Exercício de Gestão Educacional1 1

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Exercício de Gestão Educacional - Exercício de Fixação 1 - Tentativa 1 de 3
Questão 1 de 10
O CME é integrado por conselheiros escolhidos entre pessoas que possuem reconhecido espírito público e competência na área de educação, representantes de associações e entidades da área educacional do município. Sua existência é fundamental para a autonomia do sistema municipal. Qual é o significado da sigla CME?
A - Central de Manipulação Educacional;
B - Central Municipal de Educação;
C - Centro Municipal de Ensino;
D - Conselho de Mestres e Estudantes;
E - Conselho Municipal de Educação;check_circleResposta correta
Questão 2 de 10
A criação e o funcionamento dos conselhos de educação (CNE) têm relevante importância para a gestão da educação brasileira, pois traduzem a articulação entre a democratização e a participação da sociedade civil nas diferentes esferas de poder além de serem elementos determinantes para a configuração e implementação de políticas sociais.
Realize a leitura do site abaixo :
http://portal.mec.gov.br/conselho-nacional-de-educacao/apresentacao
Com base na leitura , compete ao Conselho nacional de Educação:
A - CNE atua especialmente na elaboração e emissão de diretrizes para a educação local, acompanhamento e fiscalização dos gastos dos recursos da educação.
B - CNE tem por missão a busca democrática de alternativas e mecanismos institucionais que possibilitem, no âmbito de sua esfera de competência, assegurar a participação da sociedade no desenvolvimento, aprimoramento e consolidação da educação nacional de qualidade.
C - Instaurar um diálogo efetivo, articulado e solidário, com todos os sistemas de ensino (em nível federal, estadual e municipal), em compromisso com a Política Nacional de Educação, em regime de colaboração e de cooperação.
D - Formular e avaliar a política nacional de educação, zelar pela qualidade do ensino, velar pelo cumprimento da legislação educacional e assegurar a participação da sociedade no aprimoramento da educação brasileira.
E - Todas as alternativas estão corretascheck_circleResposta correta
Questão 3 de 10
O processo de aprendizado do ser humano não acontece apenas na escola; porém, a instituição escolar tem um papel importante e insubstituível na educação das pessoas. A escola só será verdadeiramente democrática no momento em que a população tiver acesso indiferenciado a uma boa educação escolar. Assim, ao efetivar um ensino de qualidade, instrumento de emancipação, a instituição escolar assume a responsabilidade social de formar integralmente seus alunos (PARO, 2005). E para ocorrer uma  perspectiva democrática da gestão educacional quais são as três instâncias que a escola possui? 
A - Gestão participativa, gestão escolar e gestão própria
B - Gestão escolar, gestão pedagógica e gestão de recursos humanoscancelRespondida
C - Gestão pedagógica, gestão de recursos humanos e gestão financeiracheck_circleResposta correta
D - Gestão de membros da APM, gestão participativa e gestão pedagógica
E - Gestão escolar, gestão coletiva e gestão financeira
Questão 4 de 10
A história da educação brasileira na contemporaneidade, entre outros fatores, resulta de movimentos políticos e sociais. Em 1930, foi criado o Ministério da Educação e Saúde Pública (MESP), como um dos primeiros atos do governo provisório de Getúlio Vargas. 
Foi neste período em que se deu a reforma na estrutura do ensino brasileiro, organizando a educação escolar, segundo Libâneo, Oliveira e Toschi (2005, p. 135), “[...] especialmente nos níveis secundário e universitário e na modalidade do ensino comercial, desatendendo o ensino primário e a formação dos professores”.
O Ministro da Educação, neste período, era:
A - Tarso Genro
B - Jarbas Gonçalves Passarinho
C - Francisco Luís da Silva Camposcheck_circleResposta correta
D - Washington Pereira PirescancelRespondida
E - Péricles Madureira de Pinho
Questão 5 de 10
De acordo com as orientações da Secretaria de Estado da Educação do Paraná, o regimento escolar “é o primeiro ato normativo que regulamenta o funcionamento do estabelecimento de ensino; é a lei da escola; é a autêntica síntese do projeto pedagógico/proposta pedagógica da escola; é eficaz na regulação das relações entre todos os envolvidos no processo educativo” (DIA A DIA EDUCAÇÃO, 2011). Além disso, o regimento deve prever soluções para as mais diversas situações que possam ocorrer na escola; responder a todas as dúvidas que possam surgir; detalhar as tarefas e atribuições, mesmo que de ordens secundárias; demonstrar o entrosamento entre os diferentes órgãos educacionais e a hierarquia existente entre eles. Sobre o regimento escolar assinale as alternativas CORRETAS: 
I. Deve ser democraticamente construído pela comunidade da escola; dessa forma, todos deveriam não apenas conhecê-lo, mas, também, responsabilizar-se por sua prática e aplicabilidade.
II. Deve prever soluções para as mais diversas situações que possam ocorrer na sociedade; responder a todas as dúvidas que possam surgir; detalhar as tarefas e atribuições, mesmo que de ordens secundárias; demonstrar o entrosamento entre os diferentes órgãos educacionais e a hierarquia existente entre eles.
III. É, verdadeiramente, a expressão política, pedagógica, administrativa e disciplinar da escola, devendo regular, em seu interior, a legislação vigente, as concepções de educação e as normas e procedimentos estabelecidos pelo sistema de ensino municipal, estadual e federal e fixados pelos conselhos de educação.
IV. É um documento que sofre poucas mudanças; portanto, não deve incluir determinações menores, aquelas que se alteram em curtos períodos de tempo.
V. A normatização dos principais processos que ocorrem dentro da escola deve estar explicitada dentro do projeto político pedagógico, pois, com isso, definimos as estruturas funcionais da comunidade, bem como descrevemos suas atribuições e funções.
Assinale a alternativa correta:
A - Estão corretas as alternativas II, III, V
B - Estão corretas as alternativas I, II, V
C - Estão corretas as alternativas I, III, IVcheck_circleResposta correta
D - Estão corretas as alternativas III, IV, VcancelRespondida
E - Estão corretas as alternativas II, IV, V
Questão 6 de 10
A concretização de uma sociedade __________ resultará na _____ e ____________ constantes acerca dos ________ de todos. A educação é um deles. Portanto, é necessário que o ______ efetive ações que atendam a essa demanda em seus diferentes aspectos.
As palavras que completam esta lacuna são:
A - justa; luta; compreensão; deveres e Brasil
B - democrática, disseminação ; controle, deveres e Estado
C - igualitária; luta; busca; direitos e indivíduocancelRespondida
D - igualitária; busca ; compreensão; deveres e Estado
E - democrática; busca; fiscalização; direitos e Estadocheck_circleResposta corre
Questão 7 de 10
Segundo o Relatório Delors (DELORS, 2000, p. 101), o desenvolvimento tem por objeto a realização completa do homem, em toda a sua riqueza e na complexidade das suas expressões e dos seus compromissos: indivíduo, membro de uma família e de uma coletividade, cidadão e produtor, inventor de técnicas e criador de sonhos”. 
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação entre elas.
I- Esse novo olhar sobre o processo educacional acaba interferindo na gestão da educação, pois direciona a política pública, a legislação educacional e a ação educativa e pedagógica das instituições de ensino,
Porque
II-O ensino e a aprendizagem devem ter prioridade, sendo importante que apenas os gestores tenham esta visão, sendo ele o responsável soberano pela administração de sua escola.
A respeito dessas asserções marque a alternativa correta:
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A - As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da IcancelRespondida
B - A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C - As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D - A asserção I é uma proposição verdadeira, ea II é uma proposição falsa.check_circleResposta correta
E - As asserções I e II são proposições falsas
Questão 8 de 10
Podemos definir cidadania como a consciência de direitos e deveres e o exercício da democracia. No entanto, nem sempre foi assim. O conceito de cidadania passou a ser difundido a partir de 1789, através de um importante documento que estabeleceu as primeiras normas para assegurar a liberdade individual e a propriedade. Qual é o nome desse documento?
A - Cartilha dos direitos e deveres;
B - Cidadania Internacional;cancelRespondida
C - Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão;check_circleResposta correta
D - Declaração dos direitos Humanos;
E - Declaração Nacional de Direitos Adquiridos;
Questão 9 de 10
Participar do conselho de escola permite ao profissional da educação a discussão e a avaliação do estabelecimento de forma integral, envolvendo a participação da comunidade e de todos aqueles que atuam dentro da escola. É muito importante que os conselheiros sintam-se parte integrante da escola e conheçam as competências atribuídas ao conselho, pois, além de serem funcionários, professores, pais, estudantes, pedagogos, diretores ou membros da comunidade local, têm o poder de decidir os caminhos e as ações tomadas pela escola. Várias são as atribuições que variam de escola para escola, realidade para realidade, porém algumas são fundamentais e fazem parte do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares (BRASIL, 2004a, p. 43). Sobre as atribuições do Conselho Escolar:
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
· (   )Contribuir para o fortalecimento dos mecanismos e processos de democratização da escola, por meio da análise dos desafios, limites e possibilidades da gestão democrática;
· (   )Promover a articulação entre os segmentos da comunidade escolar;
· (   )Discutir com os conselheiros escolares os resultados dos estudantes e das escolas nas avaliações, como forma de contribuição para a melhoria da qualidade do ensino ofertado pela escola;
· (   )Acompanhar, analisar, aprovar e (re)avaliar o projeto políticopedagógico da escola;
· (   )Auxiliar na melhoria da qualidade de ensino, por meio de uma educação transformadora que prepare o indivíduo para o exercício da plena cidadania.
A sequência correta é:
A - V, V, V, V, Vcheck_circleResposta correta
B - F, V, V, V, V
C - V, F, V, V, V
D - V, V, V, F, V
E - V, V, V, V, F
Questão 10 de 10
O Conselho de Escola é um órgão  _______________ de decisão que garante a representatividade de todos nas  decisões tomadas pela instituição escolar. Ele discute, aconselha,  _______________, normatiza e  _______________ as ações da escola, sendo fundamentado em seu regimento interno, documento que orienta as ações do coletivo, regulamentando a gestão escolar, a organização administrativa,  _______________ e disciplinar, garantindo os  _______________ e apontando os  _______________ de todos os que participam do processo educativo. 
A - poderoso, lidera, fiscaliza, contábeis, deveres, direitos
B - grandioso, delibera, organiza, financeira, direitos, deveres
C - máximo, organiza, delibera, pedagógica, direitos, deverescancelRespondida
D - máximo, lidera, organiza, pedagógica, deveres direitos
E - máximo, delibera, fiscaliza, pedagógica, direitos, deverescheck_circleResposta correta