Projeto Multidisciplinar PIM III

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UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA 
UNIP INTERATIVA 
 
 
 
 
 
NAYLA MAGALHÃES NOGUEIRA 
RA: 0567106 
 
 
 
 
 
 
 
 
PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR III - PIM III 
 
 
 
 
 
 
 
POLO 
ASSIS 
2020 
 
 
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA 
UNIP INTERATIVA 
 
 
 
 
NAYLA MAGALHÃES NOGUEIRA 
RA: 0567106 
 
 
 
CURSO SUPERIOR TECNOLÓGICO EM DESIGN DE INTERIORES 
 PIM III 
 
 
 
 
 
Projeto Integrado Multidiciplinar 
PIM III para obtenção do título de 
Tecnólogo em Design de 
Interiores apresentado à 
Universidade Paulista – UNIP. 
Orientado (a): Prof.: Danilo José 
Garcia Turnes 
 
 
 
 
POLO 
ASSIS 
2020 
 
 
 
 
 
RESUMO 
 
O Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM III) do curso Superior Tecnológico em Design 
de Interiores, tem como objetivo a realização de uma análise da Obra do Artista 
Francês Georges Braque, e nos aprofundar no Período Modernista através das 
disciplinas: Percepção Visual: Teoria e Psicologia das cores, História da Arte e 
Informática Aplicada, elaborando e aprimorando os conhecimentos adquiridos durante 
os estudos e atividades virtuais. 
 
Palavras Chaves: Visual, Cores, Informática, Arte e História. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SUMÁRIO 
 
 
Introdução..........................................................................1 
1. Período Modernista.......................................................2 
1.1 Semana da Arte Moderna............................................3 
1.2 Movimento Cubista......................................................4 
1.3 Principais Obras do Cubismo......................................5 
 2. Georges Braque............................................................6 
 2.1 A Obra - Casas em L'Estaque.....................................7 
3. Analisando a Obra - Casas em L´Estaque...................8 
4. Desenvolvimento...........................................................9 
5.Considerações Finais....................................................10 
6.Referências....................................................................11 
 
 
 
 
 
 
 
INTRODUÇÃO 
 
 
 
O Projeto Integrado Multidisciplinar III visa analisar e descrever os trabalhos do curso 
de Design de Interiores, onde serão discutidos e aplicados, conceitos e 
conhecimentos ensinados em aulas. Com base na disciplina de História das Artes 
falaremos sobre o Período Modernista, com ênfase no pintor Francês Georges Braque 
e sua obra Casas em L´Estaque, do movimento Cubista. Através da matéria 
Percepção Visual: Teoria e Psicologia das cores faremos uma análise da composição 
das cores e como se comportam. Por fim, a Informática Aplicada para uso de linhas e 
formas geométricas para estudo de perspectiva. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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1. Período Modernista 
 
 
O modernismo é um estilo de época que surgiu no início do século XX, em um contexto 
de tensão política entre as grandes potências europeias, o que levou a duas guerras 
mundiais. Nesse período, ocorreram também descobertas e inovações 
tecnocientíficas que passaram a caracterizar a vida moderna, influenciando vários 
artistas a aderirem novas formas de se fazer arte. 
No Brasil teve início a partir da Semana de Arte Moderna em 1922, trazendo como 
uma de suas características a liberdade de criação. Os Artistas também passaram 
usar da tridimensionalidade, e a consciência da superfície plana, causando grande 
impacto a sociedade. 
O desejo de renovação e o rompimento com as estéticas tradicionais, deram origem 
a um conjunto de movimentos chamados de Vanguardas Artísticas. Dentre esses 
movimentos, que influenciaram não apenas a literatura, mas as artes em geral, os 
principais são o Futurismo, expressionismo e o cubismo. 
Nestes períodos, temos a criação de uma das mais importantes obras do movimento 
Expressionista, “O grito” de Edvard Munch; Na literatura o poeta francês Guillame 
Apollinarie, foi o responsável pelo primeiro manifesto da literatura cubista, e 
provavelmente o mais importante ativista cultural das vanguardas do início do século 
XX; E no Futurismo temos o Filippo Marinetti com o quadro “O Dinamismo de um 
Automóvel”, onde retrata um automóvel em andamento nas ruas de uma cidade. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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1.1 Semana da Arte Moderna 
 
A Semana de Arte Moderna foi uma manifestação artístico-cultural que ocorreu no 
Teatro Municipal de São Paulo entre os dias 11 a 18 de fevereiro de 1922, onde reuniu 
diversas apresentações artísticas com o intuito de expor uma nova visão de arte 
inspirada nas Vanguardas Europeias. 
Juntos, eles visavam uma renovação social e artística no país e que foi deflagrada 
pela "Semana de 22". O evento chocou grande parte da população, pois trouxe um 
novo processo artístico, assim como a apresentação de uma arte “mais brasileira”. 
Buscaram mostrar através da liberdade de criação e da ruptura com o passado, uma 
perspectiva atual da arquitetura, música e literatura, renovando o ambiente artístico e 
cultural. E o rompimento com a Arte Acadêmica, inaugurou o Movimento Modernista 
no Brasil. 
Mário de Andrade foi uma das figuras centrais e principal articulador da Semana de 
Arte Moderna de 22. Ele esteve ao lado de outros organizadores: o escritor Oswald 
de Andrade e o artista plástico Di Cavalcanti. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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1.2 Movimento Cubista 
 
O cubismo foi uma vanguarda artística europeia marcada pelos uso de formas 
geométricas. Surgido no início do século XX na França, esse estilo rompeu com os 
modelos estéticos que só valorizavam a perfeição das formas. Pode ser considerado 
o primeiro movimento a se caracterizar pela incorporação do imaginário urbano 
industrial em suas obras. Os principais fundadores do movimento foram Pablo Picasso 
e o pintor e escultor Georges Braque, com as telas “As damas d'Avignon” e”Casas em 
L´Estaque”. 
Com esse novo modelo estético, as obras passam a ser representadas pelos objetos 
em todos os seus ângulos no mesmo plano, constituindo uma figura em três 
dimensões, com linhas mais retas, e constituídas basicamente por cubos e cilindros, 
também abandonam qualquer distinção entre forma e fundo o que descarta a 
sensação de profundidade da obra. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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1.3 Principais obras do Cubismo 
 
 
Essa é uma obra icônica da vanguarda cubista. Considerado o primeiro trabalho 
inteiramente cubista, Les Demoiselles d'Avignon foi produzido em 1907 pelo 
pintor espanhol Pablo Picasso. 
 
Artista: Pablo Picasso 
Ano: 1907 
Dimensões: 244 x 234 cm 
Localização: Museu de Arte Moderna, Nova Iorque, EUA 
 
 
 
Essa obra de Georges Braque pertence à chamada "fase analítica" do cubismo. 
 
Artista: Georges Braque 
Ano: 1910 
Dimensões: 117 x 81,5 cm 
Localização: Museu de Arte, Basileia, Suíça 
 
 
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2. Georges Braque 
Georges Braque nasceu em Argenteuil, França, no dia 13 de maio de 1882. Filho de 
pintor, desde cedo descobriu sua vocação. Em 1899 mudou-se para Paris e no ano 
seguinte ingressou na Escola de Belas Artes 
Em 1907, durante uma exposição de Cezanne, Braque conheceu o pintor espanhol 
Pablo Picasso e tendo ideias em comum, iniciaram uma parceria queresultou em um 
dos mais importantes movimentos da Arte Moderna, o Cubismo. Ambos procuravam 
retratar o mundo real tridimensional sem uma tela plana bidimensional. 
Em 1914, Braque foi convocado para servir na Primeira Guerra Mundial. Em 1915 foi 
ferido e passou dois anos sem pintar. Depois da Guerra, o artista desprezou os traços 
angulosos e as linhas fortemente geométricas de sua etapa anterior para iniciar um 
trabalho com linhas curvas e um novo repertório de temas como natureza morta e as 
pinturas figurativas, mas sempre dentro do estilo cubista. 
Georges Braque faleceu em Paris, França, no dia 31 de agosto de 1963. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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2.1 A Obra - Casas em L'Estaque 
Ficha técnica: 
Ano: 1908 
Técnica: óleo sobre tela 
Dimensões: 73 x 59,5 cm 
Localização: Museu de Arte, Berna, Suíça 
Georges Braque, criou uma série de obras no ano de 1908 inspiradas em L’Estaque, 
sul da França, de paisagens com edifícios em estilo cubista analítico. A principal foi 
“Casas de L’Estaque”, responsável por dar nome ao “cubismo” após Marchand Daniel-
Henri Kahnweiler surpreender-se com tanta originalidade, aceitou promover seu 
trabalho e o de Picasso. Nesse mesmo ano organizou uma exposição em sua própria 
galeria. 
Em seguida, um crítico Francês de arte, Louis Vauxcelles, criticou sua obra em um 
artigo para a revista Gil Blas, onde dizia que Braque reduzia tudo a “contornos 
Geométricos”, com isso a obra virou referência do movimento. 
A obra é feita com óleo sobre tela, encontra-se exposta no Museu de Arte na Cidade 
de Berna, na Suiça, é composta por cubos sobrepostos, que representam casas, 
dando a impressão de um castelo. Contém árvores com o troncos inclinados, 
preenchendo o restante da tela, não permitindo visualizar o céu e a linha do horizonte. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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3. Analisando a Obra - Casas em L´Estaque 
 
 
A obra é composta por cores quentes como o amarelo alaranjado causando um 
contraste quando colocada sobre o tom esverdeado, que é mais voltado para uma cor 
fria, representando as árvores. 
O Pintor Georges Braque, opta por utilizar cores complementares divididas, onde 
estão harmônicas. Também utiliza de uma tonalidade mais escura do Amarelo para 
causar a sensação de sombra e profundidade na pintura. 
A árvore no canto esquerdo, ele usou o tom de marrom, com a adição de brilho e 
sombras em determinadas partes, passando a sensação de profundidade. 
As cores nas Obras de Arte, tem grande importância, pois elas são capazes de nos 
passar sensações, sentimentos, e diversas outras coisas que o artista estivesse 
querendo transmitir na hora de fazê-las. 
 
 
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4. Desenvolvimento 
 
Durante o trabalho, foram realizadas diversas pesquisas em sites diferentes para que 
pudéssemos ter uma melhor compreensão sobre o assunto, e também para que todo 
o conteúdo abordado estivesse correto. 
Os Slides e vídeo-aulas das matérias no Ambiente AVA, facilitaram bastante a 
compreensão para o desenvolvimento do PIM III. 
Na matéria de História da Arte, o estudo sobre o período Modernista, e os movimentos 
criados durante, ajudaram a ter melhor compreensão da obra, e o porquê do artista 
ter usado determinados elementos. Além de nos proporcionar o entendimento de 
como se iniciou o período, os principais artistas, as obras, os movimentos, como 
ocorreu e suas características. 
Através da matéria de Percepção visual: teoria e psicologia das cores, foi feito uma 
análise com base no círculo cromático, definindo os tons quentes e frios, o uso de 
brilho e sombra, e suas sensações e percepções causadas nos espectadores. 
Por fim, na matéria de Informática Aplicada, foi utilizado linhas, para demonstrar o uso 
da tridimensionalidade e suas formas geométricas, que são características presentes 
no movimento Cubista. Podemos perceber com grande facilidade a mudança das 
características dos movimentos anteriores, pois os artistas com mais liberdade de 
criação puderam ter mais autonomia para representar através das suas obras de arte, 
suas inspirações, sensações e até mesmo opiniões referentes ao período em que 
estavam vivendo. 
 
 
 
 
 
 
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5. Considerações Finais 
 
O período Modernista, teve grande importância na História da Arte, com movimentos 
que deram origem a obras de extrema importância como, “O Grito” no Expressionismo. 
Além da evolução Artística que os pintores, escritores e etc. conseguiram obter, com 
mais liberdade de criação, liberdade formal e renovação estética. 
O Brasil com a semana da Arte, possibilitou que obtivéssemos uma arte “mais 
brasileira” e com mais personalidade. 
O uso das cores também é um fator muito importante, pois através dela, os artistas 
conseguem transmitir as sensações, movimento, sentimentos sem mesmo utilizar 
palavras. Ou até mesmo através da escrita, as cores são capazes de passar ao leitor 
sentimentos, cheiros e lembranças. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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6.Referências 
 
https://mundoeducacao.uol.com.br/literatura/modernismo 
https://virusdaarte.net/braque-casas-de-lestaque/ 
https://www.todamateria.com.br/obras-importantes-cubismo 
https://www.suapesquisa.com/artesliteratura/cubismo 
https://www.infoescola.com/artes/cubismo 
https://escolaeducacao.com.br/modernismo 
https://www.portalsaofrancisco.com.br/periodos-literarios/modernismo 
https://www.ebiografia.com/georges_braque 
https://www.suapesquisa.com/quemfoi/georges_braque.htm 
https://www.guiadasartes.com.br/george-braque/principais-obras 
https://brasilescola.uol.com.br/artes/expressionismo.htm 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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https://mundoeducacao.uol.com.br/literatura/modernismo
https://virusdaarte.net/braque-casas-de-lestaque/
https://www.todamateria.com.br/obras-importantes-cubismo
https://www.bing.com/search?q=cubismo&qs=n&form=QBRE&sp=-1&ghc=1&pq=cubismo&sc=8-7&sk=&cvid=9F8F483F56874927B2CE01B7382AC620
https://www.bing.com/search?q=cubismo&qs=n&form=QBRE&sp=-1&ghc=1&pq=cubismo&sc=8-7&sk=&cvid=9F8F483F56874927B2CE01B7382AC620
https://www.bing.com/search?q=cubismo&qs=n&form=QBRE&sp=-1&ghc=1&pq=cubismo&sc=8-7&sk=&cvid=9F8F483F56874927B2CE01B7382AC620
https://www.bing.com/search?q=cubismo&qs=n&form=QBRE&sp=-1&ghc=1&pq=cubismo&sc=8-7&sk=&cvid=9F8F483F56874927B2CE01B7382AC620
https://escolaeducacao.com.br/modernismo
https://www.portalsaofrancisco.com.br/periodos-literarios/modernismo
https://www.suapesquisa.com/quemfoi/georges_braque.htm
https://www.guiadasartes.com.br/george-braque/principais-obras
https://www.bing.com/search?q=expressionismo&qs=n&form=QBRE&sp=-1&ghc=1&pq=expressionismo&sc=8-14&sk=&cvid=C5098E3E60404BAAAF41E0A68EA5E978
https://www.bing.com/search?q=expressionismo&qs=n&form=QBRE&sp=-1&ghc=1&pq=expressionismo&sc=8-14&sk=&cvid=C5098E3E60404BAAAF41E0A68EA5E978