Língua Brasileira de Sinais AV1 E 2 REVISÃO

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Questão 1
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Texto da questão
Se analisarmos o contexto histórico da educação de surdos, no Brasil, entenderemos que, o sistema de educação dos surdos acontece num misto entre duas línguas.  
A esse respeito, avalie as afirmações a seguir e marque a alternativa que apresenta informações corretas em relação às línguas acima citadas.
Escolha uma opção:
a. Língua Portuguesa e SignWriting
b. Língua Inglesa e SignWriting
c. Língua Portuguesa e Língua Inglesa
d. Língua Brasileira de Sinais em SignWriting
e. Língua Portuguesa e Língua Brasileira de Sinais 
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A resposta correta é: Língua Portuguesa e Língua Brasileira de Sinais
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
A Lei 10.436 de 24 de abril de 2002, oficializa a Língua de Sinais como língua de uso comunicativo e de expressão dos sujeitos surdos. Assinale a alternativa que apresenta informações corretas sobre esta Lei, que reconheceu a Libras como:
Escolha uma opção:
a. Meio legal de observar a língua de sinais.
b. Linguagem em que o sistema linguístico não é de natureza visual-motora e não apresenta estrutura gramatical própria.
c. Forma de comunicação e expressão em que o sistema linguístico não é de natureza visual-motora e apresenta estrutura gramatical imprópria.
d. Meio legal de comunicação primitiva
e. Meio legal de comunicação e expressão e outros recursos de expressão a ela associados. 
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A resposta correta é: Meio legal de comunicação e expressão e outros recursos de expressão a ela associados.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Leia e analise o texto:
O processo de __________ teve sua origem em meados da década de 1960, com o intuito de propiciar às pessoas com necessidades especiais o acesso e a convivência aos sistemas sociais gerais, como: educação, trabalho, família e lazer, tinha a intenção de proporcionar o estar juntos, a troca de experiências sociais e culturais.
Após analisá-lo, escolha a alternativa cujo termo completa, corretamente a lacuna:
Escolha uma opção:
a. Integração 
b. Inclusão
c. Flexibilização curricular
d. Educação especial
e. Educação regular
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A resposta correta é: Integração
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Com relação à inclusão das pessoas com deficiência no ensino regular marque (F) para falso e (V) para verdadeiro:
(   ) Os diferentes olhares do mundo social em que se vive, inscreve-se no início do século XXI. Um tempo onde múltiplas identidades culturais e sociais são discutidas, desconstruindo o pensamento da razão unitária, linear, fixa, nas relações entre os sujeitos. Nessas práticas sociais, novas categorias assumem lugar em diferentes espaços: identidade, alteridade, diferença, subjetividade, e representação cultural.
(   ) Mantoan (2003, p. 24) defende a permanência de todos os alunos nas escolas e sugere uma reelaboração das filosofias educacionais afirmando que “[...] a inclusão implica uma mudança de perspectiva educacional, pois atinge apenas alunos com deficiência
(   ) Para Mendes (2001, p. 17) ao mesmo tempo em que o ideal da inclusão se populariza e se torna pauta de discussão obrigatória para todos os interessados nos direitos dos alunos com necessidades educacionais especiais, surgem as controvérsias, mais sobre seus princípios e menos sobre as formas de efetivá-las.
(   ) A inclusão é um processo que requer muito mais do que transferir crianças da escola especial para a escola regular, requer que essas crianças façam parte dela.
Escolha uma opção:
a. V – F – F – V 
b. V – F – V – V
c. V – V – V – V
d. F – F – F – F
e. F – V – V – F
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A resposta correta é: V – F – F – V
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Por educação bilíngue estamos nos referindo à escola de educação básica para alunos surdos, em que duas línguas são trabalhadas: a Libras e a Língua Portuguesa, sobretudo, na sua modalidade escrita.
A esse respeito, marque a alternativa que apresenta informações sobre  o que as escolas bilíngues priorizam:
Escolha uma opção:
a. Tornar visível a especificidade linguística do português na modalidade oral.
b.  Colocar o indivíduo com surdez como um sujeito que precise ser reabilitado para ser aceito na sociedade. 
c. Empoderar a identidade linguístico-cultural de modo que o surdo seja capaz de se desenvolver socialmente
d. Criar ambientes linguísticos onde a Libras seja ensinada como segunda língua
e. A convivência com os pares e e ensino da LP na modalidade oral.
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A resposta correta é: Empoderar a identidade linguístico-cultural de modo que o surdo seja capaz de se desenvolver socialmente
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
O Decreto 5.626/2005 regulamenta a Lei 10.436/2002  que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais. Considerando essa afirmação, assinale a alternativa que apresenta informações corretas sobre as acepções dispostas neste Decreto:
Escolha uma opção:
a. As instituições federais de ensino, de educação básica e superior, devem proporcionar aos alunos surdos os serviços de tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa somente em sala de aula.
b.
As instituições municipais e estaduais de ensino, de educação básica e superior, devem proporcionar aos alunos surdos os serviços de tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa apenas em sala de aula. 
c. As instituições federais de ensino,  apenas de educação básica devem proporcionar aos alunos surdos os serviços de tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa em sala de aula e em outros espaços educacionais
d. As instituições federais de ensino, de educação básica e superior, devem proporcionar aos alunos surdos os serviços de tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa em sala de aula e em outros espaços educacionais.
e. As instituições federais de ensino, apenas a de educação básica e tecnológicas lógicas, devem proporcionar aos alunos surdos os serviços de tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa em sala de aula e em outros espaços educacionais
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A resposta correta é: As instituições federais de ensino, de educação básica e superior, devem proporcionar aos alunos surdos os serviços de tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa em sala de aula e em outros espaços educacionais.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
A determinação ouvintista ocorrida em Milão, em 1880, atingiu a educação dos surdos brasileiros, resultando na ________. 
Assinale a alternativa cujo termo completa corretamente a lacuna do texto:
Escolha uma opção:
a. Aceitação da língua de sinais
b. Garantir ensino bilíngue aos surdos nas escolas
c. Proibição da língua de sinais 
d. Alavanca para o desenvolvimento educacional dos surdos
e. Proibição do método oral
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A resposta correta é: Proibição da língua de sinais
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
As ações do professor de AEE devem ser baseadas:
Escolha uma opção:
a. No trabalho docente individualizado
b. Na articulação coletiva do trabalho pedagógico 
c. Nas ações segregacionistas
d. Na organização hierárquica e departamentalizada
e. Somente com a participação da família
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A resposta correta é: Na articulação coletiva do trabalho pedagógico
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Leia e analise o texto:
A sala de recursos multifuncionais para surdos (SRM) é um espaço na escola onde acontece o atendimento especializado. Nesse espaço, os alunosrecebem um ensino de forma  ______________. 
Após analisá-lo, escolha a alternativa cujo termo completa corretamente a lacuna:
Escolha uma opção:
a. Complementar e Bilíngue. 
b. Substitutivo à classe comum.
c. Suplementar e L1.
d. Suplementar e exclusiva.
e. Complementar e exclusiva.
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A resposta correta é: Complementar e Bilíngue.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
A língua de sinais, no Brasil, era considerada linguagem ou mímica, sendo alvo de várias críticas, que colocavam a língua de sinais como reducionista e perigosa ao desenvolvimento da escrita. Era vista como uma forma simplificada, com erros gramaticais e que transmitia apenas expressões concretas, com regras determinadas. Sobre qual filosofia educacional corresponde o texto?
Diante do exposto, assinale a alternativa correta:      
Escolha uma opção:
a. Libras
b. Bilinguismo
c. Pedagogia da diferença
d. Oralismo 
e. Comunicação total
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A resposta correta é: Oralismo
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	quarta, 8 Set 2021, 09:33
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	quarta, 8 Set 2021, 10:06
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
A linguagem dos surdos passou a ser vista apenas como um ____________ da razão humana. O pensamento de que os surdos seriam ________________ de desenvolver capacidades cognitivas como os ________________, porque os sinais os tornavam ____________ e ____________ para aprender a língua _____________, tomou proporção e ganhou força nas escolas, nas famílias, nos centros de reabilitação da fala, nas clínicas e nos espaços sociais.  
Escolha a alternativa cujos termos completam, correta e respectivamente, as lacunas do texto:
Escolha uma opção:
a. Subproduto, capazes, ouvintes, limitados, atrasados, oral
b. Subproduto, incapazes, ouvintes, limitados, preguiçosos, oral 
c. Produto, capazes, surdos, ilimitados, desenvolvidos, sinalizada
d. Produto, incapazes, surdos, limitados, preguiçosos, oral
e. Produto, limitados, ouvintes, humanos, atraídos, sinalizada
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Subproduto, incapazes, ouvintes, limitados, preguiçosos, oral
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
O ensino de Língua Portuguesa, como segunda língua, faz parte das atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado para estudantes surdos. Nesta perspectiva, segundo Alves, Ferreira e Damázio (2010, p. 18-19) a sala de recursos para esse atendimento deverá ser organizada didaticamente, respeitando alguns princípios.
Escolha uma opção:
a. Realizado todos os dias, para alunos ouvintes, à parte das aulas comuns, por um professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente.
b. Realizado todos os dias, para alunos com surdez, à parte das aulas comuns, por um professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente. 
c. Realizado todos os dias, para alunos com surdez, no mesmo horário das aulas comuns, por um professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente.
d. Realizado todos os dias, para alunos ouvintes e com surdez, à parte das aulas comuns, por um professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente.
e. Realizado esporadicamente, para alunos com surdez, à parte das aulas comuns, por um professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Realizado todos os dias, para alunos com surdez, à parte das aulas comuns, por um professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Os estudos sobre a educação das pessoas com deficiência, não surgiu de repente, mas derivou-se de uma longa trajetória histórica em que as práticas sociais foram divididas em quatro fases, para que então, as políticas educacionais atuais viessem a garantir a escolarização dessas pessoas no ensino regular. 
 Escolha a alternativa que corresponda a essas quatro fases corretamente.
Escolha uma opção:
a. Exclusão, Segregação, Inclusão e Pedagogia da Diferença
b. Exclusão, Comunicação Total, Integração e Inclusão
c. Exclusão, Segregação, Integração e Inclusão 
d. Oralismo, Comunicação Total, Bilinguismo e Pedagogia da Diferença
e. Oralismo, Integração, Bilinguismo e Inclusão
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Exclusão, Segregação, Integração e Inclusão
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Considerando as informações disponibilizadas,  enumere a 2ª coluna de acordo com os personagens da 1ª coluna:
	1ª coluna
	2ª coluna
	1. Girolamo Cardano
	(    ) publicou o primeiro livro sobre a educação de surdos em que expunha o seu método oral
	2. Pedro Ponce de Leon
	(    ) reconhecia a habilidade do surdo para a razão
	3. Juan Pablo Bonet
	(    ) “Pai do Método Alemão” – Oralismo puro – iniciou as bases da filosofia oralista, onde um grande valor era atribuído somente à fala, em Alemanha
	4. Samuel Heinicke
	(    ) Estabeleceu a primeira escola para surdos na Espanha.
	5. Michel de L’Epée
	(    ) ficou cega, surda e muda aos 2 anos de idade. Obteve graus universitários e publicou trabalhos autobiográficos. 
	6. Hellen Keller
	(    ) fundou a primeira escola pública para os surdos, O Instituto para Jovens Surdos e Mudos de Paris
Faça a correspondência entre as colunas e marque a sequência correta.
Escolha uma opção:
a. 5 – 6 – 2 – 4 – 1 – 3
b. 1 – 4 – 3 – 5 – 2 – 6
c. 2 – 4 – 1 – 3 – 6 – 5
d. 4 – 3 – 2 – 1 – 5 – 6
e. 3 – 1 – 4 – 2 – 6 – 5 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 3 – 1 – 4 – 2 – 6 – 5
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
A inclusão é um processo que requer muito mais do que transferir crianças da escola especial para a escola regular, requer que essas crianças façam parte dela. Nessa perspectiva, os sistemas de ensino devem?
Escolha a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto:
Escolha uma opção:
a. Matricular somente alunos sem deficiência. 
b. Condições necessárias
c. Matricular todos os alunos
d. Educação de qualidade
e. Atendimento especial
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A resposta correta é: Matricular todos os alunos
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Marque a opção que apresenta corretamente o nome do documento de manifestação, o qual reivindicava políticas e práticas educacionais para os surdos e  foi publicado, em 1999.
A esse respeito, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. A Criação de modelos educacionais
b. A educação que nós, surdos, queremos 
c. Técnicas de reabilitação oral para surdos
d. A oficialização da Língua Brasileira de Sinais
e. Alfabetização e letramento para escolas inclusivas para surdos
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A educação que nós, surdos, queremos
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Leia, analise o texto e verifique os nomes que preenchem corretamente as lacunas:
________ afirmava que “... a surdez e mudez não é o impedimento para desenvolver a aprendizagem...”. __________ fundou a primeira escola pública para os surdos. Em 1880, após o Congresso de Milão, o método oral passou a ser adotado pelas escolas de surdos e a língua de sinais foi __________.
De acordo com os estudos realizados no tópico “A história da Educação dos Surdos na Europa e nos EUA”, escolha a alternativa cujos termos completam, correta e respectivamente, as lacunas do texto:
Escolha uma opção:
a. Girolamo Cardano. L’Epée. Proibida 
b. Aristóteles. Girolamo Cardano.Aceita nas escolas
c. Girolamo Cardano. Jean Marc Itard. Reconhecida
d. Aristóteles. Jean Marc Itard. Propagada
e. Aristóteles. Girolamo Cardano.Esquecida
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Sua resposta está correta.
A respostacorreta é: Girolamo Cardano. L’Epée. Proibida
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
De acordo com o texto complete:
A experiência da escola __________ partiu, por intermédio de pesquisas, de países como: a Suécia, a Noruega e a Dinamarca (JOKINEN, 1999). Foram esses países que implantaram a abordagem __________ na educação dos surdos. Mais tarde, essa abordagem foi implantada, também, em outros países, como: Estados Unidos, França e em alguns estados brasileiros.
Escolha a alternativa cujos termos completam, correta e respectivamente, as lacunas do texto:
Escolha uma opção:
a. Comunicação total - Bilíngue
b. Libras - Bilíngue
c. Bilíngue - Bilíngue 
d. Oralismo - Comunicação total
e. Pedagogia da diferença - Bilíngue
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Bilíngue - Bilíngue
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
A Educação inclusiva aponta para a transformação de uma sociedade inclusiva e é um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular. Pode ser entendida como uma concepção de ensino contemporânea que tem como objetivo garantir o direito de todos à educação.
No que se refere à inclusão, no Brasil,  assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Foi bastante difundida nas décadas de 1960 e 1970, e tinha como finalidade integrar às escolas regulares os alunos com deficiência.
b. O movimento a favor da inclusão das pessoas com deficiência ou com necessidades educacionais específicas, consolidou-se legalmente a partir de 1980, a partir da publicação da Lei nº. 10.439/80.
c. Esse conceito passou a ser utilizado em substituição ao conceito de integração e  ganhou força a partir da Declaração de Salamanca (1994). 
d. Os currículos, métodos, técnicas, recursos e organizações devem estar previstos somente nos Projetos Políticos Pedagógicos das escolas especiais.
e. As pessoas com deficiência não podem ser inseridas em nenhum tipo de instituição de ensino regular, nessa época .
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Esse conceito passou a ser utilizado em substituição ao conceito de integração e  ganhou força a partir da Declaração de Salamanca (1994).
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Leia e analise o texto: 
Ao analisar as propostas curriculares do MEC (Brasil, 1979),  ________ passou a ser visto como a melhor opção para desenvolver as habilidades de fala, leitura orofacial e escrita para que o aluno surdo fosse integrado socialmente, diminuindo e desconsiderando a língua de sinais.
Assinale a alternativa cujo termo completa corretamente a lacuna do texto:
Escolha uma opção:
a. A Comunicação Total
b. A Pedagogia da Diferença
c. O Bilinguismo
d. O Oralismo 
e.
A Libras
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O Oralismo
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	quarta, 8 Set 2021, 00:38
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	quarta, 8 Set 2021, 01:12
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Segundo as informações disponibilizadas no seu material de estudo, a língua de sinais é icônica. Dentre os sinais abaixo citados, o que apresenta iconicidade, na perspectiva da língua de sinais, é?  
Sobre isso, marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Trabalhar
b. Laranja
c. Curso
d. Aprender
e. Borboleta 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Borboleta
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Leia atentamente as frases a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I -  (  )A Língua de sinais é universal.
II -  (  ) Para se comunicar por meio da língua de sinais, os surdos recorrem também a expressões faciais.
III - (  )Na Libras as expressões faciais são utilizadas para a composição de frases exclamativas, afirmativas, imperativas ou interrogativas.
IV - (  ) Os classificadores são uma particularidade apenas na língua de sinais e não são adotados pelas línguas orais.
A seguir, assinale a alternativa que representa a sequência correta.
Escolha uma opção:
a. F, V, V, F 
b. V, F, F, V
c. F, V, F, F
d. F, F, V, V
e. V, V, V, F
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: F, V, V, F
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
No seu material de estudo, você conheceu as acepções dos Parâmetros Curriculares Nacionais no que se refere às formas diferenciadas de aprendizagem e as adaptações curriculares necessárias.  A esse respeito, avalie as afirmações abaixo e marque a opção correta.
Escolha uma opção:
a.
Que formas de organização do ensino são mais eficientes para  processo de aprendizagem.
As adaptações curriculares implicam a planificação pedagógica e as ações docentes fundamentadas em critérios. 
b.
Como e quando o professor de AEE deve aprender.
O professor do AEE deve apropriar o currículo às peculiaridades dos alunos inseridos na sala comum.
c.
Como e quando avaliar o professor de Libras.
O professor de Libras deve ser avaliado apenas pela equipe pedagógica, sem a participação do professor do AEE.
d.
Como e quando avaliar o gestor da escola
O gestor da escola deve ser avaliado constantemente pela equipe pedagógica e pelos pais dos alunos com deficiências.
e.
O que o professor de sala comum deve aprender.
Os PCNs sugerem um novo currículo, mas um currículo dinâmico, alterável, passível de ampliação.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Que formas de organização do ensino são mais eficientes para  processo de aprendizagem.
As adaptações curriculares implicam a planificação pedagógica e as ações docentes fundamentadas em critérios.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Atualmente, as pesquisas apontam a existência de cinco componentes dos sinais, os chamados Parâmetros das LS.
Considerando essa afirmativa, marque a opção que indica quais são os 5 parâmetros corretamente:
Escolha uma opção:
a. Configuração de Mãos; SignWriting; Arbitrariedade; Iconicidade e Variação Linguística.
b. Configuração de Mãos; Ponto de Articulação; Movimento; Orientação da Mão; Expressão Facial/Corporal. 
c. Configuração de Mãos; Oralismo, Comunicação Total; Movimento; Expressão Facial/Corporal.
d. Comunicação Total; Bilinguismo; Gestos; Datilologia; Expressão Facial/Corporal.
e. Datilologia; Sinais Rítmicos; Configuração de Mãos; Ponto de Articulação; Expressão Facial/Corporal.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Configuração de Mãos; Ponto de Articulação; Movimento; Orientação da Mão; Expressão Facial/Corporal.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
De acordo com os especialistas na área, a língua de sinais pode sofrer variações. 
Sobre esse contexto, analise as asserções a seguir : 
I - refere-se a variações na configuração das mãos e/ou no movimento, não modificando o sentido do sinal.
II - com o passar do tempo, um sinal pode sofrer alterações decorrentes dos costumes da geração que o utiliza.
Diante do exposto, marque a alternativa que apresenta corretamente os tipos de variações apresentados:
Escolha uma opção:
a. Variação social e Variação regional
b. Variação Regional e Mudanças históricas
c. Variação social e Mudanças históricas 
d. Variação regional e Variação social
e. Mudanças históricas e Variação Social
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Variação social e Mudanças históricas
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
Na legislação brasileira, o conceito de surdez se fundamenta no número de decibéis que o ouvido humano percebe, a audiometria é um exame da audição realizado por meio de instrumentos de avaliação da capacidade para apreender os diferentes sons da fala e classificar a surdez nos diversos graus. De acordo com a percepção auditiva, identifica-se o grau dasurdez, que passa a ser classificado em diversos graus.
A esse respeito, avalie as afirmações a seguir e marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Normal; Média; Profunda; Nula
b. Fraca; Moderada; Alta; Imperceptível
c. Baixa; Média; Alta; Extrema
d. Leve; Média; Severa; Potente
e. Leve; Moderada; Severa; Profunda 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Leve; Moderada; Severa; Profunda
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Marcar questão
Texto da questão
No que concerne às concepções sobre surdez e sobre a língua de sinais, leia atentamente as afirmações abaixo:
I. Apenas 5% das crianças surdas nascem em famílias de pais surdos, ou seja, a maior parte das crianças surdas nasce em famílias ouvintes, que desconhecem a língua de sinais, têm dificuldade de ajudá-la e, por consequência, de usá-la com seus filhos.
II. O termo “surdo” é a denominação escolhida pelos próprios surdos que não aceitam ser denominados de “pessoas com deficiência” ou “não ouvintes”.
III. A língua de sinais representa um conjunto de mímicas que não possui regras e normas gramaticais.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I apenas. 
b. II apenas.
c. III apenas.
d. II e III apenas.
e. I e II apenas.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: I e II apenas.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Os sinais são formados a partir da combinação do movimento das mãos com um determinado lugar, podendo este lugar ser uma parte do corpo ou um espaço em frente ao corpo. Em outras palavras, na formação de sinais são considerados alguns parâmetros. Com base no enunciado, correlacione as colunas a seguir.
( 1 ) Configuração de mão.
( 2 ) Ponto de articulação/Locação.
( 3 ) Movimento.
( 4 ) Orientação das palmas das mãos.
( 5 ) Expressão Facial/corporal.
(   ) É o lugar, no corpo ou no espaço, em que o sinal é articulado.
(   ) Direção para a qual a palma da mão aponta na produção do sinal.
(   ) Refere-se às formas das mãos, que podem ser datilologia, ou outras formas feitas pela mão dominante, ou pelas duas mãos.
(   ) Envolvem expressão corporal, movimento corporal e olhar.
(   ) Envolve desde os movimentos internos da mão, os movimentos do pulso, os movimentos direcionais no espaço, até o conjunto de movimentos no mesmo sinal.
A sequência correta, ao enumerar a segunda coluna de acordo com a primeira é dada por?
Escolha uma opção:
a. 4 - 3 - 1 - 2 - 5
b. 5 - 2 - 3 - 1 - 4
c. 1 - 5 - 4 - 3 - 2
d. 2 - 4 - 1 - 5 - 3 
e. 3 - 1 - 2 - 4 – 5
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 2 - 4 - 1 - 5 - 3
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
No seu material, você teve acesso às orientações para o exercício da docência em sala de aula regular com alunos surdos inclusos. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e marque a opção correta.
Escolha uma opção:
a. O professor deve lembrar-se sempre de que o seu aluno surdo é visual e por isso é necessário que as anotações importantes sejam feitas na lousa.
b. Em caso de dificuldade de atuação, busque apoios especializados na coordenação pedagógica, numa conversa com o intérprete de Libras, em cursos e capacitações na área da Comunicação Total.
c. Adotar metodologias de ensino diversificadas, respeitando as singularidades do estudante, mas valorizar o Oralismo.
d. Respeitar seu caminhar coletivo e favorecendo seu progresso escolar; Trabalhar as potencialidades e não os limites do aluno 
e. Trabalhar com aprendizagem significativa e oralista.
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A resposta correta é: O professor deve lembrar-se sempre de que o seu aluno surdo é visual e por isso é necessário que as anotações importantes sejam feitas na lousa.
Questão 10
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Texto da questão
A Libras possui características que revelam sua legitimação. Ou seja, são indícios que indicam que se trata de uma língua verdadeira. Com base nessas considerações, correlacione a Coluna 1 com a Coluna 2.
	Coluna 1
	Coluna 2
	(A) Fonológico
	( ) Estuda a forma como as palavras são construídas
	(B) Morfológico
	( ) Estuda o significado ou sentido das palavras dentro de uma organização textual
	(C) Sintaxe
	( ) Estuda os fonemas que são a menor unidade distintiva da palavra
	(D) Semântico
	( ) Estuda como as palavras são organizadas em uma frase
Em seguida assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Escolha uma opção:
a. A – B – C - D
b. C – A – B - D
c. B – D – A –C 
d. C – D – A – B
e. D – C – B - A
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A resposta correta é: B – D – A –C
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	quarta, 8 Set 2021, 10:13
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Questão 1
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Texto da questão
Dentre os sinais abaixo citados, o que apresenta arbitrariedade, na perspectiva da língua de sinais, é?
Sobre isso, marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Aprender 
b. Chuva
c. Mesa
d. Borboleta
e. Casa
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A resposta correta é: Aprender
Questão 2
Correto
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Texto da questão
A partir dos textos disponibilizados no seu material de estudo sobre a educação de surdos, analise as assertivas abaixo: 
 
I. A maioria dos cursos universitários que preparam os profissionais para atuar com a surdez têm insistentemente localizado tais indivíduos na narrativa da deficiência, promovendo concepções geralmente simplificadas, construídas a partir de traços negativos como, por exemplo, a falta de língua(gem).
II. “[…] pouco adianta a presença dos surdos se a escola ignora sua construção histórica, cultural e social”. 
III. Desde 2002 com a oficialização da Língua Brasileira de Sinais no país, a pessoa com deficiência auditiva não é mais considerada Surdo-Mudo, como era denominada anteriormente. Esse sujeito é apenas SURDO, pois o fato de não ouvir, não o priva de falar. Destaca-se também que, no Decreto 5.626/2005, não aparece mais a expressão deficiente auditivo, nem surdo-mudo e sim, Surdo, para designar pessoas com deficiência auditiva.
IV. A língua de sinais não é inata ao surdo, da mesma forma que a língua oral não o é para o ouvinte. A criança ouvinte aprende a falar pela interação com o meio em que vive. O ideal seria que o mesmo acontecesse com a criança surda, isto é, que ela adquirisse a sua primeira língua na interação com usuários dessa língua, inserida no meio familiar e não mediante situações artificiais promovidas pela escola
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
Escolha uma opção:
a. Apenas as alternativas I e IV estão incorretas
b. Apenas as alternativas II e III estão incorretas.
c. Apenas as alternativas II e IV estão incorretas.
d. Todas as alternativas estão corretas. 
e.
Apenas as alternativas III e IV estão corretas.
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A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Na Libras, o quinto parâmetro corresponde à FACIAL/CORPORAL. De acordo com as informações disponibilizadas no seu material de estudo, qual a importância disso para a comunicação? Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Enfeita a comunicação, mero artifício.
b. Necessário somente nas músicas.
c. Fator de suma importância na compreensão da língua. 
d. Importante apenas na datilologia.
e. Apenas um artifício, sem importância.
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A resposta correta é: Fator de suma importância na compreensão da língua.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
De acordo com as informações disponibilizadas no seu material de estudo, considera-se pessoa surda aquela que apresenta quais características?  Analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Tem perda bilateral, parcial outotal de quarenta e um decibéis ou mais, aferida por audiograma.
b.
Não tem perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências sonoras, manifestando sua cultura e principalmente pelo uso da língua oral
c. Considera-se a perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis.
d. Tem perda auditiva, mas compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura e principalmente pelo uso da Libras. 
e. Apresenta perda auditiva de até 05 decibéis
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A resposta correta é: Tem perda auditiva, mas compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura e principalmente pelo uso da Libras.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
A partir dos estudos estudados, nos quais abordamos aspectos históricos e características da Libras, bem como o sistema Signwriting, leia atentamente as afirmativas a seguir.
I - Atualmente se considera que a língua de sinais é ágrafa.
II - Um dos sistemas de escrita para línguas gestuais foi denominado SignWriting.
III - Utilizam-se imagens de setas para representar de forma escrita os movimentos
das mãos.
Sobre as asserções apresentadas, é correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmações
b. I e II apenas
c. II e III apenas 
d. Nenhuma das afirmações
e. II apenas
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A resposta correta é: II e III apenas
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Ao contrário do que muitos acreditam, a língua de sinais não é universal. Assim como as línguas orais, a variação linguística está presente também nas línguas de sinais.  Cada país tem a sua, ou até mais de uma , língua de sinais.
Considerando as informações disponibilizadas no seu material de estudo sobre a aquisição da língua de sinais, avalie as seguintes asserções e marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Assim como qualquer outra língua, a língua de sinais é adquirida em contato com outros usuários da língua, por isso é tão discutida a necessidade de existirem escolas em que se reúnam vários surdos em uma mesma classe. 
b. A maioria dos surdos têm familiares surdos e assim antes de entrar na escola já tiveram contato e aprenderam a língua de sinais.
c. Os surdos adquirem a língua de modo inato, portanto, independente do contato com outros surdos todos desenvolverão a língua de sinais com a mesma qualidade.
d. Os surdos não adquirem a língua de modo inato, portanto, precisam do Oralismo para  desenvolver a aprendizagem da  Libras.
e. Surdos oralizados aprendem com mais facilidade a língua de sinais, pois a língua oral serve de base para a língua orafacial.
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A resposta correta é: Assim como qualquer outra língua, a língua de sinais é adquirida em contato com outros usuários da língua, por isso é tão discutida a necessidade de existirem escolas em que se reúnam vários surdos em uma mesma classe.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
O Decreto 5.626/2005, em seus capítulos II e III, tratam da inclusão. A respeito do tipo de inclusão expresso na lei em questão, é correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma opção:
a. Da inserção do surdo nas escolas regulares
b. Do atendimento educacional especializado
c. Da Libras como disciplina curricular 
d. Da adaptação, adequação e flexibilização curricular
e. Do código de ética do intérprete de Libras
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A resposta correta é: Da Libras como disciplina curricular
Questão 8
Correto
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Texto da questão
O exercício do profissional Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais foi regulamentado. O texto reforçou a importância da presença deste profissional, no âmbito escolar. A esse respeito, avalie as afirmações a seguir e marque a alternativa que apresenta o número e o ano de publicação da lei em questão.
Escolha uma opção:
a. Lei 12.319/2010 
b. Lei 10.436/2002
c. Lei 7.853/1989
d. Lei 10.098/2000
e. Lei 9.394/1996
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A resposta correta é: Lei 12.319/2010
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
Na unidade III, você estudou sobre o aprendizado da língua de sinais para para a comunicação com os surdos.
Considerando esse contexto, avalie as afirmativas abaixo e marque a opção correta.
Escolha uma opção:
a. Desperte a atenção e a memória auditiva. Sempre fixe o olhar na face do emissor da mensagem.
b. Comunique-se, somente em Libras, não utilize linguagem visual.
c. Use a escrita ou expressões corporais para se expressar.
d.
Não use a escrita, apenas expressões corporais para se expressar.
e. Não se envolva com as comunidades surdas, tudo o que precisa aprender cabe ao professor da sala de aula ensinar-lhe. 
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A resposta correta é: Use a escrita ou expressões corporais para se expressar.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
No decorrer desta disciplina, você adquiriu conhecimentos sobre a  Língua Brasileira de Sinais (Libras), que  foi estabelecida, na Lei nº 10.436/2002 (BRASIL, 2012a), como língua oficial das pessoas surdas. De acordo com o próprio termo, a Libras é utilizada somente no Brasil, assim como a Língua Portuguesa.
Considerando  o contexto,  i  analise as afirmativas a seguir, que apresentam informações sobre a LIBRAS  e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(   ) É visual-espacial.
(    ) É oral-auditiva.
(    ) não tem marcação de gênero.
(    ) não é alfabética.
(    ) é alfabética.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. F – V – F – F – V
b. F – F  - V – V – V
c. V – F – V – V – F 
d. V – V – V – V – V
e. F – F – F – F – F
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A resposta correta é: V – F – V – V – F
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	quarta, 8 Set 2021, 11:11
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
No decorrer desta disciplina, você ampliou seus conhecimentos sobre as especificidades da pessoa surda, aquela que é portadora de surdez e que possui uma identidade, uma cultura, uma história e uma língua própria.
Considerando esse contexto, marque a afirmativa que apresenta a diferença entre o surdo e o ouvinte:
Escolha uma opção:
a. A Limitação
b. A classe social
c. A educação
d. As oportunidades
e. A Língua 
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A resposta correta é: A Língua
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Por sinais icônicos na Libras podemos entender todos aqueles que reproduzem a imagem do referente, como o sinal de casa, por exemplo. Na Libras, a maioria dos sinais são icônicos? Sobre isso, marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Sim, devido a maioria dos sinais na Libras serem icônicos, há maior facilidade de aprender a língua de sinais.
b. Não, na Libras a maioria dos sinais são arbitrários, por isso, apresenta maior complexidade na sua aprendizagem. 
c. Sim, devido a maioria dos sinais na Libras serem icônicos, há maior dificuldade de aprender a língua de sinais.
d. Não, a Libras é composta somente por sinais arbitrários.
e. Na Libras metade dos sinais são icônicos e metade dos sinais são arbitrários.
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A resposta correta é: Não, na Libras a maioria dos sinais são arbitrários, por isso, apresenta maior complexidade na sua aprendizagem.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
O tradutor e intérprete de libras é responsável por ajudar na comunicação entre pessoas ouvintes e com deficiência auditiva, ou entre surdos, por meio da Língua Brasileira de Sinais e a língua oral corrente, o português.
A respeito das asserções sobre o trabalho do Intérprete de Libras, no contextoescolar, e sua relação com o professor, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. A atuação do Intérprete de Libras deve sempre extrapolar para o campo pedagógico, porque o professor regente não necessita planejar de forma diferenciada para atender as necessidades dos alunos surdos. Por isso, a intervenção do Intérprete de Libras se faz necessária, pois é dele a responsabilidade de planejamento das aulas.
b. O intérprete educacional deve ter uma relação de posse sobre o aluno surdo, pois é de sua responsabilidade o acesso ao conhecimento desse aluno.
c. Não é necessário que o professor repasse os conteúdos e materiais referentes à disciplina com antecedência ao TILS.
d. O trabalho deve ser em equipe, isto é, em colaboração entre intérprete e professores: há que se planejar as aulas, conversar sobre os modos pedagógicos acessíveis para se ensinar o surdo, dialogar sobre as estratégias de ensino, selecionar materiais e suportes didáticos apropriados. 
e. O trabalho deve ser realizado de forma individual, isto é, o intérprete realiza seu trabalho sem a colaboração dos professores e vice-versa.
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A resposta correta é: O trabalho deve ser em equipe, isto é, em colaboração entre intérprete e professores: há que se planejar as aulas, conversar sobre os modos pedagógicos acessíveis para se ensinar o surdo, dialogar sobre as estratégias de ensino, selecionar materiais e suportes didáticos apropriados.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
O texto abaixo apresenta informações sobre a ética profissional do intérprete de Libras, leia e analise-o:
Deve ser uma pessoa de __________ na sua interpretação e no sigilo – __________; Não deve deixar que a sua moral e religião interfiram na interpretação; Se ocorrer erros na interpretação, corrigi-los imediatamente; Ser __________ (Dominar a Língua Portuguesa e a LIBRAS); Ter histórico profissional de __________; Capacidade de admitir suas limitações quando não se sentir capaz; __________ durante a interpretação; Formação educacional; Conhecimentos da ética e da responsabilidade da profissão; Participante da Comunidade surda, sendo reconhecido por ela; Ser capaz de trabalhar em equipe e de __________ os outros intérpretes; Estudo __________ da Língua de Sinais.
Escolha a alternativa cujos termos completam, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
Escolha uma opção:
a. Confiabilidade - fidelidade - bilíngue - confiança - equilíbrio - apoiar - constante
b. Confiança - fidelidade - apoiar - confiabilidade - equilíbrio - bilíngue - constante
c. Confiança - fidelidade - bilíngue - confiabilidade - equilíbrio - apoiar - constante 
d. Fidelidade - bilíngue - confiança – equilíbrio - confiabilidade - apoiar - constante
e. Bilíngue - confiança - fidelidade - apoiar - confiabilidade - equilíbrio - constante
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Confiança - fidelidade - bilíngue - confiabilidade - equilíbrio - apoiar - constante
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
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Texto da questão
Na unidade III, você estudou sobre o aprendizado da língua de sinais para para a comunicação com os surdos.
Considerando esse contexto, avalie as afirmativas abaixo e marque a opção correta.
Escolha uma opção:
a.
Não use a escrita, apenas expressões corporais para se expressar.
b. Desperte a atenção e a memória auditiva. Sempre fixe o olhar na face do emissor da mensagem. 
c. Use a escrita ou expressões corporais para se expressar.
d. Não se envolva com as comunidades surdas, tudo o que precisa aprender cabe ao professor da sala de aula ensinar-lhe.
e. Comunique-se, somente em Libras, não utilize linguagem visual.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Use a escrita ou expressões corporais para se expressar.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
O texto abaixo apresenta informações sobre a ética profissional do intérprete de Libras, leia e analise-o:
Deve ser uma pessoa de __________ na sua interpretação e no sigilo – __________; Não deve deixar que a sua moral e religião interfiram na interpretação; Se ocorrer erros na interpretação, corrigi-los imediatamente; Ser __________ (Dominar a Língua Portuguesa e a LIBRAS); Ter histórico profissional de __________; Capacidade de admitir suas limitações quando não se sentir capaz; __________ durante a interpretação; Formação educacional; Conhecimentos da ética e da responsabilidade da profissão; Participante da Comunidade surda, sendo reconhecido por ela; Ser capaz de trabalhar em equipe e de __________ os outros intérpretes; Estudo __________ da Língua de Sinais.
Escolha a alternativa cujos termos completam, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
Escolha uma opção:
a. Confiança - fidelidade - bilíngue - confiabilidade - equilíbrio - apoiar - constante 
b. Confiança - fidelidade - apoiar - confiabilidade - equilíbrio - bilíngue - constante
c. Confiabilidade - fidelidade - bilíngue - confiança - equilíbrio - apoiar - constante
d. Fidelidade - bilíngue - confiança – equilíbrio - confiabilidade - apoiar - constante
e. Bilíngue - confiança - fidelidade - apoiar - confiabilidade - equilíbrio - constante
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Confiança - fidelidade - bilíngue - confiabilidade - equilíbrio - apoiar - constante
Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
Traduzir e interpretar os sinais fonológicos, morfológicos, sintáticos, pragmáticos e semânticos da língua de sinais brasileira. Entender o sentido e significado de todos os sinais e seus contextos. Ser neutro das situações e não interferir nos anseios e desejos do movimento surdo. Participar, por força da ética das Associações e eventos promovidos pela comunidade surda. Considerando tais afirmações, marque a alternativa que indica o profissional que se encaixa nas descritas:
Escolha uma opção:
a. Professor do AEE
b. Professores da sala de aula/AEE
c. Tradutor Oralista
d. Intérprete de Libras 
e. Linguista de Libras
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Intérprete de Libras
Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
A classificação do Bureau Internacional d’Audiophonologie – BIAP e a portaria Interministerial nº 186, de 10/03/78 apontam que o grau da surdez é  classificado em normal, leve, moderado, severo e profundo. A esse respeito, avalie as afirmações a seguir:
I. A gravidade dessa perda é tal que o priva das informações auditivas necessárias para perceber e identificar a voz humana, impedindo-o de adquirir naturalmente a linguagem oral.
II. Em geral, esse aluno é considerado desatento, solicitando, frequentemente, a repetição daquilo que lhe falam.
Marque a opção que apresenta correta e respectivamente os graus de surdez apresentados nas afirmativas.
Escolha uma opção:
a. Moderada e Leve
b. Profunda e Leve 
c. Severa e Profunda
d. Leve e Severa
e. Severa e Moderada
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Profunda e Leve
Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
No decorrer desta disciplina, você adquiriu conhecimentos sobre as especificidades da língua de sinais, estabelecida na Lei nº 10.436/2002 (BRASIL, 2012a), como língua oficial das pessoas surdas. De acordo com o próprio termo, a Libras é utilizada somente no Brasil, assim como a Língua Portuguesa.
Diante disso,  analise as asserções abaixo:
 I. As línguas de sinais são usadas para pensar, são usadas para desempenhar diferentes funções. Você pode argumentar em sinais, pode fazer poesia em sinais, pode simplesmente informar, pode persuadir, pode dar ordens, fazer perguntas em sinais.
II. A língua de sinais não é regida por regras, visto que os sinais podem ser produzidos de qualquer maneira, não exigindo um padrão na língua.
III. A língua de sinais é uma língua autônoma, com suas próprias regras gramaticais.
IV. A língua de sinais pode ser analisada nos níveis fonológico, morfológico, sintático,semântico e pragmático.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. As alternativas I e IV estão corretas
b. As alternativas I, III e IV estão corretas 
c. Apenas a alternativa II está correta
d. Apenas a alternativa IV está correta
e. Apenas a alternativa I está correta
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As alternativas I, III e IV estão corretas
Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
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Texto da questão
O alfabeto digital é um recurso utilizado pelos surdos sinalizadores para soletrar manualmente as palavras. Nesse sentido, a soletração com as mãos de palavras das línguas orais é usada principalmente para soletrar nomes de pessoas, cidades, e outras palavras cujo sinal se desconhece. A partir dessa contextualização, assinale a assertiva correta sobre o recurso em questão:
Escolha uma opção:
a. Sinais Icônicos
b. Gestos/Mímicas
c. Expressões Faciais/Corporais
d. Soletração/Datilografia 
e. Alfabetização/Letramento
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Soletração/Datilografia
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