METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Prova presencial regular
ALUNO: 661216 - ALINE DE CARVALHO MARTINS
DISCIPLINA: 101288 - METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
PROVA FINALIZADA EM: 30/10/2021
Abaixo estão as questões e as alternativas escolhida pelo aluno:
Questão 1
A teoria vygotskyana enfatiza a importância da participação do professor na formação dos alunos e destaca que
fatores sociais e culturais estão diretamente ligados ao desenvolvimento intelectual. Entre as alternativas,
identifique qual delas representa, corretamente, reflexos desses preceitos.
a) Exercícios de repetição e memorização são responsáveis pelo processo de aprendizagem.
b) A interação entre o sujeito e o meio prejudica o processo de aprendizagem do aluno, quando criança.
c) A aquisição de conhecimentos se dá pela interação do sujeito com o meio.
d) A interação entre o sujeito e o meio não interfere no processo de aprendizagem.
e) A aquisição de conhecimentos se dá pelo processo intenso de memorização.
Questão 2
O sistema de numeração indo-arábico, que atualmente utilizamos, é considerado um sistema posicional decimal.
Sobre isso, assinale a alternativa correta.
a) É um sistema em que, apesar de seu agrupamento, a posição dos números não é considerada relevante.
b) Trata-se de um sistema em que a posição dos números é relevante, sendo estes agrupados de dez em dez.
c) Trata-se de um sistema em que a posição dos números é relevante, sendo estes não agrupados.
d) Trata-se de um sistema em que a posição dos números não tem interferência, sendo estes agrupados de dez em dez.
e) Trata-se de um sistema em que a posição e o tipo de agrupamento não importam.
Questão 3
Identifique os quatro elementos que constituem os jogos de percurso.
a) Percurso, dados, peões e contas.
b) Percurso, dados, peões e regras.
c) Percurso, dados, contas e tempo.
d) Percurso, contas, tempo e regras.
e) Percurso, dados, peões e tempo.
Questão 4
Nos PCN de Matemática, os conteúdos estão divididos em quatro blocos: números e operações, espaço e forma,
grandezas e medidas e tratamento de informação. Em relação ao bloco grandezas e medidas, assinale a
alternativa correta.
Stamp
a) Apresenta relevância social e articula-se com outras áreas do conhecimento.
b) Não apresenta articulações com outras áreas do conhecimento.
c) É impossível relacioná-lo com o cotidiano do aluno.
d) Não tem relevância social.
e) Trata de conteúdos que não são úteis para o dia a dia.
Questão 5
Identifique a alternativa que representa, corretamente, dois dos quatro pilares que fundamentam a base de novas
técnicas para o ensino de matemática, de acordo com Silva (2017).
a) Memorização e recitagem.
b) Raciocínio lógico e memorização.
c) Criatividade e vontade de aprender.
d) Raciocínio lógico e recitagem.
e) Raciocínio lógico e pragmatismo.
Questão 6
Os blocos lógicos são constituídos de 48 peças. Suas faces são triangulares, retangulares, quadrangulares e
circulares. Dentre as peças, quantas possuem faces triangulares? Assinale a alternativa correta.
a) 10
b) 12
c) 5
d) 18
e) 4
Questão 7
Em relação ao quadro valor de lugar (QVL), assinale a alternativa correta.
a) É um instrumento essencial para a compreensão dos conceitos geométricos.
b) É uma ferramenta que favorece o aprendizado da matemática, porém de difícil acesso, devido ao seu processo de
aquisição.
c) É um instrumento que confunde a criança em relação ao significado de classe e ordem de um número.
d) É um instrumento que auxilia no entendimento dos conceitos de unidades, dezenas e centenas de um número.
e) É um instrumento que substitui o tangram no ensino das operações.
Questão 8
A BNCC propõe uma série de considerações em relação à metodologia do ensino da Matemática. Sobre a unidade
temática Probabilidade e estatística, assinale a alternativa correta.
a) As tecnologias devem ser evitadas, para valorizar o cálculo mental.
b) Calculadoras substituem o processo de aprendizagem, de modo que processos de estimativa precisam ser mentais.
c) O uso de calculadoras no ensino de geometria é essencial.
d) Devem-se utilizar diferentes tecnologias, como calculadoras e planilhas eletrônicas, para desenvolver processos de
estimativa.
e) A tabuada deve ser memorizada para que as tecnologias sejam desnecessárias à aprendizagem da matemática.
Questão 9
Em relação à utilização de jogos digitais e softwares diferenciados no ensino de matemática, assinale a alternativa
correta.
a) São instrumentos que não interferem no processo de aprendizagem.
b) São instrumentos que podem contribuir com o processo de aprendizagem.
c) São ferramentas atrativas para os alunos, porém não são úteis para a aprendizagem de matemática.
d) Não devem ser utilizados na escola, pois pesquisas revelam que vêm atrapalhando o processo de ensino.
e) São instrumentos que focam apenas a memorização e não instigam a investigação.
Questão 10
De acordo com a teoria piagetiana, o processo do conhecimento não ocorre apenas pela adição da informação.
Baseando-se em tais princípios, identifique quais instrumentos são relevantes para o processo de aprendizagem e
assinale a alternativa correta.
a) Valorização da cópia no registro de informações.
b) Valorização do silêncio e da memorização.
c) Valorização do conhecimento intuitivo e da espontaneidade.
d) Valorização da repetição e da memorização.
e) Valorização da transmissão do conhecimento e da memorização.
Questão 11
Em relação à utilização da música como estratégia de aprendizagem dos números, assinale a alternativa correta.
a) É uma proposta interessante que contribui com o desenvolvimento da inteligência lógico-matemática.
b) É uma atividade inerte que não contribui com o processo educativo.
c) A música não pode ser utilizada como estratégia de aprendizagem, pois confunde a criança em relação aos números.
d) A utilização de músicas limita o processo de aprendizagem da criança.
e) A música apresenta fatores que dificultam o processo de construção do número pela criança.
Questão 12
O tangram quadrangular é um excelente instrumento para explorar conceitos no ensino de matemática. Ele é
constituído de sete peças, dentre elas _________________________. Assinale a alternativa correta.
a) cinco quadrados (dois grandes, um médio e dois pequenos), um triângulo e um paralelogramo
b) quatro triângulos (dois grandes e dois pequenos), um quadrado, um paralelogramo e um trapézio
c) quatro triângulos (dois grandes e dois pequenos), dois quadrados e um paralelogramo
d) cinco triângulos (dois grandes, um médio e dois pequenos), um quadrado e um paralelogramo
e) quatro triângulos (dois grandes e dois pequenos), um quadrado e dois paralelogramos
* - Questão anulada.