Atividade A1 FMU

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Atividade 1 
Aluno: Davi de Oliveira Linares 
RA: 2021103595 
 
 
Pelo entendimento que tive analisando o conteúdo estudado, é possível 
observar que a escola tem como função moldar e normatizar os indivíduos, mas 
não poderá arcar sozinha com o enfrentamento desta desigualdade. As 
desigualdades econômicas, infelizmente, é um ponto chave para definir a 
qualidade (ou não) deste ensino. E para o combate dessas desigualdades 
sociais, é necessário que haja uma ação conjunta entre os três pilares da 
sociedade, família, escola e o estado, estes três tem que andar juntos. O Estado 
tem por sua vez tem que combater a desigualdade, proporcionando maiores 
oportunidades para o indivíduo, como um ensino de qualidade, maior 
distribuição de renda, empregos e qualificações profissionais te alto nível, deve 
cumprir com os seus deveres, ou seja, é preciso ter como prioridade o 
investimento nas áreas da educação, saúde, segurança. 
Já a família tem como dever ensinar questões éticas e morais, fazendo a 
inclusão social dos indivíduos na sociedade e trabalhando as desigualdades 
sociais dentro de casa. Para isso é necessário ensiná-los sobre empatia e 
respeito ao próximo, independentemente de sua classe social, etnia, raça, 
religião, crenças e etc. 
A escola, por sua vez, pode ser considerada como solução para as 
desigualdades sociais, pois é primordial na formação intelectual e moral dos 
indivíduos e na conscientização dos direitos e deveres dentro da sociedade. A 
educação é capaz de mudar os destinos dos indivíduos e dar melhores 
condições de vida aos mesmos, porém a escola sozinha não consegue 
combater as desigualdades sociais, para isso é preciso da contribuição da 
família e do Estado para que, juntos, possam ministrar da melhor forma o 
desenvolvimento humano e social. 
Conforme Paulo Freire, a educação não transforma o mundo, mas muda as 
pessoas e elas mudam o mundo.