Práticas Pedagógicas Movimento Música e Artes Visuais

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Iniciado em domingo, 31 Out 2021, 09:29 
Estado Finalizada 
Concluída em domingo, 31 Out 2021, 10:25 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
O conhecimento de mundo é entendido como a ênfase na relação das crianças com 
alguns aspectos da cultura. Ao refletir sobre esse conceito, assinale Verdadeiro ou Falso 
conforme as afirmações a seguir: 
( )O domínio das diferentes linguagens que favorecem a expressão e comunicação das 
crianças propicia a interação com os outros e facilitam a mediação com a cultura e os 
conhecimentos constituídos. 
( )Incide sobre aspectos fundamentais para o desenvolvimento e para a aprendizagem, 
pois, engloba instrumentos para as crianças continuarem a aprender ao longo da vida. 
( )Os eixos de trabalho denominados: Movimento, música e artes visuais são orientados 
para a construção de diferentes linguagens artísticas numa relação direta entre práticas 
pedagógicas e os objetos de conhecimento. 
( )A integração entre os aspectos sensíveis, afetivos, estéticos e cognitivos, assim como a 
promoção de interação e comunicação, definem música enquanto linguagem que traduz 
em formas sonoras as sensações, as emoções e os sentimentos. 
Assinale a alternativa que corresponda, de forma adequada, à verdade ou falsidade das 
questões postuladas: 
Escolha uma opção: 
a. 
Todas são verdadeiras. 
b. 
F – F – V – V . 
c. 
V – V – F – V. 
d. 
V – V – V – F . 
e. 
Nenhuma Alternativa está correta. 
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A resposta correta é: Todas são verdadeiras. 
Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
Na década de 1980 e 1990 a corrente da diversidade e pluralidade cultural em arte, vem 
questionar os conteúdos curriculares voltados à arte europeia e norte-americana, ou seja, 
uma arte branca e masculina. Em relação a essa corrente assinale V para as alternativas 
verdadeiras e F para as falsas e escolha a alternativa que apresenta a ordem correta das 
respostas: 
(__)No Brasil essa tendência repercute nas legislações que visam garantir a presença de 
conteúdos curriculares ligados à cultura afro-brasileira e indígena, além da reserva de 
vagas (cotas) para as populações historicamente discriminadas e portadores de 
necessidades especiais. 
(__)O ideário dessa corrente consiste em contemplar diferenças de expressões artísticas, 
como dança, música, teatro, artes plásticas, entre outras. 
(__)Propõe um olhar mais sistemático sobre outras culturas e ainda denuncia a ausência 
da mulher na história da arte. 
(__)Toma o aluno portador de necessidades educacionais especiais como detentor de 
uma cultura de minoria no espaço escolar, que não deve ser considerada, pois os mesmos 
são incapazes de educar-se artisticamente. 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. 
F, V, F, V. 
b. 
V, F, V, F. 
c. 
V, F, V, V. 
d. 
V, V, F, F. 
e. 
F, V, V, F. 
Feedback 
A resposta correta é: V, F, V, F. 
Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
A década de 1960 foi marcada por uma nova concepção pedagógica, baseada na 
interdisciplinaridade, ligada aos trabalhos nos ateliês de artes plásticas e na 
experimentação da música. Esse novo paradigma pedagógico tinha como proposta: 
Escolha uma opção: 
a. 
Formar músicos e compositores que ajudariam na formação artística do Brasil procurando 
criar um novo conceito de elaboração literária. 
b. 
Experiências didáticas dispostas em apostilas. 
c. 
Fazer da interdisciplinaridade a força propulsora para que esse movimento voltasse a 
métodos neoclássicos transformando os ateliês em escolas de Belas Artes. 
d. 
Ênfase nos aspectos afetivos e psicológicos do aluno. 
e. 
Apresentar novos modelos ligados a novas tecnologias mantendo o professor como dono 
do conteúdo impedindo uma interação relevante com o aluno. 
Feedback 
A resposta correta é: Ênfase nos aspectos afetivos e psicológicos do aluno. 
Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
Na Escola Nova a valorização da arte encontrou espaço por meio da livre expressão das 
formas, na genialidade individual, na inspiração e sensibilidade, desfocando o 
conhecimento em arte e procurando romper a transposição mecanicista de padrões 
estéticos da escola tradicional. Surge, então, a primeira escolinha de arte do Brasil, na 
forma de ateliê-livre de artes plásticas. Nesse contexto, assinale a alternativa que 
apresenta o artista que estruturou essa escolinha: 
Escolha uma opção: 
a. 
John Dewey. 
b. 
Augusto Rodrigues. 
c. 
Darcy Ribeiro. 
d. 
Anysio Teixeira. 
e. 
Heitor Villa Lobos. 
Feedback 
A resposta correta é: Augusto Rodrigues. 
Questão 5 
Correto 
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Texto da questão 
Em relação aos modelos pedagógicos observados no contexto histórico do ensino no 
Brasil, podemos afirmar que: 
I–A Pedagogia Tradicional foi marcada pela coexistência de várias dimensões do ensino, 
formação para o trabalho e desenvolvimento de aspectos técnicos. 
II-A Escola Nova procurou valorizar a cultura nacional, postulando métodos de ensino da 
arte, privilegiando a liberdade de expressão do aluno. 
III–O Tecnicismo utilizava as novas tecnologias de uma maneira contextualizada, 
descentralizando os saberes tradicionais do professor e dos currículos, valorizando as 
diversas formas de manifestação artística. 
Pensando em quais afirmações estão corretas, assinale a alternativa adequada: 
Escolha uma opção: 
a. 
As afirmações I e II estão corretas. 
b. 
As afirmações II e III estão corretas. 
c. 
Todas as afirmações estão corretas. 
d. 
Nenhuma afirmação está correta. 
e. 
Apenas a afirmação I está incorreta. 
Feedback 
A resposta correta é: As afirmações I e II estão corretas. 
Questão 6 
Correto 
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Texto da questão 
A Escola Nova conferiu ao ensino da arte no Brasil uma forma de atendimento à produção 
e ao mercado de trabalho, procurando, entre outras coisas, valorizar a cultura nacional e 
propor uma educação em artes que privilegiasse a liberdade de expressão do aluno. 
Dentre as afirmações referentes a esse período, assinale Verdadeiro ou Falso nas 
afirmações a seguir: 
( )Em 1948, no Rio de Janeiro surgiu a primeira Escolinha de Arte do Brasil (EAB), 
estruturada pelo artista Augusto Rodrigues, fundamentada nas teorias de John Dewey e 
Jean Piaget. 
( )O ensino das Escolinhas de Artes do Brasil, apesar da inovação conceitual, baseado na 
livre expressão, converteu-se posteriormente em receituário de técnicas por meio de 
experiências didáticas dispostas em apostilas. 
( )O Ensino da música tornou-se obrigatório nas escolas com a nomeação do compositor 
Chico Buarque de Holanda, como secretário geral de Educação Musical e Artística do 
Brasil 
( )Na década de 1960 o ensino da arte tem novo impulso com a implantação do projeto de 
Heitor Vila Lobos, apesar de proibida nos seus primórdios pelo regime militar. 
Escolha a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. 
V – F – V – F. 
b. 
F – F – V – F. 
c. 
F – V – F – V. 
d. 
V – V – F – F. 
e. 
V – V – V – V. 
Feedback 
A resposta correta é: V – V – F – F. 
Questão 7 
Correto 
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Texto da questão 
Muitas são as questões que devemos considerar ao tratarmos da aplicação de atividades 
que envolvem o eixo movimento com crianças da educação infantil. Além disso, podemos 
afirmar também que: 
I–o primeiro ponto a ser considerado é a faixa etária e as condições físicas que as crianças 
se encontram. 
II–A questão motora assume um alcance grandioso na atividade da criança. 
III–É muito importante que, ao lado das situações planejadas para trabalhar com 
movimento, a instituição reflita sobre o espaço dado ao movimento em todos os momentos 
da rotina diária. 
Assinale a alternativa que apresente as afirmações corretas: 
Escolha uma opção: 
a. 
As afirmações II e III estão corretas. 
b. 
Nenhuma afirmação está correta. 
c. 
Todas as afirmações estão corretas. 
d. 
Somente a afirmação II está correta. 
e. 
As afirmações I e III estão corretas. 
Feedback 
A respostacorreta é: Todas as afirmações estão corretas. 
Questão 8 
Correto 
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Texto da questão 
Baseada no impacto das novas tecnologias, a arte do cotidiano: 
I–Menospreza o ambiente que aluno vive. 
II–Valoriza as diversas formas de manifestação artística. 
III-Descentraliza os saberes tradicionais do professor. 
IV–Promove a identificação de elementos oriundos do tecnicismo. 
Assinale a alternativa que corresponda as afirmativas corretas: 
Escolha uma opção: 
a. 
Todas estão corretas. 
b. 
Nenhuma alternativa está correta. 
c. 
II III e IV estão corretas. 
d. 
I e III são corretas. 
e. 
II e III são corretas. (pág. 6). 
Feedback 
A resposta correta é: II e III são corretas. (pág. 6). 
Questão 9 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
A corrente da sistematização de conteúdos e metodologias, surgida na década de 1980, 
parte da organização social política de arte-educadores em prol da organização de 
associações de professores e pesquisadores, construídas nos Festivais de Arte e nos 
Congressos organizados inicialmente pelas Associações Regionais e Federação de arte 
educadores do Brasil (FAeB). Esse movimento associativo contribuiu para a consolidação 
de áreas de investigação em artes visuais, em teatro, em dança e na música, dentre estes 
movimentos encontram se as propostas formuladas para as artes visuais, que se 
constituíram a partir das condições estéticas da Pós-modernidade. Nesse contexto, no 
Brasil, surge a proposta triangular de Ana Mae Barbosa. Acerca da proposta triangular 
assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. 
A proposta triangular é adepta da divisão disciplinar e propõe o ensino baseado em ações 
continuamente separadas. 
b. 
A proposta triangular é contrária à divisão disciplinar e propõe o ensino baseado em ações 
continuamente interligadas (fazer arte, ler a obra e contextualizar), voltada apenas às artes 
visuais, a abordagem triangular não tem influenciado outras áreas do ensino da arte nos 
diais atuais. 
c. 
A proposta triangular possui ênfase nos aspectos afetivos e psicológicos do aluno, porém, 
é criticada por desconsiderar o contexto sócio cultural e político desse aluno. Esta visão 
espontaneísta do conhecimento recusa o saber sistematizado e o acesso à tradição 
artística e floresceu no seio desta tendência na forma de preservação da inocência criativa 
das crianças. 
d. 
A proposta triangular é contrária à divisão disciplinar e propõe o ensino baseado em ações 
continuamente interligadas (fazer arte, ler a obra e contextualizar), embora voltada às artes 
visuais, a abordagem triangular tem influenciado outras áreas do ensino da arte nos diais 
atuais. 
e. 
A proposta triangular foca-se no culto à beleza clássica e propõe um ensino centrado na 
có-pia e reprodução de obras consagradas. 
Feedback 
A resposta correta é: A proposta triangular é contrária à divisão disciplinar e propõe o 
ensino baseado em ações continuamente interligadas (fazer arte, ler a obra e 
contextualizar), embora voltada às artes visuais, a abordagem triangular tem influenciado 
outras áreas do ensino da arte nos diais atuais. 
Questão 10 
Correto 
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Texto da questão 
Numa relação entre professor – aluno – comunidade, esforços devem ser feitos com o 
intuito de favorecer a construção de propostas educativas que respondam as demandas 
das crianças e seus familiares nas diferentes regiões do país. Ao tratarmos da crítica 
social e da importância que resulta do aprendizado entre alunos, professores e 
comunidade escolar, pensamos a prática pedagógica imbuída pelo bom senso do 
educador. Nessa perspectiva qual é o papel do professor? 
Escolha uma opção: 
a. 
O professor tem como papel a divisão disciplinar e que propõe o ensino baseado em 
ações continuamente interligadas (fazer arte, ler a obra e contextualizar). 
b. 
O papel do professor consiste intrinsicamente em transmitir o conteúdo para o aluno sem 
precisar gastar energia preocupando-se com sua realidade social. 
c. 
O professor é o individuo que utiliza de tecnologias descontextualizadas para auxiliar na 
produção de atividades artísticas, usando de características do neoclassicismo. 
d. 
O professor ocupa o papel central, afinal ele é detentor do conhecimento e tem o dever de 
transmitir esse conhecimento ao aluno independente da circunstância cultural e social do 
sujeito. 
e. 
O papel do professor não consiste meramente em transmitir conteúdos aos alunos, mas de 
entender a realidade dos sujeitos. 
Feedback 
A resposta correta é: O papel do professor não consiste meramente em transmitir 
conteúdos aos alunos, mas de entender a realidade dos sujeitos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Iniciado em domingo, 31 Out 2021, 09:59 
Estado Finalizada 
Concluída em domingo, 31 Out 2021, 10:22 
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Questão 1 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Com a influência da Pedagogia Tradicional, cruzou um grande período e marcou várias 
dimensões do ensino, a exemplo da formação artística, formação para o trabalho. 
Quais os aspectos do desenvolvimento do Brasil que foi utilizado nos meios culturais 
junto ao chamado ateliê do mestre artesão, com a preparação de corais, treinamento 
teatral. Marque a alternativa correta. 
Escolha uma opção: 
a. 
Com a comunidade: orientando, ouvindo e dialogando com pais. 
b. 
Os aspectos técnicos, cognitivos, éticos e civis. 
c. 
Com os alunos, compreender e orientar seu comportamento. 
d. 
Sua função é ajustar o aluno a uma plena convivência em sociedade, com métodos de 
aconselhamento. 
e. 
Cognitivo, afetivo, social e cultural da criança. 
Feedback 
A resposta correta é: Os aspectos técnicos, cognitivos, éticos e civis. 
Questão 2 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Quando reforçamos a atividade na intenção do disciplinamento e da rigidez de 
movimentos, restringimos três aspectos importantes no desenvolvimento infantil: a 
mo-tricidade, a inteligência e a afetividade. Nesse sentido, assinale a alternativa que 
corresponde à importância desses aspectos para o desenvolvimento dos alunos e para 
o trabalho do professor: 
Escolha uma opção: 
a. 
Esses elementos não são importantes para a formação global das crianças, por isso 
não devem ser considerados no trabalho com o movimento nas escolas. 
b. 
Esses elementos quando desenvolvidos de forma interligada não compreendem a 
formação do ser humano globalmente, o que acaba não possibilitando aos alunos o 
reconhecimento e o entendimento acerca dos limites a serem transpostos e as 
qualidades a serem reafirmadas, bem como, não permite ao professor reconhecer no 
aluno suas capaci-dades e possíveis correções. 
c. 
Esses elementos quando desenvolvidos de forma interligada compreendem apenas a 
formação do professor globalmente, possibilitando ao mesmo reconhecer e entender 
quais são os limites a serem transpostos e as qualidades a serem reafirmadas. 
d. 
Esses elementos quando desenvolvidos de forma interligada compreendem a 
formação do ser humano globalmente, possibilitando aos alunos reconhecer e 
entender quais são os limites a serem transpostos e as qualidades a serem 
reafirmadas, porém, não permitem ao professor reconhecer no aluno suas 
capacidades e possíveis correções. 
e. 
Esses elementos quando desenvolvidos de forma interligada compreendem a 
formação do ser humano globalmente, possibilitando aos alunos reconhecer e 
entender quais são os limites a serem transpostos e as qualidades a serem 
reafirmadas, bem como, permite ao professor reconhecer no aluno suas capacidades 
e possíveis correções. 
Feedback 
A resposta correta é: Esses elementos quando desenvolvidos de forma interligada 
compreendem a formação do ser humano globalmente, possibilitando aos alunos 
reconhecer e entender quais são os limites a serem transpostos e as qualidades a 
serem reafirmadas, bem como, permite ao professor reconhecer no aluno suas 
capacidades e possíveis correções. 
Questão 3Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
As artes visuais na Educação Infantil devem ser concebidas como uma linguagem que 
tem estrutura própria, cuja aprendizagem, no âmbito prático e reflexivo se dá por 
meio de três aspectos: o fazer artístico. a apreciação e a reflexão. Relacione as colunas 
de acordo com o conceito e as características de cada um deles: 
(I)Fazer artístico. 
(II)Apreciação. 
(III)Reflexão. 
<="" p="" style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 0.5em;"> 
( )Centrado na exploração, expressão e comunicação de produção de trabalhos de arte 
por meio de práticas artísticas, propiciando um percurso de criação pessoal. 
( )É um pensar sobre todos os conteúdos do objeto artístico que se manifesta em sala, 
compartilhando perguntas e afirmações que a criança realiza instigada pelo professor 
e no contato com suas próprias produções e a dos artistas. 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. 
II, I, III. 
b. 
III, II, I. 
c. 
I, II, III. 
d. 
III, I, II. 
e. 
II, III, I. 
Feedback 
A resposta correta é: II, I, III. 
Questão 4 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Compreende-se que para a faixa etária atendida pela Educação Infantil, no que se 
refere ao trabalho com o eixo Movimento, deve ser proporcionado às crianças o 
máximo de vivências motoras que explorem as formas de utilização e de combinação 
das habilidades. Os conhecimentos desenvolvidos devem possibilitar que as crianças 
participem discutindo e refletindo sobre sua prática, além de vivenciá la. Em relação às 
possibilidades de organização do trabalho com o movimento para as crianças de 4 a 6 
anos assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas: 
( )Jogos e brincadeiras encontradas nas diversas culturas envolvendo complexas 
sequências motoras. Práticas culturais predominantes e possibilidades de exploração 
do meio em que a criança vive. 
( )Percepção de estruturas rítmicas para expressarem-se corporalmente por meio da 
dança, folguedos, brincadeiras de roda e cirandas dentre outras atividades. 
( )Percepção das sensações, limites, potencialidades, sinais vitais e integridade do 
próprio corpo. 
( )Jogos, brincadeiras e circuitos motores envolvendo a interação e o reconhecimento 
do corpo. 
( )Jogos motores de regras contemplando a progressiva coordenação de movimentos e 
equilíbrio. Acolher preferências da lateralidade sem imposição. 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. 
V, V, V, V, V. 
b. 
V, V, F, V, V. 
c. 
V, V, F, F, V. 
d. 
V, F, V, V, F. 
e. 
F, V, V, V, F. 
Feedback 
A resposta correta é: V, V, V, V, V. 
Questão 5 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ao ensinar a criança a valorizar uma peça musical, teatral, concerto e dando a 
oportunidade do conhecimento dos vários gêneros musicais, ela tem a oportunidade 
de construir sua autonomia, criatividade, aquisição de novos conhecimentos e 
criticidade. A criança não é um ser estático, ela interage o tempo todo com o meio e a 
música tem este caráter de provocar esta interação, pois, ela traz em si ideologias, 
emoções, histórias que muitas vezes se identificam com as de quem as ouvem. De 
acordo com a autora o que a música proporciona para seu desenvolvimento na vida 
da criança. Marque a alternativa correta. 
Escolha uma opção: 
a. 
A música é um trabalho pedagógico com recursos materiais e atividades dirigidas em 
folhas A4. 
b. 
O brinquedo, atividades dirigidas, livres e de recreação voltada para complexidade. 
c. 
A música é uma ferramenta que contribui para formação integral do ser humano por 
meio dela a criança entra em contato com o mundo letrado e lúdico. 
d. 
O trabalho pedagógico com uso de brincadeiras obedecendo à faixa etária e propostas 
curriculares inovadoras complexas. 
e. 
O trabalho pedagógico com múltiplas linguagens, o jogo como recurso privilegiado de 
desenvolvimento da criança pequena e a pedagogia de projetos didáticos. 
Feedback 
A resposta correta é: A música é uma ferramenta que contribui para formação integral 
do ser humano por meio dela a criança entra em contato com o mundo letrado e 
lúdico. 
Questão 6 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, volume 3 - 
Conhecimento de mundo- o qual apresenta o eixo música, destaca que a linguagem 
musical tem estrutura e características próprias, devendo ser considerada em três 
aspectos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente esses três aspectos: 
Escolha uma opção: 
a. 
Produção, apreciação e reflexão. 
b. 
Apreciação, intensidade e reflexão. 
c. 
Motricidade, inteligência e afetividade. 
d. 
Produção, inteligência e afetividade. 
e. 
Produção, apreciação e composição. 
Feedback 
A resposta correta é: Produção, apreciação e reflexão. 
Questão 7 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Compreender o exercício do desenho, valorizando as possibilidades de criação e 
expressão, bem como, as ações voltadas à leitura e interpretação das produções 
infantis é o diferencial para o trabalho com este eixo, contudo, devemos levar em 
conta o processo de aprendizagem que se realiza com as fases de desenvolvimento da 
criança. Sobre isso é correto afirmar que: 
I–Detectar os conhecimentos prévios das crianças é algo fácil para o professor. 
II–Cada criança é um ser único, com identidade própria e um ritmo singular de 
desenvolvimento. 
III–Ao mergulhar no processo de produção artística a criança desenvolve uma série de 
pré-requisitos importantes para o desenvolvimento da aprendizagem. 
Levando-se em conta as afirmações feitas, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. 
Todas as afirmações estão corretas. 
b. 
Nenhuma afirmação está correta. 
c. 
Apenas a afirmação II está correta. 
d. 
As afirmações I e II estão corretas. 
e. 
Apenas as afirmações II e III estão corretas. 
Feedback 
A resposta correta é: Apenas as afirmações II e III estão corretas. 
Questão 8 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
As artes visuais tratam das linguagens que estão presentes no dia a dia da criança de 
forma bem simples, como, por exemplo: rabiscar, desenhar no chão de areia, em 
muros. Sobre as artes visuais é correto afirmar que as mesmas: 
I–Expressam, comunicam e atribuem a sensações, sentimentos, pensamentos e 
realidade por meio de linhas, formas, pontos, etc. 
II–As artes visuais estão presentes somente nos teatros e no cinema. 
III–Os conteúdos neste eixo servem apenas para apreciação. 
Sobre as afirmações acima, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
a. 
Todas as afirmações estão corretas. 
b. 
Somente a informação I está correta. 
c. 
Somente a afirmação II está correta. 
d. 
Somente a afirmação III está correta. 
e. 
Nenhuma afirmação está correta. 
Feedback 
A resposta correta é: Somente a informação I está correta. 
Questão 9 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os primeiros anos de aprendizagem são propícios para que a criança comece a 
entender o que é linguagem musical, ouvir sons e reconhecer diferenças entre eles. 
Todo o trabalho a ser desenvolvido na Educação Infantil deve buscar a brincadeira 
musical, aproveitar a existência de uma identificação natural da criança com a música. 
A atividade deve estar muito ligada à descoberta e à criatividade. Nesse contexto, 
assinale a alternativa que apresenta o que vem a ser uma das questões fundamentais 
a ser abordada com as crianças no que se refere à música: 
Escolha uma opção: 
a. 
Uma das questões fundamentais a ser abordada com as crianças é o que vem a ser a 
arte plástica. 
b. 
Uma das questões fundamentais a ser abordada com as crianças é o que vêm a ser o 
movimento. 
c. 
Uma das questões fundamentais a ser abordada com as crianças é o que vêm a ser a 
música erudita. 
d. 
Uma das questões fundamentais a ser abordada com as crianças é o que vêm a ser os 
instrumentos musicais. 
e.Uma das questões fundamentais a ser abordada com as crianças é o que vem a ser a 
músi-ca, ou seja, o conceito. 
Feedback 
A resposta correta é: Uma das questões fundamentais a ser abordada com as crianças 
é o que vem a ser a músi-ca, ou seja, o conceito. 
Questão 10 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Nas artes visuais no Brasil surge a proposta triangular de Ana Mãe Barbosa, que é 
contraria a divisão disciplinar trata de ações continuas e interligadas. Quais são estas 
propostas, embora voltada às artes visuais, tem influenciado o ensino da arte em 
outras áreas nos dias atuais. Marque a alternativa correta. 
Escolha uma opção: 
a. 
Suprir a ausência de diretores. 
b. 
Cuidar de disciplinas em sala de aula. 
c. 
Carimbar cadernos e cadernetas. 
d. 
O fazer Arte, Ler a Obra e Contextualizar. 
e. 
Orientar professores. 
Feedback 
A resposta correta é: O fazer Arte, Ler a Obra e Contextualizar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Iniciado em domingo, 31 Out 2021, 10:24 
Estado Finalizada 
Concluída em domingo, 31 Out 2021, 10:38 
Avaliar 10,0 de um máximo de 10,0(100%) 
Questão 1 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Ter um olhar diferenciado acerca da produção, reconhecendo na produção das 
crianças, a manifestação do seu desenvolvimento cognitivo e afetivo deve ser o 
diferencial da utiliza-ção das artes visuais na educação infantil. Dentre as alternativas 
abaixo, marque aquela que se refere a um dos pontos fundamentais nas atividades 
com artes visuais. 
Escolha uma opção: 
a. 
Brincadeiras de identificação de duração de sons (curtos e longos), com execução de 
programas de acordo com o som produzido. 
b. 
O desenvolvimento do desenho deve ser destacado, por sua importância na 
construção das demais linguagens visuais, como a pintura, a modelagem, a construção 
tridimensional e a colagem. 
c. 
Noções de lateralidade, altura, distância, tempo, espaço. 
d. 
Noções de andamento (rápido, lento) – cantando, batucando ou dançando no 
andamento solicitado. 
e. 
Improvisar a partir de um roteiro extra musical ou de uma história:cada timbre 
(característica que diferencia um som do outro), por exemplo pode ser um 
personagem. 
Feedback 
A resposta correta é: O desenvolvimento do desenho deve ser destacado, por sua 
importância na construção das demais linguagens visuais, como a pintura, a 
modelagem, a construção tridimensional e a colagem. 
Questão 2 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
O ideário consiste em contemplar diferenças de raças, etnia, religião, classe social, 
gênero, opções sexuais, etc. Um olhar mais sistemático sobre outras culturas e ainda 
denunciar a ausência da mulher na história da arte. Estamos falando de: 
Escolha uma opção: 
a. 
Diversidade e pluralidade cultural. 
b. 
Sistematização de conteúdos. 
c. 
Práticas Pedagógicas. 
d. 
Cotidiano e Mídia. 
e. 
Aprendizagem contextualizada. 
Feedback 
A resposta correta é: Diversidade e pluralidade cultural. 
Questão 3 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na relação entre professor, aluno, comunidade com o intuito de favorecermos a 
construção de propostas educativas que respondam as demandas das crianças e seus 
familiares nas diferentes regiões do país pode considerar nas práticas pedagógicas. 
.Acerca desta afirmativa marque V para verdadeiro e F para falso. 
( )As tendências pedagógicas, voltadas ao ensino da arte no Brasil, desde a visão 
tradicional até as vertentes contemporâneas, contemplando pressupostos teóricos e 
propostas relativas às diversas linguagens artísticas: a música, o teatro, a dança e as 
artes visuais. 
( )A Educação consiste em um determinada política da comunidade e sujeitos que 
compreendem uma determinada sociedade que é mutável. 
( )Na sequência das principais tendências pedagógicas voltadas ao ensino da língua 
portuguesa, as principais tendências que marcaram o proceder do professor. 
( )A educação social e cultural do aluno e professor cabe o olhar voltado aos sujeitos 
do ato educativo. 
( )As práticas pedagógica e sua principais tendências são voltadas ao ensino da 
matemática que procede do professor. 
Escolha uma opção: 
a. 
V, F, F, V, V. 
b. 
V, V, V, F, F. 
c. 
V, F, F, F, F. 
d. 
F, F, F, V, V. 
e. 
V, V, F, F, F. 
Feedback 
A resposta correta é: V, F, F, F, F. 
Questão 4 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
É fundamental um olhar histórico acerca do ensino das artes no Brasil, no que tange 
as diferentes iniciativas teóricas, metodológicas e práticas. Estas iniciativas foram 
criadas em detrimento de demandas diversas, embora muitas destas iniciativas 
tenham dominado o ensino da arte e artes em momentos distintos, algumas delas 
ainda persistem nas práticas pedagógicas como referência. Relacione a primeira 
coluna de acordo com a segunda identificando as características de cada linha 
filosófica. 
1 – Pedagogia Tradicional. 
2 – Escola Nova. 
3 – Tecnicismo. 
4 – Pedagogia Crítica. 
5 – Nenhuma das alternativas. 
(__) Vincula se diretamente aos movimentos sociais, culturais e artísticos de resistência 
ao regime militar. 
(__) O formalismo dos conteúdos e a ênfase nos recursos tecnológicos de maneira 
descontextualizada. 
(__) Centrado no professor e nos conhecimentos normativos, voltado para a aquisição 
de informações, sem qualquer apreciação crítica. 
(__) Seu eixo principal está voltado para o aluno, seu pensamento e suas ideias. 
(__) Valoriza a cultura nacional, que postulava métodos de ensino da arte onde a 
liberdade de expressão do aluno era prioridade. 
Está correta: 
Escolha uma opção: 
a. 
4 – 3 – 1 – 5 - 2. 
b. 
1 – 3 – 2 – 5 - 4. 
c. 
4 – 1 – 5 – 2 - 3. 
d. 
1 – 2 – 3 – 5 - 4. 
e. 
3 – 2 – 1 – 4 - 5. 
Feedback 
A resposta correta é: 4 – 3 – 1 – 5 - 2. 
Questão 5 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
No dia a dia da criança estão presentes de forma bem simples várias linguagens 
rabiscar, desenhar no chão de areia, em muros. desenvolvidos com materiais diversos 
e que podem ser encontrados por acaso. Qual das alternativas complementa a frase: É 
no fazer artístico e no contato com os objetos de arte que: 
Escolha uma opção: 
a. 
Se demonstram sentimentos, características e ideais. 
b. 
Os interesses pelas próprias produções, pelas de outras crianças e pelas diversas 
obras artísticas se desenvolvem. 
c. 
Os símbolos apresentam o mundo sócio cultural, de maneira bem mais abrangente. 
d. 
Se oportuniza a visibilidade às especificidades da aprendizagem em arte. 
e. 
Parte significativa do conhecimento em artes visuais acontece, decorrendo este 
processo, o prazer é o domínio do fazer artístico, da simbolização e da leitura de 
imagem. 
Feedback 
A resposta correta é: Parte significativa do conhecimento em artes visuais acontece, 
decorrendo este processo, o prazer é o domínio do fazer artístico, da simbolização e 
da leitura de imagem. 
Questão 6 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Com a vinda da família real portuguesa para o Brasil na década de 1808, uma série de 
obras para acomodar a corte portuguesa teve impulso. Destacam se a chegada de um 
grupo de artistas franceses, cuja maior incumbência era fundar a Academia de Belas 
Artes, na qual os alunos poderiam aprender as artes e ofícios artísticos. De acordo 
com as Diretrizes Curriculares de Arte e Artes para a Educação Básica do Paraná (2006, 
p. 16), “esse grupo ficou conhecido como: 
Escolha uma opção: 
a. 
Missões Jesuíticas. 
b. 
Padres Jesuítas. 
c. 
Congregações religiosas. 
d. 
Missão francesa. 
e. 
Padres-mestres. 
Feedback 
A resposta correta é: Missão francesa. 
Questão 7 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
É importante começar a trabalhar as questões musicais na forma de sons agudos, 
sons graves, etc. Costumamos oferecer estímulos que reforçam os aspectos visuais, 
deixando de lado a amplitude de oportunidades sonoras que envolvemo meio. Os 
conteúdos apropriados para o trabalho com crianças pequenas envolvem três 
questões musicais bási-cas. Destaque essas condições. 
Escolha uma opção: 
a. 
O sentir, o refletir e o praticar. 
b. 
O falar, o imaginar e o pensar. 
c. 
O fazer, o ouvir e o refletir. 
d. 
O ouvir, o observar e o conhecer. 
e. 
O conhecer, o entender e o praticar. 
Feedback 
A resposta correta é: O fazer, o ouvir e o refletir. 
Questão 8 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Crianças de 0 a 3 anos. Nesta fase predomina a dimensão subjetiva do movimento, 
pois, é a emoção o canal privilegiado de interação da criança com o adulto e com 
outras crianças. Ao lado das capacidades expressivas residem importantes conquistas 
no plano da sustentação do próprio corpo. Marque a alternativa que mostra as 
características da centralidade dos conteúdos nesta fase. 
Escolha uma opção: 
a. 
Interação e brincadeiras diante do espelho. manipulação de objetos de uso cultural 
para fins de gestualidade instrumental e lúdica. 
b. 
Organização da busca da descoberta e do efeito do gesto sobre os objetos, ou seja, 
conquista do gesto de preensão e suas possibilidades de aplicação. 
c. 
Amadurecimento do sistema nervoso, com a finalidade de locomoção, 
aperfeiçoamento do andar, desdobrando se para o ato de correr, pular e suas 
variantes. 
d. 
Atividades que envolvam maior esforço sobre a própria ação e menos impulsividade. 
e. 
Atividades que envolvam a exploração do espaço, acompanhada por uma maior 
disponibilidade das mãos e entendimento do mundo motor de base. 
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A resposta correta é: Amadurecimento do sistema nervoso, com a finalidade de 
locomoção, aperfeiçoamento do andar, desdobrando se para o ato de correr, pular e 
suas variantes. 
Questão 9 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
A experimentação do fazer, a criação espontânea, a atividade lúdica e imaginativa que 
estão presentes nas brincadeiras, no brinquedo e no jogo, são elementos básicos das 
aulas para os alunos da educação infantil. São importantes processos de 
aprendizagem e consequentemente para o desenvolvimento global da criança: 
Escolha uma opção: 
a. 
A atividade lúdica e imaginativa e criativa. 
b. 
O jogo, o faz de conta, a imaginação e as brincadeiras. 
c. 
A experimentação do fazer e a criação espontânea. 
d. 
As brincadeiras, a arte e os jogos. 
e. 
A música, a expressão corporal e as atividades lúdicas. 
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A resposta correta é: O jogo, o faz de conta, a imaginação e as brincadeiras. 
Questão 10 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
O ser humano ao entender o real e o necessário por meio da sensação humana de 
apropriação do conhecimento, supre a necessidade de autonomia, em prol do 
coletivo, busca desafios e por meio desta transformação, propõe se como um ser que 
ao apropria se do espaço desenvolve uma linguagem própria, cultural. Entendemos 
conhecimento de mundo como: 
Escolha uma opção: 
a. 
A integração entre os aspectos sensíveis, afetivos, estéticos e cognitivos, assim como a 
promoção de integração e comunicação social. 
b. 
As formas de interações sociais do homem com o meio, contemplam movimentos 
socialmente construídos. 
c. 
A ênfase na relação das crianças com alguns aspectos da cultura, esta, entendida de 
uma forma ampla e plural, como o conjunto de códigos e produções simbólicas, 
científicas e sociais da humanidade. 
d. 
O domínio progressivo das diferentes linguagens que favorecem a expressão e 
comunicação de sentimentos, emoções e ideias das crianças, 
e. 
Vários fatores que englobam instrumentos para as crianças continuarem a aprender 
ao longo da vida. 
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A resposta correta é: A ênfase na relação das crianças com alguns aspectos da cultura, 
esta, entendida de uma forma ampla e plural, como o conjunto de códigos e 
produções simbólicas, científicas e sociais da humanidade. 
 
	Questão 1
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