MC_cap01_2011_2

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Weber Martins @2011 1
wm2011 1 / 22
METODOLOGIA CIENTÍFICA
Prof. Weber Martins, PhD
webermartins2011 @ gmail . com
2011/2º. sem
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Weber Martins
1982-4 – Monitor de Cálculo I, II e III
1984-5 – Instrutor de Informática no SENAC
1985 – Eng. Eletricista – UFG
1986 – Prof. EEEC/UFG
1989 – Mestre em Inteligência Artificial – UFU
1994 – PhD em Inteligência Artificial – Univ. of York (UK)
Fundação do Grupo PIRENEUS/UFG
1997 – Organizador do SBRN em Goiânia
1998 – Prof. PSI/UCG (Grupo LAEC)
2000 – Consultor em Inteligência Artificial e Informática
2002 – Empresário (Nova Casa, www.nova-casa.com)
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Weber Martins @2011 2
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Weber Martins
Produção Acadêmica
- 25 orientações de mestrado concluídas
- mais de 40 artigos publicados
- 6 projetos em andamento
Ensino de Metodologia Científica/Estatística
- UFG (graduação e mestrado) desde 1998
- UCG (graduação e mestrado) desde 2000
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Metodologia Científica
• Ementa
Procedimentos didáticos (leitura, análise de texto, seminário). 
Pesquisa bibliográfica (fichamento, resumo). Ciência e 
conhecimento científico. Métodos científicos (indução, dedução, 
hipotético-dedutivo). Fatos, leis e teoria. Hipóteses. Variáveis. 
Pesquisa. Técnicas de pesquisa. Projeto e relatório de pesquisa. 
Trabalhos científicos (monografia, artigos). 
• Apostila = slides
(peça por email, dizendo sua turma)
• Bibliografia Básica
Lakatos & Marconi
Fundamentos de Metodologia Científica
Editora Atlas – 6a. edição
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Weber Martins @2011 3
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Metodologia Científica
Objetivos
• Ciência e conhecimento científico
• técnicas para bons cientistas (alunos)
• evolução da Ciência = seu método!
• papel da Ciência na sociedade
• ambiente científico
• normas ABNT
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Metodologia Científica
1. Procedimentos Didáticos
2. Pesquisa Bibliográfica e Resumos
3. Ciência e Conhecimento Científico
4. Métodos Científicos
5. Fatos, Leis e Teoria
6. Hipóteses
7. Variáveis
8. Pesquisa
9. Técnicas de Pesquisa
10. Projeto e Relatório de Pesquisa
11. Trabalhos Científicos
12. Publicações Científicas
13. Referências Bibliográficas (ABNT)
Ementa
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Weber Martins @2011 4
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Metodologia Científica
1. Procedimentos Didáticos
2. Pesquisa Bibliográfica e Resumos
3. Ciência e Conhecimento Científico
4. Métodos Científicos
5. Fatos, Leis e Teoria
6. Hipóteses
7. Variáveis
8. Pesquisa
9. Técnicas de Pesquisa
10. Projeto e Relatório de Pesquisa
11. Trabalhos Científicos
12. Publicações Científicas
13. Referências Bibliográficas (ABNT)
Experiência
+ 15 vezes...
Meta
1 capítulo/aula
em média...
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Avaliação
• N1 (capítulos 1 a 7): 70% de prova objetiva e 30% de trabalhos.
• N2 (capítulos 7 a 12): 70% de prova objetiva e 30% de trabalhos. 
• Média Final = 50% de N1 + 50% de N2.
• Formato das provas objetivas indefinido.
• Provas objetivas = compreensão conceitual e capacidade de aplicar.
Trabalhos = aspectos operacionais e mecânicos.
• Trabalhos >>> uso da ABNT (Capítulo 13).
• Provas objetivas: P1 (após Cap. 7) e P2 (após Cap. 11).
2ª chamada = aula seguinte. 
• 2ª chamada opcional (para quem fez a 1ª. chamada) > vale a melhor nota. 
• Não há 2ª chamada da 2ª chamada. 
Metodologia Científica
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Weber Martins @2011 5
wm2011 9 / 22
Freqüência às Aulas
– Taxa máxima de ausência = 25%
– Professor chega tipicamente antes do início da aula... 
As aulas realmente começam no horário marcado e 
geralmente terminam antes...
Metodologia Científica
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Outros Assuntos
– Colaboração de todos na aula (atenção e gentileza).
Celulares no silencioso...
– Professor = oportunidades sucesso da aprendizagem. 
Sua parte: estudar e trazer dúvidas.
– Discorda de algo? Professor em particular...
Contatos
– e-mail: webermartins2011 @ gmail . com 
– sala do professor: Lab. PIRENEUS I (Bloco D)
– Mandar email ao professor para solicitar slides em PDF, 
registrando a que turma pertence...
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Weber Martins @2011 6
wm2011 11 / 22
PROCEDIMENTOS
DIDÁTICOS
Prof. Weber Martins, PhD
EEEC/UFG
Capítulo 1 - Lakatos & Marconi
wm2011 12 / 22
Procedimentos Didáticos
• Leitura .. Procedimento Básico (+ importante)
• Análise de Texto .. Fase (+ importante) da Leitura 
• Seminário .. Procedimento Completo
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Weber Martins @2011 7
wm2011 13 / 22
Procedimentos Didáticos
Leitura 
- principal fonte de informações
. conteúdo mais elaborado, sólido
- problema 1: como selecionar? (cenário: muitas fontes...) 
. título
. data da publicação
. contracapa
. sumário (índice)
. prefácio
. bibliografia (referências)
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Procedimentos Didáticos
Leitura 
- problema 2: como ter leitura proveitosa? 
. atenção (concentrar...)
. intenção (objetivos claros...)
. reflexão (considerar, ponderar...)
. espírito crítico (julgar...)
. análise (buscar elementos, relações e estrutura geral)
. síntese (reconstruir...)
sublinhamento
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Weber Martins @2011 8
wm2011 15 / 22
Procedimentos Didáticos
Leitura 
- níveis / etapas 
. scanning (varredura/passada/reconhecimento inicial...)
. skimming (tendência geral, pré-leitura...)
. do significado (visão ampla, sem detalhes, seletiva...)
. de estudo / informativa (análise, reflexão...)
. crítica (avaliação, interpretação, explicação...)
graduação
pós-graduação
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Procedimentos Didáticos
Leitura 
- passos sugeridos (etapas) = aproximações sucessivas! 
. reconhecimento inicial (poucos segundos)
. 1a leitura = rápida, sem parar, sublinhamento a lápis
(raciocínio: o importante repete...)
. 2a leitura = + lenta (consolidação do sublinhamento)
. compreensão insuficiente = outra leitura + lenta
. síntese (esquema antes, resumo depois se necessário)
textual
. ganho: redação
. perda: “decoreba”
gráfico
. ganho: mais flexível
. perda: ???
TÉCNICA INFANTIL 
“leia devagar, entendendo tudo!”
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Weber Martins @2011 9
wm2011 17 / 22
Procedimentos Didáticos
Análise de Texto 
- passos sugeridos (etapas) = reconhecimento de
. elementos 
(conceitos, termos...)
. relações
(como os elementos principais se relacionam?)
. estrutura geral
(como o texto/informação está organizado?)
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Weber Martins @2011 10
wm2011 19 / 22
Procedimentos Didáticos
Análise de Texto 
- concretização = SUBLINHAMENTO
. elementos principais 2 traços horizontais
. elementos secundários 1 traço horizontal 
. relações 1 traço horizontal
. conjunto de linhas 1 traço vertical 
importantes
. conjunto de linhas 2 traços verticais 
importantíssimas
ABAIXO AO
MARCA-TEXTO!
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Procedimentos Didáticos
Seminário 
- procedimento completo, ideal!!!
. pesquisa (leitura + redação) + apresentação + debate
- problema da cultura brasileira (individualista, imediatista...)
- papéis: 
. coordenador (professor)
. organizador (líder do grupo)
. relator (apresentador)
. secretário (anotador no debate)
. comentador (crítico)
. debatedores (toda sala)
pesquisa bibliográfica
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Weber Martins @2011 11
wm2011 21 / 22
Procedimentos Didáticos
Seminário – avaliação
• elaboração do roteiro
– exatidão do conteúdo
– planejamento = estrutura de tópicos
– adequação à classe e ao tempo disponível
– seleção do material (qualidade e quantidade)
• exposição oral
– qualidade da exposição 
(controle de si, voz e vocabulário, relação com audiência)
– seleção e uso do material didático
(quadro-negro, ilustrações, textos, recursos multimídia etc)
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Próxima Aula:
PESQUISA BIBLIOGRÁFICA e
RESUMOS
(FICHAMENTO)
NÃO PERCAM! SEJAM PONTUAIS...
Capítulo 2 - Lakatos & Marconi