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· Pergunta 1/1
· O processo de repensar as práticas educativas é vitalício, pois depende do contexto em que se está inserido, quem são os envolvidos no processo de ensino-aprendizagem, quais os objetivos a serem alcançados, entre outras características que influenciam diretamente no ato de educar. Dessa forma, observe as afirmativas a seguir e relacionadas com o conceito de chaves primárias e em seguida, assinale V, de verdadeiro, para as opções que caracterizam as ideias relacionadas ao agir dos pedagogos, dentro e fora escola, e F, de falso, para os que não caracterizam tal atuação.
· I) ( ) O pedagogo não precisa ter muitos conhecimentos teóricos para elaborar uma prática educativa.
· II) ( ) Toda ação educativa contém ideias de como educar e ter acesso ao conhecimento.
· III) ( ) Todo pedagogo não deve saber como o aluno vai de um nível elementar aos mais elaborados de acesso aos conhecimentos.
· IV) ( ) O pedagogo realiza uma tarefa epistemológica, dando conta de como os educandos aprendem e acessam os conhecimentos mais complexos.
· V) ( ) As relações de ensino-aprendizagem não trazem concepções sobre a realidade social. 
· 
· Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
· Ocultar opções de resposta 
· V, F, F, F e V
· V, V, V F e F
· F, F, V, F e V
· F, V, F, V e F resposta correta
· F, V, V, V e F
· Pergunta 2/1
· O Pedagogo é um profissional essencial à atual realidade em que vivemos. Na sociedade do conhecimento, mediada por recursos digitais, sempre será hora de aprende, e isso remete à presença de profissionais dedicados a ensinar, os especialistas da relação de ensino e aprendizagem, ou seja, os profissionais da pedagogia, atuando em diversos campos de atuação em que se desenvolvem práticas educativas.
· Identifique as afirmativas que correspondem corretamente aos campos possíveis de atuação dos pedagogos, na atualidade.
· 
· I) Pedagogos, infelizmente, não são capacitados de trabalhar na produção de livros didáticos e paradidáticos, enciclopédias, guias de turismo, mapas, vídeos, revistas. 
· II) nas empresas há atividades para pedagogos oferecendo formação profissional em serviço. 
· III) O pedagogo na contemporaneidade recebe apenas uma formação inicial na graduação.
· IV) Alguns pedagogos atuam na criação e na elaboração de jogos e brinquedos.
· V) Há práticas pedagógicas e possibilidade de trabalho para o pedagogo em jornais, nas rádios, na produção de material informativo. 
· 
· Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
· Ocultar opções de resposta 
· As afirmativas I e II estão corretas.
· As afirmativas II, III e IV estão corretas.
· As afirmativas II e IV estão corretas.
· As afirmativas II, IV e V estão corretas. Resposta correta
· As afirmativas I e III estão corretas.
· Pergunta 3/1
· A Pedagogia é uma ciência? Suas práticas configuram cientificidade como é comum nas Ciências exatas, como a Matemática e a Física? Pensando nos fazeres pedagógicos, nos seus saberes e funcionalidades, escolha a opção que responde corretamente à questão.
· Ocultar opções de resposta 
· A pedagogia já não está interessada nos conhecimentos sobre as condutas, conhecimentos disciplinares e conhecimentos sobre metodologias
· Pedagogia é um cruzamento de saberes, podendo ser significada como um conhecimento, que considera os níveis funcionais da realidade.Resposta correta
· A pedagogia não está empenhada em entender e interferir na sociedade, em seus saberes e em suas práticas educativas.
· A Pedagogia é uma ciência e não é uma prática consciente de conhecimentos de diversas ordens.
· O engajamento pedagógico não é capaz de assegurar autonomia aos seus participantes.
· Pergunta 5/1
· A Pedagogia conta com concepções sobre o conhecimento que colaboram com o entendimento de seus caminhos metodológicos. As lições epistemológicas da educação apresentam um legado aos atuais pedagogos, oriundo das contribuições significativas dos pensadores da pedagogia. Observe as afirmações relacionadas com os conceitos Fundamentais da Epistemologia e em seguida, considerando estes conceitos, identifique as afirmativas que correspondem aos requisitos especificados.
· I) A Pedagogia, na sua dimensão prática, trata do campo das experiências e dos conhecimentos compartilhados por pedagogos e educandos, nos diversos campos de atuação educativa. 
· II) A Epistemologia não lida com teorias sobre o conhecimento e nem como evoluímos de um grau elementar para outro superior, de acesso aos conhecimentos. 
· III) A Pedagogia tornou- se uma forma racional das relações estabelecidas entre os alunos e os saberes. 
· IV) A Pedagogia atual não está em amplos espaços de formação, aprendizagem e ensino, empenhada em tarefas relacionadas ao pensamento e a ação. 
· V) As inconsistências dos fundamentos epistemológicos da pedagogia impedem o pedagogo de trabalhar fora da escola.
· Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
· Ocultar opções de resposta 
· As afirmativas I, III e V estão corretas.
· As afirmativas I e II estão corretas.
· As afirmativas II e IV estão corretas.
· As afirmativas I e III estão corretas. Resposta correta
· As afirmativas II, III e IV estão corretas.
· Pergunta 6/1
· É muito importante refletir sobre a formação do Pedagogo, relacionando elementos comuns a formação inicial e continuada, além de situações próprias a atuação contemporânea do pedagogo. Identifique as afirmativas que correspondem corretamente sobre a formação do pedagogo e suas atuações possíveis.
· I) A formação do pedagogo acontece na chamada formação continuada, correspondendo aos anos em que cursa pedagogia (cursos, eventos e capacitações), que acontece após a entrada, no campo de atuação profissional, escolhida pelo pedagogo.
· II) A formação continuada (cursos, eventos e capacitações) acontece após a entrada no campo de atuação profissional escolhida pelo pedagogo.
· III) O pedagogo é o profissional que não precisa fazer muitos trabalhos coletivos, age solitariamente.
· IV) O pedagogo precisa estar disponível e com habilidades e saberes para dialogar, com profissionais de outras áreas de formação profissional.
· V) O pedagogo atual é o profissional da educação, seja onde for o seu exercício profissional.
· 
· Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas:
· Ocultar opções de resposta 
· As afirmativas II e IV estão corretas.
· As afirmativas I, III e V estão corretas.
· As afirmativas I e II estão corretas.
· As afirmativas I e III estão corretas.
· As afirmativas II, IV e V estão corretas. Resposta correta
· Pergunta 7/1
· Os pensadores da Pedagogia expressaram os seus entendimentos sobre as ações educativas próprias aos seus tempos, suas histórias pessoais, defendendo pontos de vista que representavam as impressões sobre o encontro entre quem educa e o educando. Associe as ideias ao respectivo pensador da História da Pedagogia:
· I. Sócrates
· II. Rabelais
· III. Comenius
· IV. Sofistas
· V. Rousseau
· ( ) Acreditava na educabilidade do homem e na perfectibilidade das sociedades; fundou escolas, mantendo-as como instrumentos intelectuais, como comunidades eruditas para ultrapassar os conflitos atuais da época.
· ( ) Realizavam discursos e criaram a dialética, a arte argumentativa, para fazer bons debates. Ensinavam retórica, a arte de falar, a persuasão, a arte de convencer; preparavam os futuros políticos na arte de argumentar.
· ( ) Não existe o ensino, mas a recordação; ensinar é questionar, fazer surgir pensamentos no aprendiz, disfarçar que somos aqueles que sabem.
· ( ) O professor tem que deixar a criança desenvolver sua ‘natureza’, dirigi-la sem autoridade evidente, instruí-la no contato casual das coisas
· ( ) É o autor renascentista da obra Gargântua e Pantagruel. Gargântua era criativo, inteligente e esperto e, no decorrer de sua permanência na escola, emburrece, se fecha, torna-se apático e chorão.
· Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
· Ocultar opções de resposta 
· II – IV – III - V – I
· I – III - IV -II – V
· III – IV - I - V – II resposta correta 
· III – IV – V – I - II
· II – I – IV - III – V
· Pergunta 9/1
· Comenius ficou notabilizado na história da Pedagogia com a sua tão conhecida obra Didática Magna. Ele tinha a pretensão de ensinar tudo para todos. Sua obra é reconhecida historicamente como uma grande contribuição à história da Pedagogia. Escolha a opção que responde corretamente à questão.
· Ocultar opções de resposta 
· Para Comenius, o principal foco da lógica pedagógica era a ideia de método, como conduta racional. Resposta correta
· Comenius dizia que não era possível ensinar de forma prazerosa e não enfadonha.
· Comenius defendia que a escola não era um ateliê da humanidade; era um ambiente sério, não dedicado às artes.
· Comenius foi convencido, no fim da sua vida, que era impossível sonhar com a educabilidade do homem.
· Comenius entendia que a atividade do professor dependia menos método e muito mais do talento.
· Pergunta 10/1
· A Idade Antiga é marcada, inicialmente, pela invenção da escrita (por volta dos 4000 a.C.) e vai se estender até a queda do Império Romano do Ocidente (476 d.C.). São os tempos de proeminentes povos da Europa, do Oriente Próximo (civilizações mediterrâneas) e de os nossos ancestrais, os Pré-colombianos da América (Incas, Maias e Astecas). Relembre os fatos significativos e relacionados ao pensamento pedagógico da época. Em seguida, assinale V (verdadeiro) para as opções que caracterizam a contribuição deste momento significativo da Pedagogia e falso (F) para as que não caracterizam.
· 
· I) ( ) Para Santo Agostinho o lúdico era educativo e a força impulsora d curiosidade sobre o mundo e a vida.
· II) ( ) O professor romano Quintiliano (100 d.C.) fazia doces em forma de letras para a aprendizagem ser divertida.
· III) ( ) Segundo Àries, após os três ou quatro anos, as crianças passavam a participar das mesmas brincadeiras dos adultos, quer entre crianças, quer misturada aos adultos. 
· IV) ( ) Não é verdadeiro que a educação medieval fundiu fé cristã e doutrinas greco-romanas.
· V) ( ) Não fazia parte da educação dos nobres a formação musical e guerreira, o atirar com arco e flecha, o jogar xadrez, o lutar ou o cavalgar.
· 
· Assinale a alternativa que apresenta a classificação sequencial correta.
· Ocultar opções de resposta 
· V, F, V, F e V
· F, V, V, F e V
· V, V, V F e F resposta correta
· V, V, F, F e V
· F, V, V, V e F

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