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AOL 03 SAUDE BASEADAS EM EVIDENCIAS

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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
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Conteúdo do teste
1. 
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Pergunta 1
1 ponto
A distribuição dos dados é analisada por meio de um gráfico, no qual são apresentadas a frequência com que os valores encontrados aparecem. Neste contexto, a distribuição dos dados da amostra é considerada normal quando: 
1. 
Os valores médios são os menos frequentes e localizados no centro do gráfico, com aumento gradual da frequência de aparição quando os valores vão se afastando do valor médio, formando a figura de um vale.
2. 
Os valores médios são os menos frequentes e localizados à esquerda do gráfico, com aumento gradual da frequência de aparição quando os valores vão se deslocando para a direita, formando uma rampa crescente.
3. 
Os valores médios são os mais frequentes e localizados no centro do gráfico, com redução gradual da frequência de aparição quando os valores vão se afastando do valor médio, formando a figura de um pico.
4. 
Pequenas variações da frequência dos resultados, ora aumentando e ora diminuindo a frequência de aparição dos valores, formando uma figura ondulatória.
5. 
Os valores médios são os mais frequentes e localizados à esquerda do gráfico, com redução gradual da frequência de aparição quando os valores vão se deslocando para a direita, formando uma rampa decrescente.
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2. 
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Pergunta 2
1 ponto
A evidência científica deve fazer parte da avaliação econômica das técnicas fisioterapêuticas uma vez que: 
1. 
Torna popular o uso de técnicas desconhecidas e complexas no meio fisioterapêutico.
2. 
Apresenta quais técnicas são mais efetivas, podendo reduzir os custos de intervenções prolongadas e inefetivas. 
3. 
Dificulta o acesso dos terapeutas a técnicas que não são reconhecidas em grande escala.
4. 
Apresenta a inefetividade de técnicas caras e robustas, tornando a educação dos terapeutas mais simples.
5. 
Torna efetiva a utilização apenas de técnicas de baixo custo, mesmo que menos efetiva a curto prazo.
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3. 
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Pergunta 3
1 ponto
Estatística descritiva é responsável por apresentar uma visão geral da amostra avaliada, caracterizando a população estudada por meio, principalmente, de média, desvio padrão e erro padrão. Neste contexto, altos valores de desvio padrão indicam:
1. 
Grande representatividade da amostra, possibilitando a extrapolação dos dados obtidos com cautela.
2. 
Adequada seleção da amostra avaliada, representando grande efeito da intervenção realizada.
3. 
Pequeno efeito da intervenção realizada, levando a diferentes conclusões sobre as avaliações realizadas durante a pesquisa. 
4. 
Uma menor representatividade da amostra, dificultando a extrapolação dos resultados obtidos a partir da amostra para a população em geral.
5. 
Tamanho adequado da amostra escolhida, facilitando a extrapolação dos resultados para a população em geral.
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4. 
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Pergunta 4
1 ponto
A expertise profissional deve ser considerada na avaliação econômica das técnicas de fisioterapia porque:
1. 
Permite que o terapeuta realize técnicas com embasamento científico, independentemente de sua experiência profissional.
2. 
Permite que juntos - terapeuta e paciente - determinem como será o tratamento, favorecendo a redução dos custos ao sistema de saúde.
3. 
Permite que o paciente escolha a técnica que se sente mais confortável, considerando os custos de uma fisioterapia prolongada. 
4. 
Permite que o terapeuta escolha o método que tem mais familiaridade dentre as técnicas com comprovada eficácia.
5. 
Permite que o terapeuta escolha a técnica a ser utilizada, independentemente do que dizem as evidências científicas.
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5. 
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Pergunta 5
1 ponto
População é um termo que define um conjunto de pessoas que compõe uma categoria particular. Dada a impossibilidade de avaliarmos todos os indivíduos de uma população em uma pesquisa científica, utilizamos o processo de amostragem. A amostra de uma pesquisa deve considerar quais aspectos?
1. 
Tamanho do grupo de pesquisa envolvido na investigação e quantidade de instituições parceiras.
2. 
Idade dos participantes envolvidos na pesquisa e características da condição a ser investigada.
3. 
Tamanho da população a ser investigada e método de seleção da amostra em questão.
4. 
Quantidade de pesquisadores envolvidos na avaliação dos sujeitos e custo das avaliações. 
5. 
Tempo necessário para realizar a pesquisa e quantidade de sujeitos que aceitam participar do estudo.
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6. 
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Pergunta 6
1 ponto
Os testes estatísticos se destinam a responder a questão principal do estudo, aceitando ou rejeitando a hipótese levantada pelos pesquisadores. A escolha do melhor teste a ser realizado deve considerar:
1. 
A quantidade de sujeitos participantes, o tamanho da população representada pela amostra e a distribuição dos resultados obtidos.
2. 
O tipo de avaliação realizada, os valores de desvio-padrão encontrados e as hipóteses levantadas pelos pesquisadores. 
3. 
A quantidade de dados avaliados, a hipótese nula levantada e a pergunta realizada pela pesquisa.
4. 
O tamanho da amostra avaliada, o conhecimento do pesquisador em estatística e a pergunta realizada pela pesquisa.
5. 
O tipo do dado utilizado, a distribuição dos resultados obtidos e a comparação que devemos realizar.
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7. 
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Pergunta 7
1 ponto
A avaliação da presença ou ausência do efeito em terapias testadas nos estudos é representada pela rejeição ou não da hipótese nula. O tamanho do efeito representa, neste contexto, uma medida complementar dos resultados que estabelece: 
1. 
Se o efeito encontrado pelo teste estatístico é real ou apenas um desejo dos pesquisadores envolvidos no estudo.
2. 
Um efeito pequeno, médio e grande a partir da utilização do d de Cohen, possibilitando a comparação de diferentes estudos e tipos de terapias.
3. 
Se o tipo de teste estatístico escolhido foi adequado ao tamanho da amostra e características do estudo.
4. 
A quantidade de tempo que a terapia deverá ser realizada para que se consiga alcançar os resultados obtidos na pesquisa.
5. 
O número de pessoas que irão se beneficiar da técnica de tratamento utilizada, considerando o tamanho do p encontrado no teste estatístico. 
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8. 
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Pergunta 8
1 ponto
A pesquisa científica busca descobrir, a partir do estudo de uma amostra, o que ocorre com a população que esta amostra representa. Ao final do teste estatístico, toda pesquisa científica pode apresentar dois tipos de erros, Tipo I e Tipo II. Enquanto o erro do tipo I é definido como “quando o estudo encontra um efeito que não acontece na população alvo”, o erro do tipo II:
1. 
É definido quando a amostra não possui distribuição normal, dificultando a extrapolação dos resultados encontrados.
2. 
É definido como quando o estudo não encontra um efeito que existe na população alvo do estudo.
3. 
É definido como quando a distribuição dos dados é normal, mas os resultados encontrados são surpreendentes para os pesquisadores.
4. 
É definido como quando o estudo não rejeita a hipótese nula, com a significância superior a 5% (p>0.05). 
5. 
É definido como o erro mais grave que pode ser encontrado, encontrando um resultado que, na verdade, não existe.
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9. 
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Pergunta 9
1 ponto
Quando o processo de amostragem é bem realizado, respeitando todas as recomendações da comunidade científica, os resultados da pesquisa podem:
1. 
Ser extrapolada para a parte da população que aceitou participar da pesquisa.
2. 
Ser extrapolados para toda a população objeto da pesquisa científica.
3. 
Ser consideradas para parte da população, pois nem todos os sujeitos foram avaliados.
4. 
Ser considerados para parte específicada população estudada na pesquisa.
5. 
Ser extrapolado para parte da população objeto da pesquisa.
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10. 
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Pergunta 10
1 ponto
A avaliação econômica das técnicas fisioterapêuticas deve considerar os três pilares da prática baseada em evidência. Ao pilar que reconhece a importância dos anseios e desejos do paciente damos o nome de: 
1. 
Expertise popular.
2. 
Crenças profissionais
3. 
Relevância clínica.
4. 
Adesão ao tratamento.
5. 
Evidência científica.
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