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TEORIA DA LITERATURA E ESCOLAS LITERÁRIAS- REVISÃO ENEM

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TEORIA DA LITERATURA E 
ESCOLAS LITERÁRIAS 
REVISÃO ENEM 
2021 
LITERATURA E PROCESSO SOCIAL 
CONCEITO DE TEXTO LITERÁRIO E USOS DA LINGUAGEM: 
Organiza e especifica o texto de gênero literário; 
CONCEITOS GERAIS: 
 Língua: elementos organizados; 
 Linguagem: capacidade humana; 
 Texto: manifestação comunicativa interpretada; 
 Contexto comunicativo: funções sociais em uso. 
Uso especial da língua; 
SISTEMA DE COMUNICAÇÃO: 
O que difere e o que assemelha os testos do gênero literário? 
Século XX; 
 Contexto- situação; 
 Mensagem- informação; 
 Emissor- criador; 
 Receptor- destinatário; 
 Canal- meio; 
 Código- sistema de regras que deve ser seguido. 
Ambas as obras literárias são processos comunicativos; 
O que difere são as ênfases, contextos, etc. 
FUNÇÕES DA LINGUAGEM: 
Conteúdo que incide sob as informações dos testos literários; 
Recursos específicos que focam em certos elementos; 
 Emotiva- transmissão e ênfase nas emoções- figura do emissor; 
 Referencial- centro da informação e no conteúdo da mensagem- referente, mensagem e informação; 
 Conativa- convencimento- foco no receptor; 
 Metalinguística- autorreferenciada, o texto falando do próprio texto- voltada para o código do texto; 
 Fática- teste comunicativo- centrada no canal; 
 Poética- combinação e função da literatura- aspectos de outras funções. 
TEXTOS LITERÁRIOS E NÃO-LITERÁRIOS: 
LITERÁRIO: 
Dimensão estética; 
Plurissignificativo; 
Função poética- funções particulares; 
NÃO-LITERÁRIO: 
Dimensão informativa; 
Restrição de sentido; 
Função referencial predominante. 
ASPECTOS DO TEXTO LITERÁRIO: 
Valorização da forma; 
Importância da linguagem; 
Utilizar a as palavras de maneira artística; 
Singularização da expressão; 
Organização particular; 
Recursos fónicos característicos. 
 
GÊNEROS LITERÁRIOS 
INTRODUÇÃO: 
Nascimento ou origem; 
Organizar os gêneros literários de acordo com suas respectivas características; 
CRITÉRIO RITMO: 
Prosa- textos construídos em forma de parágrafos- horizontal; 
Poesia- aspectos de sentimentos, subjetividade- vertical. 
CRITÉRIO HISTÓRICO: 
Dramático- caráter teatral e a interpretação de papeis; 
Narrativo- perspectiva de sequência histórica; 
Lírico- expressão poética e pessoal. 
Contatos em comum. 
LÍRICO: 
Expressão da subjetividade 
Expressão do “eu”; 
Lira- instrumento; 
Poesia X poema; 
Poesia- categoria; 
Poema- singularidade; 
FORMA: 
Modo que o texto foi produzido; 
1ª pessoa; 
Verso e estrofe; 
Métrica, número de sílabas por verso- contagem, disposição e ênfase-, e rima, plano categórico, fonético e 
posicional; 
Rimas ricas- classes de palavras diferentes; 
Esquematização das estrofes- emparelhada, alternada e interpolada. 
CONTEÚDO: 
Expressão do “eu”; 
Individualismo; 
Eu-lírico ou poemático; 
Subjetivo; 
Função poética; 
Função emotiva. 
DRAMÁTICO: 
Origem grega; 
Ação de expor os acontecimentos; 
Texto teatral é o centro das ações cênicas- principal, roteiro cênico, secundário, rubrica, conservação do 
sentido e das ações manuais; 
Autor- ator- diálogo- público- sem narrador- cenário: composição da obra dramática cênica; 
Partes de uma apresentação cênica- atos- são os capítulos- cenas- ações dentro dos atos; 
Organização- exposição- conflito- desenlace; 
Historicamente- culto ao deus Dionísio e Aristóteles- Grécia Antiga; 
Tipologia- tragédia- destino, comédia- cômica, auto- moral e religiosa, e farsa- moral e mundana. 
NARRATIVO: 
Quem? O que? Como? Onde? Quando? Por quê? 
Textos nos quais algum ou alguns indivíduos faz algum tipo de ação, em um determinado local e tempo, e 
isso é contado por alguém; 
Componentes: tempo; enredo; espaço; narrador; personagem; 
 Tempo: psicológico ou cronológico; 
 Enredo: alinear ou linear; 
 Espaço: clima, físico ou psicológico; 
 Narrador: 1ª pessoa: personagem, contando a própria história ou testemunha; 3ª pessoa: não está 
presente na ação- observador ou onisciente; 
 Personagem: posição- principal ou secundário- protagonista e antagonista; complexidade- plano ou 
circular- simples e elaborados, respectivamente. 
Discurso: direto- próprio personagem- indireto- narrador- indireto livre- fusão de ambos.; 
Tipologia narrativa: romance; novela; conto; crônica; fábula; diário e epopeia; 
Singularidade e especificidade; 
Romance, novela, conto, crônica e fabula: núcleo narrativo, tamanho médio, concepção de enredo e público; 
Diário: caráter documental, retratação de um evento que aconteceu, entradas, autor e realidade; 
Epopeia: primeiro gênero narrativo produzia na história literária no ocidente, poesia narrativa, herói e história 
de um povo. 
 
 
 
 
 
 
HISTÓRIA LITERÁRIA 
INTRODUÇÃO: 
Como abordar obras literárias? 
Incluir e valorizar a contextualização histórica; 
Considerações iniciais: obras- autores- público: contexto- história literária- concepções e valores artísticos. 
CONCEPÇÃO DE ARTE: 
O que é arte? 
Conceito complexo, envolve técnica e habilidade- apenas os seres humanos produzem arte e tem necessidade 
da mesma; 
Uso artístico da palavra; 
Funções não utilitárias- usos específicos dos textos; 
Tipo de construção humana em evolução; 
 Expressão; 
 Contemplação; 
 Reflexão; 
 Sátira; 
 Crítica. 
ORIGENS DA LITERATURA: 
Literatura- a arte de escrever; belas letras; 
Considerações sobre literatura: escrita; objetivo expressivo/artístico; público; autores; obras; 
Existe a literatura oral e ela não deve ser desprezada; 
Marco- a invenção da escrita; 
 Interesse artístico/religioso; 
 Expressivo. 
HISTORICAMENTE: 
Oriente: Gilgamesh- Rig Veda- Livro dos Mortos- Tao Te Ching; 
Ocidente: Epopeia-Homero- Hesíodo- Epopeia- Virgílio- Horácio; 
Bases da literatura mundial, primeiras obras. 
BASES: 
Literárias: cultura clássica- Grécia e Roma; 
Ocidentais: cultura judaica cristã- Pentateuco. 
CONCEITOS-CHAVE: 
Cânone: obras valorizadas; aspectos de uma dada história e certo momento histórico; cronologia; língua; local; 
Linha do tempo: sequência e ordem dos movimentos literários artísticos na humanidade; 
Dinâmica pendular: aproximação ou distanciamento de movimentos e ideias anteriores ou seguintes; 
Estilo individual: aspectos particulares de um dado autor; pouco repetidos; temáticos ou técnicos; 
Estilo de época ou escola literária: aspectos repetitivos; tendências; múltiplos autores; obras. 
EX.: Realismo: retrato realístico, descritivismo e crítica social- estilho de época; 
 Machado de Assis: narrador intruso, ironia, retrato da sociedade- estilo individual. 
 
 
 
 
 
 
 
TROVADORISMO 
INTRODUÇÃO 
 Início oficial - 1189/1198 - Cantiga da Ribeirinha - Paio Soares de Taveirós 
 Término - 1434 - Fernão Lopes - Guarda-mor da Torre do Tombo 
 Primeira Escola literária em língua portuguesa 
 Representa o surgimento da tradição literária 
 Tradição temática ainda pertinente 
CONTEXTO HISTÓRICO - IDADE MÉDIA 
 Idade Média (Século VdC - XVdC) 
 Feudalismo 
 Teocentrismo 
 Sociedade Estamental 
 Organização cavalheiresca 
 Cruzadas 
ORIGENS DO TROVADORISMO 
 Região da Península ibérica foi dominada por muitos povos em épocas diversas: 
o Romanos, Bárbaros, Árabes 
 Portugal se consolida na Idade Média (Século XII) 
 Surgimento da língua portuguesa (Século XIII) 
GÊNEROS PRODUZIDOS 
 Início Século XII - Cantiga da Ribeirinha 
 Cantigas - Poesias cantadas 
 Novelas de Cavalaria - Escritos sobre feitos dos cavalheiros 
 Prosa doutrinária - Valores e regras transmitidas 
 Genealogias - Livros de linhagens nobres 
CANTIGAS 
 Origem provençal 
 populares 
 Escrita em redondilha 
 musicadas 
o Trovador, Segrel, Menestrel, Jogral, 
Soldadeira 
 galaico-portuguesas 
 Divide-se em: 
o Líricas 
o Satíricas 
 Líricas 
o Amor 
 Eu-lírico masculino 
 Vassalagem amorosa 
 Platonismo 
 Coita de Amor 
 Amor cortês 
o Amigo 
 Coita de amor 
 Falta do Amigo(amante) 
 Mulherdo povo 
 Confissão para o 
interlocutor 
 Satíricas 
o Escárnio 
 indiretas 
 duplo sentido 
 mestria 
o Maldizer 
 direta 
 vulgar 
 xingamento 
NOVELAS DE CAVALARIA 
 Ciclos 
o Clássico - Origem na cultura greco-latina 
o Carolíngio - Carlos Magno e seus feitos 
o Bretão (Arturiano) - Demanda do Santo Graal 
HAGIOGRAFIAS E GENEALOGIAS 
 Hagiografias 
o Histórias dos santos 
 Genealogias 
o Livros de linhagens 
o Origens dos nobres 
CANCIONEIROS E AUTORES 
 Cancioneiros 
o Compilações 
o conjuntos de textos 
 Ajuda, Vaticana, Colocci Brancuti 
 Autores 
o Don Dinis 
o Paio Soares de Taveirós 
o João Garcia Guilhade 
o Martim Codax 
o Afonso Sanches 
o Aires Nunes 
 
HUMAMISMO 
INTRODUÇÃO 
 Início oficial - 1434 - Fernão Lopes - Guarda-mor da Torre do Tombo 
 Término - 1527 - Medida Nova - sá de miranda 
 Período de transição da Idade Média para a Idade Moderna 
 Destaque 
o Teatro 
o Crônica 
o Poesia Palaciana 
o Prosa doutrinária 
CONTEXTO HISTÓRICO 
 Declínio da organização feudal 
 Mercantilismo 
 Ascensão da Burguesia 
 Grandes Navegações 
 Renascimento Cultural 
 Homem Como medida para todas as coisas 
 Consolidação de portugal como Estado moderno 
 Revolução de Avis 
OS CRONISTAS - FERNÃO LOPES 
 Crônica - historiografia 
 Regiocentrica 
 Centrada em fatos 
 Fernão Lopes 
o Guarda-mor da Torre do Tombo 
o Estilo e técnica histórica 
 Crônica d’El Rei D Pedro, Crônica d’El Rei D Fernando, Crônica D’El Rei D João I 
PROSA DOUTRINÁRIA 
 Doutrinária e moralista 
 Educação da realeza e fidalguia 
 Esporte - Caça 
 Virtudes morais 
Livro de montaria - D joão I 
Livro de Ensinança de Bem Cavalgar toda Sela - D. Duarte 
POESIA PALACIANA 
 Circunstância 
o Esparsa, trova, Vilancete, cantiga 
 Quatrocentista 
 Cancioneiro Geral - Garcia Rezende 
TEATRO VICENTINO 
Origem mistérios e milagres, Juan del Encina 
Gil Vicente - 44 Peças 
Teatro portador de uma moral cristã ou mundana - Bifrontista 
Peças de poucos atos, enredo simples, personagens tipo e alegóricos 
 Moral cristã 
 base teocêntrica 
 Divisões 
o Mistérios 
o Milagres 
o Moralidades - Alegorias, autos 
o Destaque - trilogia das barcas destino das almas nos pós-morte 
 Glória 
 Purgatório 
 Inferno 
 Profanas 
 Críticos aos vícios 
 Divisões 
o Farsas 
o Momos 
o Sotties 
o Destaques 
 Farsa do velho do horto 
 Inês Pereira 
 Quem tem farelos? 
 
 
RENASCIMENTO 
INTRODUÇÃO 
 Renascimento 
 Século XVI 
 Era moderna 
 Racionalismo 
o Produções de maior destaque - Poesia Lírica e Épica 
CONTEXTO HISTÓRICO 
 Século XVI 
 Absolutismo Monarquico 
 Mercantilismo 
 Grandes Navegações 
 Renascimento Cultural e Científico 
 Perspectiva antropocentrica 
TÉCNICAS E VALORES 
 Produção por meio do Mecenato 
 Popularização de novas técnicas 
o Perspectiva 
o Uso da tinta a óleo 
o Estudo da anatomia 
o Matemática 
o Classicismo - Valorização da cultura e dos padrões greco-latinos 
CONCEPÇÕES DE ARTE 
 Três momentos que fazem parte dos valores artísticos Renascentistas 
o Trecento - Antecedente (Ainda Idade Média) 
 Giotto(Pintura) 
 Música Sacra 
 Escultura em Baixo Relevo 
 Arquitetura Gótica 
o Quattrocento - Primeiro momento 
 Botticelli 
 Música Polifônica 
 Verrocchio (Escultura) 
 Brunelleschi (Arquitetura) 
o Cinquecento - Auge 
 Da Vinci 
 Michelangelo 
 Claudio Monteverdi (Música) 
ESTILOS E TENDÊNCIAS 
 Valores literários mais presentes no 
Renascimento: 
 Classicismo 
 Estilo Predominante 
 Estudo e mímese (imitação natural) 
 Referências greco-latinas 
 Racionalismo 
 Universalismo 
 Equilibrio 
 Clareza 
 Simplicidade na expressão 
 Composição estéticamente concebida 
(beleza) 
 Valores literários mais presentes no 
Renascimento: 
 Maneirismo 
 Estilo de transição para o Barroco 
 Subjetivismo - sentimentos e emoções 
 Desequilibrio 
 Obscurantismo 
 Ornamentalismo na expressão 
 Jogos linguísticos 
 Uso de antíteses, paradoxos, oxímoros 
 Itália 
 Francisco de Sá de Miranda 
 Il Douce stil nuovo - o doce estilo novo 
o stilnouvistas - Dante, Boccaccio, 
Petrarca 
o Soneto - 14 versos, dois quartetos e 
dois tercetos 
o Decassílabo 
o oitava 
CAMÕES - BIOGRAFIA 
 Nasce em 1525 (?) 
 Morre em 1580 
 Local impreciso 
 Originário da nobreza empobrecida 
 Participa da corte de D. João III 
 Obtém formação letrada substancial 
 Ingressa no serviço militar 
 Desavenças - Degredo - Goa/Macau 
 Retorno - 1570 
 Publicação da obra “Lusíadas” 1572 
 Recebe um soldo real 
 Morre em 10 de junho 
CAMÕES - OBRA 
 Transita em vários gêneros: 
o Teatro 
o Épica 
o Lírica 
 Divisão: 
o Medida velha 
 Valores medievais e 
humanistas 
 Modelo Vicentino 
 “Auto de Filodemo (1587) 
Comédia 
 “El-rei Seleuco” (1616 - 
póstumo) - auto 
o Medida nova 
 Lírica - sonetos, odes, 
elegias, canções, églogas, 
sextinas, oitavas, epopeias 
 “Lusíadas” (1572) 
 “Sonetos” (1595 - póstumo) 
LÍRICA CAMONIANA 
 Divisão: 
o Tradicional 
o Renascentista 
o Pós-Renascentista 
 Temas abordados:: 
o Tradicional: 
 amor, natureza, ambiente 
palaciano, saudade 
o Clacissista 
 amor platônico, saudade, 
destino, beleza, mudança 
o Maneirismo 
 sinuosidade de pensamento, 
exagero, pessimismo, 
brevidade da vida, 
desconcerto do mundo 
o Gêneros de destaque: 
 Medida velha: 
 Esparsa, endechas, 
trovas, glosas e 
voltas 
 Medida nova: 
 Soneto, canção, 
égloga, ode 
ÉPICA CAMONINANA 
 Epopeia: 
o História de um povo 
o Poesia narrativa 
o Herói 
o inspirada em obras clássicas - 
“Íliada”, “Odisséia” e “Eneida” 
 ‘Lusíadas”: 
o 1572 
o Povo Luso 
o Viagem de Vasco da Gama à Índia 
o Estrutura: 
 10 Cantos (capítulos) 
 1102 estrofes 
 8816 versos 
 Metrificado em decassílabo 
heróico (tons fortes na 6ª e 
8ª sílaba poética de cada 
verso) 
 Estrofes agrupadas em 8 
versos (oitava) 
 Esquema rímico (abababcc) 
- Rimas cruzadas e 
emparelhadas 
 Divisão: 
o Proposição 
 Introdução - Canto I 
o Invocação 
 Inspiração - Canto I 
o Dedicatória 
 homenagem - Canto I 
o Narração 
 Viagem e aventuras - Canto 
II, III, IV, V, VI, VII, VIII, 
IX 
o Epílogo 
 Conclusão e comentário do 
poeta - Canto X 
o Poesia narrativa 
o Herói 
o inspirada em obras clássicas - 
“Íliada”, “Odisséia” e “Eneida” 
 ‘Lusíadas”: 
o 1572 
o Povo Luso 
o Viagem de Vasco da Gama à Índia 
o Estrutura: 
 10 Cantos (capítulos) 
 1102 estrofes 
 8816 versos 
 Metrificado em decassílabo 
heróico (tons fortes na 6ª e 
8ª sílaba poética de cada 
verso) 
 Estrofes agrupadas em 8 
versos (oitava) 
 Esquema rímico (abababcc) 
- Rimas cruzadas e 
emparelhadas 
o iniciado in medias res - pelo meio - 
Do lado do Índico, conversando 
junto ao Rei de Melinde 
o Episódios: 
 Concílio dos deuses - Canto 
I 
 Inês de Castro - Canto III 
 Velho do Restelo - Canto IV 
 Gigante Adamastor - Canto 
V 
 Ilha dos Amores - IX 
OUTROS AUTORES 
 Sá de Miranda: 
o introdutor da medida nova em Portugal 
o Poesias 
o Cancioneiro Geral 
 Bernardin Ribeiro: 
o Prosa - “Menina e Moça”, Ao longo da Ribeira 
o Poesia - “Églogas” e outros poemas 
 Antonio Ferreira 
 Discípulo de sá de Miranda 
 Comédia - “Bristo e Cioso” 
 Tragédia - “Cartas” 
 
 
 
 
QUINHENTISMO 
INTRODUÇÃO: 
Mundo europeu- renascimento; 
Quinhentismo- primeiro momento- literatura colonial- 1500; 
Movimento que fala do Brasil dentro do território brasileiro; 
Relatos de viagem- literatura de informação; 
Literatura catequética. 
CONTEXTO HISTÓRICO: 
O novo mundo; 
Século XVI- marca também uma crise na igreja, de um lado, as novas forças burguesas e, de outro, as forças 
tradicionais da cultura medieval; 
Mercantilismo- domínio do lucro- ascensão da burguesia; 
Grandes navegações-iniciadas no século XV, vão intensificar no século seguinte; 
Caráter historiográfico; 
Dupla expansão- portuguesa e católica- companhia de Jesus- jesuítas e processo de catequização dos 
indígenas- COLONIZAÇÃO; 
PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS: 
Retomada da mitologia pagã; 
Pureza das formas; 
Busca pela perfeição estética; 
Também pode ser chamado de Classicismo. 
TIPOLOGIA TEXTUAL: 
Brasil surge como tema principal; 
Manifestação literária- ideia a qual o texto é escrito com caráter utilitário com circulação no espaço sem função 
literária X Obra literária- circulação de textos com objetivo artístico, vão valer para o futuro; 
Expansão do mundo e colônias europeias e do catolicismo; 
Texto informativo- informar ou apresentar aos portugueses ou aos governantes sobre a terra dominada- 
literatura de viagem- primeiras impressões- exploradores; 
Texto doutrinário- catequese indígena- cartas- oferecer uma doutrinação específica, regras ou orientações- 
peças de teatro de cunho religioso. 
LITERATURA DE INFORMAÇÃO: 
A mais importante da época; 
Descrição sobre as primeiras impressões acerca do local; 
Foram os exploradores, pesquisadores e mercenários que produziram os textos; 
“Escribas” do novo mundo que vão relatar sobre a natureza e os índios- imagens; 
Cartas de viagem- carta de Pero Vaz de Caminha; 
Diários de navegação; 
Tratados de viagens- mais específicos e descritivos; 
CARTA A D. MANUEL (1500): 
 Pero Vaz de Caminha. 
DUAS VIAGENS AO BRASIL (1557): 
 Hans Staden- uma das descrições mais importantes sobre os índios. 
HISTÓRIA DA PROVÍNCIA DO BRASIL (1576): 
 Pero Magalhães Gândavo. 
HISTÓRIA DE UMA VIAGEM FEITA A TERRA DO BRASIL (1578): 
 Jean de Lery- dominação francesa. 
TRATADO DESCRITIVO DO BRASIL (1587): 
 Gabriel Soares de Sousa. 
LITERATURA DOUTRINÁRIA: 
Um novo mundo com religião e costumes totalmente diferentes dos europeus; 
Valores que parecem ser produzidos na Europa, mas são produzidos no Brasil; 
Função catequista; 
Expansão do catolicismo; 
Consolidação do poder; 
Aculturação do poder; 
Forte participação dos padres jesuítas- tornar os indivíduos cristãos- gramática tupi; 
Peças teatrais, poemas, tratados e cartas; 
Representação dos nativos a partir da produção e leitura dos textos; 
DIÁRIO SOBRE A CONVERSÃO DO GENTIO (1556): 
 Manoel da Nobrega. 
AUTO DO CRISMA (1578) e ARTE DA GRAMÁTICA DA LÍNGUA MAIS USADA NA COSTA DO 
BARSIL (1595): 
 José de Anchieta. 
Textos de cunho religioso e de doutrinação católica. 
 
 
 
 
 
BARROCO 
INTRODUÇÃO: 
Crise no renascimento; 
Racionalidade não dera o único piso; 
Reforma protestante- mudanças no mundo católico; 
Razão X Religião; 
Religioso X Profano; 
Fé X Razão; 
Século XVII- concretude da angustia; 
A incerteza da escolha certa- mal-estar; 
Movimento brasileiro e europeu. 
CONTEXTO HISTÓRICO: 
Século- XVII; 
Barroco- pérola irregular negra- singularidade, detalhes... 
Reforma protestante- 1517; 
Contrarreforma- Trento Jesuíta inquisição- Index; 
União Ibérica- invasão da Holanda; 
Tudo que acontecia na Europa, chegava ao Brasil. 
ARTE BARROCA: 
Misturas nas artes; 
“Gozar a alma ou viver no corpo? ” 
Jogo de luzes; 
Ênfase no movimento e na dor; 
Valores do século; 
Presença da igreja; 
Imagens sacras com feições populares; 
Plano da fé e da razão; 
Arte da contrarreforma: 
 Oposições; alternâncias; fusões; emoções; dilaceramentos; ênfase no movimento; detalhismo- 
proliferação; 
Técnicas: 
 Claro X escuro; 
 Contraponto. 
 
TENDENCIAS LITERÁRIAS: 
Antropocentrismo X teocentrismo; 
Dualismo artístico X conciliação; 
Céu X Terra; 
Prazer X virtude; 
Fusionismo e oposição; 
Conceptismo- quevedismo- jogo de ideias para o convencimento objetivado; 
Cultismo- gongorismo- jogo de palavras- rebuscamento da forma. 
PORTUGAL: 
Morte de Camões; 
Colonização brasileira; 
Conflitos- Espanha e Holanda; 
Declínio do plano econômico e político; 
Pe. Antônio Vieira; 
Pe. Manuel Bernardes; 
Pe. Francisco Manuel de Melo; 
Barroco português mesmo no Brasil, já que era uma colônia. 
BRASIL: 
Era do açúcar- oligarquias no Nordeste; 
Jesuítas- monopólio da cultura; 
Portugueses- monopólio do comércio; 
Expansão e consolidação da escravização negra e indígena; 
Ausência da imprensa; 
Bento Teixeira; 
Manoel Botelho de Oliveira; 
Gregório de Matos Guerra; 
Frei Manuel de Santa Maria de Itaparica. 
GÊNEROS PRODUZIDOS: 
Sermões- lidos durante as missas- local, doutrinário e sociais; 
Cartas- narrador é o próprio autor, lugar de produção explícito- diversos âmbitos- de forma geral, são mais 
restritas entre padres; 
Poesias- sonetos- 2 quartetos e 2 tercetos- técnicas renascentistas; 
Teatro- fundo pedagógico e doutrinário; 
Crônicas- relatos de determinadas situações; 
Teor religioso e mundano. 
PE. ANTONIO VIEIRA: 
Síntese do movimento barroco; 
Homem da igreja preocupado com os dogmas do catolicismo; 
Valores religioso e mundanos; 
Autor português criado no Brasil; 
Sermões e cartas- Razão X fé; 
Estilo conceptista- retórica dos jogos das ideias; 
Críticas políticas; 
Afirmações religiosas; 
Temáticas das raças, escravidão, dominações, etc. 
Vítima da contrarreforma; 
Obras com o objetivo do convencimento, crítica e conversão; 
Técnicas argumentativas; 
Apresentação, defesa e conclusão. 
GREGÓRIO DE MATOS GUERRA: 
Boca do céu e boca do inferno; 
Sátiras grotescas; 
Ascensão e purificação X zombaria e desejos sexuais; 
Elite local- crítica a todos os outros grupos; 
Sátiras X filosofia; 
Lírica X religiosidade; 
Produção vasta em poesias- sonetos; 
Textos mais longos sem formatação. 
 
 
 
 
 
 
 
ARCADISMO 
CONTEXTO HISTÓRICO 
Barroco- conflitos religiosos, pessimismo; 
Século XVIII- o século das luzes; 
Democracia, direitos civis, liberdade, igualdade; 
Iluminismo- razão é a única necessidade do ser humano, Voltarie: laicismo e liberalismo; 
Laicismo- estado e igreja independentes; 
Liberalismo- defesa dos direitos civis e igualdade; 
Queda do poder absolutista; 
PORTUGAL: 
- Alheio às ideias iluministas até, mais ou menos, 1755; 
- Marquês de Pombal- alinhamento do país com a Europa iluminista. 
CARACTERÍSTICAS GERAIS: 
1690- Roma- Arcádia- combate ao barroco; poesia lírico-amorosas, delicada e bucólica; 
1756- Portugal- Arcádia Lusitana; 
Revalorização do classicismo- racionalismo; equilíbrio; idealização; 
Simplicidade antibarroca; 
Personagens mitológicos; 
Bucolismo: vida campestre; 
Locus Amoenus: idealização da natureza perfeita; 
Fugere Urbem: a cidade seria um local de dor; 
Carpe Diem: aproveitar o momento presente; 
Também pode ser chamado de neoclassicismo. 
NEOCLASSICISMO NO BRASIL: 
Mudança de centro político- da Bahia para a região sudeste; 
1768- Obras poéticas, Claudio Manuel da Costa; 
1750- Surgem os primeiras ideias iluministas no Brasil; 
1760- Declínio da extração de ouro- embasamento ideológico, alimentar a inconfidência mineira; 
Introdução da natureza nacional; 
Exposição da realidade colonial; 
Utilização do indígena como tema; 
Neoclassicismo brasileiro: Rio de Janeiro e Minas Gerais; 
Principais autores: Claudio Manuel da Costa, Tomás Antônio Gonzaga, Basílio da Gama e Frei José Santa 
Rita Durão. 
AUTORES: 
Bocage- poesia satírica; poesia lírica; fase arcádica; fase pré-romântica- subjetivismo; confessionalismo; 
pessimismo; noturno; 
Claudio Manuel da Costa- ligado ao barroco; marcou o início do arcadismo no Brasil; 
Tomás Antônio Gonzaga- autor de Marília de Dirceu (lírica) - pseudônimos; Autor de Cartas Chilenas 
(satírica); 
Basílio da Gama e Frei José Santa Rita Durão- Uraguai; Caramuru; poesia épica; temas coloniais; descrição 
das paisagens naturais; retratação do índio. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ROMANTISMO 
CONTEXTO HISTÓRICO: 
Europa- final do século XVIII; 
Revolução industrial- Inglaterra; 
Trabalhos domésticos passam a ser fabris, com cidades industrias;Avanço político e econômico; 
Ascensão da burguesia e consequentemente do proletariado; 
Senhores- empresários; 
Servos- operários; 
Revolução Francesa- França; 
Consolidação do poder da burguesia; 
Livre iniciativa; 
Industrialismo econômico; 
Liberalismo político; 
Nacionalismo; 
LIBERDADE E INOVAÇÃO- SURGIMENTO DOS AUTORES ROMÂNTICOS; 
Escola literária que se emprega a liberdade de expressão- tom pessoal e melancólico- expressão dos 
sentimentos; 
Romance histórico- valorização da pátria e dos heróis; 
Contos e Inocência- Willian Blake; 
Os Miseráveis- Victor Hugo; 
Os Três Mosqueteiros- Alexandre Dumas. 
ROMANTISMO EM PORTUGAL: 
Influência direta para o Brasil; 
1808- D. João VI- Brasil; 
1820- Rebelião contra a Monarquia Absolutista- rei com poder absoluto; 
Retorno de D. Pedro I a Portugal e disputa com D. Miguel pelo trono; 
Liberalismo X Absolutismo; 
Marco inicial: 1825- Camões, Almeida Garrett: 
1º Prisão ao arcadismo; 
2º Início dos exageros; 
3º Início dos traços Realistas; 
Almeida Garrett- Percursor, coma obra “Camões”; 
Alexandre Herculano- Historiografia, com a obra “Eurico, o Presbítero”; 
Camilo castelo Branco- Criador da novela passional portuguesa, com a obra “Amor de perdição”; 
Soares de Passos- Tom melancólico e de morte, com a obra “Noivado no Sepulcro”; 
João de Deus- Obra, “Campo de flores”; 
Júlio Denis- Otimismo e esperança, com a obra “As pupilas do senhor reitor”. 
CARACTERÍSTICAS GERAIS: 
Liberdade de expressão e criação; 
Individualismo e subjetivismo; 
Valorização das emoções; 
Nacionalismo; 
Escapismo e fuga da realidade- exagero e sonhos; 
Pessimismo; 
Valorização da natureza; 
Religiosidade; 
Realismo. 
ROMANTISMO NO BRASIL- POESIA: 
1808- Chegada da família real portuguesa; 
1822- Independência do Brasil; 
Exaltação da figura do índio; 
Suspiros poéticos e Saudades- Gonçalves de Magalhães; 
1ª Geração- nacionalista e indianista: 
Índio como herói; 
Exaltação das paisagens naturais e da pátria; 
Primeira escola literária a qual o próprio Brasil vai “caminhando” sozinho com suas temáticas; 
Destaques: Gonçalves de Magalhães e Gonçalves Dias- canção do exílio; 
2ª Geração- ultrarromântica e mal do século: 
Individualismo e egocentrismo; 
Morte como refúgio e escapismo; 
Idealização do amor perfeito; 
Pessimismo; 
Saudosismo; 
Destaques: Álvares de Azevedo e Casimiro de Abreu; 
 
3ª Geração- social e libertária: 
Questões sociais e sobre a abolição da escravidão; 
Linguagem enfática; 
Erotismo; 
Transição para o realismo; 
Destaque: Castro Alves- “O navio Negreiro”. 
ROMANTISMO NO BRASIL- PROSA: 
Surgimento dos folhetins, a partir da implantação da imprensa- telenovelas; 
Lucratividade; 
Herói idealizado; 
Nacionalismo; 
Flashbacks; 
Sentimentalismo; 
Indianista: 
Índio como herói; 
Paisagens naturais; 
Iracema e O Guarani. 
Urbano: 
Costumes urbanos; 
A Moreninha, Senhora, Memórias de um sargento 
de milícias. 
Histórico: 
Costumes do passado; 
Ficção e realidade; 
Minas de prata e Guerra dos Mascates. 
Sertanejo: 
Povo do interior; 
O sertanejo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REALISMO E NATURALISMO 
CONTEXTO HISTÓRICO: 
Segunda metade do século XIX; 
Consolidação da burguesia; 
Aceleração do sistema capitalista; 
Avanço científico e tecnológico; 
Alicerces da sociedade moderna: 
Mecanização do mundo e da vida; 
População marginalizada; 
Aumento das tensões políticas e sociais; 
Surgimento do proletariado urbano; 
Geração materialista (1870): 
Avanço científico e filosófico; 
Investigação da realidade e do comportamento 
humano; 
Evolucionismo de Charles Darwin; 
Determinismo histórico- o homem é influenciado 
pelo meio que vive; 
Negação ao cristianismo; 
Ideais antirromânticos e antiburgues; 
Realismo; 
Naturalismo; 
Parnasianismo; 
Romantismo: subjetividade, idealização e 
escapismo; 
Realismo: objetividade, racionalidade e realidade; 
Exposição e crítica da realidade- descrição bem 
detalhada; 
Inicio do realismo na Europa- 1857- Madame 
Bovary, Gustav Flaubert. 
CARCTERISTICAS: 
Oposição ao romantismo; 
Racionalismo; 
Representação fiel da realidade; 
Crítica social; 
Análise psicológica do homem; 
Narrativa minuciosa; 
Homem animalesco- obras naturalistas. 
REALISMO EM PORTUGAL: 
Poesia realista: 
Poesia: arma de combate e de ação, o poeta entra na luta social; 
Principal representante: Antero de Quental; 
 1ª fase: comprometimento da reforma social; 
 2ª fase: introspecção e solitário; 
Prosa realista e naturalista: 
Eça de Queirós; 
O Crime do Padre Amaro e O Primo Basílio; 
Combate à igreja e à burguesia; 
Racionalismo; 
Objetivismo; 
Engajamento na crítica social, marcada pela desigualdade proveniente do sistema burguês; 
Reforma da sociedade portuguesa; 
Casamento: estrutura do sistema burguês, adultério feminino, evidenciando traços do naturalismo. Mulher= 
fêmea; 
Família em decomposição. 
REALISMO NO BRASIL: 
Segunda metade do século XIX- partido republicano; 
Filosofia positivista; 
Evolucionismo; 
Trabalho livre; 
1881- Memórias Póstumas de Brás Cubas e O Mulato, de Machado de Assis e Aluísio Azevedo, no realismo 
e naturalismo, respectivamente; 
Observação da realidade; 
Romances com cunho social; 
Fundação da Academia Brasileira de Letras- Machado de Assis- a literatura é realmente reconhecida e 
valorizada. 
REALISMO O BRASIL: AUTORES 
Aluísio Azevedo: 
10 peças de teatro; 
12 romances; 
O Mulato- preconceito racial; início da narrativa realista; 
O Cortiço: cotidiano carioca; RJ em crescimento; pobreza; aglomerações; alusão a movimentos animalescos; 
Denuncia social: João Romão- oportunista, capitalista e explorador. 
Raul Pompéia: 
O Ateneu- realismo psicológico; impressionismo; expressionismo; simbolismo; autobiografia; Colégio 
Abílio; denuncia do autoritarismo e conflitos psicológicos do protagonista. 
MACHADO DE ASSIS: 
Memórias Póstumas de Brás Cubas: 
Narrador personagem do além-túmulo; 
Relato imparcial e verídico; 
Brás Cubas- egocêntrico, prepotente e volúvel; 
Fracasso do protagonista; 
Realismo radiográfico. 
Dom Casmurro: 
Narrador personagem: D. Casmurro; 
Bentinho e Capitu; 
Insegurança, possessividade- narrador não confiável; 
Traição? 
Quincas Borba: 
Filósofo maluco de Memórias Póstumas; 
Mania de grandeza: Rubião; 
Narrativa em 3º pessoa; 
Rubião- professor mineiro, enfermeiro e pobre; 
Herdeiro de Quincas; 
Muda-se para o RJ; 
Ingenuidade; 
Homem- objeto do próprio homem. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PARNASIANISMO 
CONTEXTO HISTÓRICO: 
Contemporâneo ao realismo e ao naturalismo; 
Final do século XIX; 
Abolição da escravidão; 
República; 
Liberdade; 
Poesia: A arte pela arte- metalinguagem; 
Parnasse: Região montanhosa da Grécia onde habitavam vários poetas- classicismo. 
CARACTERÍSTICAS: 
Vertente do realismo; 
Escolas realistas: racionalidade e objetividade 
Retratação da realidade e crítica social; 
Psicológico dos personagens; 
Inspiração substituída pela criação- cuidado com a linguagem e preocupação com a forma como os poemas 
são escritos; 
Realismo/naturalismo- crítica social; 
Parnasianismo- arte pela arte- em detrimento à realidade; 
Desprezo do tema; 
Valorização da técnica; 
Escola fechada em si, elitista; 
Preciosismo vocabular; 
Descritivismo; 
Metalinguagem; 
Esteticismo. 
AUTORES: 
Tríade parnasiana- Olavo Bilac- abordava, discretamente, temas nacionalistas; reflexões sobre a perfeição e 
a existência; presença da sensualidade e características românticas discretas; retomada das formas clássicas. 
 - Alberto de Oliveira- perfeição na escrita; desprendimento do tema; escrita morna, sem 
vida; excesso de descrições. 
 - Raimundo Correia- reflexões; pessimismo; temas sobre a natureza; melancolia; questões 
moralistas. 
 
 
SIMBOLISMO 
CONTEXTO HISTÓRICO: 
Século XIX- XX: desconstruçãodo racionalismo; 
Freud; 
Psicologia do inconsciente; 
Importância dos sonhos e do imaginário; 
Crise dos saberes racionalistas da virada do século; 
França- 1857- Charles Baudelaire; 
“Os Malditos”- apelidos dos poetas simbolistas- escapismo; tendências românticas- retorno; postos às margens 
dos avanços. 
CARACTERÍSTICAS GERAIS: 
Subjetividade; 
Sentimento; 
Mistério; 
Imaginação; 
Sugere e simboliza; 
Fantasia; 
Exploração do inconsciente e oculto; 
Musicalidade; 
Figuras de linguagem; 
Experiências intraduzíveis; 
Paixão pelo esteticismo, herdada pelo parnasianismo- preferência pelo soneto. 
SIMBOLISMO NO BRASIL: 
Não teve tanta repercussão; 
1893- Missal e Broquéis- Cruz e Sousa- universalista e nacionalista; 
Alphonsus de Guimaraens; 
Universalismo X Questões nacionais; 
Intimismo X Racionalismo; 
Escravidão; 
Estética- herdada do parnasianismo. 
AUTORES: 
Camilo Pesanha- Portugal; 
Clepsidra; 
Passagem da água escorrendo; 
Dor de existir, renúncia, desistência; 
Musicalidade; 
Forma mais rebuscada. 
Cruz e Sousa- Brasil; 
Dor de existir, de ser excluído; 
Obsessão pela cor branca; 
Missal e Broquéis- 1893; 
Aliteração- repetição de sons consonantais; 
Abolicionismo; 
Vocabulário rico. 
Alphonsus de Guimaraens- Brasil; 
Morte prematura da amada; 
Cântico para alguém que se transformou em anjo; 
Amor e morte. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PRÉ-MODERNISMO 
CONTEXTO HISTÓRICO: 
Vão entre o simbolismo e o modernismo; 
Mentalidade liberal à escrita; 
Crescimento individual, progressão; 
Proletariado; 
Trabalhadores rurais; 
Insatisfação; 
Escola que faz críticas de forma diferente; 
Denuncia social mais aberta; 
Questões sociais mais evidentes; 
Agrário, conservador X industrial, moderno- guerras e revoltas que causaram inúmeras mortes- guerra de 
canudos, por exemplo. 
CARACTERÍSTICAS: 
Início- século XX, até 1922; 
Primeiros indícios de ruptura com a literatura superficial, submissa aos modelos europeus alienada das 
questões nacionais; 
Euclides da Cunha-Os Sertões- Guerra de Canudos; 
Lima Barreto- Triste fim de Policarpo Quaresma- nacionalista fervoroso; 
Monteiro Lobato- Urupês- Jeca Tatu- população acomodada com a situação. 
AUTORES: 
Não é uma escola literária; 
Pré-modernismo- escritores que destoavam a produção literária “oficial” do início do século- desinteressada 
pelas questões sociais; 
Visão crítica das questões nacionais e universais. 
Augusto dos anjos: 
Fim das ilusões românticas; 
Fatalidade da morte; 
Apodrecimento do corpo; 
Versos Íntimos. 
Euclides da Cunha: 
Os sertões; 
Guerra de Canudos- o meio, a raça, o momento histórico- determinismo- começou em uma população no 
interior da Bahia e gerou muita confusão a partir da atitude de Antônio Conselheiro. 
Monteiro Lobato: 
Urupês- contos; 
Regionalismo; 
Interior de São Paulo; 
Jeca Tatu- inerte e alheio- parasita- denuncia da população sem atitudes; 
Literatura infantil. 
Lima Barreto: 
Triste fim de Policarpo Quaresma; 
Patriota, ingênuo e idealista; 
Projetos de melhoria do Brasil; 
Linguagem coloquial; 
Denuncia social do Brasil pós-republicano. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
MODERNISMO 
1ª FASE 
Contexto Histórico 
A primeira fase do Modernismo no Brasil também é conhecida como Fase Heroica, ou Fase de Destruição, 
e aconteceu entre 1922 e 1930. Surgiu em meio ao seguinte contexto: 
 Fundação do Partido Comunista; 
 São Paulo como centro da cultura e da economia do país; 
 Crise econômica no país. 
 
Além disso, seu marco inicial foi a Semana da Arte Moderna, que ocorreu em fevereiro de 1922. 
A Semana de Arte Moderna representou: 
 A união entre as manifestações artísticas; 
 A junção das visões de artistas do Rio de Janeiro e de São Paulo; 
 A formação do “grupo dos cinco”, que foram os representantes iniciais do Modernismo no 
Brasil: Tarsila do Amaral, Anita Malfatti, Mário de Andrade, Oswald de Andrade e Menoth 
Del Picchia. 
Características 
 Experimentalismo, ou seja, mudança de gêneros e vocabulário; 
 Ruptura com o passado; 
 Paródia, piada, sarcasmo; 
 Polêmica; 
 Liberdade de expressão; 
 Linguagem coloquial; 
 Assuntos cotidianos; 
 Nacionalismo. 
Autores 
Oswald de Andrade 
 Ligado aos movimentos “Pau Brasil” e “Antropofágico”; 
 Autor polêmico; 
 Preferência por poemas curtos; 
 Mistura de prosa com poesia; 
 Temas antirromânticos; 
 Principais obras: Memórias Sentimentais de João Miramar e Serafim Ponte Grande. 
 
Mário de Andrade 
 Chamado de “Papa do Modernismo”; 
 Muito culto; 
 Assunto principal: mudanças na cidade de São Paulo nos anos 20; 
 Principais obras: Pauliceia Desvairada, Clã do Jabuti, Amar – Verbo Intransitivo e Macunaíma. 
 
Manuel Bandeira 
 Preso aos valores parnasianos; 
 Linguagem coloquial; 
 Principais publicações: Poética e Pneumotórax 
 Autobiográfico; 
 Principais temas: erotismo, morte, problemas sociais, volta à infância / saudosismo, negros, atualidades 
e sua doença. 
Movimentos da 1ª Fase Modernista 
Movimento Pau-Brasil 
 Iniciado em 1924, liderado por Oswald de Andrade; 
 Buscava a redescoberta do Brasil, diante das inovações ocorridas naquela época. Por esse motivo é 
considerado um movimento primitivista; 
 Exaltava o progresso da pátria; 
 Principal participante, ao lado de Oswald de Andrade: Tarcila do Amaral. 
 
Movimento Verde-Amarelo 
 Iniciado em 1924, liderado por Plínio Salgado; 
 Extremamente nacionalista, buscando o total rompimento com os moldes europeus; 
 Tinha a anta como símbolo, por ser um animal considerado mítico no Tupi, enfatizando a busca 
pelas raízes nacionais. 
 
Movimento Antropofágico 
 Iniciado a partir da publicação da Revista Antropofagia, liderada por Oswald de Andrade, Alcântara 
Machado e Tarsila do Amaral; 
 Foi uma reação ao extremismo do Movimento Verde-Amarelo, buscando revitalizar e consolidar o 
Movimento Pau-Brasil. 
2ª FASE 
Contexto Histórico 
Ocorreu entre 1930 e 1945, representando o amadurecimento do Modernismo, e deixando de lado a rebeldia 
da 1ª fase. 
 Aconteceu durante a Era Vargas e logo após a crise de 1929; 
 Além disso, teve início enquanto eclodia a revolução de 1930, justamente a qual colocou Getúlio 
Vargas ao poder; 
 São Paulo teve a inauguração de sua primeira universidade estadual, a USP, em 1934; 
 Nesse período também enfrentamos o Estado Novo, que foi de 1937 a 1945; 
 E, finalizando, a 2ª fase do Modernismo ocorreu também enquanto o mundo vivia a 2ª Guerra Mundial, 
que foi de 1939 a 1945. 
Características 
 Linguagem coloquial; 
 Versos livres; 
 Retorno ao lirismo; 
 Poesia de questionamento; 
 Liberdade temática. 
Autores (Poesia) 
Cecília Meireles 
 Tom delicado; 
 Intimista; 
 Passou por experiências de perda que retratou em suas obras; 
 Uso de simbologias; 
 Poesia histórica, como O Romanceiro da Inconfidência, que traz romances medievais; 
 Principais temas: transitoriedade, vida, solidão, morte. 
 
Carlos Drummond de Andrade 
 Grande representante da poesia moderna; 
 Tom de humor, paródia; 
 Temas variados, como: amor, amizade, família, cotidiano, etc. 
Vinicius de Moraes 
 1ª fase: neosimbolista; 
 2ª fase: temas como: sensualidade, mulheres e temas sociais; 
 Participação no Movimento Bossa Nova; 
Autores (Prosa) 
A prosa da 2ª fase modernista ficou conhecida como “Romance de 30”, e possui as seguintes características: 
 Regionalismo (porém com linguagem não tipicamente regional) 
 Neorrealismo 
 Abordagem de temas sociais 
 
José Lins do Rego 
 Temas bem brasileiros, como o ciclo da cana de açúcar, devido a ter vivenciado o dia a dia no engenho; 
 Sua principal obra é Fogo Morto, que representa a queda do engenho. 
 
Jorge Amado 
1ª fase 
 Ideais políticos; 
 Exibição do ponto de vista dos marginalizados pelo sistema; 
 Principal obra dessa fase:Capitães de Areia. 
2ª fase 
 Representação da cultura popular da Bahia; 
 Erotismo; 
 Exposição das religiões africanas; 
 Personagens felizes à margem da sociedade; 
 Principal obra dessa fase: Gabriela. 
 
Graciliano Ramos 
 Forma de pensar reflexiva sobre o mundo; 
 Escrita direta e objetiva; 
 Representação do sertão nordestino; 
 Principais obras: São Bernardo e Vidas Secas. 
 
Érico Veríssimo 
1ª fase 
 Romances Urbanos; 
 Vida dos gaúchos nas décadas de 30 e 40; 
 Suas obras nesta fase eram paralelas, e ao final, todas tinham uma ligação. 
2ª fase 
 Romance Histórico; 
 Principal obra dessa fase: O Tempo e o Vento. 
3ª FASE 
Contexto Histórico 
 Conhecida como “Geração de 45”, por ter início no referido ano. 
 Teve início ao final da Era Vargas e estendeu-se durante a Ditadura Militar e Guerra Fria. Ou seja, 
ocorreu em meio a uma época conturbada em nosso país e no mundo. 
 Nacionalismo em alta; 
 Gosto pela arte regional e popular, que fez os mais conservadores enxergarem um potencial 
revolucionário nessas manifestações artísticas, desencadeando reações contra elas num conflito entre 
conservadores e futuristas. 
Características 
Prosa 
A prosa caracterizou-se pela continuidade ao Romance de 1930, ou seja, abordando o regionalismo, os 
temas urbanos e os tons psicológicos e introspectivos. 
 
Poesia 
A poesia caracterizou-se por: 
 Busca pela análise interior, pelo próprio “eu”; 
 Oposição à linguagem coloquial e à liberdade formal; 
 Valorização da norma culta; 
 Temática universalista. 
Autores 
João Guimarães Rosa 
 Regionalismo; 
 Universalismo; 
 Neologismos; 
 Representação do homem em sua relação com o meio em que vive; 
 Destaque para o povo sertanejo, inclusive seu modo de falar; 
 Principais obras: Sagarana e Grande Sertão: Veredas. 
 
Clarice Lispector 
 Romances e contos introspectivos; 
 Sondagem psicológica e valorização do “EU”; 
 Linguagem simples; 
 Atemporalidade, tempo psicológico; 
 Principais obras: Laços de Família e A Hora da Estrela. 
João Cabral de Melo Neto 
 Preocupação com os aspectos formais na construção do poema; 
 Principal tema: assuntos sociais; 
 Principal obra: Morte e Vida Severina. 
LITERATURA CONTEMPORÂNEA 
CONTEXTO HISTÓRICO 
A Literatura Contemporânea é bem mais amena que as 3 fases modernistas, porém, surgiu em um ambiente 
caótico: 
 JK assumindo a presidência do Brasil, em 1956; 
 Inauguração de Brasília; 
 Euforia política e econômica em nosso país; 
 Renúncia de Jânio Quadros, que assumiu após JK e ficou apenas 8 meses na presidência; 
 Golpe Militar, que derrubou João Goulart do poder; 
 Época de censura e medo; 
 Sanção da Lei da Anistia, em 1979; 
 Início das eleições diretas, na década de 80. 
MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS 
As manifestações artísticas subdividiram-se em dois grupos: um deles mantendo os valores tradicionais, e 
o outro fazendo uma ruptura com essas tradições. 
Vemos nessas manifestações a questão do Ludismo, ou seja, as paródias. Há grande intertextualidade 
também presente. 
A poesia passa a conter uma reflexão sobre a realidade, possuindo novas técnicas e formas de expressão. 
Em meio a essa arte, não poderiam ficar de fora algumas Vanguardas, como: 
 Concretismo 
 Tropicalismo 
 Poesia Marginal 
Concretismo 
 Poesia concreta; 
 Nova forma de escrita, considerando o verso tradicional ultrapassado; 
 Valorização do aspecto gráfico das palavras; 
 Entendimento dos poemas como verbais, sonoros e visuais. 
 
Do Concretismo surgiu um grupo que, ao não se encaixar bem em sua proposta, criou a Poesia Práxis, com 
as seguintes características: 
 Intensidade na escrita; 
 Escreve-se sobre “áreas”, não mais sobre “temas”, tendo a primeira uma visão muito mais abrangente 
sobre um determinado assunto; 
 Valorização da Composição, ou seja, palavras formando outras palavras. 
 
Além da Poesia Práxis, há também a Poesia Social: 
 Retorno sutil ao tradicionalismo; 
 Assuntos sociais, políticos e econômicos; 
 Escrita tradicional; 
 Preocupação com o entendimento do leitor. 
Tropicalismo 
 Foi um movimento musical popular; 
 Pôs em evidência músicos e compositores como Chico Buarque e Caetano Veloso; 
 Principais características: humor, anarquia e atitudes rebeldes; 
 Retomada das ideias do Movimento Antropofágico, ocorrido durante a 1ª fase do Modernismo; 
Poesia Marginal 
Autores não conhecidos que faziam sua própria produção e divulgação. Receberam o nome de poetas 
marginais por estarem à margem dos que já estavam em evidência.

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