Dimensões Humanas e Sistemas de Relações no século XXI (DHSR) - Avaliação_ Revisão da tentativa 2

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05/11/2021 21:13 Dimensões Humanas e Sistemas de Relações no século XXI (DHSR) - Avaliação: Revisão da tentativa
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Iniciado em sexta, 5 nov 2021, 20:51
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 5 nov 2021, 21:12
Tempo
empregado
20 minutos 53 segundos
Avaliar 19,00 de um máximo de 20,00(95%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que apresenta corretamente descrições de habilidade necessárias para o século XXI, conforme seu material de estudo:
Escolha uma opção:
a. Habilidade de interagir, se relacionar e cuidar do meio onde vive.
b. Habilidade de interagir, contextualizar as informações e se expressar por meio da linguagem oral e escrita.
c. Todas as afirmativas estão corretas. 
d. Habilidade de usar números e outros símbolos para entender e expressar relacionamentos quantitativos.
e. Habilidade de mudar/adaptar planos, caminhos e metas.
 Segundo o contexto estudado, a criação de um ambiente de aprendizado seguro para as crianças, com o desenvolvimento e a nutrição de
relacionamentos, tempo para brincar livre e de forma criativa, constituem-se como:
Escolha uma opção:
a. Práticas tradicionais de ensino-aprendizagem e não condizentes para as transformações vigentes.
b. Práticas que não promovem uma aprendizagem efetiva das disciplinas e conceitos fundamentais presentes nas séries iniciais.
c. Todas as afirmativas estão incorretas.
d. Dissociados do contexto estudo e sem aplicação prática para um mundo em transformação digital.
e. Não só robustas, mas como estratégias de aprendizado necessárias em um mundo marcado por transformações aceleradas. 

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https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=125
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=125&section=1
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa que não apresenta uma característica associada ao denominado pensamento complexo:
Escolha uma opção:
a. Compreensão do todo
b. Todas as afirmativas estão corretas
c. Interligação entre áreas do conhecimento
d. Contextualização do conhecimento
e. Divisão de um problema em várias partes 
Para responder a questão leia o texto abaixo.
 
 
“O problema da compreensão tornou-se crucial para os humanos. E, por este motivo, deve ser uma das finalidades da educação do futuro.
Compreender significa intelectualmente apreender em conjunto, comprehendere, abraçar junto (o texto e seu contexto, as partes e o todo, o
múltiplo e o uno).”
 
Assim, conforme o extrato do texto de Morin e seu material de estudo podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. A compreensão não está inserida como uma capacidade necessária aos desafios educacionais do século XXI.
b. Na compreensão humana encontra-se a missão propriamente espiritual da educação: ensinar a compreensão entre as pessoas
como condição e garantia da solidariedade intelectual e moral da humanidade.

c. Todas as afirmativas estão corretas.
d. As novas tecnologias apresentam por si mesmas a técnica da compreensão.
e. Todas as afirmativas estão incorretas.
Conforme os extratos dos trabalhos, contidos em seu material de estudo, assinale a alternativa que não apresenta uma habilidade crítica para
o século XXI.
Escolha uma opção:
a. Alfabetização nas TIC´s
b. Domínio do Mandarim 
c. Colaboração
d. Pensamento Crítico
e. Curiosidade
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Uma análise geral e preliminar das pesquisas apresentadas em seu material de estudo, nos mostra claramente a importância da promoção de
práticas educativas que, principalmente, desenvolvam:
Escolha uma opção:
a. Habilidades e conhecimentos tecnológicos
b. Competências relacionadas à curiosidade
c. Habilidades cognitivas
d. Atitudes criativas e afetivas
e. Habilidades sociais e emocionais 
Segundo o cenário de mudanças apresentado em seu material de estudo, é correto afirmar em relação ao cenário de mudanças necessárias
à educação que:
Escolha uma opção:
a. Temos mais respostas do que questões a serem respondidas.
b. Temos mais certezas do que incertezas, devido ao potencial de transformação das novas tecnologias.
c. Temos a certeza de que será necessário esquecer qualquer tipo de ação que não envolva o aprendizado e uso das novas tecnologias.
d. Temos complexas questões ainda sem respostas claramente endereçadas. 
e. Temos complexas questões com respostas já propriamente encaminhadas por renomados educadores.
Assinale a alternativa que completa de forma correta a sentença abaixo:
“Ensinar, adotando uma mentalidade de __________ motiva os alunos e pode criar uma sala de aula onde os alunos são encorajados a aceitar
desafios, experimentar novas coisas e aprender com seus erros.”
Escolha uma opção:
a. fixa
b. controle
c. motivação
d. crescimento 
e. reflexão
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o texto abaixo de Edgard Morin.
 
 “O século XX produziu avanços gigantescos em todas as áreas do conhecimento científico, assim como em todos os campos
da técnica. Ao mesmo tempo, produziu nova cegueira para os problemas globais, fundamentais e complexos, e esta cegueira
gerou inúmeros erros e ilusões, a começar por parte dos cientistas, técnicos e especialistas. Por quê? Porque se desconhecem
os princípios maiores do conhecimento pertinente.”
 
Agora, conforme o texto acima e seu material de estudo, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. A complexidade das relações é a oportunidade para o desenvolvimento dos saberes e da aprendizagem permanente.
b. O denominado pensamento reflexivo é uma resposta aos problemas da educação moderna.
c. A tecnologia impede o desenvolvimento de relações saudáveis e o desenvolvimento dos verdadeiros e fundamentais saberes.
d. Todas as afirmativas estão incorretas.
e. O parcelamento e a compartimentação dos saberes dificultam apreender “o que está tecido junto". 
De acordo com seu material de estudo assinale a afirmativa verdadeira quanto à Tecnologia:
Escolha uma opção:
a. De forma geral, a tecnologia pode apresentar somente impactos negativos para a sociedade.
b. De forma específica, a tecnologia apresenta impactos exclusivamente negativos para a Educação.
c. De forma geral, a tecnologia pode apresentar somente impactos positivos para a sociedade.
d. Não há impactos dos avanços tecnológicos sobre a sociedade.
e. De forma geral, a tecnologia pode trazer impactos positivos e negativos para a sociedade. 
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Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o texto abaixo e responda à questão:
 
 “não temos ideia de como será o mercado de trabalho em 2050. Sabemos que o aprendizado de máquina e a robótica vão
mudar quase todas as modalidades detrabalho – desde a produção de iogurte até o ensino da ioga. Contudo, há visões
conflitantes quanto à natureza dessa mudança e sua iminência. Alguns creem que dentro de uma ou duas décadas bilhões de
pessoas serão economicamente redundantes. Outros sustentam que mesmo no longo prazo a automação continuará a gerar
novos empregos e maior prosperidade para todos”.
 
Agora, assinale a alternativa correta, segundo o conteúdo estudado:
Escolha uma opção:
a. Todas as afirmativas estão corretas ou incorretas.
b. É evidente que automação continuará a gerar novos empregos e maior prosperidade para todos.
c. A afirmação: “no longo prazo a automação continuará a gerar novos empregos e maior prosperidade para todos” pode ser
considerada como uma das visões discutidas atualmente.

d. Hoje, não é possível perceber mudanças provocadas pela automação no mundo do trabalho.
e. Não há visões conflitantes quanto aos impactos das novas tecnologias no mundo do trabalho.
Na mesma direção dos extratos dos trabalhos internacionais apresentados em seu material de estudo, observarmos as 10 competências
gerais estabelecidas em nosso país, por meio da BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Assinale a alternativa que contempla
corretamente competências presentes na BNCC.
Escolha uma opção:
a. Repertório Cultural, comunicação e cultura digital.
b. Todas as afirmativas estão corretas. 
c. Conhecimento, responsabilidade e cidadania.
d. Trabalho e Projeto de Vida, argumentação, autoconhecimento e autocuidado, empatia e cooperação.
e. Pensamento científico, crítico e criativo.
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Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Segundo os extratos das pesquisas apresentadas em seu material de estudo, as habilidades tradicionais e as habilidades tecnológicas são
para os estudantes do século XXI:
Escolha uma opção:
a. Necessárias, mas insuficientes 
b. Desnecessárias
c. Insuficientes e inovadoras
d. Complexas e portanto necessárias
e. Suficientes
Assinale a alternativa que não apresenta uma característica do contexto presente e futuro de transformações:
Escolha uma opção:
a. Aumento da expectativa de vida
b. Revolução digital
c. Instabilidade
d. Estabilidade 
e. Desemprego e novas profissões
De acordo com as pesquisas apresentadas em seu material de estudo:
Escolha uma opção:
a. a aprendizagem baseada em jogos sem uma agenda programada não pode fornecer oportunidades para a exploração criativa sem
restrições, regras ou pressão (uma componente central de um criativo e ativo processo de aprendizado).
b. todas as afirmativas estão incorretas.
c. a aprendizagem baseada em jogos não se configura como estratégia para o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais
(sendo somente uma alternativa para o desenvolvimento de habilidades tecnológicas).
d. a aprendizagem baseada em jogos com uma agenda programada pode fornecer oportunidades para a exploração criativa sem
restrições, com regras ou pressão (uma componente central de um criativo e ativo processo de aprendizado).

e. a aprendizagem baseada em jogos sem um agenda programada pode fornecer oportunidades para a exploração criativa sem
restrições, regras ou pressão.

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Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia a o texto abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente a sentença:
 
Ao contrário do pensamento ___________, onde por meio da divisão de um problema em várias partes, se preconiza que será mais fácil
resolvê-lo, o pensamento ___________ nos impulsiona para a compreensão do todo e das interligações entre os diversos aspectos que compõe
um determinado tema, situação, problema ou conjunto de conhecimentos.
Escolha uma opção:
a. complexo - simplificado
b. simples - moderno
c. caótico - reflexivo
d. simplificado - complexo 
e. simplificado - caótico
No livro a Emoção e a Regra o sociólogo italiano Domenico de Masi apresenta a história de grandes empreendimentos criativos, como a
revolucionária e lendária escola de arquitetura alemã Bauhaus, cuja existência foi de 1919 a 1933. Dentre as características dos chamados
grupo criativos, destacavam-se as seguintes, conforme o autor:
Escolha uma opção:
a. A capacidade de encontrar recursos.
b. Todas as afirmativas estão corretas. 
c. Um clima de trabalho estimulante, flexível e entrosado.
d. A habilidade de concentração de energias de cada um no objetivo comum.
e. O estilo de liderança informativo, orientado para a integração e para o intercâmbio contínuo.
Zigmunt Bauman, sociólogo e filósofo polonês talvez tenha sido um dos autores que mais tenha captado e traduzido com grande
sensibilidade esses novos tempos, marcados pela tecnologia e seus impactos negativos e positivos. Bauman ganhou popularidade mundial
com seus livros, onde os títulos traziam a palavra “líquida”. Termo que de maneira geral, segundo as obras produzidas pelo autor traduzia a
natureza das relações atuais. Isto é, demonstrava:
Escolha uma opção:
a. A loucura e a insanidade do mundo contemporâneo.
b. A fragilidade e a efetividade dos relacionamentos do mundo moderno.
c. A conectividade e a superficialidade das relações modernas.
d. A robustez e a seriedade das modernas relações.
e. A fragilidade e superficialidade dos relacionamentos do mundo moderno. 
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https://ead.imes.org.br/mod/quiz/review.php?attempt=77063&cmid=4332#question-77799-9 8/8
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o texto abaixo e responda à questão:
 
“De fato, os avanços tecnológicos contínuos e ao mesmo tempo impactantes, os desequilíbrios econômicos, as crises sociais, a
competitividade exacerbada, o aumento e as exigências da sociedade por maior sustentabilidade, exercem elevadas pressões por
mudanças sobre os profissionais e organizações, incluindo aqueles e aquelas ligados à educação. Sem dúvida, nesse contexto, a
intensidade, a velocidade e o impacto dos avanços tecnológicos são impressionantes. Hoje, não há como não olharmos para nosso
dia-a-dia pessoal e profissional e não observarmos a profusão de novas tecnologias: internet, telefones celulares de última geração
(agora, presentes em nossas vidas em todos os momentos), softwares de comunicação online, redes sociais, as impressoras 3D, os
carros elétricos, os carros autônomos, a realidade virtual, a realidade aumentada, o poder da inteligência artificial, apenas para
citar alguns exemplos do que já está ou estará em curso brevemente.”
 
Agora, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Não há relação entre mudanças na sociedade e mudanças na educação.
b. Todas as afirmativas estão incorretas.
c. A tecnologia é um impeditivo para uma efetiva aplicação dos processos de ensino-aprendizagem vigentes.
d. As mudanças apresentadas pelo texto não trazem impactos para a área de educação.
e. Diferentes tipos de mudanças exercem pressões para adequações e/ou mudanças significativas na educação. 
Conforme seu material de estudo o termo competência pode ser definido como o conjunto de:
Escolha uma opção:
a. Conhecimentos, habilidades e atitudes 
b. Habilidades e conhecimentos
c. Conhecimentos e atitudes
d. Requisito, conhecimentos e práticas
e. Habilidades sociais e emocionais
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