ATIVIDADE 1 - PROF CAMILA

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LEIA O TEXTO REFERÊNCIA , A PARTIR DELE E DE NOSSA DISCUSSÃO EM AULA. RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO:
1)Explique com suas palavras em que consiste a educação informal.
A educação informal é desenvolvida durante o processo de socialização do indivíduo, na sociedade em que esta inserido, através da família, bairro ou cidade, ciclo de amigos e vários outros fatores. Estes indivíduos costuma carregar consigo valores e cultura própria. 
2) Quando surge a necessidade da escola? Por quê?
Na Idade Média, o conhecimento ficou praticamente nos mosteiros. Nesta época a educação ambienta-se na escola e os religiosos se encarregam da transmissão do saber. Neste período a educação era elitizada, ou seja, a educação era previlégio apenas dos mais ricos.
Com o desenvolvimento do comércio é que surge a necessidade de aprender a ler, escrever e contar. A burguesia estimula uma escola com ensinos práticos para a vida e para os interesses da classe emergente. Portanto, o aparecimento da instituição escolar estar diretamente ligado ao aparecimento e desenvolvimento do capitalismo. Percebemos isso claramente ao notar que no período da Revolução Industrial ( a partir de 1750), época áurea do sistema capitalista, houve a necessidade de mão-de-obra para operar as máquinas e que para tal manejo teriam que ter no mínimo uma instrução básica. A burguesia percebeu que a educação serviria para disciplinar esses milhares de trabalhadores. Adam Smith,um dos grandes teóricos do Capitalismo, inclusive defendia que a educação era necessária e deveria ser dada em pequenas doses às massas.
Portanto a burguesia viu na educação uma poderosa arma de controle para disciplinar os trabalhadores. Vemos aí que a Escola surge com funções ideológicas: inculcar na grande massa os valores e normas da classe dominante, mostrando a função de cada um conforme sua classe de origem.
3) Porque a industrialização e a urbanização exigiram uma mudança da escola?
Nos séculos passados vimos um crescimento acelerado tanto da industrialização quanto da urbanização, quanto mais industrializados os países mais urbanizados eles ficavam. E esse fenômeno altera completamente as relações do homem com o meio.
Assim, as escolas tiveram que ter ensinamentos mais técnicos selecionando matérias que fossem capazes de fazer com que os alunos conseguissem um bom emprego futuramente. Além do mais, também era importante a adaptação das escolas para a nova relação homem-meio que ocorria.
4)O que significa dizer que a escola não é uma ilha ?
“A escola faz parte da sociedade, reflete as diferenças e as lutas sociais. A escola é um possível instrumento de transformação.” (Lúcia Aranha).
Por fazer parte da sociedade, é necessário e fundamental que a escola conheça a realidade social dos alunos. Hoje, com a facilidade do acesso à Escola, é cada vez mais indispensável que se aposte na ideia da Escola Inclusiva, uma Escola de todos e para todos. Cada vez mais os alunos são diferentes entre si, e a escola precisa saber lidar com todos eles, encontrando para todos o caminho mais adequado. E esse caminho só pode ser encontrado a partir do momento que a escola conheça a realidade de cada um.
“Deve ainda ter o objectivo de humanizar e formar cidadãos numa perspectiva integradora, de combate à exclusão e ao insucesso.”
5)O que significa dizer que a escola não é neutra?
Não é possível afirmamos que a escola é neutra, uma vez que na educação observamos o contexto social na qual as crianças estão inseridas e assim fazemos com que haja um pensamento crítico. 
É necessário que as pessoas entendam sobre política e sobre sociedade, e não há como ser neutro quando buscamos entender esses aspectos, mas é necessário para que os alunos tenham consciência política.
“Os diferentes conhecimentos sempre se apresentam permeados por diferentes ideologias. Mesmo quando tratamos de métodos, estes nunca são isentos de ideologia. As ideologias são as diferentes ideias que estão em permanente disputa na sociedade. Quando se tornam fortes, chamamos as mesmas de ideologias dominantes. Se as ideologias estão na sociedade, como não estarão na escola? A escola nunca foi e nunca será uma redoma de vidro; sempre será o reflexo e espelho da sociedade.” Retirado da internet.
"Não existe educação neutra, toda neutralidade afirmada é uma opção escondida" (Paulo Freire)