Relatório Métodos Quantitativos em Biologia

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UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS
CURSO: BACHARELADO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA: MÉTODOS
QUANTITATIVOS EM BIOLOGIA
NOME DO ALUNO: RAQUEL HADINA SILVA
RA: 0400041 POLO: SHOPPING TABOÃO DA SERRA
DATA: 18/09/2021
AULA PRÁTICA DE MÉTODOS QUANTITATIVOS EM BIOLOGIA
INTRODUÇÃO:
Os Métodos Quantitativos em Biologia são usados para organizar os dados e as
estatísticas das pesquisas científicas.
Esses dados passam por processos, para serem filtrados até sua conclusão, desde as
obtenções dos dados, as análises, os tabelamentos e a digitalização da tese.
Portanto, os Métodos Quantitativos em Biologia usa diversos meios e ferramentas para
que as conclusões das pesquisas sejam coerentes com a tese defendida.
RESULTADOS E DISCUSSÃO:
Roteiro 1 - Aula 1
Na aula prática foi usado o Excel, para analisar e transferir os dados de três trabalhos
científicos para tabelas, gráficos e histograma.
No primeiro trabalho científico foram analisados os números de saídas de uma operária
de sua colônia em um período de um mês, sendo representado por uma Tabela
(Imagem 1) e um Histograma de picos isolados (Imagem 2).
No segundo trabalho científico foi analisada a medição de árvores em CAP, Altura e
DAP, sendo representado por uma Tabela (Imagem 3) e um Gráfico de dispersão
(Imagem 4).
No terceiro trabalho científico foi analisada a porcentagem de distribuição da água
doce na Terra, sendo representado por uma Tabela (Imagem 5) e um Gráfico de pizza
(Imagem 6).
Diante disso, percebe-se que as pesquisas acadêmicas usam diferentes meios de
coletas de amostras, de fontes de dados, de tabulação dos dados, da montagem de
gráficos e histogramas e das análises das frequências ocorridas, até chegar no
resultado coerente.
Dias Número de saídas de uma operária de sua colônia
14 20
13 32
12 37
3 38
23 38
1 40
2 40
21 40
22 40
10 45
11 45
30 45
9 46
29 46
8 50
28 50
4 54
24 54
15 55
20 55
18 59
19 61
7 62
17 62
27 62
16 68
6 80
26 80
5 89
25 89
Imagem 1: Tabela sobre os números de saídas de uma operária de sua colônia em um
período de um mês.
Imagem 2: Histograma de picos isolados sobre os números de saídas de uma operária de
sua colônia em um período de um mês.
Áreas CAP cm Altura M DAP cm
Área 1 25,4 10,3 8,09
Área 2 30,2 8,5 9,62
Área 1 28 7 8,92
Área 2 27,4 12 8,73
Área 1 35 8 11,15
Área 1 21 6,5 6,69
Área 1 28 11,3 8,92
Área 1 36 8,2 11,46
Área 1 33 12 10,51
Área 2 32,4 11 10,32
Área 2 36,4 11,5 11,59
Área 2 25,8 8,7 8,22
Área 1 24,3 6,8 7,74
Área 1 25 10,2 7,96
Área 2 37,2 15,5 11,85
Área 2 33 11,5 10,51
Área 2 34,5 10,2 10,99
Área 1 32,4 8,7 10,32
Área 2 25 11,5 7,96
Área 1 36,4 11,5 11,59
Área 2 36 10,2 11,46
Área 1 25,8 15,2 8,22
Área 1 24,3 11,5 7,74
Área 1 36,4 6,8 11,59
Imagem 3: Tabela sobre a medição de árvores em CAP, Altura e DAP.
Imagem 4: Gráfico de dispersão sobre a medição de árvores em CAP, Altura e DAP.
Distribuição de água doce na Terra %
Água congelada 71
Depósitos subterrâneos 18
Lagos e Cursos d'água 7
Umidade de ar 4
Imagem 5: Tabela sobre a porcentagem de distribuição da água doce na Terra.
Imagem 6: Gráfico de pizza sobre a porcentagem de distribuição da água doce na
Terra.
Roteiro 2- Aula 2
Na Aula Prática foram introduzidos 7 exercícios, para a compreensão do processo
inicial das análises de gráficos e dados.
No primeiro exercício foi usado o tema: “teste de glicemia de 24 pacientes com 60
anos”, para estudar sobre a frequência absoluta, a frequência acumulada e o cálculo
de intervalos de classes.
No segundo exercício foi usado o tema “20 jovens participaram da atividade de
educação ambiental no parque Ibirapuera em Janeiro”, para analisar a frequência
absoluta, o cálculo de intervalos de classe e o cálculo de amplitude de um intervalo de
classe.
No terceiro exercício foi usado o tema “notas”, para estudar as frequências absolutas e
relativas.
No quarto exercício foi usado uma sequência numérica, para estudar a média, a moda
e a mediana.
No quinto e sexto exercícios foram usados um gráfico com o tema “taxa de
desemprego em porcentagem, para o período de Março de 2008 a Abril de 2009” para
analisar a mediana.
No sétimo exercício foi usado o tema “atendimento de clientes em cinco dias em uma
agência bancária" para calcular a média e a mediana.
Logo, esses exercícios resolvidos foram importantes para compreender-se, que os
resultados do trabalho e pesquisas variam, conforme as análises das frequências das
amostras recolhidas.
REFERÊNCIAS:
CRESWELL, John. Investigação Qualitativa e Projeto de Pesquisa. Trad. Sandra
Mallmann da Rosa. 3 ed. São Paulo: Penso, 2014. p 335.
SILVEIRA, James. SILVEIRA, Juliane Freire da Silva. MARQUES, Tatiana da Silva
Parenti. Bioestatística. 1 ed. Porto Alegre: Sagah Educação, 2014. p 207.
OLIVEIRA, Samuel de Ribeiro. Métodos Quantitativos em Biologia I. 1 ed. São
Cristóvão, 2009. p 24.