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29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 1/29 Avaliação Geral da Disciplina Entrega Sem prazo Pontos 10 Perguntas 20 Disponível 20 mai em 0:00 - 1 jun em 1:00 12 dias Limite de tempo Nenhum Tentativas permitidas 3 Instruções Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 25 minutos 10 de 10 As respostas corretas estão ocultas. Pontuação desta tentativa: 10 de 10 Enviado 29 mai em 20:02 Esta tentativa levou 25 minutos. Na "Avaliação Geral da Disciplina", você encontrará atividades de autocorreção para viver concretamente os conceitos teóricos que abordamos no item "Conhecendo a Teoria". Observe que você tem 3 tentativas para realizar a atividade. Assim, se ao pressionar o botão "Enviar”, na sua primeira tentativa de envio, ocorrer algum tipo de problema (como queda de energia, falha de conexão, entre outros), você poderá reenviá-la mais uma vez. Se ocorrer algum problema na primeira e na segunda tentativa de envio, encaminhe uma mensagem ao seu professor tutor informando o ocorrido e solicitando uma nova tentativa. Não se esqueça de colocar todos os seus dados na mensagem, ok? Vale destacar que esta opção de duas tentativas é para o caso acima informado porque quando o sistema registra a nota no ambiente o acesso fica bloqueado. Fique Atento! A atividade "Avaliação Geral da Disciplina" possui valor máximo de 10,0 ponto(s). Fazer o teste novamente 0,5 / 0,5 ptsPergunta 1 https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918/history?version=1 https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918/take?user_id=27823 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 2/29 Existem vários tipos de métodos científicos utilizados pelos cientistas e pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento para se chegar a determinados resultados. São consideradas características do método indutivo. I. O conhecimento é fundamentado exclusivamente na observação, sem levar em consideração princípios preestabelecidos. II. Por exemplo: João é mortal. Paulo é mortal, Manoel é mortal. Ora, João, Paulo e Manoel são homens. Logo, (todos) os homens são mortais. III. Nesse método, parte-se da observação de fatos ou fenômenos cujas causas se desejam copiar e colar. IV. Tem por fim proceder à generalização, com base na relação verificada entre os fatos ou fenômenos. Com base nos estudos referentes ao método indutivo, é correto afirmar: II, apenas. II, III, e IV. II e IV. II, III, apenas. I, apenas. 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 3/29 O conhecimento é fundamentado exclusivamente na experiência, sem levar em consideração princípios preestabelecidos. Ex. João é mortal. Paulo é mortal, Manoel é mortal. Ora, João, Paulo e Manoel são homens. Logo, (todos) os homens são mortais. Nesse método, parte-se da observação de fatos ou fenômenos cujas causas se desejam conhecer. A seguir, procura-se compará-los com a finalidade de descobrir as relações existentes entre eles. Por fim, procede-se à generalização, com base na relação verificada entre os fatos ou fenômenos. 0,5 / 0,5 ptsPergunta 2 O método científico é composto por quatro fases. Analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO, ou F para FALSO. I. Observação é o plágio de um fato. II. Formulação de um problema. III. Copiar e colar. IV. Realização de uma pesquisa para testar a validade da hipótese. As assertivas I, II, III e IV são RESPECTIVAMENTE: V, V, F, F. V, V, V, V. F, V, V, V. F, F, V, V. F, V, F, V. 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 4/29 O método científico é composto pelas seguintes fases: Observação de um fato; Formulação de um problema; Proposta de uma hipótese; Realização de uma pesquisa para testar a validade da hipótese. 0,5 / 0,5 ptsPergunta 3 De acordo com Lakatos e Marconi (1991), podemos apresentar algumas etapas do método hipotético-dedutivo. “Leia atentamente as informações contidas nas colunas “A” e “B” para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre as colunas”. Coluna A: I. Quando não se consegue demonstrar qualquer caso concreto capaz de falsear a hipótese. II. É a confirmação da hipótese, entretanto, esta é considerada provisória. III. Ele surge quando os conhecimentos disponíveis sobre determinado assunto são insuficientes para a explicação de um fenômeno. IV. Ela surge para tentar explicar a dificuldade expressa no problema. V. Tentar tornar falsas as consequências deduzidas das hipóteses (POPPER, 1975). Coluna B: 1. Problema. 2. Conjecturas. 3. Tentativa de falseamento. 4. Corroboração. A sequência CORRETA dessa associação é: I-4; II-1; III-3; IV-4; V-3. 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 5/29 I-1; II-2; III-1; IV-4; V-3. I-3; II-3; III-1; IV-2 ;V-3. I-4; II-3; III-2; IV-2; V-3. I-4; II-4; III-1; IV-2; V-3. Podem-se apresentar as etapas do método hipotético-dedutivo da seguinte forma: 1. Problema: quando os conhecimentos disponíveis sobre determinado assunto são insuficientes para a explicação de um fenômeno, surge o problema; 2. Conjecturas: para tentar explicar a dificuldade expressa no problema, são formuladas conjecturas ou hipóteses. Para a explicação de um fenômeno, surge o problema; 3. Dedução de consequências observadas: das hipóteses formuladas, deduzem-se consequências que deverão ser testadas ou falseadas; 4. Tentativa de falseamento: falsear significa tentar tornar falsas as consequências deduzidas das hipóteses. Enquanto no método dedutivo procura-se a todo custo confirmar a hipóteses, no método hipotético-dedutivo, ao contrário, procuram-se evidências empíricas para derrubá-la; 5. Corroboração: quando não se consegue demonstrar qualquer caso concreto capaz de falsear a hipótese, tem-se a sua corroboração, que é a confirmação da hipótese, entretanto, esta é considerada provisória. 0,5 / 0,5 ptsPergunta 4 O método histórico é específico das ciências sociais. Ele parte do princípio de que as atuais formas de vida social, as instituições e os 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 6/29 costumes têm suas raízes no passado. São consideradas características do método histórico. I. Dentro do método histórico, há toda uma diversidade de abordagem. É possível aplicar esse método ao estudo de um mesmo tema, porém com enfoques tão diferentes quanto o positivista, o fenomenológico, o dialético etc. II. O método histórico “consiste em investigar os acontecimentos, processos e instituições do passado para verificar sua influência na sociedade de hoje”. (ANDRADE, 2003, p. 133) III. Caracteriza-se por valorizar a pesquisa do cotidiano, por tentar resgatar tudo aquilo que, pela rotina, foi perdendo relevo e significação, foi ficando oculto pelo uso, pelo hábito, pelo senso comum. IV. Valoriza, sobretudo, a interpretação do mundo, o qual surge intencionalmente à consciência do homem. Com base nos estudos referentes ao método histórico, é correto afirmar: II, III, e IV. III, apenas. I, apenas. I, II, apenas. II e IV. 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 7/29 Método histórico: específico das ciências sociais, parte do princípio de que as atuais formas de vida social, as instituições e os costumes têm suas raízes no passado, sendo, portanto, fundamental pesquisar sua origem para bem compreender sua natureza e função. Por exemplo, para se investigar uma instituição socialcomo a família e as relações de parentesco, o método histórico pesquisa, no passado, os elementos constitutivos dos vários tipos de família e as fases de sua evolução social. O método histórico “[...] consiste em investigar os acontecimentos, processos e instituições do passado para verificar sua influência na sociedade de hoje”. (ANDRADE, 2003, p. 133). Dentro do método histórico, há toda uma diversidade de abordagem. É possível aplicar esse método ao estudo de um mesmo tema, porém com enfoques tão diferentes quanto o positivista, o fenomenológico, o dialético etc. Método fenomenológico: caracteriza-se por valorizar a pesquisa do cotidiano, por tentar resgatar tudo aquilo que, pela rotina, foi perdendo relevo e significação, foi ficando oculto pelo uso, pelo hábito, pelo senso comum. O método fenomenológico valoriza, sobretudo, a interpretação do mundo, o qual surge intencionalmente à consciência do homem. 0,5 / 0,5 ptsPergunta 5 Sobre a relação entre método e técnica. “Leia atentamente as informações contidas nas colunas “A” e “B” para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre as colunas”. Coluna A: I. Subentende o modo de proceder em seus menores detalhes. 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 8/29 II. É resultado da experiência e exige habilidade em sua execução, significa arte. III. A palavra foi usada por Platão e Aristóteles no sentido de "estudo ordenado de uma questão filosófica ou científica”. IV. Quer dizer caminho, via, ou rota. V. Um conjunto de dados e regras de proceder, permitindo atingir um fim previamente determinado. Coluna B: 1. Método. 2. Técnica. A sequência CORRETA dessa associação é: I-2; II-2; III-1; IV-1; V-1. I-2; II-1; III-2; IV-1; V-1. I-1; II-2; III-1; IV-2; V-1. I-2; II-1; III-2; IV-2; V-1. I-1; II-1; III-2; IV-2 ;V-1. 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 9/29 Na investigação científica, os termos “método” e “técnica” acima estão estreitamente relacionados e são comumente empregados sem uma compreensão exata da sua diferenciação semântica. O método – termo já conhecido na Grécia Clássica (méthodos) foi usado por Platão e Aristóteles no sentido de "[...] estudo ordenado de uma questão filosófica ou científica". A palavra pode ser decomposta no prefixo metá + hodós, que quer dizer caminho, via, rota. Em sentido genérico é, portanto, o caminho pelo qual se chega a um determinado resultado. Na terminologia científica, método pode ser definido como um conjunto de dados e regras de proceder, permitindo atingir um fim previamente determinado. Ex.: pesquisa experimental, diagnóstico, operação, tratamento, reação físico-química ou biológica, prova clínica ou teste de laboratório. Muitos teóricos definem método como um conjunto de meios dispostos convenientemente para se chegar a um fim. A palavra “técnica” vem do grego tékhne, e significa arte. Se o método é o caminho, a técnica é o modo de caminhar. Técnica subentende o modo de proceder em seus menores detalhes, a operacionalização do método segundo normas padronizadas. É resultado da experiência e exige habilidade em sua execução. Um mesmo método pode comportar mais de uma técnica. 0,5 / 0,5 ptsPergunta 6 Podemos classificar as pesquisas em: Bibliográficas, de Laboratório e de Campo. “Leia atentamente as informações contidas nas colunas “A” e “B” para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre as colunas”. Coluna A: I. Comumente, este tipo de pesquisa é confundido com pesquisa experimental, o que é um equívoco. II. Observação de fatos e fenômenos exatamente como ocorre no real. 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 10/29 III. Ocorre em situações controladas, valendo-se de instrumental específico e preciso. IV. Abrange a leitura, análise e interpretação de livros, periódicos, textos legais, documentos mimeografados ou xerocopiados, mapas, fotos, manuscritos etc. Coluna B: 1. Pesquisa Bibliográfica. 2. Pesquisa de Laboratório. 3. Pesquisa de Campo. A sequência CORRETA dessa associação é: I-2; II-1; III-3; IV-3. I-3; II-3; III-1; IV-2. I-3; II-3; III-1; IV-1. I-2; II-3; III-2; IV-1. I-3; II-2; III-2; IV-1. 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 11/29 Laboratório Comumente, este tipo de pesquisa é confundido com pesquisa experimental, o que é um equívoco. Embora a maioria das pesquisas de laboratório seja experimental, muitas vezes as ciências humanas e sociais lançam mão de pesquisa de laboratório sem que se trate de estudos experimentais. Na verdade, o que caracteriza a pesquisa de laboratório é o fato de que ela ocorre em situações controladas, valendo-se de instrumental específico e Campo A pesquisa de campo procede à observação de fatos e fenômenos exatamente como ocorrem no real, à coleta de dados referentes aos mesmos e, finalmente, à análise e interpretação desses dados precisos. Bibliográfica A pesquisa bibliográfica abrange a leitura, análise e interpretação de livros, periódicos, textos legais, documentos mimeografados ou xerocopiados, mapas, fotos, manuscritos etc. 0,5 / 0,5 ptsPergunta 7 São caminhos geralmente observados na realização de pesquisas, de acordo com os autores (CERVO; BERVIAN, 1996, p.46-47) I. elaborar explicações ou rever conclusões, ideias ou opiniões que estejam em desacordo com as observações ou com as respostas resultantes. II. generalizar, isto é, estender as conclusões obtidas a todos os casos que envolvam condições similares; a generalização é tarefa do processo chamado indução. III. prever ou predizer, isto é, antecipar que, dadas certas condições, é de se esperar que surjam certas relações. IV. refutar a hipótese levantada. Sobre os conceitos de pesquisa científica, é correto afirmar: 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 12/29 I, II, apenas. II, apenas. I, II, III. III, apenas. II, III, IV. Para Cervo e Bervian (1996), os passos geralmente observados na realização de pesquisas são os seguintes: formular questões ou propor problemas e levantar hipóteses; efetuar observações e medidas; registrar, tão cuidadosamente quanto possível, os dados observados com o intuito de responder às perguntas formuladas ou comprovar a hipótese levantada; elaborar explicações ou rever conclusões, ideias ou opiniões que estejam em desacordo com as observações ou com as respostas resultantes; generalizar, isto é, estender as conclusões obtidas a todos os casos que envolvam condições similares; a generalização é tarefa do processo chamado indução; prever ou predizer, isto é, antecipar que, dadas certas condições, é de se esperar que surjam certas relações (CERVO; BERVIAN, 1996, p. 46-47). 0,5 / 0,5 ptsPergunta 8 Baseado no estudo sobre a pesquisa cientifica... Analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO, ou F para FALSO. 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 13/29 I. Um trabalho científico pode utilizar um único tipo de metodologia. Assim, uma pesquisa de cunho predominantemente bibliográfico não pode adotar os recursos da pesquisa de campo. II. Embora a maioria das pesquisas de laboratório seja experimental, muitas vezes as ciências humanas e sociais lançam mão de pesquisa de laboratório sem que se trate de estudos experimentais. III. A pesquisa de laboratório dá suporte a todas as fases de qualquer tipo de pesquisa. IV. Os aspectos fundamentais do comportamento humano, por questões de ética, devem ser estudados e/ou reproduzidos no ambiente controladodo laboratório. As assertivas I, II, III e IV são RESPECTIVAMENTE: F, V, F, F. V, V, V, F. V, V, V, V. F, F, V, V. F, V, F, V. 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 14/29 Um trabalho científico pode utilizar mais de um tipo de metodologia. Assim, uma pesquisa de cunho predominantemente bibliográfico pode adotar, também, recursos da pesquisa de campo ou de laboratório. Isso porque a pesquisa bibliográfica tem por objetivo conhecer as diferentes contribuições científicas disponíveis sobre determinado tema. Ela dá suporte a todas as fases de qualquer tipo de pesquisa. Embora a maioria das pesquisas de laboratório seja experimental, muitas vezes as ciências humanas e sociais lançam mão de pesquisa de laboratório sem que se trate de estudos experimentais. Os aspectos fundamentais do comportamento humano, por questões de ética, nunca devam ser estudados e/ou reproduzidos no ambiente controlado do laboratório. 0,5 / 0,5 ptsPergunta 9 Com base nos estudos sobre as pesquisas científicas, analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO, ou F para FALSO. I. Como qualquer outro tipo de pesquisa, a de campo parte do levantamento bibliográfico. II. Dependendo das técnicas de coleta, análise e interpretação dos dados, a pesquisa de campo poderá ser classificada como de abordagem predominantemente quantitativa ou qualitativa. III. Numa pesquisa em que a abordagem é basicamente quantitativa, o pesquisador se limita à descrição da complexidade da realidade social (FRANCO, 1985, p.35). IV. Numa pesquisa em que a abordagem é qualitativa o pesquisador está interessado na interpretação que os próprios sujeitos estudados têm da situação sob estudo, por esse motivo, a ênfase na subjetividade. As assertivas I, II, III e IV são RESPECTIVAMENTE: 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 15/29 F, F, V, V. V, V, F, V. V, V, V, F. F, V, F, F. F, V, F, V. Como qualquer outro tipo de pesquisa, a de campo parte do levantamento bibliográfico. Exige também a determinação das técnicas de coleta de dados mais apropriadas à natureza do tema e, ainda, a definição das técnicas que serão empregadas para o registro e análise. Dependendo das técnicas de coleta, análise e interpretação dos dados, a pesquisa de campo poderá ser classificada como de abordagem predominantemente quantitativa ou qualitativa. Numa pesquisa em que a abordagem é basicamente quantitativa, o pesquisador se limita à descrição factual deste ou daquele evento, ignorando a complexidade da realidade social (FRANCO, 1985, p.35). Numa pesquisa em que a abordagem é qualitativa o pesquisador está interessado na interpretação que os próprios sujeitos estudados têm da situação do estudo, por esse motivo a ênfase na subjetividade. 0,5 / 0,5 ptsPergunta 10 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 16/29 Disponível em: http://www.scoop.it/u/carlos-felipe-navas. Acesso em: 20.07.2015. A pesquisa está relacionada diretamente com a produção de conhecimento. I. A pesquisa decorre da incapacidade de raciocínio do homem. II. Visa à aceitação dos problemas econômicos e dos desafios pessoais. III. Motiva a curiosidade e a necessidade de conhecer o novo. IV. Explicar o novo faz com que a investigação científica não evolua constantemente. Essas duas charges retratam dois tipos de método científico. Sobre os estudos sobre o método científico, é correto afirmar que: III, apenas. I, apenas. I, II, apenas. I, II, III. II, III, IV. 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 17/29 A pesquisa está relacionada diretamente com a produção de conhecimento e decorre da capacidade de raciocínio do homem, no enfrentamento de inúmeros problemas e desafios. A curiosidade e a necessidade de conhecer e explicar o novo faz com que a investigação científica se enriqueça e evolua constantemente. 0,5 / 0,5 ptsPergunta 11 São umas das principais etapas para elaboração dos trabalhos científicos “Leia atentamente as informações contidas nas colunas “A” e “B” para, em seguida, assinalar a alternativa que reúne as correspondências CORRETAS entre as colunas”. Coluna A: I. É um texto que discute ideias, técnicas, métodos e resultados de pesquisa nas diferentes áreas do conhecimento. II. Deve se limitar ao conteúdo do trabalho, sem qualquer julgamento de valor. III. É a apresentação do conteúdo de uma obra (resumo), acompanhada de uma avaliação crítica. IV. Expõe-se claramente e com certos detalhes o conteúdo da obra, o propósito da obra e o método que segue para posteriormente desenvolver uma apreciação crítica do conteúdo. Coluna B: 1. Resumo 2. Resenha 3. Artigo A sequência CORRETA dessa associação é: I-3; II-1; III-1; IV-3. I-3; II-1; III-2; IV-2. I-2; II-1; III-2; IV-2. 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 18/29 I-1; II-1; III-1; IV-2. I-2; II-3; III-2; IV-1. O artigo científico é um texto que discute ideias, técnicas, métodos e resultados de pesquisa nas diferentes áreas do conhecimento. O objetivo principal dos artigos científicos é a divulgação do conhecimento. O resumo deve se limitar ao conteúdo do trabalho, sem qualquer julgamento de valor. Consiste na leitura e síntese das ideias principais do texto com suas próprias palavras. O resumo do texto é, na realidade, uma síntese das ideias e não das palavras do texto. Não se trata de uma miniaturização do texto. Resumindo um texto com as próprias palavras, o estudante mantém-se fiel às ideias do autor sintetizado. (SEVERINO, 2002, p. 131). Resenha é a apresentação do conteúdo de uma obra (resumo), acompanhada de uma avaliação crítica. Expõe- se claramente e com certos detalhes o conteúdo da obra, o propósito da obra e o método que segue para posteriormente desenvolver uma apreciação crítica do conteúdo, da disposição das partes, do método, de sua forma ou estilo e, se for o caso, da apresentação tipográfica, formulando um conceito do livro. Para a elaboração do comentário crítico, utilizam-se opiniões de diversos autores da comunidade científica em relação às defendidas pelo autor e se estabelece todo tipo de comparação com os enfoques, métodos de investigação e formas de exposição de outros autores. 0,5 / 0,5 ptsPergunta 12 A redação de um trabalho acadêmico deve ser realizada com atenção para evitar problemas de digitação e vários outros. Leia a afirmação a seguir sobre a redação de um trabalho acadêmico procurando identificar o que se omitiu nas lacunas. 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 19/29 “Nunca uma primeira redação pode ser dada como ____________: é indispensável a redação prévia das partes e outra redação global do trabalho. Esta redação deverá ser __________, criticada, uma ou duas vezes, para que se possa considerá-la como definitiva”. (ANDRADE, 2003, p. 89). Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, as lacunas: Definitiva – repetida. Definitiva – concluída. Prévia – revista. Provisória – revista. Definitiva – revista. A redação de um trabalho acadêmico deve ser realizada com atenção para evitar problemas de digitação, problemas com pontuação, ortografia, concordância ou incoerência dos dados apresentados, entre outros. Nunca uma primeira redação pode ser dada como definitiva: é indispensável a redação prévia das partes e outra redação global do trabalho. Esta redação deverá ser revista, criticada, uma ou duas vezes, para que se possa considerá-la como definitiva. (ANDRADE, 2003, p. 89) 0,5 / 0,5 ptsPergunta 13 Segundo Bastos e Keller (2000),os fichamentos podem ser: Analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO, ou F para FALSO. I. Obra inteira: comentário de toda obra, de modo resumido, com as próprias palavras. II. Tipo citação: resumo das ideias principais apresentadas no texto, utilizando transcrições fiéis, literais que devem vir entre aspas e apresentar o número da página ao final da citação. 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 20/29 III. Tipo esboço: O número das páginas onde se encontram tais informações não deve ser indicado. IV. Vocabulário técnico: mas evita-se anotar definições, termos técnicos e conceitos. As assertivas I, II, III e IV são RESPECTIVAMENTE: V, V, F, F. F, F, V, V. F, V, F, F. V, V, V, V. F, V, F, V. Segundo Bastos e Keller (2000), os fichamentos podem ser: a. Obra inteira: comentário de toda obra, de modo resumido, com as próprias palavras; b. Tipo citação: resumo das ideias principais apresentadas no texto, utilizando transcrições fiéis, literais que devem vir entre aspas e apresentar o número da página ao final da citação; c. Tipo esboço ou sumário: apresenta as ideias principais de uma obra de forma sintética, mas detalhada. O número das páginas onde se encontram tais informações deve ser indicado; d. Vocabulário técnico: anota-se definições, termos técnicos e conceitos. 0,5 / 0,5 ptsPergunta 14 De acordo com TRIVIÑOS (1987), a escolha do tema do projeto deve estar vinculada a dois aspectos fundamentais, a formação do 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 21/29 pesquisador e sua prática cotidiana. Leia a afirmação a seguir sobre fontes da pesquisa científica, procurando identificar o que se omitiu nas lacunas. “Ao contrário do que se pensa não se deve pesquisar apenas em documentos ___________e ___________. Uma pesquisa científica deve ser iniciada a partir de referências antigas quando o assunto assim o ensejar. Os livros, as revistas e jornais e mesmo a Internet podem ser fontes valiosas de informações relevantes na pesquisa que se deseja realizar. São necessários dados quantitativos e qualitativos que possam validar os fundamentos do estudo desejado”. Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, as lacunas: Antigos e atualizados. Recentes e atrasados. Recentes e defasados. Cotidianos e validados. Recentes e atualizados. A escolha do tema deve estar vinculada a dois aspectos fundamentais: formação do pesquisador e sua prática cotidiana. As vivências dos problemas no desempenho profissional diário ajudam a alcançar a clareza necessária ao investigador na delimitação e resolução do problema (TRIVIÑOS,1987, p. 93). O tema delimitado facilita a pesquisa. Ao contrário do que se pensa não se deve pesquisar apenas em documentos recentes e atualizados. Uma pesquisa científica deve ser iniciada a partir de referências antigas quando o assunto assim o ensejar. Os livros, as revistas e jornais e mesmo a Internet podem ser fontes valiosas de informações relevantes na pesquisa que se deseja realizar. São necessários dados quantitativos e qualitativos que possam validar os fundamentos do estudo desejado. 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 22/29 0,5 / 0,5 ptsPergunta 15 A charge de Thaves mostra que a escolha do tema reflete sua formação criticando a prática cotidiana. Leia a afirmação a seguir sobre a delimitação do tema, procurando identificar o que se omitiu nas lacunas. “Devemos ter maiores cuidados em relação a temas que já foram objeto de outros estudos. Isso, no entanto, não deve impedir que um mesmo tema fosse ____________ por vários estudiosos, desde que façam uso de diferentes __________, o que permitirá, ao invés de redundância, alcançar conclusões inovadoras e complementares”. Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, as lacunas: Delimitado – enfoques. Abordado – tipos. Abordado – métodos. Abordado – enfoques. Determinado – enfoques. “Devemos ter maiores cuidados em relação a temas que já foram objeto de outros estudos. Isso, no entanto, não deve impedir que um mesmo tema fosse abordado por vários estudiosos, desde que façam uso de diferentes enfoques, o que permitirá, ao invés de redundância, alcançar conclusões inovadoras e complementares”. 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 23/29 0,5 / 0,5 ptsPergunta 16 Os vários tipos de trabalhos acadêmicos apresentam distinções quanto à sua elaboração. Sobre isso, analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO, ou F para FALSO. I. O aluno apresenta um trabalho abordando algum tema que foi tratado durante o curso. II. O Trabalho de Graduação Interdisciplinar (TGI) é um documento exigido em cursos de pós-graduação sobre estudos realizados pelos alunos, com o objetivo de fixar o aprendizado. III. O Trabalho de Graduação Interdisciplinar deve estar de acordo com as normas e regulamentos da instituição e da legislação canadense vigente. IV. Para os alunos que frequentam cursos de especialização, necessitam da elaboração de um TCC (monografia) relacionada com a área em questão. Para a obtenção do título de especialista. As assertivas I, II, III e IV são RESPECTIVAMENTE: V, F, F, V. V, V, V, F. V, V, V, V. F, V, F, F. F, F, V, F. 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 24/29 O Trabalho de Graduação Interdisciplinar (TGI) é um documento exigido em cursos de graduação sobre estudos realizados pelos alunos, com o objetivo de induzir e fixar o aprendizado. Deve ser feito sob a coordenação do professor. O Trabalho de Graduação Interdisciplinar deve estar de acordo com as normas e regulamentos da instituição e a legislação brasileira vigente. Para os alunos que frequentam cursos de especialização, necessitam da elaboração de um TCC (monografia) relacionada com a área em questão. Para a obtenção do título de especialista. Os alunos devem demonstrar que dominam tanto o assunto, quanto as técnicas formais para a produção de monografia. 0,5 / 0,5 ptsPergunta 17 Existem vários tipos de trabalhos acadêmicos. Analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO, ou F para FALSO. I. A tese de doutorado é um trabalho científico de pesquisa, desenvolvido em cursos de pós-graduação stricto sensu, como requisito para obtenção do grau acadêmico de doutor. II. O aluno apresenta o TCC abordando algum tema que foi tratado durante o curso que está concluindo. III. O aluno não precisa demonstrar que domina tanto o assunto quanto as técnicas formais para a produção de monografia. IV. A dissertação de mestrado é um trabalho científico de pesquisa, desenvolvido em cursos de pós-graduação stricto sensu, como requisito para obtenção do grau acadêmico de especialista. As assertivas I, II, III e IV são RESPECTIVAMENTE: V, V, F, F. 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 25/29 F, V, V, F. F, V, F, V. F, F, V, V. V, V, V, V. A tese de doutorado é um trabalho científico de pesquisa, desenvolvido em cursos de pós-graduação stricto sensu, como requisito para obtenção do grau acadêmico de doutor. O trabalho possui como principal característica a originalidade e deve revelar domínio de conhecimentos específicos da área, capacidade de análise das fontes primárias e secundárias de pesquisa. A capacidade de síntese, de elaboração de novos conceitos ou teorias que contribuam para o desenvolvimento do conhecimento científico e ainda capacidade de argumentação, pois pressupõe a defesa do trabalho para uma banca de professores pesquisadoresdoutores e livre-docentes. A dissertação de mestrado é um trabalho científico de pesquisa, desenvolvido em cursos de pós-graduação stricto sensu, como requisito para obtenção do grau acadêmico de mestre. “Os trabalhos de conclusão de curso de graduação conhecidos como (TCC), constituem uma modalidade de iniciação científica”. O aluno apresenta um trabalho abordando algum tema que foi tratado durante o curso que está concluindo e deve demonstrar que domina tanto o assunto, quanto as técnicas formais para a produção de monografia. 0,5 / 0,5 ptsPergunta 18 Os trabalhos de conclusão de curso de graduação (TCC) tem como meta a orientação do conteúdo e técnica. A institucionalização das monografias de final de curso visa melhorar a qualidade e 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 26/29 aproveitamento do ensino que esta ou aquela faculdade oferece. (BASTOS e KELLER, 2000, p. 66). Leia a afirmação a seguir sobre o TCC, procurando identificar o que se omitiu nas lacunas. Os trabalhos de conclusão de curso de graduação conhecidos como (TCC) constituem uma __________ de iniciação científica. O aluno apresenta um trabalho abordando algum tema que foi tratado durante o curso que está concluindo e deve demonstrar que domina tanto o assunto, quanto as técnicas formais para a produção da ______________. Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, as lacunas: Modalidade – tese. Modalidade – dissertação. Modalidade – monografia. Regra – monografia. Modalidade – resenha. Os trabalhos de conclusão de curso de graduação conhecidos como (TCC) constituem uma modalidade de iniciação científica. O aluno apresenta um trabalho abordando algum tema que foi tratado durante o curso que está concluindo e deve demonstrar que domina tanto o assunto, quanto as técnicas formais para a produção da monografia. Implica em orientação de conteúdo e técnica, tendo por finalidade a conclusão de um curso. A institucionalização de tais monografias de final de curso visa calibrar a qualidade e aproveitamento do ensino que esta ou aquela faculdade oferece. (BASTOS e KELLER, 2000, p. 66). 0,5 / 0,5 ptsPergunta 19 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 27/29 Sobre a elaboração do Trabalho de Graduação Interdisciplinar (TGI): I. O TGI é também um requisito exigido para a obtenção do grau de mestre. II. O aluno deve comprovar conhecimento do Código de Ética relativo ao Trabalho de Graduação Interdisciplinar. III. O discente deverá apresentar, dentro dos prazos, os relatórios exigidos pela supervisão do Trabalho de Graduação Interdisciplinar. IV. A defesa oral do Trabalho de Graduação Interdisciplinar perante a banca examinadora é opcional. Sobre a elaboração do TGI, é correto afirmar: II e III. I e IV, apenas. I e II, apenas. I e III apenas. III, apenas. 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 28/29 As instituições de ensino estabelecem regras parecidas quanto à elaboração de um TGI. Eis algumas delas: a) O Trabalho de Graduação Interdisciplinar deve estar de acordo com as normas e regulamentos da instituição e a legislação brasileira vigente. b) O aluno deve comprovar conhecimento do Código de Ética relativo ao Trabalho de Graduação Interdisciplinar. c) O discente deverá apresentar, dentro dos prazos, os relatórios exigidos pela supervisão do Trabalho de Graduação Interdisciplinar. d) O aluno deverá apresentar na data estabelecida, a defesa oral do Trabalho de Graduação Interdisciplinar perante a banca examinadora. e) Apesar de muitas instituições de ensino superior requerer a elaboração de um TCC como requisito para a obtenção de uma graduação, nem sempre é exigido o TGI, que é opcional. 0,5 / 0,5 ptsPergunta 20 O mestrado é um trabalho científico de pesquisa, desenvolvido em cursos de pós-graduação stricto sensu. Analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO, ou F para FALSO. I. O trabalho deve revelar domínio de conhecimentos específicos da área. II. O aluno deverá ter capacidade de análise das fontes primárias e secundárias de pesquisa. III. O aluno deverá ter a capacidade de síntese e argumentação. IV. A defesa pública do trabalho para uma banca de professores pesquisadores doutores é obrigatória. As assertivas I, II, III e IV são RESPECTIVAMENTE: 29/05/2020 Avaliação Geral da Disciplina: METODOLOGIA CIENTÍFICA https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/5554/quizzes/23918 29/29 F, F, V, V. V, V, F, F. F, V, V, F. V, V, V, V. F, V, F, V. A dissertação de mestrado é um trabalho científico de pesquisa, desenvolvido em cursos de pós-graduação stricto sensu, como requisito para obtenção do grau acadêmico de mestre. O trabalho deve revelar domínio de conhecimentos específicos da área, capacidade de análise das fontes primárias e secundárias de pesquisa, capacidade de síntese e argumentação, pois pressupõe a defesa pública do trabalho para uma banca de professores pesquisadores doutores. Pontuação do teste: 10 de 10
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