ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL avaliação1

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 12/11/2021 07:40:07 1/3 
 
 
 
 
 
 
 
LEGENDA 
 Resposta correta na questão 
# Resposta correta - Questão Anulada 
X Resposta selecionada pelo Aluno 
Disciplina: 
ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL [capítulos - 1,2,3] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00 
pontos 
 
 
 
 
 
Questão 
001 
Classifique as alternativas de acordo com as características A e B dadas: (Wit-timann e Klippel, 2012 – adaptado) 
A – Atores ou agentes da participação na gestão escolar. 
B – Objeto da participação na construção de uma educação emancipadora. 
( ) escolha da equipe gestora. 
( ) avaliação da metodologia usada e dos conteúdos estudados. 
( ) diálogo respeitoso na definição das formas de inclusão de todos. 
( ) direção, equipe técnica, coordenadores pedagógicos, professores, alunos, funcionários e comunidade escolar. 
X A, B, A, B. 
 B, B, A, A. 
 B, B, B, A. 
 A, A, B, B. 
 A, B, B, B. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 
002 
Sobre as ideias Pedagógicas/educativas jesuíticas implementadas no Brasil, podemos afirmar: 
I- A Colonização do Brasil contou com a contribuição imprescindível das ordens religiosas. 
II- A educação jesuítica foi marcada pela tentativa de, para além do ensino das primeiras letras, instituir os 
primeiros cursos de Letras, Filosofia e Teologia do Brasil. 
III- Segundo a Pedagogia e a ética missionaria dos jesuítas, a propagação da fé católica seria se fundamental 
importância para eficácia dos processos educativos que seriam propostos. 
São corretas 
 Apenas a alternativa II. 
X Todas as alternativas. 
 Apenas a alternativa I. 
 Apenas as alternativas II e III. 
 Apenas a alternativa III. 
 
 
 
 
Questão 
003 
Assinale a palavra que está faltando. 
“Pensando então na administração , podemos inferir que a mesma também não está descolada 
de um contexto, tendo sofrido, dessa forma, uma direta influência dos grandes paradigmas da Teoria Geral da 
Administração”. 
 formativa 
 total 
X escolar 
 empresarial 
 geral 
 
 
 
 
 
 
Questão 
004 
Observe a imagem abaixo. (Adaptado concurso/prova/instituto-machado-de-assis-2018-prefeitura-de-caxias-ma- 
coordenador-pedagogico-esp-educacao) 
 
No Brasil, a partir dos finais dos anos de 1950, a educação, e particularmente a educação de adultos e a 
educação popular, encontrou em Paulo Freire a referência que formula as bases da educação libertadora como 
um paradigma que influencia o campo do currículo. Na metodologia de Freire, referência da Pedagogia 
Libertadora, é correto afirmar que 
 o mestre deposita todas as matérias no aluno, como um banco de dados, de maneira vertical, exercendo sua 
autoridade. 
 o mestre é autoridade máxima, ele deve ter um nível de conhecimento razoável, já que é ele que deve passar 
para os alunos os conhecimentos históricos. 
 
X 
o mestre se posiciona ao lado de seus aprendizes para que juntos possam organizar as atividades desenvolvidas 
nas classes. 
 
 
Pincel Atômico - 12/11/2021 07:40:07 2/3 
 
 o mestre deve ser venerado, já que é ele quem tem não só a maior autoridade como o maior conhecimento ali 
naquele ambiente. 
 o mestre é o direcionador da aprendizagem e os alunos são receptores passivos, impossibilitados de questionar. 
 
 
 
Questão 
005 Sobre os conselhos escolares é correto afirmar: 
 São órgãos que não têm nenhuma importância no processo da gestão democrática. 
 São órgãos em que a escolha dos participantes deve ser feita pela afinidade dos mesmos com a direção da 
escola a fim de facilitar o andamento das reuniões. 
 São órgãos que devem ser coordenados sempre pelo dirigente e sua vontade deve ser sempre soberana à 
decisão do coletivo. 
 
X 
São órgãos que, compostos por representantes de toda a comunidade escolar, garantem a participação de todos 
nas tomadas de decisões sobre a esco-la e seu funcionamento. 
 São órgãos de oposição à diretoria da escola e deve fazer sempre com que a vontade deles prevaleça. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 
006 
Marque com (V) as alternativas verdadeiras e com (F) as alternativas falsas. Em seguida assinale a sequencia 
correta. 
( ) A primeira Constituição Brasileira foi outorga em 1824, e baliza uma das grandes marcas do “Período Imperial”, 
que tem início em 1822. 
( ) A primeira Constituição Brasileira, em seu artigo 179, já instituía “instrução primaria e gratuita para todos os 
cidadãos”. 
( ) A constituição de 1891 principia um olhar para educação como uma forma de se desenvolver o país e 
vislumbra a ampliação, ainda precária e limitada, a toda a massa populacional do país. 
( ) A constituição de 1934, pela influencia do movimento dos Pioneiros da Educação, apresenta a educação como 
“um direito de todos”. 
 V, F, V, V. 
 F, V, V, V. 
X V, V, V, V. 
 V, F, F, V. 
 F, V, V, V. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 
007 
Todas as alternativas abaixo referem-se a Gestão democrática. Marque com (V) as alternativas verdadeiras e com 
(F) as alternativas falsas. Em seguida assinale a sequência correta. 
( ) Todo processo administrativo e pedagógico será efetuado dentro de uma condição colaborativa envolvendo 
todos os estudantes, equipe pedagógica, administrativa e pais ou responsáveis. 
( ) Toda e qualquer medida construída, decidida e implantada pela direção escolar, deve ser transparente e estar 
acessível para toda a comunidade da escola. 
( ) Há um incentivo as decisões individuais, desde que as mesmas sejam pensadas e realizadas para o bem da 
comunidade. 
( ) Apesar do incentivo ao diálogo com a comunidade, a mesma deve sempre acatar as decisões dos gestores 
pois são eles os que mais entendem de gestão. 
 F, F, V, V. 
 V, F, F, F. 
 V, F, V, F. 
X V, V, F, F. 
 F, V, F, V. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 
008 
As tendências pedagógicas no Brasil surgem divididas em duas vertentes, as de cunho liberal e as de cunho 
progressista. A didática na Tendência Pedagógica Escola Nova tem como características: (Adaptado 
concurso/prova/instituto-machado-de-assis-2018-prefeitura-de-luis-correia-pi-professor) 
I. O aluno como sujeito da aprendizagem. 
II. O professor como estimulador e orientador da aprendizagem. 
III. A participação dos alunos de maneira ativa, aprendendo pela descoberta. 
IV. A valorização do “eu" do aluno e também as atividades adequadas as suas características individuais. 
V. Uma pedagogia embasada na racionalidade técnica. 
Estão corretas 
 V. 
 I, II, IV e V. 
X I, II, III e IV. 
 I, IV e V. 
 I, II e III. 
 
Pincel Atômico - 12/11/2021 07:40:07 3/3 
 
 
 
Questão 
009 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDBEN 9394/96, determina em seu artigo 14 que os sistemas 
de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as 
suas peculiaridades. Entende-se por gestão democrática: (Adaptado: concurso/prova/idhtec-2019-prefeitura-de- 
macaparana-pe-professor-de-educacao-basica-1o-ao-5o-ano) 
 A oportunidade de construir uma proposta autônoma, mesmo que para isso seja necessário criar diretrizes e 
orientações contrárias aos órgãos oficiais de ensino. 
 A prática administrativa na qual o gestor constrói a proposta pedagógica da escola e compartilha, logo em seguida 
com os outros segmentos da escola, afim de que todos estejam cientes das normas e regras que regem aquela 
escola. 
 O fazer cotidiano que o gestor escolar executa, pautado nos princípios de autonomia e centralização. 
 Um fazer administrativo, na qual a figura do gestor é de fundamental importância, visto ser esse o responsável por 
garantir o controle e a autonomia dos sujeitos determinando quais seguimentos podem ou não participar da 
gestão da escola. 
 
X 
A prática de participação coletiva, na qual os diferentes seguimentos da comunidade escolar participam da 
organização da escola e da construção de sua proposta pedagógica. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Questão 
010 
“Gestão vem do verbo latino gero, gessi, gestum,gerere e significa: levar sobre si, carregar, chamar a si, executar, 
exercer, gerar. Trata-se de algo que implica o sujeito. Isso pode ser visto em um dos substantivos derivados desse 
verbo. Trata-se de gestatio, ou seja, gestação, isto é o fato pelo qual traz em si e dentro de si algo novo, diferente: um 
novo ente. Ora, o termo gestão em sua raiz etimológica em ger significa fazer brotar, germinar, fazer nascer. 
Da mesma raiz provém os termos genitora, genitor e gérmen. A gestão nesse sentido, é, por analogia, uma 
geração similar àquela pela qual a mulher se faz mãe ao dar à luz a uma pessoa humana. ” (CURY, 2002, p.165) De 
acordo com Cury, é correto afirmar: 
 Gestão, gestar e administrar podem ser encarados como sinônimos. 
 Gestar e administrar fazem parte do mesmo campo semântico. 
 O termo administrar é o que faz mais sentido, já que gestão tem a mesma raiz etiológica de gestar que significa 
gestação e, desse modo, não pode ser aplicado a administração educacional que se pretende de qualidade. 
 
X 
Gestão vem do mesmo prefixo de “gero” e de “gestatio” que significa gestação e assim, como tal, pretende dar luz 
a algo novo. 
 Assim como a administração, a gestão pode se dar no âmbito individual, já que diz respeito a implicação do 
sujeito.