Buscar

Prova botanica agricola

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 8 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Peso da Avaliação1,50
Prova39399610
Qtd. de Questões10
Acertos/Erros10/0
Nota10,00
1
Os sistemas de classificação auxiliam a humanidade na compreensão da biodiversidade. Para padronizar o reconhecimento das espécies de plantas e seus nomes científicos, os biólogos utilizam um documento, que é revisado a cada seis anos, na Sessão de Nomenclatura do Congresso Internacional de Botânica. Sobre os principais conceitos de sistemática vegetal, analise as sentenças a seguir:
I- A sistemática compreende a identificação, a nomenclatura e a classificação.
II- O Código Internacional de Nomenclatura tem como objetivo garantir que cada grupo taxonômico (táxon) tenha um único nome, reconhecível e aceito em todo o mundo.
III- Os nomes científicos são escritos em latim e seguem a estrutura da nomenclatura binomial.
IV- Para descrever uma nova espécie de planta, deve ser utilizado o código internacional de nomenclatura zoológica.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, III e IV estão corretas.
B
As sentenças II, III e IV estão corretas.
C
As sentenças I, II e III estão corretas.
D
As sentenças I, II e IV estão corretas.
2
"O que guia a vida é um pequeno fluxo, mantido pela luz do Sol", escreveu Albert Szent-Györgyi, vencedor do Nobel. Com esta simples frase, ele resumiu uma das grandes maravilhas da vida - a fotossíntese. Durante o processo fotossintético, a energia radiante do sol é capturada e usada para formar os açúcares dos quais depende a vida de todos os seres, inclusive a nossa. Sobre a fotossíntese, analise as sentenças a seguir:
I- As plantas são os únicos organismos eucariontes capazes de realizar a fotossíntese.
II- Dentre os procariontes, as cianobactérias são os representantes fotossintetizantes mais comuns em ambientes aquáticos.
III- Os organismos fotossintetizantes são classificados, quanto a sua forma de nutrição, como autótrofos.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: EVERT, R. F.; EICHHORN, S. E. Raven Biologia Vegetal. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014.
A
As sentenças I e II estão corretas.
B
Somente a sentença I está correta.
C
As sentenças I e III estão corretas.
D
As sentenças II e III estão corretas.
3
A fotossíntese é um processo realizado por seres autotróficos, representados pelas plantas, alguns protistas, cianobactérias e bactérias fotossintetizantes. Este processo garante o equilíbrio e a manutenção de todos os ecossistemas. Sobre a fotossíntese, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A presença de energia solar é imprescindível para que ocorra a fotossíntese.
(    ) Este processo ocorre nos cloroplastos dos seres eucariontes.
(    ) Sem água, sais minerais e gás carbônico não ocorre este processo.
(    ) Como resultado da fotossíntese, tem-se a formação de glicose e CO2.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - V - F.
B
F - F - V - V.
C
V - F - F - F.
D
F - V - F - V.
4
A sistemática compreende a identificação, a nomenclatura e a classificação. Esses termos são distintos e contribuem para organizar o conhecimento sobre a biodiversidade. Assim, quem descreve uma espécie nova para a ciência, classifica, e para isso atribui um nome de acordo com as regras de nomenclatura, e os que reconhecem uma espécie como semelhante ou idêntica a outra estão identificando. Sobre esses conceitos de sistemática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Identificação é a determinação de um táxon como idêntico ou semelhante a outro já conhecido.
(    ) Nomenclatura está relacionada com o emprego correto dos nomes das plantas e compreende um conjunto de princípios, regras e recomendações aprovados em congressos internacionais de botânica.
(    ) Classificação é a ordenação das plantas em um táxon, ou seja, quando se procura localizar uma planta ainda não conhecida, dentro de um sistema de classificação.
(    ) A hierarquia de classificação tradicionalmente aceita, estabelece que cada espécie é classificada como membro de um gênero, cada gênero pertence a uma ordem. As ordens estão subordinadas a uma família, cada família a uma classe, cada classe a uma divisão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - F.
B
V - V - V - F.
C
F - F - F - V.
D
F - V - V - V.
5
A classificação dos seres vivos serve para agrupá-los de acordo com as características semelhantes, sendo possível estabelecer as principais linhas de evolução entre os grupos estudados. De acordo com os sistemas de classificação, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Lineu.  
II- Haeckel.  
III- Copeland.  
IV- Whittaker.
(    ) Propôs a classificação em quatro reinos: Monera, Protista, Metaphyta e Metazoa.  
(    ) Apresentou uma classificação natural de três reinos: animal, vegetal e protista.  
(    ) Foi o pioneiro na classificação em que a unidade básica da classificação é a espécie.  
(    ) Estabeleceu a classificação em cinco reinos: Monera, Protista, Fungi, Plantae e Animalia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
IV - I - III - II.
B
III - IV - I - II.
C
III - II - I - IV.
D
I - II - IV - III.
6
As coleções botânicas podem ser vidas ou preservadas. Dentre as coleções preservadas destaca-se o herbário. Para fazê-lo, é necessário coletar as plantas, secá-las, identificá-las, o que permite a vivência do método científico. Sobre os objetivos científicos das coleções botânicas, analise as sentenças a seguir:
I- Funcionar como centro de treinamento botânico.
II- Armazenar o mínimo de exemplares possível.
III- Favorecer aos pesquisadores suporte em pesquisas taxonômicas.
IV- Proporcionar a conservação da natureza.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças II e III estão corretas.
B
As sentenças I, II e IV estão corretas.
C
As sentenças II e IV estão corretas.
D
As sentenças I, III e IV estão corretas.
7
Quando uma nova espécie é descoberta em algum trabalho de campo ou laboratório, é necessário colocar um indivíduo da espécie como referência para futuras comparações com outros exemplares. No caso dos vegetais, esse exemplar é depositado em um herbário. 
Qual é a nomenclatura utilizada para designar esse espécime referência?
A
Lectótipo.
B
Parátipo.
C
Holótipo.
D
Espécie.
8
A célula vegetal é semelhante à célula animal quanto à organização celular, porém apresentam algumas organelas citoplasmáticas diferentes. Todos os seres vivos são formados por células, com exceção dos vírus, que são acelulares. Sobre a célula, analise as sentenças a seguir:
I- Todas as células compartilham duas características essenciais: a presença da membrana plasmática, que separa os conteúdos celulares do meio externo, e a ausência de material genético.
II- A parede celular envolve a membrana plasmática, a qual envolve o citoplasma, o núcleo e as demais organelas.
III- De acordo com a organização estrutural, as células são divididas em procariontes e eucariontes.
IV- Células vegetais armazenam glicogênio como fonte de reserva energética.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças I, II e IV estão corretas.
B
As sentenças I, II e III estão corretas.
C
As sentenças III e IV estão corretas.
D
As sentenças II e III estão corretas.
9
Reconhecer os organismos e organizá-los em grupos conforme suas semelhanças e diferenças é o principal papel da sistemática. Embora fungos e algas não sejam plantas, estes seres são tradicionalmente estudados pela botânica. Considerando apenas as plantas terrestres, podemos reconhecer dois grande grupos: plantas avasculares e plantas vasculares. Com relação a esses grupos de plantas, analise as sentenças a seguir:
I- Plantas avasculares incluem as briófitas e pteridófitas, pois não possuem vasos condutores de água e seiva.
II- Plantas vasculares incluem as gimnospermas e angiospermas, pois apresentam vasos condutores de água e seiva.
III- As angiospermas, gimnospermas e pteridófitas são consideradas plantas traqueófitas.
IV- A palavra briófita é usada informalmente para designar todas as plantas avasculares.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentençasI e III estão corretas.
B
As sentenças I e IV estão corretas.
C
As sentenças I, II e III estão corretas.
D
As sentenças II, III e IV estão corretas.
10
O naturalista sueco Carl von Linné (1707-1778), conhecido como Lineu, foi responsável pelo sistema de nomenclatura e de classificação utilizado até hoje para organizar os seres vivos e por isso é considerado o "pai da taxonomia". Por trás da mente racional do cientista, havia um homem profundamente religioso. "Lineu via um princípio racional por trás da natureza. Para ele, como Deus não criaria o caos, então a natureza deveria ter uma ordem racional. A história natural teria a missão de sistematizar essa ordem natural". O livro Species Plantarum, de 1753, no qual Lineu descreveu seu sistema, foi lançado 106 anos antes de Origem das espécies, em que Charles Darwin lançava as bases da teoria da evolução. Para Lineu, ao contrário do que prega o evolucionismo, as espécies eram invariáveis. "O sistema dele é muito importante e é usado na prática até hoje, mas surgiram novas teorias, principalmente a sistemática filogenética de Willi Hennig, que promoveu a grande revolução do século XX na taxonomia".
De acordo com o texto apresentado, sobre a sistemática filogenética, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://agencia.fapesp.br/pai-da-taxonomia/8020/. Acesso em: 18 set. 2018.
A
Considera-se os táxons semelhantes morfologicamente como pertencentes a um mesmo grupo, e estes táxons podem ter ancestral diferente.
B
Apresenta-se hipóteses sobre a história evolutiva dos seres vivos, considerando uma série de dados moleculares e morfológicos que priorizam grupos polifiléticos.
C
Defende-se que os grupos de seres vivos só contivessem espécies monofiléticas - com a mesma origem comum, ou seja, compartilhariam um mesmo ancestral comum mais recente.
D
Acredita-se que as plantas e animais são grupos distintos de seres vivos, em que o grupo das briófitas e plantas vasculares compartilham um ancestral comum com os fungos.

Outros materiais