Logo Passei Direto
Buscar
Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

Prévia do material em texto

Resumo - TDAH 1
📝
Resumo - TDAH 
Created
Created by D Deusimar Siqueira
Introdução
Conceito
O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um transtorno 
neurobiológico de causas genéticas, que aparece na infância e frequentemente 
acompanha o indivíduo por toda sua vida. 
Ele se caracteriza por sintomas de desatenção, hiperatividade/impulsividade.
Epidemiologia 
Prevalência de TDAH: cerca 6% para crianças e adolescentes e de 2,5% a 4% em 
adultos;
Cerca de 50% das crianças e adolescentes com TDAH continuam a ter sintomas 
significativos e que causam comprometimento na idade adulta;
Afeta pessoas independentes de etnia ou nacionalidade;
Combinação de fatores genéticos e ambientais que causam alterações na estrutura 
e funcionamento de áreas do córtex:
É um dos transtornos com maior influência genética: alta herdabilidade, alta 
prevalência em gêmeos;
Herança genética para o TDAH é poligênica;
Problemas perinatais podem contribuir para o aparecimento do transtorno. 
Principalmente pelo aumento da sobrevida, graças a medicina neontal;
Falsos fatores etiológicos:
@October 5, 2021 12:30 AM
Resumo - TDAH 2
Não é secundário aos problemas familiares, não é um conflito inconsciente de 
medo ou um aspecto de personalidade;
O ambiente familiar como possível causa do TDAH necessita interagir com um 
perfil genético para a manifestação do transtorno;
Não é uma tentativa de lidar com o aprendizado ou com o mundo;
Não é uma expressão exuberante do comportamento das crianças, 
adolescentes ou adultos. Apesar de serem agitadas, eles possuem inteligência 
e percebem as coisas ao seu redor, assim, exclusão/situações ruins podem 
levar a quadros de ansiedade e/ou depressão.
Aspectos Neuroanatômicos
Prevalência do córtex Pré-Frontal.
Está relacionado ao controle das funções executivas - responsáveis pelo 
planejamento, tomada de decisão, controle inibitório, atenção e memória de 
trabalho.
Prejuízos nas funções relacionadas ao córtex pré-frontal conduzem a uma maior 
impulsividade, agressividade e inadequação.
Indivíduos com TDAH tem um desenvolvimento de 2 anos atrasado. Ex.: Idade 10 
anos, mas cabeça de 8 anos.
Aspectos Genéticos
Herdabilidade 80%;
DRD4;
DAT1;
COMT;
MAOA;
DAP;
Quanto mais genes identificados, maior a relação com o comportamento impulsivo, 
chegado a 7x mais.
Tipos de TDAH
1. Desatento (6/9 critérios);
2. Hiperativo e Impulsivo (6/9 critérios);
3. Combinado (1+2) 
Se > 17 anos, 5 dos 9 critérios.
Resumo - TDAH 3
Sintomas de Desatenção
Sintomas de Hiperatividade
Sintomas de Impulsividade
Resumo - TDAH 4
Fontes de Informação
Diagnóstico: analisar escola, criança e pais - estando presente nos 3 locais. Pois 
caso esteja em casa, por exemplo, pode ser um cuidado parental disfuncional; na 
escola, apenas um transtorno de aprendizagem; se não tem presença em nenhum 
local, talvez a criança não tenha nada.
Escala de SNAP-IV: avalia o comportamento da criança;
Escala de ASRS-18: avalia o comportamento do adulto.
Fase da Vida
Pré-escolar
Queixas de comportamentos inadequados nos ambientes;
Maior númeor de acidentes domésticos;
Maiores dificuldades no funcionamento familiar;
Pior qualidade de vida dos pais;
Escolar
Impacto Social (não é chamado pras festinhas);
Adolescentes
Impulsividade;
Se envolve em muitas brigas;
Comportamento sexual de risco;
Adultos
Obesidade, por componente de ansiedade;
Conclusões
Crianças e Adolescente
Resumo - TDAH 5
Adultos

Mais conteúdos dessa disciplina