE MORAIS 
EDUARDA LOPES DA SILVA 
GENEVIEVY ALMEIDA CASTRO 
LETÍCIA GISELLY ALVES DA RACHA 
SOPHIA IMAI VAZ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
POLÍTICA EDUCATIVAS DE SAÚDE 
DIABETES NA ADOLESCÊNCIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
GOIÂNIA – GO 
2020 
9,0 
ANA JULIA ARAÚJO DE MORAIS 
EDUARDA LOPES DA SILVA 
GENEVIEVY ALMEIDA CASTRO 
LETÍCIA GISELLY ALVES DA RACHA 
SOPHIA IMAI VAZ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
POLÍTICA EDUCATIVAS DE SAÚDE 
DIABETES NA ADOLESCÊNCIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pré-projeto apresentado ao curso de Nutrição, 
da Universidade Paulista-UNIP para a matéria 
Política educativas de saúde, orientado por 
Julyana Calatayud Carvalho. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
GOIÂNIA – GO 
2020 
SUMÁRIO 
 
1 INTRODUÇÃO .................................................................................................................................. 4 
2 OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS .................................................................. 6 
3 MÉTODOS ............................................................................................................... 6 
3.1 Perguntas da Atividade em grupo ..................................................................... 6 
3.2 Perguntas individuais ......................................................................................... 7 
4 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO .............................................................................. 7 
4.1 Assuntos abordados ........................................................................................... 7 
4.2 Na adolescência .................................................................................................. 8 
4.3 A prevenção ......................................................................................................... 8 
4.4 Outros fatores decorrentes da diabete ............................................................. 8 
5 CRONOGRAMA ....................................................................................................... 9 
REFERENCIAS ......................................................................................................... 10 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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1 INTRODUÇÃO 
Diabetes é uma doença que ocorre pela produção insuficiente de insulina ou 
quando ela não atua eficientemente, resultando em um acúmulo de glicose no sangue, 
que leva a disfunção de vários órgãos, como rins, olhos, nervos, cérebro e vasos 
sanguíneos. E pode se apresentar de diversas formas e possui diversos tipos 
diferentes: diabetes tipo 1, diabetes tipo 2, pré-diabetes e diabetes gestacional. 
Segundo a Sociedade Brasileira de Diabetes (2009), a classificação 
recomendada engloba o conceito de estágios do diabetes, desde a normalidade, 
tolerância a glicose diminuída e glicemia de jejum alterada até o diabetes mellitus. 
Essa é categorizada em Tipo 1 - destruição da célula beta com deficiência absoluta 
de insulina e em Tipo 2 - resistência insulínica e secreção inadequada, outros tipos 
específicos: decorrente de defeitos genéticos e doenças ou induzidos por fármacos e 
agentes químicos, diabetes gestacional: desenvolvida na gravidez, e a pré-diabetes- 
açúcar no sangue está elevado mas não o suficiente para ser classificado como 
diabetes tipo 2. 
É importante também a averiguação dos sintomas do diabetes que são muita 
sede, vontade de urinar diversas vezes, perda de peso, fome exagerada, visão 
embaçada, infecções repetidas na pele ou mucosas, dificuldade de cicatrização, 
fadiga e dores nas pernas por causa da má circulação. Em alguns casos não há 
sintomas. Isto ocorre com maior frequência no diabetes tipo 2. Neste caso, a pessoa 
pode passar muitos meses, às vezes anos, para descobrir a doença. Os sintomas 
muitas vezes são vagos, como formigamento nas mãos e pés. 
Devem ficar atento indivíduos que apresentam os fatores de risco para o 
desenvolvimento da doença, pessoas com depressão (ou outros distúrbios 
psiquiátricos), SOP (síndrome do ovário policístico), pressão alta, colesterol alto ou a 
predisposição genética. Alguns dos fatores de risco para o desenvolvimento de 
diabetes podem ser prevenidos, como, obesidade, sedentarismo. Quem apresenta ser 
do grupo de fatores de risco devem fazer consultas médicas periódicas e exames com 
frequência. 
O diabetes trata-se de um dos mais importantes problemas de saúde pública 
do mundo e responde por cerca de 25 mil óbitos anuais, o Brasil tem 98,2 mil crianças 
e adolescentes com menos de 15 anos diagnosticados, estimativas apontam que a 
doença está associada a 11% de todas as mortes ocorridas em pessoas entre 20 
5 
 
anos. Fazendo assim com que o Brasil ocupe o terceiro lugar no ranking mundial de 
diabetes infantil e adolescente. 
Segundo OMS – Organização Mundial da Saúde, o número de diabéticos no 
mundo quadruplicou no equivalente há um pouco mais de 3 décadas. A OMS calcula 
que 422 milhões de adultos sofriam de diabetes em 2014. Estima-se que pelo menos 
171 milhões de pessoas tenham a doença e que este número alcançará 366 milhões 
em 2030. 
O Brasil sendo o terceiro no ranking mundial de diabetes infantil e adolescente 
e o quarto país com maior números de diabéticos do mundo, para tratar o diabetes, o 
Sistema Único de Saúde (SUS) oferece medicamentos de graça. São seis 
medicamentos financiados pelo Ministério da Saúde e liberados nas farmácias 
credenciadas. 
Além disso, os pacientes portadores da doença são acompanhados pela 
Atenção Básica e a obtenção do medicamento para o tratamento tem sido 
fundamental para reduzir os desfechos mais graves da doença.Desta forma, os 
doentes têm assegurado gratuitamente o tratamento integral no Sistema Único de 
Saúde, que fornece à população as insulinas humana NPH – suspensão injetável 1 e 
insulina humana regular, além de outros três medicamentos que ajudam a controlar o 
índice de glicose no sangue: Glibenclamida, Metformida e Glicazid. 
Mas, com o difícil acesso ao sistema de saúde para realização dos exames, 
muitos acabam recuando e não identificando a doença e procurando um médico 
apenas em casos de emergência, então, cerca de 14 milhões de brasileiros vivem 
com diabetes e 3,2 milhões têm diabetes e não sabem, isso só ressalta a importância 
levarmos informações, fazendo campanhas no sentido de alertar a população a fazer 
a detecção da doença. 
A prevenção ajudam no combate à diabetes, a manutenção do peso normal, 
principalmente em pacientes com história familiar da doença, a prática regular de 
atividade física, a ingestão de alimentos pobres em gorduras e açúcar, não fumar, a 
adoção de um cardápio rico em fibras, importante para uma boa digestão, e evitar 
medicamentos que ampliam o potencial de agressão ao pâncreas são medidas 
eficazes no combate ao diabetes. Apesar de não ter cura, tem tratamento, buscando 
sempre promover a qualidade de vida dos pacientes, aliviar a sobrecarga no sistema 
de saúde e assim evitando hospitalizações resultantes do diabetes mal controlado, e 
evitar complicações como cegueira, insuficiência renal, ataque cardíaco, acidente 
6 
 
vascular cerebral e amputação de membros inferiores, uma das principais 
consequências do diabetes. 
 O diabetes pode ser evitado, assim como a hipertensão e o colesterol alto, 
desde que hábitos saudáveis, como alimentação adequada e a prática de atividade 
física, sejam adotados pela população. 
2 OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS 
Com este projeto, relacionado a diabetes na adolescência, podemos ver a 
importância sobre discorrer sobre este assunto. Podemos perceber que é uma doença 
que afeta o psicólogo de muitos jovens e que nesta fase precisamos de um cuidado 
maior. Apesar de ser algo associado a pessoas mais velhas, precisamos falar que não 
é apenas nessas pessoas que acontece isso. 
Com isso, buscamos conscientizar jovens da importância de seus cuidados,assim como conscientizar os pais a como lidar com isso, possíveis dificuldades nesta 
fase. Precisamos ter como objetivo mostrar para as pessoas que a diabetes não atinge 
apenas idosos e que na adolescência precisa de cuidados ainda maiores. Temos um 
objetivo de conversar desde a prevenção até os possíveis tratamentos e cuidados. 
3 MÉTODOS 
Com este projeto, relacionado a diabetes na adolescência, podemos ver a 
importância sobre discorrer sobre este assunto de forma mais adequada e divertida. 
Com isso, buscamos conscientizar jovens da importância de seus cuidados, 
assim como conscientizar os pais a como lidar com isso, possíveis dificuldades nesta 
fase. Precisamos ter como objetivo mostrar para as pessoas que a diabetes não atinge 
apenas idosos e que na adolescência precisa de cuidados ainda maiores. 
Temos um objetivo de conversar desde a promoção e prevenção até os 
possíveis tratamentos e cuidados. Trabalhamos em forma de slide e para um reforço 
faremos uma gincana com perguntas sobre a apresentação 
 
3.1 Perguntas da Atividade em grupo 
• Cite três alimentos saudáveis? 
• Com a nossa palestra agora vocês sabem nos dizer três sintomas do diabetes? 
7 
 
• Vocês sabem me dizer quais alimentos são necessários que uma pessoa coma 
durante uma refeição para que ela seja completa com bons nutrientes? 
• Quais cuidados são necessários para alimentação de uma pessoa com 
diabetes? 
• quais são os tipos de diabetes existentes? 
• Quais cuidados os pais de um adolescente com diabetes tem que ter nessa 
fase? 
• A condição financeira de uma pessoa, influência no tratamento da diabetes? 
• É correto afirmar que diabetes é uma doença preocupante apenas para? 
a) idosos. b) crianças. c) adolescentes. d) todas a idades podem ser portadores 
de diabetes. 
3.2 Perguntas individuais 
• Você acha importante saber equilibrar a quantidade de doces com a quantidade 
de frutas que se come diariamente? 
• Vocês conhecem alguém que tenha diabetes e como essa pessoa lida? 
• Você acha importante saber equilibrar a quantidade de doces que você 
consome? 
• Você sabe me dizer a quantidade de frutas que se come diariamente? 
• Quantas refeições você faz por dia? 
• Quantas refeições você acha necessário ser feitas ao dia? 
• Você tem conhecimento de que ingerir muito açúcar faz mal? 
• Seus pais te levam ao médico anualmente? você acha importante ir ao médico 
e fazer exames? 
• Qual é a sua comida favorita? 
• Como prevenir o diabetes? 
 
4 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 
Nosso objetivo e alcançar adolescentes no estabelecimento escolar para 
promover promoção e prevenção. 
 4.1 Assuntos abordados 
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• O que é a Diabetes e seus sintomas; 
• Fatores de risco; 
• Fatores sociais. 
 4.2 Na adolescência 
• A pré- diabete, seus sintomas. 
• Diabete tipo 1, seus sintomas. 
• Diabete tipo 2, seus sintomas. 
• O tratamento específico de cada tipo de diabete. 
 4.3 A prevenção 
• As mudanças de hábitos em casa; 
• A ajuda escolar para promover e estimular a mudança de hábitos; 
• A importância da boa alimentação desde a introdução alimentar; 
• A importância dos exercícios físicos. 
 4.4 Outros fatores decorrentes da diabete 
• Os efeitos da diabete no corpo (fatores estéticos); 
• Os problemas sociais do indivíduo portador de diabete; 
• O que a condição financeira pode afetar no tratamento da diabete. 
 
 
 
 
 
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5 CRONOGRAMA 
 
DATA LOCAL HORÁRIO 
18 de agosto 
Colégio interativa: Unidade Parque 
Atheneu. Rua 103 Unidade 
103 S/N – Parque Atheneu. Goiânia – 
Go 
14:00 até as 15:00 
20 de agosto 
Colégio Cora Coralina 
Rua Nr-4 esq. Com N-2 Vila 
Redenção; 74845-650 Goiânia; 
14:00 até as 15:00 
 
 
 
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REFERÊNCIAS 
SOCIEDADE BRASILEIRA DE DIABETES. Disponível em: 
https://www.diabetes.org.br/publico/ideias-e-comentarios/1571-a-importancia-da-
educacao-em-diabetes . Acesso em: 19 de maio. de 2020. 
 
ABCMED, 2008. Diabetes Mellitus. Disponível em: 
<https://www.abc.med.br/p/diabetes-mellitus/22360/diabetes+mellitus.htm>. Acesso 
em: 19 maio de 2020. 
 
SAÚDE IG. Disponível em: https://saude.ig.com.br/2017-11-14/diabetes.html . 
Acesso em 19 de maio. de 2020. 
 
ESTADO RS GOVERNO. Disponível em: https://estado.rs.gov.br/saude-alerta-para-
a-importancia-da-prevencao-do-diabetes . Acesso em 19 de maio. de 2020.