Arquitetura - As Cores na Arquitetura

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as cores na arquiteturaas cores na arquitetura
Sherwin Williams
2007
COR É LUZCOR É LUZ
ISAAC 
NEWTON
ISAAC 
NEWTON
Energia Eletromagnética
Energia Eletromagnética
COR SUBSTRATIVACOR SUBSTRATIVA COR ADITIVACOR ADITIVA
AS DIMENSÕES DAS CORESAS DIMENSÕES DAS CORES
MATIZ LUMINOSIDADE SATURAÇÃO
AS DIMENSÕES DAS CORESAS DIMENSÕES DAS CORES
AS DIMENSÕES DAS CORESAS DIMENSÕES DAS CORES
A RETINAA RETINAA RETINA
A RETINAA RETINA
GoetheGoethe
“Se o olho não tivesse sol,
Como veríamos a luz?
Sem a força de Deus vivendo em nós
Como o divino nos seduz.”
GoetheGoetheGoethe
• CORES FISIOLÓGICAS
• CORES FÍSICAS
• CORES QUÍMICAS
•• CORES FISIOLÓGICASCORES FISIOLÓGICAS
•• CORES FÍSICASCORES FÍSICAS
•• CORES QUÍMICASCORES QUÍMICAS
PERCEPÇÃO CROMÁTICAPERCEPÇÃO CROMÁTICAPERCEPÇÃO CROMÁTICAPERCEPÇÃO CROMÁTICAPERCEPÇÃO CROMÁTICAPERCEPÇÃO CROMÁTICAPERCEPÇÃO CROMÁTICAPERCEPÇÃO CROMÁTICA
• REAÇÕES FISIOLÓGICAS INEVITÁVEIS
• INCONSCIENTE COLETIVO
• INFLUÊNCIAS CULTURAIS E REGIONAIS
• MODA, TENDÊNCIAS E ESTILOS
• RELAÇÕES PESSOAIS
• REAÇÕES FISIOLÓGICAS INEVITÁVEIS
• INCONSCIENTE COLETIVO
• INFLUÊNCIAS CULTURAIS E REGIONAIS
• MODA, TENDÊNCIAS E ESTILOS
• RELAÇÕES PESSOAIS
considerações sobre como proceder na definição considerações sobre como proceder na definição 
cromática dos ambientescromática dos ambientes
•• definição de objetivos definição de objetivos 
•• levantamento de informações sobre o ambiente, levantamento de informações sobre o ambiente, 
tipo de atividade a ser exercida e sobre os tipo de atividade a ser exercida e sobre os 
usuáriosusuários
•• estabelecimento de critérios e prioridadesestabelecimento de critérios e prioridades
•• qual é o uso do ambiente?qual é o uso do ambiente?
•• em que parte do dia será em que parte do dia será 
usado?usado?
•• qual a atmosfera qual a atmosfera 
desejada?desejada?
•• qual o nível de iluminação qual o nível de iluminação 
interior e qual o nível de interior e qual o nível de 
iluminação natural?iluminação natural?
•• quantas pessoas serão quantas pessoas serão 
acomodadas?acomodadas?
•• qual a faixa etária das qual a faixa etária das 
pessoas que utilizarão pessoas que utilizarão 
esse ambiente?esse ambiente?
•• qual o sexo das pessoas qual o sexo das pessoas 
que utilizarque utilizarãão esse o esse 
ambiente?ambiente?
•• qual o estado de saqual o estado de saúúde de 
dessas pessoas?dessas pessoas?
•• de onde vieram essas de onde vieram essas 
pessoas?pessoas?
•• qual a condiqual a condiçãção o 
econeconôômica e social da mica e social da 
localizalocalizaçãção do projeto?o do projeto?
•• Quais fatores culturais e Quais fatores culturais e 
religiosos precisam ser religiosos precisam ser 
considerados?considerados?
•• Quais fatores climáticos Quais fatores climáticos 
necessitam de atenção?necessitam de atenção?
•• Qual a coisa mais Qual a coisa mais 
importante que as cores importante que as cores 
precisam realizar (acalmar, precisam realizar (acalmar, 
revigorar, convidar a revigorar, convidar a 
caminhar, induzir a caminhar, induzir a 
concentração) ?concentração) ?
Áreas claras sobre áreas escuras parecem maiores que o inverso
Cores ficam mais luminosas sobre fundos escuros
Os tons tendem para a cor complementar da cor do fundo.
Os tons tendem a parecer menos saturados diante de cores 
mais forte do mesmo tom e mais fortes diante de cores fortes 
do tom complementar.
Contraste de luminosidade tende a reduzir a saturação das 
cores.Tons tendem a parecer menos saturados sobre o 
branco do que sobre o preto.
Contraste de luminosidade – o mais forte
Integrar ou não com o entornoIntegrar ou não com o entorno
valorizar volumesvalorizar volumes
acentuar verticalidades ou acentuar verticalidades ou 
horizontalidadeshorizontalidades
tempo
Intocável , difícil
de ser pisado
Neutro a vazio, 
desinteressante
Vazio, auxilia na
difusão da luz e 
reduz sombras
Branco
neutroneutro, tedioso, 
concentração
sombrioCinza
Inspira
movimentos sem
esforço (se claro) 
e substancial (se 
escuro)
Frio e distante, 
aprofunda os
espaços (se 
escuro)
Celestial, frio, 
intangível, pesado e 
opressivo (se 
escuro)
Azul
Natural (até certo
grau de saturação) 
soft , relaxante
Frio seguro, 
relaxante, calmo, 
passivo
Proteçãoverde
Elevação, 
diversão
QuenteLuminoso, 
estimulante, luzAmarelo
pisoParedeTetoCor
estávelSeguro (se 
madeira e menos
se pintura)
Opressivo, 
pesado(se escuro)marrom
ativadorQuente, 
luminoso
Estimulante, 
atraentelaranja
Muito delicado, 
uso pouco comum
em piso
Agressivo, 
inibidor, íntimo, 
muito doce ou
depressivo
Delicado, 
confortávelrosa
Pomposo,alerta
Ciente
Agressivo, 
aconchegante
avançado
Inquietante,
perturbador, 
opressivo
Vermelho
pisoParedeTetoCor
Odores doces
Sons agudos
Sons abafado
frio
calor
Característica
Vermelho, rosa
amarelo
Cores escuras
Azul esverdeado
Vermelho, laranja
Cor suporte
Verde, azul
Verde oliva
Cores claras
Vermelho alaranjado, 
laranja e marrom
Azul claro, verde
azulado e branco
Cor compensatória
Odores
perfumados
Odores ácidos
Odores amargos
Narcóticos e 
odores pesados
Característica
Verdes
amarronzados
Amarelo e 
amarelo
esverdeado
Marrons e 
violetas
Vermelho, laranja
Cor suporte
Azul claro
Vermelho-púrpura
Laranjas e rosas
Azul claro, verde
azulado e branco
Cor compensatória
Esforço muscular/ 
velocidade
Ambientes secos
Ambientes
úmidos
Característica
Cores vivas
areia
Verdes azulados
Cor suporte
Cores relaxantes
Azul esverdeado
areia
Cor compensatória
caracteríticascor
Estimulante sensorial
Energizante do fígado
Irritante
Vesicante
Pustulante
Rubefaciante
Caústico
Estimulador de hemoglobinas
vermelho
Tabela - (Dinsha Ghadiali)
caracteríticascor
Estimulante pituitário
Desinfetante- destroe
bactérias em decomposição
Purificador
Anti-séptico
Germicida
Bactericida
Detergente
Fortificante muscular e de 
tecidos
Verde
Tabela - (Dinsha Ghadiali)
caracteríticascor
Estimulante motor
Energizador do trato 
alimentar
Ativador linfático
Depressor esplênico
Digestivo
Catarral
Fortificante nervoso
Amarelo
Tabela - (Dinsha Ghadiali)
Uma pequena bibliografia:
PEDROSA, Israel PEDROSA, Israel –– Da cor à cor inexistenteDa cor à cor inexistente
BIRREN, BIRREN, FaberFaber –– todostodos
GOETHE, J. W. GOETHE, J. W. –– Doutrina das coresDoutrina das cores
MAHNKE, Frank MAHNKE, Frank –– ColorColor andand HumanHuman ResponseResponse
João Carlos de O. Cesar
jotacesar@ig.com.br
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo 
Universidade de São Paulo