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26/11/12 Visualização de Prov a 1/4https://sia.estacio.br/portal/prt0010a.asp?p1=4423029&p2=13104&p3=1484833 Avaliação On-Line Avaliação: AV2-2012.3EAD-FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS-CCJ0100 Disciplina: CCJ0100 - FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: 201207035408 - MONIQUE DA CRUZ ARAUJO Nota da Prova: 4 Nota do Trabalho: Nota da Participação: 2 Total: 6 Prova On-Line Questão: 1 (168746) Esses operários, constrangidos a vender-se diariamente, são mercadoria, artigo de comércio como qualquer outro; em conseqüência, estão sujeitos a todas as vicissitudes da concorrência, a todas as flutuações do mercado. O crescente emprego de máquinas e a divisão do trabalho, despojando o trabalho do operário de seu caráter autônomo, tiram-lhe todo atrativo. O produtor passa a um simples apêndice da máquina e só se requer dele a operação mais simples, mais monótona, mais fácil de aprender. (MARX, K.; ENGELS,F. Manifesto do Partido Comunista. São Paulo: Edições Sociais, 1995, p.21-47). Este trecho do Manifesto do Partido Comunista faz alusão especificamente: Pontos da Questão: 0,5 à alienação econômica. à alienação política. à mais-valia. à práxis. Questão: 2 (168713) Considere as afirmativas abaixo sobre as características do conceito de fato social. I - O fato social é um fenômeno que ocorre ocasionalmente, mas produz impactos sociais. II - O fato social exerce um poder de coerção sobre as consciências individuais. III - O fato social é exterior ao indivíduo e apresenta-se generalizado na coletividade. IV - O fato social expressa o predomínio do ser individual sobre o ser social. Tendo como referência a teoria de Émile Durkheim, quais as afirmativas são verdadeiras? Pontos da Questão: 0,5 III e IV. II e III. I e II. II e IV. Questão: 3 (168686) Num estudo recente sobre a maneira pela qual são criadas as crianças francesas, um observador americano mostra-se espantado pelo fato de que as mesmas são levadas para brincar no parque elegantemente vestidas, e conseguem-se manter limpas. Evidentemente uma criança americana colocada em situação semelhante conseguiria sujar-se num instante. A explicação do fenômeno reside na relativa imobilidade da criança francesa. O estudioso americano notou o fato em crianças francesas de dois a três anos: ficou surpreso ao ver que as mesmas eram capazes de se manter absolutamente imóveis por longos períodos. O mesmo estudo relata o caso duma criança americana que o professor encaminhou ao psicólogo escolar, unicamente porque as mesmas não conseguia manter-se quieta durante as aulas. O professor francês, totalmente desabituado a esse tipo de comportamento, concluiu que a criança devia estar doente. Em outras palavras, um grau de atividade motora considerado normal nas escolas americanas passou a ser visto como sintoma dum estado patológico na França. (BERGER, Peter L. & BERGER, Brigitte. Socialização: como ser um membro da sociedade. In: FORACCHI, Marialice & MARTINS, José de Souza. Sociologia e sociedade: leituras de interpretação à sociologia. Rio de Janeiro: LTC, 1997, p. 204) As diferenças entre as crianças francesas e americanas podem ser explicadas através: Pontos da Questão: 1 da impossibilidade de uma criança de um país adaptar-se ao outro. das características climáticas particulares de cada continente. das características genéticas distintivas de cada povo. do processo de socialização presente em ambas às sociedades. Questão: AV12011.2T.CCJ0098.00103 (168768) 4 - Um jovem que havia ingressado recentemente na universidade foi convidado para uma festa de recepção de calouros. No convite distribuído pelos veteranos não havia informação sobre o traje apropriado para a festa. O calouro, imaginando que a festa seria formal, compareceu vestido com traje social. Ao entrar na festa, em que todos estavam trajando roupas esportivas, causou estranheza, provocando risos, cochichos com comentários maldosos, olhares de espanto e de admiração. O calouro não estava vestido de acordo com o grupo e sentiu as represálias sobre o seu comportamento. No caso acima, podemos afirmar que estamos diante de um fato social? Justifique a sua resposta: Pontos da Questão: 1,5 Resposta do Aluno: Sim, infelizmente na sociedade em que vivemos temos como característica comum habitos etinocentricos, que incluem represalia aos que são ou estão de alguma forma diferentes de nosso grupo. Gabarito: Sim, pois estamos diante de um modo de agir que é definido exteriormente, possui um caráter coercitivo e é geral. O importante na resposta é o aluno demonstrar a compreensão do conceito de fato social e conhecimento de alguma das características do fato social. Fundamentação do Professor: Por favor, compare sua resposta com o gabarito para entender melhor a correção feita. Obrigada. Pontos do Aluno: 0,5 Questão: 5 (168656) Na concepção das ciências sociais, a cultura é entendida como: Pontos da Questão: 0,5 o conjunto de níveis educacionais que irão compor a formação estudantil completa, abrangendo desde os níveis mais básicos aos mais complexos. a personalidade de um determinado grupo social, decorrente das características biológicas que são geneticamente transmitidas a capacidade individual de compreender as obras clássicas produzidas pela inteligência humana em seus aspectos literários, plásticos, cênicos ou musicais. o conjunto de códigos, valores, hábitos e manifestações que caracterize e seja distintivo de um determinado grupo social. Questão: AV12011.2T.CCJ0098.00101 (168737) 6 - “O poder estatal moderno é apenas uma comissão que administra os negócios comuns do conjunto da classe burguesa”. (MARX, Karl. Manifesto do partido comunista). O Estado moderno na visão de Karl Marx e Friedrich Engels representaria os interesses das coletividades humanas e zelaria pela igualdade de direitos entre os seres humanos? Pontos da Questão: 1,5 26/11/12 Visualização de Prov a 3/4https://sia.estacio.br/portal/prt0010a.asp?p1=4423029&p2=13104&p3=1484833 Resposta do Aluno: Sim, mas de forma organizada e ainda centralizada em algum tipo de representante geral. Gabarito: Não, ao contrário, o Estado tem suas origens na necessidade de controlar os conflitos entre os diferentes interesses econômicos, surgindo como resposta à necessidade de mediar os conflitos de classe e legitimando os interesses da burguesia. Fundamentação do Professor: Por favor, compare sua resposta com o gabarito para entender melhor a correção feita. Obrigada. Pontos do Aluno: 0 Questão: 7 (168692) Em Antropologia, (...) o que os praticantes fazem é Etnografia. E é justamente ao compreender o que é a prática da etnografia, é que se pode começar a entender o que representa a análise antropológica como forma de conhecimento. (...) Segundo a opinião dos livros-textos, praticar etnografia é estabelecer relações, selecionar informantes, transcrever textos, levantar genealogias, mapear campos, manter um diário, e assim por diante. Mas não são essas coisas, as técnicas e os processos determinados, que definem o empreendimento. O que define é o tipo de esforço intelectual que ele representa: um risco elaborado para um ‘descrição densa’(...). (GEERTZ, Clifford. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: Zahar, 1978) O principal método de investigação utilizado pelos antropólogos é a: Pontos da Questão: 0,5 análise de dados quantitativos. pesquisa bibliográfica. observação participante. análise de documentos. Questão: 8 (168710) É verdade que o crescente poder econômico da mulher está complicando nossos romances. No nosso passado agrícola, e mesmo no século XIX e XX, o papel da mulher estava claramente definido. Os homens ganhavam o pão e as mulheres cuidavam da casa. Agora esses papéis estão confusos. (FISHER, Helen. Sexo milenar.Caderno Veja – 25 anos). A partir da leitura do texto, assinale a alternativa correta. Pontos da Questão: 1 A dominação masculina deixou de existir com aumento da participação feminina no mercado de trabalho, pois perdeu o seu fundamento econômico. As fronteiras entre os papéis sociais são biologicamente definidas, pois a sensibilidade é uma característica tipicamente feminina e a razão, tipicamente masculina. A maior participação da mulher no mercado de trabalho implicou em mudanças nos papéis sociais e está provocando alterações na estrutura familiar. O crescente aumento do contingente feminino no mercado de trabalho não alterou os papéis sociais, pois cuidar da casa é uma obrigação feminina. Questão: 9 (168672) Sistemas de governo não devem ser confundidos com as formas de governo, pois este termo diz respeito ao modo como se relacionam os poderes. Neste sistema, o presidente não se subordina ao Parlamento nem pode nele interferir. Entre suas atribuições estão a de liderar a vida política da nação, representar o país interna e externamente, comandar as forças armadas, firmar tratados, encaminhar projetos de lei ao Congresso, responder pela administração e pelas decisões nos setores do executivo e escolher os ministros de estado. Estas características dizem respeito ao: Pontos da Questão: 0,5 26/11/12 Visualização de Prov a 4/4https://sia.estacio.br/portal/prt0010a.asp?p1=4423029&p2=13104&p3=1484833 Presidencialismo. Socialismo. Parlamentarismo. Anarquismo. Questão: 10 (168759) De acordo com a teoria de Karl Marx, a desigualdade social se explica pela: Pontos da Questão: 0,5 divisão da sociedade em classes sociais, decorrentes da separação entre proprietários e não proprietários dos meios de produção. apropriação das condições de trabalho pelos homens mais capazes em contexto histórico marcado pela desigualdade de oportunidades. distribuição desigual de riquezas de acordo com o esforço de cada um no desempenho do seu trabalho. diferenças de inteligência e habilidades inatas dos indivíduos, determinadas biologicamente. Fechar Server IP : 192.168.10.137 Client IP: 186.194.47.70 Tempo de execução da página : 1,141
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