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1. Em 1962, no governo de João Goulart, foi criado o Plano Nacional de Educação com metas de natureza quantitativa e qualitativa. Qual o objetivo do Plano Nacional de Educação – PNE para o Ensino Superior nesse período histórico? Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Agrupar o Ensino Superior em universidades em cooperação com os institutos de pesquisa. b. Previa a expansão de vagas como metas qualitativas para formação de professores, melhoria das condições do ensino, do currículo e a democratização do ensino. c. Demonstrar o avanço da educação popular. d. Promover uma mudança político-educacional e expansão de matrículas na rede escolar. e. Buscou a padronização dos currículos para as universidades privadas. 2. Por volta dos anos de 1950, os antigos pioneiros da educação, os intelectuais da época, estudantes e líderes sindicais iniciaram uma campanha em defesa da escola pública. Qual foi o importante acontecimento para a educação brasileira ocorrido no ano de 1959, assinado por Fernando de Azevedo e mais cento e oitenta e nove pessoas? Assinale a alternativa corret a: Escolha uma opção: a. Os movimentos de educação popular. b. O Manifesto dos Educadores. c. O Plano Nacional de Educação (PNE) em 1962. d. A padronização dos currículos pela Lei nº 4024/61. e. A LDBEN de 1961. 3. A partir da LDBEN 9394/96 a expansão do Ensino Superior foi verificada tanto nas universidades públicas como privadas, o que já estava preconizado na Constituição de 1988. A partir dos anos 2000 vinha sendo verificada uma expansão do ensino superior, sobretudo em função dos programas como PROUNI e FIES. Dessa maneira, as parcerias firmadas com as instituições privadas também favoreceram a democratização do ensino superior. Como são avaliados os cursos superiores no atual contexto da educação brasileira? Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Pelo IGC das Instituições de Ensino Superior e Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes – ENADE. b. Por avaliadores capacitados pelo Ministério da Educação – MEC nas visitas às Instituições de Ensino Superior. c. Pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais – INEP e pelo Ministério da Educação – MEC mediante o Exame Nacional do Desempenho dos Estudantes – ENADE e pelo Índice Geral de Cursos – IGC das instituições. d. As avaliações são realizadas pelos Centros de Educação Tecnológicos e Institutos Superiores públicos e privados. e. Por meio de avaliações realizadas pelo INEP, MEC e IGC das universidades públicas e privadas do país. 4. Os ideais dos republicanos nos anos de 1930 se constituíram em uma perspectiva democrática para o Brasil, visando um progresso econômico, cultural e social. Esses ideais foram responsáveis por uma grande frustação por volta de 1930, levando o país a passar por severas crises em todos os segmentos. Qual foi a maior crise sofrida com a centralização do poder controlado pelo coronelismo? Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Estagnação das forças econômico-sociais. b. A reforma realizada pelo ministro Gustavo Capanema. c. A elaboração de uma Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. d. A tendência centralizadora e autoritária. e. A política dos governadores conhecida como café com leite que remeteram às fraudes nas eleições com o objetivo de manter o mesmo grupo no poder. 5. O monaquismo mostrou a organização de homens que fizeram votos de vida religiosa e trabalhavam nos mosteiros. Trouxeram grandes benefícios para a educação como o aparecimento de escolas de jovens aceitos para a vida religiosa, o trabalho copista de livros, o estudo da literatura e a formação de um ambiente de estudo e reflexão. Considere as propostas abaixo: I- A cópia dos manuscritos se referiam às Sete Artes Liberais. II- As Sete Artes Liberais se resumia em: o trivium (ensino de gramática, dialética e retórica) e o quadrivium (ensino da aritmética, geometria, música e astronomia). III- A escolástica foi um movimento intelectual da Idade Média denominado as Sete Artes Liberais. De acordo com as assertivas acima, assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Apenas I e II são corretas. b. Apenas a I é correta. c. Apenas a II é correta. d. Apenas I e III são corretas. e. Apenas a III é correta.
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