genética em quadrinhos

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ESCRITO POR 
LUIZA GABRIELA DE OLIVEIRA
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PERTENCE À:
NOME:______
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E-MAIL:_____
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IDADE:______
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SEXO:_______
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TURMA:_____
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REVISADO POR:MARCO ANTONIO MELO FRANCO
E MARILIA CARLA MELLO GAIA 
EDIÇÃO
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ÇÕES:
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a) APÓS A LEITURA DESSE TEXTO EU GOSTARIA DE SABER A SUA OPINIÃO SOBRE ELE:
VOCÊ GOSTOU DESSA LEITURA? O QUE VOCÊ IDENTIFICA NESSE TEXTO QUE POSSA TER AJUDADO OU DIFICULTADO
O SEU ENTENDIMENTO SOBRE A GENÉTICA?
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ATRAVÉS DA LEITURA DE DOIS TEXTOS DE FORMATOS BEM DIFERENTES VOCÊ VAI CONHECER A GENÉTICA, 
CIÊNCIA QUE ESTUDA OS FATORES RESPONSÁVEIS PELO FUNCIONAMENTO DAS CÉLULAS E DAS CARACTERÍSTICAS DOS SERES VIVOS.
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AGORA VOCÊ VAI LER UM TEXTO QUE ABORDA O MESMO TEMA, A GENÉTICA, 
SÓ QUE DE FORMA DIFERENTE. AO INVÉS DE UM TEXTO INFORMATIVO, 
RETIRADO DE UM LIVRO DIDÁTICO, VOCÊ VAI LER UMA HISTÓRIA EM QUADRINHOS
EXTRAÍDA DE UMA EDIÇÃO ESPECIAL DA REVISTINHA DA TURMA DA MÔNICA
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APÓS A LEITURA DESSE TEXTO EU GOSTARIA DE SABER A SUA OPINIÃO SOBRE ELE:
b) VOCÊ GOSTOU DA LEITURA DELE? O QUE VOCÊ IDENTIFICA NESSE TEXTO QUE POSSA TER AJUDADO OU DIFICULTADO
O SEU ENTENDIMENTO SOBRE A GENÉTICA?_____________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
c) AGORA COMPARE OS DOIS TEXTOS LIDOS. AMBOS FALAM SOBRE O MESMO TEMA (GENÉTICA), MAS DE FORMAS
DIFERENTES. QUAL DELES VOCÊ CONSIDERA TER CONTRIBUIDO MAIS PARA O SEU ENTENDIMENTO SOBRE GENÉTICA? 
JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA.______________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
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DIFERENÇA ENTRE CARICATURA, CARTUM, 
CHARGE, HISTÓRIA EM QUADRINHOS E TIRINHAS
 é uma representação 
artística e humorística de uma 
pessoa, animal ou conta um fato,
exagerando em suas 
características marcantes.
Pode, por exemplo, ser usada 
como ilustração em
uma matéria jornalística.
 
 é um tipo de texto de humor, 
geralmente trás uma caricatura e conta 
um fato recentemente noticiado. 
Pode ter as falas representadas em 
balões ou legendas.
 
é uma forma de expressar ideias, 
opiniões e críticas através de uma 
ou mais imagens, podendo ter falas
em balões e legendas. Em geral 
expressam críticas políticas, 
esportivas, religiosas, 
sociais e econômicas.
 
 (HISTÓRIAS EM QUADRINHOS) são um tipo de arte em que 
imagens aparecem em uma sequência lógica, contando uma história.
deve possuir mais de uma quadrinho e ter personagens �xos.
 
São HQ.s curtas, 
geralmente 
apresentam 
textos 
engraçados e 
possuem um �nal 
inesperado com 
efeito humorístico 
 
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AS CÉLULAS SEXUAIS DA
MINHA MÃE TAMBÉM CARREGAM
METADE DAS INFORMAÇÕES
GENÉTICAS DELA!!
OI PROFESSORA GENNA!!!
A HISTÓRIA DE COMO EU FUI
FORMADO COMEÇA PELAS
CÉLULAS SEXUAIS DO MEU PAI,
ELAS CARREGAM METADE DAS
INFORMAÇÕES GENÉTICAS DELE!
ENTÃO FINALMENTE ELES SE ENCONTRARAM...
FOI AMOR À PRIMEIRA VISTA!!!
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ALGUNS DE NÓS DESENVOLVEMOS UMA ESTRATÉGIA PARA 
COMBINAR DE FORMAS DIFERENTES OS GENES QUE
HERDAMOS DOS NOSSOS PAIS. ESSE PROCESSO AUMENTA 
A VARIEDADE DE GENES EM CADA POPULAÇÃO.
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a) O CARTUM E A TIRINHA ACIMA MOSTRAM UMA DAS ETAPAS DA REPRODUÇÃO SEXUADA. COMO SE CHAMA ESSA ETAPA?
___________________________________________________________________________________
b) QUAIS SÃO AS CÉLULAS ENVOLVIDAS NESSE PROCESSO? QUAL SERÁ O PRODUTO DESSE PROCESSO?
___________________________________________________________________________________
c) DISCUTA COM SEUS COLEGAS E ELABOREM JUNTOS UMA EXPLICAÇÃO DE ONDE E COMO OCORRE ESSE PROCESSO NOS 
SERES HUMANOS:
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
LEIA OS SEGUINTES TEXTOS E RESPONDA:
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NESTA ATIVIDADE VOCÊ TERÁ A OPORTUNIDADE DE ELABORAR A SUA PRÓPRIA DEFINI-
ÇÃO SOBRE TERMOS QUE SÃO MUITO UTILIZADOS NO ESTUDO DE GENÉTICA. TODA VEZ
QUE VER ESTE LIVRINHO, VOCÊ DEVERÁ VOLTAR AOS CONTEÚDOS ESTUDADOS E ELABORAR 
UMA DEFINIÇÃO PARA AS PALAVRAS APRESENTADAS! VAMOS LÁ! MÃOS À OBRA
REPRODUÇÃO SEXUADA:__________________
___________________________________
_____________________________________________
FECUNDAÇÃO:___________________________________________________
_____________________________________________________________
ZIGOTO:_______________________________________________________
_____________________________________________________________
ESPERMATOZÓIDE:________________________________________________
ÓVULO:________________________________________________________
_____________________________________________________________
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NEM VEM ME TROLLAR SR. TROLL!!! 
ESSA FOI SÓ UMA FORMA DIVERTIDA DE
EXPLICAR QUE AS CÉLULAS SEXUAIS
CARREGAM EM SEUS NÚCLEOS AS
INFORMAÇÕES GENÉTICAS NECESSÁRIAS
PARA GERAR UM NOVO SER VIVO!!!
MAS EU VOU TENTAR 
EXPLICAR COM MAIS
DETALHES...
MAS E AI??? DE ONDE VEM
ESSA TAL INFORMAÇÃO GENÉTICA??
DE UMA MALA??? 
EXPLICA ISSO DIREITO...
VOCÊ SABE O QUE É UMAMACROMOLÉCULA??PESQUISE E NOS CONTE:
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ARMAZENAMENTO DAS 
INFORMAÇÕES GENÉTICAS
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A HISTÓRIA EM QUADRINHOS AO LADO FAZ UMA
ANALOGIA ENTRE O ARMAZENAMENTO DE DADOS
NO NÚCLEO DAS CÉLULAS EUCARIÓTICAS COM O
ARMAZENAMENTO DE DADOS DE UM COMPUTADOR.
REÚNA COM SEUS COLEGAS E DISCUTA QUAIS 
NOVAS ANALOGIAS PODEMOS FAZER PARA 
TENTAR EXPLICAR COMO SÃO ARMAZENADAS AS
INFORMAÇÕES GENÉTICAS DOS SERES EUCARIÓTICOS.
CRIEM UMA HISTÓRIA EM QUADRINHOS, UMA
CHARGE, UM CARTUM OU UMA TIRINHA COM A 
ANALOGIA QUE VOCÊS CRIARAM.
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DESCULPA A VERGONHA
QUE PASSEI COM O LANCE
DA MALA....
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NÚCLEO CELULAR:______________________________________________
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A TIRINHA AO LADO FAZ UMA 
BRINCADEIRA COM A 
FUNÇÃO EXERCIDA PELAS 
MACROMOLÉCULAS DE DNA.
EXPLIQUE QUAIS SÃO 
ESSAS «COISAS» QUE 
ESSA MOLÉCULA DEVE 
SE «LEMBRAR»
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DISCUTA COM SEUS COLEGAS E RESPONDA: QUAL A IMPORTÂNCIA DOS SERES VIVOS SEREM TÃO DIFERENTES UNS DOS OUTROS, 
MESMO EM UMA MESMA ESPÉCIE?
INTERPRETE A HQ AO LADO, OBSERVE AS IMAGENS DA HISTÓRIA E AS 
RELACIONE COM TUDO QUE VOCÊ VIU ATÉ AGORA E RESPONDA AO 
ESQUILO: QUAL É A SEMENTE DAS NOSSAS DIFERENÇAS? OU SEJA, 
DE ONDE VEM AS DIFERENÇAS ENTRE OS SERES VIVOS? EXPLIQUE:
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HERANÇA GENÉTICA
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A PARTIR DA LEITURA DA HQ SOBRE OS TRABALHOS DE GREGOR MENDEL, 
REÚNA EM GRUPOS E RECONTE A HISTÓRIA DE SEUS EXPERIMENTOS, O QUEELE FEZ, 
QUAIS FORAM OS RESULTADOS E A CONCLUSÃO QUE ELE CHEGOU. 
FAÇA EM UM FORMATO DIFERENTE DE UMA HISTÓRIA EM QUADRINHOS. PODE SER COM
UMA CARTA, UM DIÁRIO, UMA CRÔNICA, UMA POESIA/POEMA, 
UM CONTO OU UMA ENTREVISTA! MÃOS E CRIATIVIDADE À OBRA!!! 
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GENÓTIPO:___________________________________________________
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VEJA NA INTERNET
COMO ELABORAR ROTEIROS:
hp://www.youtube.com/watch?v=fhDsx-DIE7I
COMO FAZER O LETREIRAMENTO:
hp://www.youtube.com/watch?v=JakP73WhwO0 
SOBRE OS BALÕES:
hp://www.youtube.com/watch?v=KuROQ9Ft4zY
IMAGINEM QUE VOCÊS TRABALHAM EM UMA GRANDE EDITORA
DE REVISTAS EM QUADRINHOS! FORME A SUA EQUIPE DE
CRIAÇÃO E JUNTOS VOCÊS DEVERÃO INTERPRETAR AS IMAGENS
AO LADO E CRIAR UM ROTEIRO, A PARTIR DELE CRIEM AS FALAS
DOS PERSONAGENS, PODEM SER BALÕES OU EM FORMA DE
NARRAÇÃO! LEMBRE-SE DE UTILIZAR O QUE VOCÊ APRENDEU
SOBRE GENÉTICA! 
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CENSURADO
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USE ESTE ESPAÇO PARA A ATIVIDADE 6
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a) QUAL DAS CARACTERÍSTICAS DOS IRMÃOS É DEFINIDA POR GENES E DIFICILMENTE É ALTERADA POR 
FATORES AMBIENTAIS? EXPLIQUE:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
b) QUAL DELAS PODE TAMBÉM SER CONSIDERADA HEREDITÁRIA, MAS É FORTEMENTE INFLUENCIADA PELOS 
FATORES AMBIENTAIS? EXPLIQUE:___________________________________________________
__________________________________________________________________________
c) VOCÊ CONHECE MAIS ALGUMA CARACTERÍSTICA OU ATÉ MESMO UMA DOENÇA QUE PODE SER DEFINIDA 
PELA HERANÇA GENÉTICA MAS QUE TAMBÉM É MUITO INFLUENCIADA POR FATORES AMBIENTAIS? 
CITE E EXPLIQUE:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
ANALISE A TIRINHA
E RESPONDA: 
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a) QUAL CARACTERÍSTICA FENOTÍPICA MOSTRADA NA TIRINHA ACIMA OS RINOCERONTES NORMALMENTE 
APRESENTAM?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
b) DIFERENTE DO QUE OCORRE NA NATUREZA, O RINOCERONTE DA TIRINHA «CORRIGIU» AQUILO QUE PARA 
ELE ERA UM PROBLEMA. SABEMOS QUE ISSO NÃO OCORRE NA NATUREZA, MAS IMAGINE SE FOSSE 
POSSÍVEL, QUAIS OS MALEFÍCIOS ESSAS CORREÇÕES PODERIAM CAUSAR À NATUREZA E ÀS ESPÉCIES DE 
RINOCERONTES?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ 
ANALISE A TIRINHA
E RESPONDA: 
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A HISTÓRIA EM QUADRINHOS ACIMA FALA SOBRE A
AÇÃO DO HOMEM SOBRE OS CRUZAMENTOS ANIMAIS 
NA SELEÇÃO DE CARACTERÍSTICAS FAVORÁVEIS AO 
PRÓPRIO HOMEM. ISSO PODE OCORRER NATURALMENTE 
ATRAVÉS DE UM PROCESSO CHAMADO SELEÇÃO NATURAL 
OU ATRAVÉS DA AÇÃO HUMANA, CHAMADA SELEÇÃO
ARTIFICIAL. INTERPRETE A HQ E RESPONDA: 
MELHORAMENTO POR CRUZAMENTO
a) QUAIS OS POSSÍVEIS BENEFÍCIOS E MALEFÍCIOS 
QUE A SELEÇÃO ARTIFICIAL PODE TRAZER PARA O 
HOMEM E PARA A NATUREZA?_______________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
b) COM RELAÇÃO À SELEÇÃO NATURAL, QUAIS OS 
BENEFÍCIOS QUE ELA PODE TRAZER PARA A 
NATUREZA E OS SERES VIVOS?
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
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a) VOCÊ ACHA QUE É POSSÍVEL REALIZAR A COMBINAÇÃO ENTRE DNAs REALIZADA PELO CIENTISTA NA TIRINHA ACIMA? EXPLIQUE:__________
___________________________________________________________________________________________________
b) SUPONHA QUE A COMBINAÇÃO SEJA POSSÍVEL, O HÍBRIDO QUE FOI GERADO PODERIA SER REAL? EXPLIQUE:________________________
___________________________________________________________________________________________________
c) VOCÊ CONHECE ALGUM SER VIVO HÍBRIDO? QUAL? ELE ÉFRUTO DA COMBINAÇÃO DE DNA DE QUAIS SERES?________________________
__________________________________________________________________________________________________
d)ATUALMENTE MUITOS CIENTISTAS TRABALHAM NA CRIAÇÃO DE SERES HÍBRIDOS, NA SUA OPINIÃO PORQUE ESSE TIPO DE PESQUISA É TÃO 
VALORIZADA? QUAIS OS BENEFÍCIOS QUE ALGUNS HÍBRIDOS PODEM TRAZER? ____________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
e) NA SUA OPINIÃO QUAIS OS MALEFÍCIOS QUE OS HÍBRIDOS PODEM GERAR EM AMBIENTES NATURAIS? EXPLIQUE:____________________
_______________________________________________________________________________________________
ANALISE A TIRINHAE RESPONDA: 
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SELEÇÃO NATURAL:__________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
SELEÇÃO ARTIFICIAL:___________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
FATORES AMBIENTAIS:__________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
SER HÍBRIDO:_________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
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Texto genes e genética- pág. 04. Canto, Eduardo Leite do. Ciências Naturais - Aprendendo Com o Cotidiano - 9º Ano –Editora Moderna. 4ª Ed. 2013
História em Quadrinhos- Genética Humana- pág.05. Panini Comics. Saiba Mais! Sobre Genética com a Turma da Mônica. Editora Maurício de Sousa. n 58.
Cartum: Políticos a origem- pág.11. Amarildo. Disponível em: hp://amarildocharge.wordpress.com/2013/01/14/politicos-origem/
hp://mentirinhas.com.br/Tirinha pág.11. Fábio Coala. Disponível em: 
Para Saber Mais! Diferença entre Caricatura, Cartum, Charge, História em Quadrinhos (HQ) e Tirinhas. Pág.09. Ramos, Paulo; Vergueiro, Waldomiro (orgs.). 
Quadrinhos na Educação- Da rejeição à prática. Editora Contexto. São Paulo, 2009.
História em Quadrinhos Células, Cromossomos, Macromoléculas de DNA- pág.13. SCHULTZ, MARK. Genética e DNA em quadrinhos. Blucher, São Paulo: 2011.
 História em Quadrinhos Visão do núcleo- pág.14. SCHULTZ, MARK. Genética e DNA em quadrinhos Blucher, São Paulo: 2011.
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História em Quadrinhos Cromossomos- pág.15. SCHULTZ, MARK. Genética e DNA em quadrinhos. Blucher, São Paulo: 2011.
História em Quadrinhos Molécula- analogia com computador- pág. 16. SCHULTZ, MARK. Genética e DNA em quadrinhos. Blucher, São Paulo: 2011.
Tirinha Molécula de DNA- Frank e Ernest. Bob Thaves. - PÁG. 19. Disponível em: hp://www.frankandernest.com/
hp://10paezinhos.blog.uol.com.br/História em quadrinhos A semente das nossas diferenças. Fábio Moon e Gabriel Bá.- pág. 20. Disponível em: 
História em quadrinhos Herança Genética- pág.21. SCHULTZ, MARK. Genética e DNA em quadrinhos. Blucher, São Paulo: 2011.
www.satirinhas.com.brHistória em Quadrinhos Cirurgia Plástica- pág.26. Altair Fonseca. Disponível em: 
www.supercomentario.com.brTirinha irmãos- pág.28. Tiago Valadão. Disponível em: 
hp://mentirinhas.com.br/Tirinha Rinocerontes- pág.29. Fábio Coala. Disponível em: 
História em Quadrinhos Variação do Estado Doméstico- pág.30. Gonsales, Fernando. A origem das espécies em HQ. Caderno Mais! Folha de São Paulo. 
Disponível em: hp://www1.folha.uol.com.br/fsp/mais/fs2211200904.htm
hp://mentirinhas.com.br/Tirinha Combinação de DNAs- pág.31. Fábio Coala. Disponível em: 
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