Análise Textual: Gêneros e Características

Prévia do material em texto

Avaliação On-Line
	Avaliação:
	AV2.2012.3EAD -ANÁLISE TEXTUAL-CEL0465
	Disciplina:
	CEL0465 - ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação:
	AV2
	Aluno:
	
	Nota da Prova:
	3
	Nota do Trabalho:     
	Nota da Participação:      0,8
	Total: 
	3,8
	Prova On-Line
	
Questão: 1 (157287) 
Carta, bilhete, aula, conferência, e-mail, artigos, entrevistas, discurso de político, propaganda de televisão etc. são exemplos de  Pontos da Questão: 0,5
	 marcadores textuais.
	 fatores de contextualização
	 gêneros textuais 
	 tipos textuais.
	 operadores argumentativos
	
Questão: 20112sdaula 5 (165284)
2 - Canastra com morto ou sem ... 
Aprendi com meus pais a jogar canastra, meu pai, um virginiano "calculista" daqueles que sabem todas as cartas que todo mundo tem, e quem levou o que. Minha mãe, chamávamos de "lixeira" até brincávamos, meus irmãos e eu, que ela não teria dedos suficientes para segurar tantas cartas, quem estava depois dela na rodada, não conseguia pegar a mesa, pois ela tudo juntava e articulava montes de frentes de jogos. 
Bem, sabendo disso, vocês podem imaginar que eu quase nunca tive oportunidade de ganhar alguma partida deles, mas me esmerava para isso. E com o inocente jogo de cartas em família aprendi muito. 
Hoje na vida - a exemplo do jogo de canastra - quando vejo que o jogo está perdido, já nem "cato" mais nada da mesa. 
Cumprimento o adversário, como fazia com meus pais, admito minha inabilidade mas,sempre volto a jogar, sou da opinião que só tentando e tentando sempre melhorar é que nos esmeramos para "jogar " melhor. "Naquele momento" a partida está perdida, e o jogo termina. (.... a não ser que eu pegue o "morto" ) 
- Cest la vie - pocker eu não jogo não ! 
Kate Weiss 
Depois de ler o texto você deverá responder qual o seu gênero e ressaltar as  características que o nomeiam. (1,5)  Pontos da Questão: 1,5
	Resposta do Aluno:
Genero documental
Gabarito:
Crônica. - analisar, comentar, argumentar, criticar É preciso analisar o contexto que normalmente está em linguagem coloquial, tem humor, a narrativa é informal, retrata fatos do cotidiano. uma. 
Fundamentação do Professor:
Pontos do Aluno:   
	
Questão: 3 (157674) 
Dentre as opções abaixo, assinale aquela que apresenta elemento essencial à textualidade  Pontos da Questão: 0,5
	 objetividade
	 persuasão
	 retórica
	  coerência 
	 argumentação
	
Questão: 4 (222224) 
Leia a frase a seguir: 
“A inflação tem aumentado acima do previsto. POR ISSO, o Banco Central deve aumentar a taxa de juros.” 
Marque a opção em que esta nomeada a relação que se estabelece entre as ideias contidas nela pelo elemento em destaque: 
  Pontos da Questão: 0,5
	 Causa. 
	 Adição.
	 Proporção.
	 Concessão.
	 Conclusão. 
	
Questão: 5 (222325) 
Leia o texto a seguir, amplamente divulgado na Internet: 
Em uma festa, o secretário do presidente fila um cigarro. O presidente comenta: 
-Não sabia que você fumava. 
-Eu fumo, mas não trago. 
-Pois devia trazer. 
Como muitos textos humorísticos, é preciso que se observe uma situação estranha ou bizarra, para que se produza determinado efeito de sentido. Por isso, assinale a palavra que provoca a ambiguidade nesse texto: 
  Pontos da Questão: 0,5
	 Devia.
	 Fumava.
	 Trago. 
	 Fumo.
	 Trazer.
	
Questão: 6 (157639) 
Aponte a alternativa que define corretamente o conceito de LÍNGUA:  Pontos da Questão: 0,5
	 conjunto de palavras e expressões usadas por um povo, por uma nação, munido de regras próprias 
	 conjunto de palavras e expressões comuns a todos os povos, munido de regras universais.
	 conjunto de palavras e expressões usadas por determinados grupos sociais, munido de regras próprias.
	 conjunto de palavras e expressões usadas exclusivamente por indivíduos falantes da norma padrão, munido de regras próprias
	 conjunto de palavras e expressões usadas exclusivamente por indivíduos analfabetos, munido de regras próprias.
	
Questão: 7 (201162) 
Assinale a opção em que se percebe um tópico frasal construído pelo processo de DEFINIÇÃO;
  Pontos da Questão: 0,5
	
A política é a maneira pela qual os cidadãos expõem suas convicções sobre o estado.
 
	
A política é um mal necessário;
	
Os políticos só têm dois caminhos a seguir: o enfrentamento ou a convivência;
	
É possível ser político e ser ético?
	
Como dizia o Barão de Itararé, o conservador é um liberal no poder.
 
	
Questão: 8 (157644) 
Com a internet, varias mudanças aconteceram no mundo, inclusive no mundo da escrita. Leia o trecho do artigo abaixo. 
A maturidade do internetês 
A grafia popularizada pela internet vai alem das abreviações e consolida estilo informal e afetivo da comunicação escrita 
Outra modalidade na comunicação via internet, que de certa forma também passa pela economia de caracteres, e o popular emoticon [fusão das palavras inglesas emotion, "emoção", com icon, "ícone"]. Amplamente utilizado por internautas para expressar humor e sentimentos durante troca de mensagens, o emoticon nada mais é do que uma sequência de caracteres tipográficos que em geral simula expressões faciais, tais como :) ou ainda ^_^ , entre outros. No entanto, a maioria dos atuais comunicadores instantâneos já consegue decodificar essas combinações tipográficas e traduzi-las por equivalentes pictóricos, alguns inclusive com movimentos animados, de modo que ao digitar: (a sequência se transforme imediatamente no desenho de uma "carinha triste").- O uso de emoticons é típico do internetês. Com um único símbolo, se transmite a outra pessoa o seu estado de espírito, funcionando quase como um ideograma das línguas orientais, onde um símbolo expressa um sentimento - afirma Ozaki, da Fiap. 
(Trecho adaptado de Edgar Murano. A maturidade do Internetês. Revista Língua Portuguesa. Disponível em http://revistalingua.uol.com.br/textos.asp?codigo=11684) 
Sobre os “emoticons”, é CORRETO afirmar que eles: 
  Pontos da Questão: 1
	 tendem a desaparecer dos contextos de Internet porque serão substituídos por palavras.
	 são típicos do internetês e tem como objetivo apresentar conceitos concretos.
	 são usadas em todo tipo de correspondência, independentemente do grau de formalidade. 
	 são elementos da linguagem não-verbal, pois não fazem uso de palavras para comunicar 
	 são cada vez mais utilizados em contexto de formalidade fora da Internet.
	
Questão: 9 (164947) 
Assinale a opção em que Não ocorre ambiguidade.  Pontos da Questão: 1
	 Homem é preso acusado de terrorismo nos EUA
	 Aluga-se quarto com banheiro perto da faculdade
	 À seleção Argentina vencerá a seleção Brasileira 
	 O dia do produtor começa às 6h, quando deixa a sua casa na fazenda e vai à cidade comprar adubo, leite e pão para o café da manhã¿. JB 6/4/77. In MAGALHÃES. 
	 O professor falou com o aluno parado no corredor 
	
Questão: av2a920112 (197778)
10 -
     Comentando aspectos da reforma ortográfica, um colunista escreveu que o acento diferencial deveria ter sido mantido para distinguir pára de para. Sem ele, a manchete "Trânsito pesado para Recife" fica ambígua       Possenti. Campinas (SP)
 
     O colunista usa a ambiguidade  da manchete para justificar sua tese: a manutenção do acento diferencial das palavras  pára/para. Explique a ambiguidade.
  Pontos da Questão: 1,5
	Resposta do Aluno:
São palavras, textos ou situação que surgem duplo sentido. No caso ds palavras pára/para, o acento diferenciou as palavras.
Gabarito:
1 – trânsito pesado causa engarrafamento em Recife 2- trânsito pesado em direção a Recife 
Fundamentação do Professor:
Pontos do Aluno: