Forum 1 e 2 didáca

Apesar de parecer controverso há professores que são verdadeiros mestres

da comunicação, entretanto, não possuem didática para lecionar e o contrário também

pode acontecer. O professor possui excelente domínio da arte de ensinar , possui

uma didática impecável, entretanto não consegue se comunicar de maneira convincente,

como por exemplo, falar baixo durante a aula.

Dominar o conteúdo a ser lecionado, diferente do que muitos pensam, não é suficiente

para que haja um bom desempenho de um professor em sala de aula. Desenvolver as

técnicas de comunicação e socialização são fundamentais para uma melhor relação aluno

e professor.

Apresente em poucas linhas e com suas palavras sua posição sobre o tema.

A comunicação não se restrin ge à linguagem oral. É possível também se

comunicar com os gestos, os olhos, a postura e até mesmo com as atitudes

Diante disso, é recomendável que o docente evite qualquer exagero que

escape do objetivo da aula. Também não se pode esquecer que a postura do

professor d eve ser condizente com o objetivo que a aula se propõe. Há

conteúdos que pedem maior descontração; outros já pedem uma seriedade

maior. E é aí que deve entrar em cena o discernimento d o docente, alerta.O

ideal é que a comunicação do professor esteja ligada, simultaneamente, a

todos os sentidos: visual, auditivo e cinestésico (que envolve percepções pelas

partes sensoriais). Isso porque cada aluno tem características próprias pa ra

assimilar o conteúdo. O professor deve conhecer seus alunos e saber como

atender necessidades individuais e do grupo. Quanto mais canais forem

utilizados na comunicação, maior o número de pessoas atingidas.

Fórum 2.

A didática tem grande relevância no processo educativo de ensino e

aprendizagem, pois ela auxilia o docente a desenvolver métodos que

favoreça o desenvolvimento de habilidades cognoscitivas tornando mais

fácil o processo de aprendizagem dos indivíduos..È dever do professor

garantir uma relação didática entre ensino e aprendizagem, tendo em

mente a formação individual da personalidade do aluno . Por meio da

aula o docente organiza esse processo de ensino e transmite aos alunos

o conhecimento adquirido durante seu processo de formação.

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