Resposta-questionario-Atividade Avaliativa

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Resposta da tarefa
 
Tarefa respondida em 15/03/2021 às 16:43:22
Nota: 8.0
Tentativas utilizadas: 1
 
Turma: Turma 1.1
Unidade: Metodologias Ativas na Educação Física
Cursista: Jânio Araújo lira
Questões
As Metodologias Ativas ocorrem quando:
O aluno não interage com o assunto proposto por meio de questionamentos,
discussões e esclarecimento de dúvidas. Ele ouve e assimila.
Nas experiências práticas os alunos são estimulados a ouvir, perguntar,
discutir, criar, modificar, experimentar, ensinar uns aos outros e cooperar.
Existe a valorização do aprender com a transmissão de conhecimentos
teóricos por parte do professor.
Gabarito: B
O estímulo à prática esportiva nas escolas é importante porque:
Possibilita a formação de atletas de alto rendimento.
Pode ser um instrumento pedagógico capaz de agregar valor à educação,
contribuindo para o desenvolvimento integral das crianças e jovens.
Representa um momento de lazer em meio às aulas teóricas.
 
Gabarito: B
Alguns princípios precisam ser trabalhados com a orientação efetiva dos professores.
Entre as opções abaixo, qual contraria essa afirmativa?
Trabalho em grupos: a resolução dos problemas e desafios é trabalhada
sempre em grupos, o que amplia a aprendizagem pelas diversas opiniões e
proposições de caminhos a serem seguidos.
Experiência teórica: os professores promovem por meio da exposição de
teorias uma aprendizagem baseada nos conteúdos curriculares.
Desafios: nas experiências práticas o professor apresenta situações a serem
resolvidas pelos alunos em conformidade com o que observa durante o
desenvolvimento da atividade.
 
Gabarito: B
O que as Metodologias Ativas propõem de inovador quando comparadas às
metodologias de ensino tradicionais?
Estímulo à participação ativa do aluno em sala de aula, fazendo dele o
protagonista e orientador da sua própria aprendizagem, enquanto o professor
apenas observa passivamente sem qualquer intervenção.
Estímulo à participação ativa do professor em sala de aula, fazendo dele o
protagonista e orientador da aprendizagem do aluno, sendo este último
apenas responsável por armazenar o que foi transferido.
Estímulo à aprendizagem e à participação ativa do aluno em sala de aula,
fazendo dele o protagonista e orientador da sua própria aprendizagem
mediante supervisão do professor durante todo o processo, que deve desafiá-
lo a encontrar soluções para problemas apresentados.
Gabarito: C
Na utilização das Metodologias Ativas, não é tarefa do professor:
Introduzir um problema e mobilizar os alunos para as primeiras reflexões,
identificando o conhecimento prévio do grupo.
Promover a flexibilidade e adaptabilidade dos alunos, em prol das decisões
que favoreçam o grupo.
Apresentar o conteúdo aos alunos e seus desdobramentos, aplicando um
teste para avaliação individual dos conhecimentos ao final.
Gabarito: C
O que é o Impulsiona?
Programa que propõe a modificação das aulas de Educação Física, com
objetivo de utilizar o esporte somente como lazer.
Programa que visa a formação de atletas de alto rendimento.
Programa que utiliza o esporte como ferramenta educacional para contribuir
com o desenvolvimento integral das crianças e adolescentes.
Gabarito: C
Quais devem ser os objetivos das aulas de Educação Física na Educação Básica?
Instruir sobre regras e movimentos das modalidades esportivas aliadas ao
estímulo de vida saudável que será importante para manter o bom
condicionamento do corpo e da mente.
Orientar sobre os valores do esporte aliadas ao estímulo de habilidades
socioemocionais essenciais para o convívio harmonioso em sociedade.
Ensinar atividades físicas e esportivas aliadas ao estímulo de habilidades
motoras e socioemocionais que vão gerar atitudes necessárias à sua vivência
em sociedade.
 
Gabarito: C
O que são as Metodologias Ativas?
São processos interativos que colocam o aluno como ser ativo na construção
do seu próprio conhecimento, análise, estudos, pesquisas e decisões
individuais ou coletivas, dando a ele maior liberdade para encontrar soluções
para um problema apresentado.
São processos de interação entre professor e aluno, em que o professor é
sujeito ativo na construção do conhecimento e o aluno sujeito passivo que
apenas armazena esse conhecimento.
São processos interativos que colocam o professor como ser ativo na
produção do conhecimento em sala de aula, dando a ele maior liberdade para
escolher o que deseja ensinar.
 
Gabarito: A
Qual o tipo de avaliação que não é sugerida para o trabalho com Metodologias Ativas?
Avaliação interpares: modelo para professores e alunos, em que aquele que
avalia também será avaliado de acordo com os critérios bem definidos pelo
docente.
Autoavaliação: para isso é preciso criar um clima propício à aprendizagem,
fazer com que os alunos tenham uma ideia clara dos objetivos da
aprendizagem e que consigam assumir seus erros e dificuldades como parte
do processo de aprendizagem.
Avaliação somativa: com o intuito de verificar se os estudantes estão
aprendendo o que foi ensinado no passado, são aplicados testes em vários
momentos e realizado um balanço somatório ao final.
 
Gabarito: C
O campo das teorias da aprendizagem, em qual contexto as Metodologias Ativas estão
inseridas?
Interacionismo
Cognitivismo
Construtivismo
Gabarito: A