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Aula/Atividade sobre Educação das relações etnico-raciais - Dia da consciência negra

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Educação das relações etnico-raciais
Tema da Aula: Dia da Consciência Negra.
ATIVIDADE 1 - Leia o trecho a seguir sobre a história da resistência desde a época da
escravidão:
"Engana-se quem acredita que os africanos foram escravizados passivamente. A
resistência contra a escravidão já começava no embarque dos africanos nos navios
negreiros. As revoltas eram tão comuns sobretudo quando os navios alcançavam a
costa, que as porções de comida eram propositalmente reduzidas e havia
intérpretes na tripulação que falavam os idiomas dos africanos para alertar em caso
de revolta dos aprisionados. Apesar do deliberado apagamento da história da
resistência e do movimento negro no Brasil, é necessário preencher as lacunas que
a história do Brasil deixou.” (Movimento Bandeirante Brasil, 2020)
Agora é com você, no quadro abaixo há diversas palavras relacionadas a
acontecimentos e termos ligados à resistência e luta contra o racismo no
Brasil, escolha 2 dessas palavras e pesquise o seu significado e como
influenciou/influencia na resistência e na luta contra o racismo.
Fonte: https://bandeirantes.org.br/wp-content/uploads/2020/05/atividade-25-desafio.pdf. Acesso em: 26 out. 2021.
ATIVIDADE 2 - A imagem a seguir foi retirada de uma campanha que demonstra como as
ferramentas de marketing podem ser utilizadas para dar visibilidade ao tema sobre o
racismo institucional. Analise a imagem e faça um breve comentário sobre a mensagem que
ela passa e o objetivo dessa campanha na sua percepção.
Fonte: https://bandeirantes.org.br/wp-content/uploads/2020/05/atividade-25-desafio.pdf. Acesso em: 26 out. 2021.
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Referências:
Movimento Bandeirante Brasil. Unidos em Pensamentos palavras e Ações, 2020.
Disponível em:
<https://bandeirantes.org.br/wp-content/uploads/2020/05/atividade-25-desafio.pdf>.
Acesso em: 26 out. 2021.

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