Avaliação de Formação de Instrutores

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Detalhes
Avaliação: GST0532_AV1_201107159024
Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 201107159024 - JOÃO VICTOR THULER WENDERROSCKY
Professor: JOSE ANTONIO DE BARROS Turma: 9007/AG
Nota da Prova: 4,0 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 2 Data: 20/09/2012
1.) ANDRAGOGIA Pontos: 0,5 / 0,5
"Ciência de orientar os adultos a aprender e que busca promover o aprendizado através da experiência, fazendo
com que a vivência estimule e transforme o conteúdo, impulsionando a assimilação do aprendizado e que
contempla todos os componentes humanos: psicológico, biológico e social." Este é o conceito de:
heutagogia
psicologia
 andragogia
pedagogia
sociologia
2.) ANDRAGOGIA Pontos: 0,0 / 0,5
A Existem duas vertentes na maneira de abordar o aprendiz, o ambiente de aprendizagem e a forma como
ocorre a interação professor-aluno. Podem ser consideradas características da Andragogia, exceto:
os aprendizes são motivados de forma extrínseca e a avaliação é conduzidos pelo professor.
o ambiente de aprendizagem é mais informal e caracterizado pela equidade, respeito mútuo e
cooperação.
a aprendizagem é caracterizada por projetos inquisitivos, experimentação, estudos independentes.
 as pessoas são centradas no desempenho em seus processos de aprendizagem e esta é baseada em
experiências.
os aprendizes são independentes, autodirecionados e são motivados de forma intrínseca.
3.) FORMAÇÃO DE INSTRUTORES Pontos: 0,5 / 0,5
Quando há o desafio de se programar um treinamento, o número de alunos é irrelevante se o instrutor for
experiente e souber utilizar todos os equipamentos adequadamente.
 a afirmativa está correta do ponto de vista da possibilidade de treinar um contingente numeroso,
porém, do ponto de vista da possibilidade de troca, transformação do conhecimento, interação,
participação, envolvimento e qualidade do ensino e aprendizagem há um impacto negativo nessa forma
de treinar.
 Todas as afirmativas são verdadeiras, pois levam em conta aspectos distintos em sua análise.
 a afirmativa é incorreta, pois o instrutor deverá ter domínio sobre o tema, ser só experiente em sala de
aula, ou mesmo com turmas grandes, não justifica a afirmação.
 a afirmativa é incorreta.
 do ponto de vista acadêmico, o ideal é uma turma até quarenta alunos e todos eles com conhecimento
prévio das temáticas.
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4.) FORMAÇÃO DE INSTRUTORES Pontos: 0,0 / 1,0
Em treinamentos aplicados em empresas, é recomendada a utilização de princípios da Andragogia. Leia
atentamente as afirmações sobre Andragogia , a seguir:
 
I - Pessoas aprendem o que realmente precisam saber (aprendizagem para a aplicação prática na vida diária).
II - O instrutor deve ser o centro das ações para garantir a qualidade do treinamento.
III - Um treinamento empresarial deve se basear na aprendizagem por conteúdo.
IV ¿ A experiência é rica fonte de aprendizagem, através da discussão e da solução de problemas em grupo.
V - A motivação e a experiência dos aprendizes adultos devem ser utilizadas como molas principais para sua
formação profissional.
 
São corretas, apenas as afirmativas:
 I, IV e V
 I, II, III e IV
 I, II e III
 I e II
 III, IV e V
5.) FORMAÇÃO DE INSTRUTORES Pontos: 1,0 / 1,0
Ensinar é um processo de interação orientada entre professor, aluno e os materiais instrucionais. A função do
professor é orientar o aluno para os tipos de experiências que irão capacitá-lo a desenvolver suas próprias
potencialidades.
O texto refere-se ao pensamento da pedagogia libertadora
Refere-se ao processo da Pedagocia colaborativa
 O texto é uma reflexão ao contexto da andragogia
O texto é uma reflexão á pedagogia contemporânea
Trata-se da perspectiva da Pedagogia Clássica
6.) FORMAÇÃO DE INSTRUTORES Pontos: 0,0 / 0,5
Quais características abaixo estão diretamente ligas ao Processo Pedagógico
I) Os aprendizes são dependentes
II) Os aprendizes são mo�vados de forma intrínseca
III) O ambiente de aprendizagem é formal e caracterizado pela compe��vidade
IV) A aprendizagem é baseada em experiências
 Assinale a alternativa correta
I, IV
I, III
 I, II e IV
III, IV
I, II
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7.) AULA 1 - FORMAÇÃO DE INSTRUTORES Pontos: 0,0 / 1,0
Diógenes é Diretor de Recursos Humanos de uma empresa do ramo automobilístico e está entusiasmado com a
criação de um tipo de Universidade que possibilita a disseminação de cultura e valores para os seus
empregados e para todos os que se relacionam com a organização (clientes, fornecedores e, sociedade em
geral). Aponte a Universidade criada:
Universidade Funcional.
Universidade Diagnóstica.
 Universidade Técnica.
Universidade Operacional.
Universidade Corporativa.
8.) AULA 2 - FORMAÇÃO DE INSTRUTORES Pontos: 1,0 / 1,0
Solano exerce uma determinada atividade na AAAA S.A. que necessita de seu ocupante os requisitos
relacionados a seguir, entre outros : - Saber ouvir e interpretar de forma esclarecedora, as situações que
ocorrem no grupo; - Reconhecer o valor do conhecimento e comportamento individuais, atentando para
perceber as diversas variáveis culturais, crenças, valores em que as pessoas estão inseridas; - Utilizar todo o
seu conhecimento especializado através de técnicas e teorias, objetivando desenvolver todas as potencialidades
dos indivíduos e do próprio grupo, obtendo como resultado um grupo cada vez mais sensível; - Compartilhar o
comando das atividades do grupo, permitindo um ambiente espontâneo e de livre expressão. Aponte a
atividade de Solano:
Técnico de Segurança do Trabalho.
 Instrutor.
Operador
Supervisor de Folha de Pagamento.
Analista de Cargos e Salários.
9.) FORMAÇÃO DE INSTRUTORES Pontos: 1,0 / 1,0
Quais são os conceitos básicos de Andragogia, Pedagogia e Heutagocia?
Ciência que estuda a aprendizagem por competência, ciência que estuda a aprendizagem da criança,
uma abordagem da aprendizagem prática respectivamente.
Todas estudam a perspectiva da aprendizagem como ferramenta transformadora
Todas elas estudam a aprendizagem como ferramenta puramente transmissora.
 Ciência que estuda a aprendizagem do adulto, a ciência que estuda a aprendizagem da criança e auto
desenvolvimento na aprendizagem.
Todas estudam a aprendizagem no contexto reflexivo
10.) FORMAÇÃO DE INSTRUTORES Pontos: 0,0 / 1,0
Podemos afirmar, diante das questões postas pelas novas tecnologias no mundo contemporâneo, que um dos
maiores desafios em relação as metodologias e estratégias de ensino na educação consiste em:
 Estar engajado nas questões sociais implica necessariamente estar atualizado nas questões
tecnológicas do mundo atual.
Repassar os conteúdos disciplinares sem que tenha que se preocupar com as questões que se colocam
no mundo moderno, pois não se deve confundir as coisas.
As afirmativas ¿ b¿ e ¿c¿ são corretas
Unir competência técnica e o compromisso social em nossas ações como profissionais da educação.
Transmitir o máximo de informações em um mínimo de tempo possível para que o aluno esteja sempre
bem informado.
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