Atividade de Fixação

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Atividade de Fixação.
Questão 1
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Texto da questão
Perceber o outro tal como ele é exige de nós disposição para ouvir, mente aberta, desejo de compreender, e também a atitude de nos colocarmos no lugar do outro de maneira a desconstruir paradigmas. 
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Questão 2
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Texto da questão
A percepção nada mais é do que o jeito como vemos, entendemos e julgamos o mundo e as pessoas. Ela é formada a partir das experiências individuais e influências marcantes em nossas vidas
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Questão 3
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Texto da questão
Paradigmas são referenciais que temos e que influem no modo como agimos, pensamos, tomamos decisões e percebemos o mundo.
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Questão 4
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Texto da questão
No desenvolvimento da teoria da relatividade, Albert Einsten fez uso da habilidade de visualizar a si mesmo em movimento.
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Questão 5
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Texto da questão
Os sistemas de representação são aquelas estruturas visuais que formam a base das atividades e operações dos cinco sentidos.
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Questão 1
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Texto da questão
Competências são as áreas de conhecimento, habilidade e capacidade que aumentam a eficácia da pessoa em lidar com o mundo.
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Questão 2
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Texto da questão
Os objetivos pessoais seguem o mesmo critério da hierarquia de necessidades, segundo Maslow.
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Questão 3
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Texto da questão
Autoconceito formam o alicerce do caráter da pessoa. Embora alguns dos valores possam mudar no correr da vida, eles tendem a permanecer profundamente enraizados na personalidade.
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	uestão 4
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Texto da questão
Crenças são ideias que as pessoas têm sobre o mundo e seu funcionamento. Todos têm crenças sobre pessoas, natureza humana, sentido da vida, o que é o mundo dos negócios, como são os professores e assim por diante. 
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Questão 5
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Texto da questão
As competências podem ser divididas em técnicas e humanas. A competência humana é a capacidade pessoal de interagir com as pessoas e equipes e de se relacionar com a organização como um todo, permitindo que os objetivos operacionais e sua visão tecnológica se concretizem.
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Questão 1
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Texto da questão
B. F. Skinner considerando que as pessoas têm necessidades e, ao satisfazê-las, têm sucesso, sempre que aparecerem as mesmas necessidades elas terão as mesmas atitudes, esperando obter o mesmo sucesso.
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Questão 2
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Texto da questão
A motivação é algo interno, é uma porta que só se abre por dentro. Podemos estimular os outros, esclarecer, porém jamais poderemos motivá-los. Motivação é o fator que leva à ação, ou seja, ao seu modo de agir.
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Questão 3
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Texto da questão
Frederick Herzberg enfatizou a importância da motivação no trabalho. Seus estudos levaram-no a afirmar que o maior fator motivacional do homem encontra-se no interior do próprio trabalho. Essa teoria está construída por meio de uma analogia com os cuidados em relação à saúde.
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Questão 4
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Texto da questão
Os profissionais que atuam com pessoas têm um papel fundamental, e uma das suas responsabilidades é a de se adequarem às políticas da empresa, por meio do seu trabalho, para que os resultados da organização sejam alcançados.
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Questão 5
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Texto da questão
Douglas McGregor (1960), apresenta o resultado dos seus estudos e pesquisas, com a formulação da Teoria X e da Teoria Y, que faz parte das síntese das principais teorias motivacionais.
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Questão 1
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Texto da questão
Dinâmica da personalidade refere-se ao comportamento, ao funcionamento da pessoa em seu meio. Os conceitos envolvidos para explicar a dinâmica são os seguintes: energia, tensão, necessidade, valência, força ou vetor.
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Questão 2
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Texto da questão
Um conjunto de técnicas, tais como desempenho de papéis, discussões, observações e feedback de processos coletivos, pode ser considerado como dinâmica de grupo.
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Questão 3
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Texto da questão
Na estrutura da personalidade a pessoa é percebida como um ser distinto e como parte de uma totalidade que representa o mundo do qual o indivíduo faz parte, e a isto Lewin denominou meio psicológico. Para representar a pessoa, ele utilizou um círculo, uma figura fechada, individualizada, separada do resto do mundo.
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Questão 4
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Texto da questão
Apenas os responsáveis pelos grupos devem fundamentar suas ações em uma visão mais ou menos explícita dos resultados de diferentes condições e processos.
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Questão 5
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Texto da questão
Com relação ao interesse pela dinâmica e pela interdependência entre os fenômenos está relacionado ao fato de desejar saber como os fenômenos que observa dependem um do outro; procurar descobrir os princípios gerais, segundo os quais certas condições produzem determinados efeitos.
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Questão 1
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Texto da questão
Alguns dos tipos de participação instrumental são apresentados a seguir.
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a. Buscar informação, dar opinião e encorajar
b. Elaborar ou clarificar:, encorajar e Demonstrar simpatia
c. Iniciar contribuição, Buscar informação e opinião
Questão 2
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Texto da questão
A avaliação é a poderosa força interna que influi no desempenho e na produtividade de um grupo. Ela deve ser sistemática e racional, para que cada participante acompanhe a sua produção e a produção do grupo. A participação dos elementos do grupo está intimamente ligada aos resultados de sua evolução.
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Questão 3
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Texto da questão
A interação é a comunicação, com mensagens emitidas e recebidas por cada participante da situação conjunta.
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Questão 4
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Texto da questão
Técnicas são métodos, meios ou processos capazes de ativar os impulsos e motivações individuais, estimulando a dinâmica interna e externa do grupo, para que as forças se integrem e se dirijam para os objetivos desse grupo.
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Questão 5
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Texto da questão
As fases dos grupos são: inclusão, afeição, controle e separação.
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Questão 1
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Texto da questão
O segredo da boa comunicação é viver e externar a consciência da globalidade por meio de: competência, informalidade, espontaneidade, transmissão de entusiasmo, otimismo, animação, dar atençãoa todas as pessoas, “causos”, experiências pessoais, alegria, segurança, apresentar fatos reais, usar o apelo emocional, cuidar de sua aparência física, do vestuário, ouvir, perguntar, interessar-se, ser profundamente sincero, leal, convincente – ser um comunicador.
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Questão 2
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Texto da questão
Comunicação assertiva é uma forma de comunicação clara e objetiva, uma capacidade de expressão franca e sincera, sem negar os direitos dos seus semelhantes.
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Questão 3
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Texto da questão
Tudo o que vivemos no mundo podemos considerar como comunicação: cada palavra, gesto, contato, telefonema, propaganda etc. Toda atividade acontece pela comunicação, sendo indiscutível a prioridade que lhe deve ser conferida.
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Questão 4
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Texto da questão
Os instrumentos empregados na comunicação podem ser visuais ou não verbais
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Questão 5
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Texto da questão
Os resultados de uma empresa para serem alcançados, não dependem diretamente do processo de comunicação organizacional que a mesma realiza, grande parte diz respeito à capacidade de gerar lucros.
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Questão 1
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Texto da questão
No desenvolvimento da competência interpessoal, feedback é um procedimento de ajuda para as mudanças de atitudes.
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Questão 2
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Texto da questão
Com relação aos tipos de feedback a melhoria é a manifestação de estímulos, prática do reforço positivo, valorização de uma pessoa ou grupo referente ao seu modo de ser ou estar. Visa ao fortalecimento de comportamentos adequados. 
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Questão 3
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Texto da questão
Para tornar-se um processo útil, o feedback precisa ser compatível com as necessidades (motivações) do comunicador e do receptor: se o feedback levar em conta somente as necessidades do comunicador e não considerar as necessidades do receptor, pode ser altamente destrutivo.
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Questão 4
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Texto da questão
Quando fornecemos feedback, podemos fazê-lo com dois enfoques: Manutenção e Melhoria
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Questão 5
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Texto da questão
Uma importante habilidade, quando se lida com qualquer problema que envolva outro indivíduo ou equipe, é fornecer feedback construtivo que permita, a quem o recebe, compreender o seu significado e se dispor ao autodesenvolvimento.
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Questão 1
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Texto da questão
Com relação aos tipos de comportamentos em um conflito a rendição: ocorre quando uma parte se rende à outra e acontece após a diminuição das expectativas e a solução de problemas essa estratégia consiste em identificar os aspectos que separam as partes para desenvolver e implementar uma solução que seja aceitável a todas as partes principais do conflito
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Questão 2
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Texto da questão
A ausência do conflito significa, via de regra, acomodação, apatia, estagnação, improdutividade e morte.
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Questão 3
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Texto da questão
Com relação ao conflito a resolução dos mesmos equilibra os objetivos finais com o respeito mútuo.
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Questão 4
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Texto da questão
O conformismo, como método cognitivo, é um elemento valioso para os processos grupais, que são extremamente criativos e inovadores e para a resolução da dissonância provocada pelo conflito.
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Questão 5
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Texto da questão
Processos cognitivos faz parte das atitudes e percepções do conflito.
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Questão 6
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Texto da questão
O conflito acontece quando os interesses ou objetivos são impedidos de serem realizados, fato esse que não deve ser encarado como uma guerra, mas como uma ação adequada para a sua possível resolução.
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Questão 7
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Texto da questão
Com relação ao diagnóstico da situação de conflito é verdade que ele ajudará a enfrentá-lo adequadamente, indicando alguns aspectos relevantes para diagnóstico da situação, ajudando os oponentes a assumirem uma atitude de indagação e exame dos fatores envolvidos que poderá ser o início de um processo de resolução do problema e não mais uma contenda de ganha-perde.
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Questão 1
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Texto da questão
Liderar, mais do que isso, é a habilidade de exercer influência e ser influenciado pelo grupo, mediante um processo de relações interpessoais adequadas para a consecução de um ou mais objetivos comuns a todos.
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Questão 2
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Texto da questão
O líder é a pessoa que, no grupo, recebeu, formal ou informalmente, uma posição de responsabilidade para dirigir e coordenar as atividades relacionadas à tarefa, tendo como principal preocupação a consecução de algum objetivo específico do grupo.
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Questão 3
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Texto da questão
O conceito de liderança está muito vinculado a questões de poder e autoridade, o que dá um sentido de dominação, desta forma a liderança só acontece com a concentração de pessoas.
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Questão 4
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Texto da questão
No estilo democrático o poder do líder lhe é conferido pelo grupo que deve liderar e as pessoas podem se autogerir, estas são criativas no trabalho, desde que adequadamente motivadas. Assim, descentralizam a autoridade, consultando a opinião dos subordinados, informando-lhes as condições que afetam o seu trabalho e encorajando-os a expressar sugestões e ideias.
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Falso
Questão 5
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Texto da questão
O líder precisa estar aberto ao diálogo, estimular a prática da cooperação, ter gosto em assumir riscos e desafios, ser hábil para se comunicar e, para complementar, ter um excelente relacionamento interpessoal, pois é ele quem dará as ordem, não acetando novas propostas.
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Questão 6
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Texto da questão
Poder coercivo: a capacidade para administrar valências negativas ou eliminar/diminuir valências positivas é definida como o poder coercivo do superior.
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Questão 7
Ainda não respondida
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Texto da questão
Liderar é, simplesmente, fazer um grupo funcionar para que sejam atingidos determinados objetivos
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Questão 8
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Texto da questão
São características do estilo laissez-faire: Presença frequente de elogios mútuos; o grupo apresenta nível mais elevado de originalidade ou pensamento criador; porcentagem de tempo dedicado ao trabalho (50% do tempo total).
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Questão 9
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Texto da questão
O surgimento da liderança é um fenômeno extremamente amplo que abrange as relaçõessociais e há muito vem desafiando historiadores, sociólogos, políticos, todos empenhados em encontrar razões que, teoricamente, justifiquem o surgimento de um líder. Entre os estudos, pelo menos três teorias fizeram-se conhecidas devido aos trabalhos apresentados por Hersey e Blanchard.
Escolha uma:
a. Teoria inatista, sociológica e campo social
b. Teoria inatista, sociológica e fundamentalista
c. Teoria inatista, funcional e campo social
Questão 10
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Texto da questão
De acordo com a abordagem da liderança como propriedade do grupo, a natureza da liderança e os traços dos líderes não serão diferentes de grupo para grupo e nos diferentes momentos de vida de um mesmo grupo
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Verdadeiro
Falso
Questão 1
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Texto da questão
Equipe, então, é uma associação de pessoas que compartilham objetivos e estão engajadas em alcançá-los, e o entendimento entre elas decorre de sua constante interação, o que desperta um sentimento de “fazer parte”
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Falso
Questão 2
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Texto da questão
Delegar não é simplesmente mandar alguém fazer o trabalho. Também, não é nomear um responsável e esquecer-se dele. Para existir delegação é necessário preparar previamente a pessoa para a função a ser delegada.
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Falso
Questão 3
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Texto da questão
Os líderes são pessoas que, como pioneiros de paradigmas, criam uma visão desafiadora para a organização, transmitindo entusiasmo pelo esforço, sendo honestos e autênticos em suas intenções com pessoas.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 4
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Texto da questão
Dificuldade para lidar com o conflito – as pessoas, geralmente, temem conflitos que possam surgir com as diferenças de opinião e, assim, fogem da análise dos aspectos melindrosos dos problemas, tendendo a operar numa atmosfera pouco natural de “educação”, prolongando desnecessariamente o conflito e a sua consequente resolução.
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Verdadeiro
Falso
Questão 5
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Texto da questão
Uma equipe pode tornar-se focada na tarefa e negligenciar os assuntos de relacionamento, ou focar-se nos assuntos de relacionamento e não realizar os seus trabalhos.
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Falso
Questão 6
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Marcar questão
Texto da questão
A verdadeira equipe opera num alto nível de desempenho. Sem perder o “pique”, a verdadeira equipe pode ficar, temporariamente, na confusão, se um novo membro for agregado ou se uma nova tarefa for dada.
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Verdadeiro
Falso
Questão 1
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Texto da questão
Empatia: compreender os sentimentos e preocupações dos outros e adotar a perspectiva deles; reconhecer as diferenças no modo como as pessoas se sentem em relação a fatos e comportamentos.
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Verdadeiro
Falso
Questão 2
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Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Autoconsciência: examinar as suas ações e conhecer as consequências delas; saber se uma decisão está sendo governada por pensamento ou sentimento.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 3
Ainda não respondida
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Lidar com tensão: monitorar a “conversa consigo mesmo” para surpreender mensagens negativas como repreensões internas; compreender o que está por trás de um sentimento; encontrar meios de lidar com medos e ansiedades, ira e tristeza.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 4
Ainda não respondida
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
A habilidade interpessoal ou inteligência interpessoal é, em síntese, a nossa capacidade de compreender os outros: o que os motiva e como fazê-los trabalhar juntos de forma cooperativa em vez de competitiva
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 5
Ainda não respondida
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
O conceito de inteligência emocional diz respeito às nossas habilidades interpessoais e intrapessoais.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 1
Ainda não respondida
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
A resistência à mudança é uma questão profissional e o seu sucesso ou fracasso depende muito da preparação dos agentes envolvidos no processo. Muitas vezes, a incapacidade de conduzir, de forma adequada, leva ao desligamento do agente de transformação.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 2
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Aprendizagem organizacional – é o aprimoramento de questões que dizem respeito à vida da própria empresa, sua composição, sua estrutura, seu desenvolvimento, seus pontos fracos e fortes, seu presente e seu futuro.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 3
Ainda não respondida
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
A mudança deve ser planejada, estruturada e gerenciada, porém não o que garantirá a eficácia do processo.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 4
Ainda não respondida
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Gestão participativa: orientação para clientes; foco nos processos essenciais do negócio; controle centrado no processo; simplificação da organização; redução da estrutura de controle e supervisão; metas ambiciosas de produtividade; delegação às equipes de trabalho; ambiente motivador e desafiante para as equipes; correr riscos.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 5
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Empowerment – mudança que tem por objetivo ampliar o sistema decisório, até o menor nível possível na pirâmide organizacional, dando aos grupos de trabalho o poder e a autonomia de “como” realizar suas tarefas, reforçando-os com credibilidade e encorajando a sua criatividade.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 6
Ainda não respondida
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
A globalização do mundo faz com que as informações de qualquer lugar do planeta cheguem rapidamente. Muitas vezes, tais acontecimentos exigem mudanças no plano de ação, fazendo com que os reajustes sejam feitos com urgência.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 1
Ainda não respondida
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Administração Estratégica de Recursos Humanos é “a gestão que privilegia como objetivo fundamental, através de suas intervenções, a otimização dos resultados finais da empresa e da qualidade dos talentos que a compõem”.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 2
Ainda não respondida
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
A gestão de AERH terá de criar e difundir, ao longo de toda a estrutura organizacional, uma diretriz estratégica que permita tornar realidade o rumo dos resultados organizacionais e os perfis culturais da organização.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 3
Ainda não respondida
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
A gestão de AERH terá de criar e difundir, ao longo de toda a estrutura organizacional, uma diretriz estratégica que permita tornar realidade o rumo dos resultados organizacionais e os perfis culturais da organização.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 4
Ainda não respondida
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
A remuneração estratégica só pode funcionar dentro da empresa se esta tiver uma boa estratégia de negócios, estabelecida de forma clara e transparente, caso contrário, a sua implantação estará comprometida.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 5
Ainda não respondida
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
A remuneração estratégica utiliza todas as formas de remuneração já existentes, tais como, remuneração funcional, remuneração variável, remuneração por habilidades etc
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 1
Aindanão respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Construção da estrutura salarial: nesta etapa, a organização define os aspectos que abalizaram e fixaram as condições e normas a serem seguidas. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 2
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Preparar os gestores para que valorizem as pessoas é um fator fundamental, pois estar atento para perceber a singularidade de cada membro do grupo, os relacionamentos e as possibilidades de crescimento de cada um de seus componentes não é tarefa fácil.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 3
Ainda não respondida
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Os objetivos são os resultados que a organização busca alcançar, a curto, médio e longo prazos. Estes devem ser bem específicos, possíveis de serem realizados, flexíveis, mensuráveis e realizados no tempo determinado.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 4
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Entrevista de seleção: deve ser conduzida com grande habilidade, sendo um dos itens decisivos no processo seletivo.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 5
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Avaliação de desempenho – pode ser considerada como uma verificação sistemática do desempenho de cada colaborador com relação às atividades que desempenha, avaliando-se os resultados e metas alcançadas de modo a julgar ou estimar um valor.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 6
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Testes psicométricos: avaliam os traços de personalidade (equilíbrio emocional, interesses, frustrações, ansiedade, agressividade, nível de motivação, capacidade de adaptação à função e ao ambiente, entre outros) de forma a se obter o perfil comportamental do candidato.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 7
Ainda não respondida
Vale 2,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
A missão necessita ser estabelecida para longo prazo e comunicada a todos os colaboradores e a visão pode ser especificada pela alta gerência com a participação dos demais níveis hierárquicos.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 8
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
O processo seletivo, procura avaliar as competências técnicas e comportamentais, a história de vida e as características de personalidade, buscando a adequação do profissional às exigências do cargo e cultura da organização.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 1
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
 A remuneração total é o pacote de recompensas qualitativas que um funcionário recebe pelo seu trabalho.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 2
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Manutenção das relações trabalhistas tem por objetivo o cumprimento e o respeito aos contratos individuais e coletivos de trabalho, tanto nos seus aspectos formais quanto nos psicológicos, quer sejam tácitos, quer sejam escritos, que são celebrados entre as organizações e os seus colaboradores.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 3
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
Programa de benefícios pode ser definido como sendo um conjunto de ações que visam atender às necessidades pessoais, normalmente, vinculadas às necessidades fisiologicas e às de segurança.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Questão 4
Ainda não respondida
Vale 1,00 ponto(s).
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Texto da questão
O governo, por meio das Normas Regulamentadoras (NRs), traça as diretrizes definindo como as organizações devem agir nos mais diversos aspectos: comissão interna de prevenção de acidentes, equipamentos de proteção coletiva e individual, programas de controle médico e saúde ocupacional, edificações, programa de prevenção de riscos ambientais, instalações e serviços em eletricidade, entre outros.
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Questão 5
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Treinamento: são as experiências de aprendizagem que preparam o funcionário para desenvolver futuros deveres do cargo.
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Questão 6
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Desenvolvimento é o processo pelo qual a pessoa é preparada para desempenhar de maneira excelente as tarefas específicas do cargo que deve ocupar.
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Questão 7
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Desenvolvimento: são as experiências não necessariamente relacionadas com o cargo atual, mas que proporcionam oportunidades para desenvolvimento e crescimento profissional.
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Questão 8
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Banco de dados é o sistema de armazenamento e acumulação de dados que são codificados e interligados, ficando disponíveis para serem processados, fornecendo as informações solicitadas no momento, a forma e a quantidade.
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Questão 9
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Avaliação da aprendizagem: pode ser feito com a observação do comportamento do treinando no desempenho da função, depois da realização do treinamento. Esse é o processo de maior complexidade, porque, muitas vezes, o treinando gostou do treinamento, compreendeu os conteúdos, mas não muda o seu comportamento.
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Questão 10
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Programa de treinamento precisa estar em sintonia com o planejamento estratégico da organização e necessita abordar de forma precisa: quem deve ser treinado, como deve ser treinado, em que treinar, por quem ser treinado, onde será treinado e quando será treinado, que, como e por que fazer a fim de atingir os objetivos do treinamento.
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