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··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 1 UNIDADE 3. Estruturas, abreviações e ética das citações bibliográficas OBJETIVOS DA UNIDADE • Conhecer as regras da Agência Brasileira de Normas Técnicas (ABNT); • Entender como utilizar de maneira correta citações a partir das regras da ABNT; • Compreender como utilizar as abreviaturas a partir das regras da ABNT em periódicos científicos. TÓPICOS DE ESTUDO ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 2 Citações bibliográficas: NBR 10520/2002 da ABNT Ele precisará, obrigatoriamente, fazer menção ao que outros autores reconhecidos pela comunidade científica da sua área retratam sobre o assunto que está pesquisando para elaborar o trabalho. Nesta hora, algumas dúvidas podem surgir: de que maneira posso citar outros autores no decorrer do meu artigo? Como se fazem as citações desses autores? Aqui você terá acesso a definição de citação, aos contextos nos quais ela terá serventia, os tipos de citação, e como fazê-la ao elaborar um artigo. Você encontrará também, sistemas de chamada, além das formas de citação e indicação de autores na citação conforme as regras estabelecidas pela Agência Brasileira de Normas Técnicas, a ABNT. ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 3 A citação, como já mencionado, é a transcrição de ideias alheias. Santos (2007, p. 121-122) ensina que: ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 4 Textos técnicos e científicos devem lançar mão de citações por dois bons motivos. O primeiro é que, normalmente, citam-se autores de outros textos já publicados. Isto é, autores cujas ideias já foram publicamente expostas, submetidas ao juízo e reconhecimento da comunidade de leitores e da comunidade científica. Se as ideias permanecem (e da forma como permanecem), seu autor merece menção, como conhecedor do assunto exposto, como autoridade científica. Segundo, ao se referenciar certo autor, fazem-se, a um só tempo, um ato de justiça intelectual (atribuir-se a ideia a seu “dono”) e um ato de honestidade científico-acadêmica (o autor que cita e referência reconhece que a ideia não é sua). As citações são de extrema importância para o artigo científico. Mas elas não substituem a redação do trabalho. Os problemas mais comuns quanto à citação são: ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 5 As citações no texto devem ser feitas de maneira uniforme e de acordo com o estilo do pesquisador ou critério adotado pela revista em que o artigo pleiteará a publicação. Contudo, as citações devem seguir as prescrições da NBR 10520, de 2002 (Figura 1). Figura 1. Captura de tela de um documento oficial ABNT (NBR 10520/2002). ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 6 Ao elaborar o artigo, quanto ao sistema de chamada, a indicação das fontes citadas pode ocorrer de duas formas: através do sistema numérico ou do sistema autor-data. ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 7 Quando o nome do autor citado estiver entre parênteses, deve ser escrito com todas as letras em maiúscula, conforme o exemplo 2. No caso de uso das citações com dois ou mais documentos de um mesmo autor que foram publicados no mesmo ano, estes devem ser diferenciados pelo acréscimo de letras minúsculas do alfabeto após o ano, conforme exemplo a seguir: (SILVA, 2008a) (SILVA, 2008b) (SILVA, 2008c) Caso haja dois autores com o mesmo sobrenome e mesma data de publicação, acrescentam-se as iniciais de seu prenome, conforme exemplo a seguir: ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 8 (SILVA, M., 2004) (SILVA, C., 2004) ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 9 Estrutura de citações Há alguns modelos distintos de citações que podem ser utilizados pelos alunos durante seus projetos. Nesta parte do estudo, você conhecerá os mais utilizados. ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 10 A citação direta, de acordo com a NBR 10520 (2002, p. 2), é a “Transcrição literal da parte da obra do autor consultado”. Ou seja, nesse tipo de citação deve-se respeitar redação, ortografia, sinais gráficos e pontuação do texto original, fazendo uma cópia fiel do autor consultado. // Citação direta curta A citação curta é de até três linhas e deve ser inserida entre aspas, no interior do parágrafo, conforme exemplificado na Figura 2. ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 11 ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 12 Figura 3. Exemplo de citação direta longa. Fonte: UMESP, 2002. Acesso em: 10/01/2020. ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 13 // Citação direta: omissão A omissão é um recurso utilizado quando não é necessário citar integralmente o texto de um autor. Porém, deve-se ter o cuidado para não alterar o sentido do texto original. No texto, a omissão é indicada por reticências entre colchetes [...]. As omissões podem aparecer no início, no fim e no meio de uma citação. ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 14 // Citação direta: destaque Quando existe a necessidade de enfatizar alguma palavra, expressão ou frase em uma citação direta, pode-se grifá-la. Mas, ao fazer isso, é preciso usar o recurso tipográfico negrito na parte do texto a ser destacada e a expressão: grifo nosso. Essa expressão deve vir entre parênteses, após a indicação da página em que foi retirada a citação. Quando já existe destaque no texto original, mantém-se este destaque indicando sua existência pela expressão grifo do autor ou grifo dos autores entre parênteses. Exemplos: ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 15 ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 16 A citação indireta é a interpretação das ideias de um ou mais autores do texto em questão. Porém, deve ser mantido o sentido original do texto. A citação indireta não é a transcrição literal das palavras do autor; não deve estar entre aspas ou em parágrafo distinto. No entanto, devem ser indicado(s) o(s) autor(es) e o ano da obra, conforme Figura 4. ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 17 Figura 4. Exemplo de citação indireta. Fonte: UMESP, 2002. Acesso em: 10/01/2020. ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 18 // Citação de informação verbal Outro tipo de citação é proveniente de informações verbais de palestras, debates, jornais de TV ou documentários, por exemplo. Ao fazer uso dessa forma de citação, deve-se indicar, entre parênteses, a expressão “informação verbal” no final da citação, mencionando os dados disponíveis em nota de rodapé. Cite, pelo menos, o autor da frase (cargo ou atividade), local (cidade) e data (dia, mês e ano). Exemplo: ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 19 Nesse caso, é a citação de parte de um texto encontrado em um determinado autor, referente a outro autor, ao qual não se teve acesso. Utiliza-se apenas quando não houver possibilidade de acesso ao documento original.Essa citação é indicada pela expressão apud, que significa “citado por”. ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 20 No texto, a citação da citação deve seguir a seguinte ordem: autor do documento não consultado, seguido da expressão latina apud (citado por), em formato normal (sem itálico), e o autor da obra consultada, conforme observável no exemplo da Figura 5. Exemplos: ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 21 // Indicação dos autores na citação Com se não bastassem as diversas variedades de citações, também é importante ter atenção às diferentes maneiras de citação para trabalhos com número variado de autores: // Citação de trabalhos de um autor: Para Mclnerny (2004, p. 20), “a expressão ‘prestar’ atenção é muito eficaz. Faz-nos lembrar que atenção tem um ‘custo’. Atenção requer uma reação ativa e enérgica a cada situação, às pessoas e aos elementos que dela fazem parte”. // Ou “A expressão ‘prestar’ atenção é muito eficaz. Faz-nos lembrar que atenção tem um ‘custo’. Atenção requer uma reação ativa e enérgica a cada situação, às pessoas e aos elementos que dela fazem parte” (McINERNY, 2004, p. 20). // Citação de trabalhos de dois autores: ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 22 Assim, conforme Warat e Pêpe (1996, p. 50), “Kelsen imagina que o objeto de um saber jurídico não pode ser mais do que o conjunto das normas positivas de um Estado, aprendidas do ponto de vista de suas formas”. // Ou “Kelsen imagina que o objeto de um saber jurídico não pode ser mais do que o conjunto das normas positivas de um Estado, aprendidas do ponto de vista de suas formas” (WARAT; PÊPE,1996, p. 50). Veja outro exemplo na Figura 6. Figura 6. Exemplo de citação de trabalhos de dois autores. Fonte: UMESP, 2002. Acesso em: 10/01/2020. // Citação de trabalhos de três autores: Assim, ao refletirem sobre quais condutas devem ser aceitas nos negócios, algumas discussões de cunho ético têm se feito presentes principalmente segundo Arruda, Whitake e Ramos (2003, p. 53) com “o ensino de Ética em faculdades de Administração e Negócios tomou impulso nas décadas de 60 e 70, principalmente nos Estados Unidos, quando alguns filósofos vieram trazer sua contribuição”. // Ou ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 23 Assim, ao refletirem sobre quais condutas devem ser aceitas nos negócios, algumas discussões de cunho ético têm se feito presentes principalmente com “o ensino de Ética em faculdades de Administração e Negócios tomou impulso nas décadas de 60 e 70, principalmente nos Estados Unidos, quando alguns filósofos vieram trazer sua contribuição” (ARRUDA; WHITAKE; RAMOS, 2003, p. 53). Confira outros exemplos na Figura 7. Figura 7. Exemplo de citação de trabalhos de três autores. Fonte: UMESP, 2002. Acesso em: 10/01/2020. // Citação de trabalhos de mais de três autores: Nesse caso as variações são maiores. O correto é citar apenas o sobrenome do primeiro autor, seguido da expressão latina et al. Wittmann et al. (2006, p. 19) afirmam que “a pós-graduação é uma prática social decisiva no processo da (des)alienação das pessoas”. ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 24 // Ou “A pós-graduação é uma prática social decisiva no processo da (des)alienação das pessoas” (WITTMANN et al., 2006, p. 19). Veja outros exemplos na Figura 8. Figura 8. Exemplo de Citação de trabalhos de mais de três autores. Fonte: UMESP, 2002. Acesso em: 10/01/2020. Quando houver coincidência de sobrenomes de autores, acrescentam-se as iniciais de seus prenomes. No caso de persistência de coincidência, colocam-se os prenomes por extenso, até que a coincidência seja desfeita, como podemos ver a seguir: • Struve, O Struve, Otto Struve, Otto W. • Struve, O Struve, Otto Struve, Otto H. • Struve, F Struve, Friedrich Struve, Friedrich G. • Struve, F Struve, Friedrich Struve, Friedrich A. ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 25 Veja mais exemplos na Figura 9. Figura 9. Exemplo de citação de autores com mesmo sobrenome. Fonte: UMESP, 2002. Acesso em: 10/01/2020. As citações indiretas de diversos documentos da mesma autoria, publicados em anos diferentes e mencionados simultaneamente, possuem as suas datas separadas por vírgula. Exemplo: Você pode, ainda, deparar-se com citações de diversos documentos de um mesmo autor, publicados em um mesmo ano, as quais são diferenciadas pelo acréscimo de letras minúsculas, em ordem alfabética, após a data e sem espaçamento, conforme a lista de referências. Exemplo: ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 26 Você poderá encontrar citações indiretas de diversos documentos de vários autores, mencionados simultaneamente e, nesse caso, devem ser separadas ponto e vírgula, em ordem alfabética. Exemplo: ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 27 Os sistemas de citação mencionados são muito importantes e devem ser utilizados. No entanto, é importante conhecer as vantagens e desvantagens contidas nesses sistemas, conforme especificado no Quadro 1. QUADRO 1. VANTAGENS E DESVANTAGENS DOS SISTEMAS DE CITAÇÃO. Fonte: FSP, s.d. Acesso em: 13/01/2020. ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 28 ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 29 Abreviação de títulos: NBR 6032/1989 da ABNT A NBR 6032/1989 (Figura 10), por sua vez, é uma norma técnica que se refere aos padrões que devem ser adotados para a abreviação de títulos de periódicos e publicações seriadas, como definido no próprio nome da regra. A ideia deste documento é unificar o entendimento para a correta aplicação de abreviaturas, de modo a facilitar as citações, referências e legendas bibliográficas dos documentos acima citados. ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 30 Figura 10. Captura de tela de um documento oficial ABNT (NBR 6032/1989). Nos tópicos a seguir, vamos entender quais são as regras contidas na NBR 6032. ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 31 REGRAS DE ABREVIAÇÃO Para se abreviar palavras, uma das maneiras que mais se utiliza é a supressão da parte final da palavra, substituindo-a por um ponto. Conforme exemplos a seguir: Palavra: abreviatura Abreviação: abrev. Palavra: filosofia Abreviação: fil. Palavra: impressão Abreviação: impr. No entanto, algumas regras precisam ser seguidas para a correta abreviação das palavras. São elas: ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 32 • Palavras com menos de cinco letras não devem possuir abreviações, exceto as palavras mencionadas na NBR 6032. Observe o Quadro 2: Obs.: Por coincidência, as duas palavras citadas como exemplo possuem a mesma abreviação. Em algumas palavras, pode-se utilizar a contração em uma abreviatura (ex: bel. para bacharel ou ltda. para limitada); As palavras que terminam com os sufixos “grafia”, “nomia” e “logia”, podem ser abreviadas até as letras iniciais dos sufixos. São elas: gr para grafia, n para nomia e l para logia. Observe o exemplo a seguir • Palavra: Radiografia • Abreviação: Radiogr. • Palavra: Astronomia • Abreviação: Astron. • Palavra: Geologia • Abreviação: Geol. ···························································METODOLOGIA CIENTÍFICA 33 REGRAS DE ABREVIAÇÃO DE TÍTULOS Quanto aos títulos, se forem formados por apenas uma palavra, seja ela simples ou composta, precedida ou não de artigo, não devem ser abreviados. Veja alguns exemplos de títulos que não podem ser abreviados (com e sem artigo): • O princípio; • O pica-pau; • Oceanos; • Guarda-chuva; • A Constituição. Além disso, vejamos outras regras muito importantes para a correta aplicação de abreviações em títulos: • A palavra que inicia o título sempre deve ter a primeira letra maiúscula; • Ao abreviar um título, deve-se manter a ordem das palavras do mesmo modo como estão no título original; ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 34 • Artigos, preposições e conjunções devem ser suprimidos nas abreviações, exceto quando não estão no início do título e quando são importantes para o entendimento do título; • Se o título do periódico científico for composto por uma sigla, ela deve ser mantida e abreviam-se as outras palavras do título. No Quadro 3 você verá uma lista com diversas abreviaturas contidas na NBR 6032/1989: ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 35 ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 36 ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 37 ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 38 Se o título do periódico científico possuir o nome de uma pessoa, esse nome não poderá ser abreviado, ou seja, podem ser abreviadas somente as outras palavras que compõem o título. Veja um exemplo fictício de título de periódico com abreviaturas: Título: Memórias de João Cabral de Melo Neto Abreviação: Mem. João Cabral de Melo Neto O perigo do plágio ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 39 As normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) são essenciais no apoio à confecção de materiais científicos, visto que, além de gerar padrões, proporcionam credibilidade aos materiais produzidos. Com isso, podemos afirmar que a não utilização de suas regras e diretrizes pode, por vezes, desprestigiar ou invalidar os documentos. Ao contrário do que muita gente pensa, não é errado utilizar a ideia de um outro autor em sua própria obra. Na verdade, as pesquisas científicas se baseiam em um compilado de ideias de outros autores somados aos seus pensamentos. No entanto, um cuidado que todo pesquisador deve ter, principalmente quando falamos em citações de autores, por exemplo, é o de sempre referenciar o autor pesquisado, visto que a transcrição de sua obra, sem as devidas referências, caracteriza-se como plágio, ou seja, apropriação indevida de uma obra intelectual, o que, inclusive, é crime. Ou seja, a cópia (transcrição) de parte de uma obra em sua pesquisa acadêmica pode ser feita, mas sempre com a indicação dos autores. ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 40 A questão ética deve ser levada em conta quando tratamos do tema “plágio” no ambiente acadêmico. Na elaboração de monografias, dissertações e teses, os acadêmicos têm a oportunidade de exercitar técnicas de elaboração de investigação científica. Entretanto, a dimensão ética, notadamente na publicação dos resultados da pesquisa, deve estar presente para garantirmos o que se tem denominado como “integridade científica” ou “integridade na pesquisa” (PITHAN; VIDAL, 2017). ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 41 A melhor maneira de se evitar plágios sobre o objeto de pesquisa é ter domínio total sobre o assunto. Como então, pode-se adquirir o domínio técnico sobre o tema pesquisado? Ao utilizar um grande número de fontes de pesquisa, alinhadas com a sua dedicação e muito estudo, certamente o resultado será relevante e satisfatório, pois assim você terá repertório suficiente para obter um material acadêmico totalmente autêntico e livre de plágios. Portanto, tenha em mente que, em qualquer área de atuação, seja ela acadêmica ou não, a ética deve ser um pilar de sustentação e, com isso, deve prevalecer em todas as situações, pois seus valores norteiam o padrão comportamental humano. ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 42 SINTETIZANDO Querido(a) aluno(a), com a sensação de dever cumprido, concluímos mais uma etapa de formação do seu conhecimento. Especificamente nessa unidade, você pôde conhecer de maneira bem detalhada as principais regras descritas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) para a produção de materiais acadêmicos. Entendemos como funciona o processo para a inserção de citações de autores em pesquisas e materiais acadêmicos em geral, tais como monografias, teses de mestrado ou trabalhos de conclusão de curso (TCC). Além disso, mais adiante, vimos como devem ser adicionadas as abreviaturas em títulos de periódicos científicos, observando as especificidades da NBR 6032/1989. Por conseguinte, mais ao final desta unidade, abordamos um assunto de grande importância: o plágio. Com isso, insistimos no cuidado que o pesquisador deve ter na formulação de documentos científicos, afim de evitar cópias ilegais. Por fim, continue se dedicando à compreensão de como devem ser formulados os materiais acadêmicos, de modo a produzi-los de com excelência, se valendo do apoio das normas técnicas. ··························································· METODOLOGIA CIENTÍFICA 43 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). NBR 10520. Informação e documentação - Citações em documentos - Apresentação. Rio de Janeiro, 2002. Disponível em: <https://www.usjt.br/arq.urb/arquivos/nbr10520-original.pdf>. Acesso em: 10 jan. 2020. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). NBR 6032. Abreviação de títulos de periódicos e publicações seriadas - Citações em documentos - Apresentação. Rio de Janeiro, 1989. Disponível em: <https://ppgipc.cienciassociais.ufg.br/up/378/o/NBR_6032_-_1989.pdf>. Acesso em: 10 jan. 2020. AZEVEDO, I. B. O prazer da produção científica: diretrizes para a elaboração de trabalhos acadêmicos. 6. ed. Piracicaba: UniMEP, 1998. BARROS, A. J. S.; LEHFELD, N. A. S. Fundamentos de metodologia científica: um guia para a iniciação científica. 3. ed. São Paulo: Makron Books, 2000. COMO fazer citações ABNT. Postado por VCR Tutoriais. (9min. 35s.). son. color. port. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=o-w7TZyHwPs>. Acesso em: 10 jan. 2020. FACULDADE DE SAÚDE PÚBLICA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO (FSP). Como citar referências no texto. Disponível em: <http://www.biblioteca.fsp.usp.br/~biblioteca/guia/a_cap_03.htm>. Acesso em: 13 jan. 2020. PITHAN, L.; VIDAL, T. R. A. O plágio acadêmico como um problema ético, jurídico e pedagógico. Revista Direito & Justiça, n. 1, p. 77-82, jan./jun. 201, v. 39. Disponível em: <http://observa.pucpr.br>. Acesso em: 31 dez. 2019. SANTOS, A. R. Metodologia científica: a construção do conhecimento. 7. ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2007. SILVA, R.; URBANESKI, V. Metodologia do trabalho científico. Indaial: Centro Universitário Leonardo da Vinci, 2009. UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO (UMESP). Manual de citação para trabalhos acadêmicos: segundo ABNT NBR 10520, ago. 2002. Disponível em: <http://portal.metodista.br/biblioteca/servicos/manual-de-citacao>. Acesso em: 10 jan. 2020. https://www.usjt.br/arq.urb/arquivos/nbr10520-original.pdf https://ppgipc.cienciassociais.ufg.br/up/378/o/NBR_6032_-_1989.pdf https://www.youtube.com/watch?v=o-w7TZyHwPshttp://www.biblioteca.fsp.usp.br/~biblioteca/guia/a_cap_03.htm http://observa.pucpr.br/ http://portal.metodista.br/biblioteca/servicos/manual-de-citacao
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