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Aula de Estatística – 25/02/2021 Exemplos de Distribuição de Frequência Exemplo 2: Em uma olimpíada estudantil, com alunos do ensino médio, foi medida a altura de cada um dos cinquenta participantes, encontrando-se os seguintes valores, em centímetros: 152 155 167 176 155 156 166 178 153 162 155 160 155 160 162 158 178 162 152 160 163 161 155 160 164 158 179 162 160 167 151 150 152 174 167 156 154 166 162 152 156 152 171 161 170 157 151 153 172 157 1º Passo: Organizamos todas as medidas (dados brutos) em ordem crescente ou decrescente. Essa relação, assim organizada chama-se ROL. 150 151 151 152 152 152 152 152 153 153 154 155 155 155 155 155 156 156 156 157 157 158 158 160 160 160 160 160 161 161 162 162 162 162 162 163 164 166 166 167 167 167 170 171 172 174 176 178 178 179 2º Passo: Notamos que na menor estrutura é 150 e a maior 179 cm. Assim, a variação de 179- 150 = 29 cm. Esse valor é chamado de Amplitude Total (H). 3º Passo: Agrupamos os valores em intervalos. Amplitude de intervalo (h) h= 5 Construímos, então uma tabela de frequência com intervalos. (Tabela feita em aula) Atividade 1) O exame de sangue de quarenta pacientes de um hospital constatou o seguinte número de leucócitos (glóbulos brancos) por mm³. 55800 3900 7100 3500 2800 4500 6900 5700 2000 2400 1500 1400 5900 7200 3100 5800 1300 2100 4100 3400 2000 3100 2900 1600 4000 2500 8300 4200 3200 2400 1900 6800 5900 2600 6100 8900 2900 1900 1900 1100 Com esses dados, construir uma tabela de frequências absolutas e relativas, considerando a amplitude de intervalo igual a 2000 (h=2000). Atividade Complementar 1) Em 20 dias de aula, um professor de estatística anotou o número de alunos ausentes. Depois, fez a seguinte tabela de frequências: A letra B representa o número A) 5. B) 6. C) 7. D) 8. E) 9. 2) Na revisão de um livro, o editor contou 20 páginas que tiveram 0, 1, 2, 3 ou 4 erros; 36 páginas que tiveram 5, 6, 7, 8 ou 9 erros. Prosseguindo, ele obteve os valores mostrados na tabela a seguir. Nesse caso, a frequência relativa para os dados da classe modal da tabela é de 40%. A) Certo B) Errado
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