Metodologia do ensino da matemática- Pesquisa e Prática em educação matemática

Prévia do material em texto

18/10/2021 17:18 Aluno AVA
https://intervale.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 2/13

Situação: 
MATRICULADO
1. Home
2. Meus cursos
3. Sala de Aula
4. METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA
Atividades relacionadas

Prova regular online
Prova Finalizada em 18/10/2021 17:17:37
 Voltar para videoaulas
 Prova Online
Disciplina: 100662 - PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
A Matemática desempenha um papel fundamental no desenvolvimento cultural. Seu aprendizado é essencial
para o futuro promissor de todos os indivíduos. Sabe-se que a prática educacional tem consequências diretas
na relação do aluno com o processo de aprendizagem desta disciplina, na sua percepção sobre as aulas e
sobre a compreensão dos conhecimentos matemáticos, por isso a necessidade de explorar uma aprendizagem
significativa. De acordo com os estudos apresentados, identifique a alternativa que representa situações que
levem a alcançar esse ideal.
a )
Situações de reflexão, de descoberta e repetição.
b )
Situações de investigação, de exploração e descoberta.
c )
Situações de reflexão, de exploração e repetição.
d )
Situações de repetição, de exploração e memorização.
e )
Situações de repetição, de memorização e passividade.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
https://intervale.portalava.com.br/
https://intervale.portalava.com.br/aluno
https://intervale.portalava.com.br/aluno/sala-de-aula
https://intervale.portalava.com.br/aluno/prova-online/UEtFS1ozYVFRV0VjUGFOaTc4NjBTdCtMbmg4SVlKYXQ0Y1JwUytpWVhVQ3JMdHAzU2dSTFJtSlpJa1dxTGY2RERwRzBIR2ZJaDBna2F4Nzk3RkV4ZEQrTGtTMkh5WXl2UGMzQUpqc3V6bUxUUzM5NkhITUhXbDdsYmlDUUhWdW93SUVQU0xaa2dycTdpYkw5ak5Vcmk1d25JUW1QWUNhSHZPenpkT2Vpa1ZLVjFuNkNzbTJBRFFnU2FCRDJURzJ5ek1uTksxLzVENC9jUStOWkgwWTNTWG5zYkVSS0EveWM1QnRsK0MyWW44aC9BNkJ2QUN4c2o0Q1FiZjhyRmF3enIzOU1sR1FNVDRYSDBnWHlLL3JMaUVMWjhsL21tQnBqclRpR2NUOXhvVFZNVEhJYjZiRjJDTk1iWUxpOXBYVWlZbmxxNXRFVXhLUjN4UEN3bEZ2aDVBPT0
https://intervale.portalava.com.br/aluno/sala-de-aula
javascript:;
18/10/2021 17:18 Aluno AVA
https://intervale.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 3/13
QUESTÃO 2
Uma das grandes dificuldades encontradas e vivenciadas em relação à formação docente é que as pesquisas
realizadas sobre o âmbito educacional não são colocadas em prática por motivos diversos, entre os quais
destacam-se:
I. O fato de a concepção e as práticas dos professores serem rapidamente absorvidas pela ideologia do ensino
tradicional.
II. Não existirem pesquisas desenvolvidas nessa área.
III. Os docentes em geral estão preocupados apenas com sua posição social.
a )
Apenas I e II são verdadeiras
b )
Apenas II e III são verdadeiras
c )
Apenas I é verdadeira
d )
Apenas I e III são verdadeiras
01:0201:02
18/10/2021 17:18 Aluno AVA
https://intervale.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 4/13
e )
Todas são falsas.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
QUESTÃO 3
Nos estudos de D' Ambrósio (1993) identificam-se quatro características do professor de Matemática para o
século XXI: Visão do que vem a ser a Matemática, visão do que constitui a atividade Matemática, visão do
que constitui a aprendizagem Matemática e visão do que constitui um ambiente propício à aprendizagem da
Matemática. Na visão do que constitui um ambiente propício à aprendizagem da Matemática, a autora
confirma a necessidade de modificação da dinâmica da sala de aula e apresenta mudanças significativas na
postura do professor, entre elas:
a )
O professor passa de detentor do saber a ser um membro integrante dos grupos de trabalho.
b )
O professor é caracterizado como o detentor do saber.
c )
O professor precisa propor problemas já resolvidos.
javascript:;
18/10/2021 17:18 Aluno AVA
https://intervale.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 5/13
d )
O professor e o aluno não estão abertos a investigações.
e )
O professor passa de detentor do saber a ser um ouvinte passivo dos grupos de trabalho.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
QUESTÃO 4
O material manipulável é um grande parceiro do professor, auxiliando-o no ensino e contribuindo para que o
aluno tenha uma aprendizagem significativa. O professor, ao escolher trabalhar com um determinado
material manipulável, deve seguir alguns critérios. Identifique as sentenças que apresentam tais critérios.
I. O material deve ser motivador para o aluno.
II. O material deve proporcionar manipulação individual.
III. O material deve representar claramente o conceito matemático.
a )
Todas são verdadeiras
b )
Apenas I e III são verdadeiras
c )
javascript:;
18/10/2021 17:18 Aluno AVA
https://intervale.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 6/13
Apenas II e III são verdadeiras
d )
Apenas a II é verdadeira
e )
Apenas I e II são verdadeiras
Ver justificativa da resposta
Justificativa
QUESTÃO 5
Os jogos, na área da educação, podem ser classificados de muitas maneiras. Dentre elas, podem ser
classificados: por modalidades, por faixa etária, por grau de dificuldade. Brenelli (1996) classifica os jogos
em três categorias. Identifique-as dentre as alternativas.
a )
jogos reflexivos, jogos de treinamento e jogos geométricos.
b )
jogos estratégicos, jogos esquematizados e jogos geométricos.
c )
javascript:;
18/10/2021 17:18 Aluno AVA
https://intervale.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 7/13
jogos estratégicos, jogos de treinamento e jogos geométricos.
d )
jogos estratégicos, jogos esquematizados e jogos reflexivos.
e )
jogos estratégicos, jogos de treinamento e jogos reflexivos.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
QUESTÃO 6
É visível que são necessárias mudanças significativas na formação do professor que ensina Matemática.
Identifique dentre as alternativas, quais apresentam características essenciais relacionadas à formação de tais
profissionais.
I. Se faz necessário uma melhor qualificação dos docentes com oportunidades de formação continuada.
II. É importante a reflexão do professor sobre sua prática para buscar aprimoramentos sobre suas
metodologias.
III. O planejamento e a metodologia adotada pelos docentes não interferem na melhoria da aprendizagem dos
discentes.
a )
Apenas II e III são verdadeiras
00:4600:46
javascript:;
18/10/2021 17:18 Aluno AVA
https://intervale.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 8/13
b )
Todas as alternativas são falsas
c )
Apenas I e II são verdadeiras
d )
Apenas I e III são verdadeiras
e )
Todas as alternativas são verdadeiras
Ver justificativa da resposta
Justificativa
QUESTÃO 7
As mudanças e melhorias acerca da formação de professores alteram significativamente o que chamamos de
concepções acerca do ensino da Matemática, visto que os professores não estão mais sendo apenas
"treinados" para transmitir conhecimentos, mas para ensinar a reflexão crítica. Nessa nova concepção acerca
da formação os professores precisam ser:
a )
Agentes transmissores de informações, mas não participantes do processo de aprendizagem.
javascript:;
18/10/2021 17:18 Aluno AVA
https://intervale.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 9/13
b )
Agentes passivos no processo de capacitação para poderem captar o maior número de informações
necessárias.
c )
Preparados para serem autoritários em sala, pois somente assim irão vencer os obstáculos da desordem e falta
de limites.
d )
Submissos às autoridades pedagógicas, deixando de lado suas experiências vividas para poderem
desenvolver o papel do verdadeiro professor.
e )
Agentes ativos e participantes no processo de ensino-aprendizagem. 
Ver justificativa da resposta
Justificativa
QUESTÃO 8
O tangram quadrangular é um quebra-cabeça composto por sete peças, entre elas cinco triângulos (dois
grandes, um médio e dois pequenos), um quadrado e um paralelogramo. Em relação a esse material
manipulável pode-se afirmar.
I. A área do quadrado é equivalente à área do paralelogramo.
00:5300:53
javascript:;
18/10/2021 17:18 Aluno AVAhttps://intervale.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 10/13
II. A área do triângulo médio é equivalente à área do quadrado.
III. A área do triângulo médio é equivalente à área do paralelogramo
a )
Apenas I e II são verdadeiras
b )
Apenas a II é verdadeira
c )
Apenas I e III são verdadeiras
d )
Todas são verdadeiras
e )
Apenas II e III são verdadeiras
Ver justificativa da resposta
Justificativa
QUESTÃO 9
Os estudos de Schön (1992) afirmam que a reflexão permite que o profissional defina o seu modo de
conhecer a realidade com que se depara. O autor defende que é por meio da reflexão e da reflexão na ação
que os professores poderão reinterpretar seu trabalho e que existem três conceitos que integram o
00:5700:57
javascript:;
18/10/2021 17:18 Aluno AVA
https://intervale.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 11/13
pensamento prático reflexivo: a reflexão sobre a ação, a reflexão na ação e a reflexão sobre a reflexão na
ação. Analise as sentenças e identifique quais são verdadeiras em relação a tais conceitos:
I. A reflexão sobre a ação consiste em pensarmos retrospectivamente sobre o que fizemos.
II. A reflexão na ação consiste em refletirmos no meio da ação, sem interrompê-la.
III. A reflexão sobre a reflexão na ação repousa no ato de pensar sobre a reflexão na ação passada,
consolidando o entendimento de determinada situação e, dessa forma, possibilitando a adoção de uma nova
estratégia.
a )
Todas são falsas.
b )
Todas são verdadeiras
c )
Apenas I e III são verdadeiras
d )
Apenas II e III são verdadeiras
e )
Apenas I e II são verdadeiras
Ver justificativa da resposta
Justificativa
javascript:;
18/10/2021 17:18 Aluno AVA
https://intervale.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 12/13
QUESTÃO 10
Segundo Mortimer (1988), foram nas décadas de 1970 e 1980 que os livros didáticos assumiram um papel
muito importante na prática pedagógica no sistema educacional brasileiro. Dentre os fatores que
contribuíram para que o livro didático se tornasse um instrumento de ensino indispensável e capaz de
uniformizar o ensino escolar destacam-se:
I. A quantidade de compêndios publicados.
II. A falta de qualificação profissional do educador.
III. A desvalorização do ensino público.
a )
Todas são falsas
b )
Apenas I e II são verdadeiras
c )
Apenas I e III são verdadeiras
d )
Apenas II e III são verdadeiras
e )
Todas são verdadeiras
01:5201:52
18/10/2021 17:18 Aluno AVA
https://intervale.portalava.com.br/aluno/prova-online/confirma-prova 13/13
 Voltar
Ver justificativa da resposta
Justificativa
01:0201:02
https://intervale.portalava.com.br/aluno/prova-online/inicio
javascript:;