Teste de conhecimento-Avaliação Institucional

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Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 
Lupa Calc.
 
 
CEL0379_201804082864_TEMAS 
Aluno: ANTONIA GLAUDENIA DA SILVA MAIA Matr.: 201804082864
Disc.: AVAL INSTITUCIONAL 2021.3 EAD (G) / EX
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Quando a avaliação institucional cumpre o papel de autoavaliação institucional,
podemos dizer que remonta a um modelo de que se caracteriza como uma corajosa
decisão em favor da instituição. Dias Sobrinho (1998) afirma que se uma avaliação
institucional "vem de cima para baixo e de fora para dentro", ela pode se tornar uma
expressão de políticas ________, atendendo, em alguns casos, a interesses de
organismos internacionais que concentram em torno de si os fatídicos interesses de
mercado."
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é
opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de
questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação
da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado
na sua AV e AVS.
 
1.
Neoliberais,
Socialistas.
Social-democráticas.
O Exame Nacional de Cursos (ENC) coletou, a partir da primeira divulgação dos
resultados, em 1996, algumas polêmicas. Esse exame foi destinado aos estudantes
concluintes dos cursos de graduação para medir as aprendizagens destes, para, aí sim,
avaliar externamente o curso. Entretanto, não levava em conta o contexto local e
institucional dos cursos, e, sendo assim, esses fatores contribuem para o desempenho
estudantil, apesar de não ser considerado pelo ministério. Assinale a alternativa que
descreve outra característica desse exame, ou seja, como ele foi conhecido pela
sociedade:
Anarcocapitalistas.
Comunistas.
Data Resp.: 07/11/2021 13:42:20
Explicação:
A resposta correta é: Neoliberais,
 
2.
Uma forma de integralizar as universidades.
Uma forma de gerar cooperação entre as universidades.
Uma forma de discutir experiências didáticas inovadoras.
Uma forma de fechar cursos e universidades.
A avaliação institucional pode ser uma forma de estimular a melhoria do processo de
ensino-aprendizagem e de evitar que a rotina descaracterize os objetivos
fundamentais. Ela se preocupa, essencialmente, com os resultados das ações
educativas da/na escola. Nesse sentido, a avaliação institucional deve ser um processo
contínuo e aberto, no qual todos os setores da escola e seus atores reflitam sobre seus
modos de atuação e os resultados de suas atividades em busca da melhoria da escola
como um todo.
Com base no fragmento acima, Assinale a alternativa que versa sobre o(s) tipo(s) de
avalição que compõem a avaliação institucional:
Uma forma de classificar as universidades.
Data Resp.: 07/11/2021 13:43:26
Explicação:
A resposta correta é: Uma forma de classificar as universidades.
 
3.
Avaliação interna.
Avaliação externa.
Avaliação do Conselho Escola-Comunidade.
Avaliação interna e externa.
(DETRAN/CE - Analista de Trânsito - 2018) O Índice de Desenvolvimento da Educação
Básica (IDEB) tem como objetivo definir metas intermediárias para que o Brasil consiga
melhorar o desempenho escolar dos estudantes, de modo a atingir a média da
Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) no PISA. O
IDEB é composto por:
Avaliação de larga escala.
Data Resp.: 07/11/2021 13:44:53
Explicação:
A resposta correta é: Avaliação interna e externa.
 
4.
Resultados das provas de Ciências e Matemática, aplicadas pelo Sistema de
Avaliação da Educação Básica e taxa de abandono.
Resultados das provas de Língua Portuguesa e Ciências, aplicadas pelo Sistema de
Avaliação da Educação Básica e taxa de reprovação.
Resultados das provas de Língua Portuguesa e Matemática, aplicadas pelo Sistema
de Avaliação da Educação Básica e taxa de reprovação.
Resultados das provas de Língua Portuguesa e Redação, aplicadas pelo Sistema de
Avaliação da Educação Básica e taxa de reprovação.
Quando da introdução do Brasil nos índices internacionais de avaliação tivemos um
grande impacto: o quão baixo estava o Brasil nos parâmetros mundiais. Como isto
deve ser interpretado?
Resultados das provas de Língua Portuguesa e Matemática aplicadas pelo Sistema
de Avaliação da Educação Básica e taxa de aprovação.
Data Resp.: 07/11/2021 13:45:41
Explicação:
A resposta certa é: Resultados das provas de Língua Portuguesa e Matemática
aplicadas pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica e taxa de aprovação.
 
5.
A educação brasileira deveria ser apagada e reiniciada, pois tudo que estava sendo
feito era errado.
A educação era medida por índices errados. Ao ser introduzido o Brasil no mundo
internacional, que aponta para índices certos, temos uma miopia.
A educação brasileira tem um grande desafio histórico, e, para continuar a vencer
esses desafios, era necessário medir. Para isso, precisávamos partir de algum
parâmetro, ainda que não perfeito para nossa sociedade.
A educação brasileira foi ressignificada em 1988 e, depois, com a LDB, passou a
permitir qualquer um na escola. Por isso, a qualidade caiu e vai continuar caindo.
Os índices internacionais não servem de referência a um país do tamanho do
As agendas internacionais da educação vem a reboque das ações da ONU e da
UNESCO. Muitas vezes, são compreendidas como uma interferência nos países, mas
integram a busca de garantir os Direitos Humanos e outras conquistas recentes. A
Agenda 2030 da ONU sobre a educação trata:
Brasil. São somente uma prática da imprensa para criticar.
Data Resp.: 07/11/2021 13:46:41
Explicação:
A resposta certa é: A educação brasileira tem um grande desafio histórico, e,
para continuar a vencer esses desafios, era necessário medir. Para isso,
precisávamos partir de algum parâmetro, ainda que não perfeito para nossa
sociedade.
 
6.
Da definição de uma metodologia ativa de ensino, parâmetro que deve ser
institucionalizado mundialmente.
Da qualidade comum, definindo currículos e direcionamentos da educação no
mundo.
Da definição da questão do meio ambiente como um valor universal levado a todos
os ambientes de aprendizagem.
De regrar os limites de investimento mínimo dos países em educação, podendo ter
inclusive sanções.
INAZ do Pará - 2019 - Prefeitura de Magalhães Barata - PA - Professor - Pedagogia
''É aplicada aos alunos do quinto e nono anos do ensino fundamental que respondem a
questões de Língua Portuguesa e Matemática.''
(Fonte: Inep.gov.br)
O trecho acima refere-se a(ao):
Da proposição de uma educação sustentável e suporte para que os países as
alcancem garantindo principalmente acesso e qualidade.
Data Resp.: 07/11/2021 13:47:21
Explicação:
A resposta certa é: Da proposição de uma educação sustentável e suporte para
que os países as alcancem garantindo principalmente acesso e qualidade.
 
7.
Prova Brasil
PISA
Tratado de Bologna
IDEB
FAUEL - 2020 - Prefeitura de Jaguapitã - PR - Professor
A provinha Brasil é uma avaliação diagnóstica do nível de alfabetização das crianças
matriculadas em escolas públicas brasileiras. Em qual ano de escolarização essa
avaliação é aplicada?
Provinha Brasil
Data Resp.: 07/11/2021 13:47:48
Explicação:
A resposta certa é: Prova Brasil
 
8.
3º ano
9 ano
5º ano
2º ano
1º ano
Data Resp.: 07/11/2021 13:48:24
(Prefeitura de Florianópolis/SC - Supervisor Escolar - 2019)
Analise o texto a seguir:
A avaliação ___________ apresenta dois objetivos básicos: iluminar o caminho da
transformação e permitir que o sujeito, por meio da consciência crítica, imprima uma
direção às suas ações nos contextos em que se situa, de acordo com valores que elege
e com os quais se compromete no decurso de sua historicidade. Assinale a alternativa
que completa corretamente a lacuna do texto:
Explicação:
A resposta certa é: 2º ano
 
9.
Somatória
SegregadoraEmancipatória
Meritocrática
Classificatória
Data Resp.: 07/11/2021 13:48:37
(Prefeitura de Cachoeira dos Índios/PB - Supervisor Escolar - 2020)
Com a aplicação da política da universalização do ensino, a gestão democrática deve
estabelecer como prioridade educacional a democratização do ingresso e a
permanência do aluno na escola, assim como a garantia da qualidade social da
educação. Ela está vinculada aos mecanismos legais e institucionais de avaliação
institucional que propõem a participação social em:
I. Planejamento e elaboração de políticas educacionais.
II. Tomada de decisões.
III. Escolha do uso de recursos e prioridades de aquisição.
IV. Execução das resoluções colegiadas.
V. Períodos de avaliação da escola e da política educacional.
Estão corretas:
Explicação:
A resposta certa é: Emancipatória
 
10.
III, IV e V, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II, III, IV e V.
I, III, IV e V, apenas.
II, III e IV, apenas.
Data Resp.: 07/11/2021 13:49:58
Explicação:
A resposta certa é: I, II e III, apenas.
 Não Respondida Não Gravada Gravada
Exercício inciado em 18/09/2021 13:12:40.