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QS1 1 05 Estados físicos EDG

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QUÍMICA DO SCHNO 1.1.05 – ESTADOS FÍSICOS 1ª SÉRIE 
Responda esta lista no formulário em ​bit.ly/37NVAqh​ e receba a resposta imediata com comentários. 
 
1) Para combater traças e baratas, era comum colocar algumas bolinhas de naftalina no guarda-roupa. Com o 
passar do tempo, essas bolinhas diminuíam de tamanho. Esse fenômeno é uma mudança de estado físico 
chamada de: a) Solidificação. b) Condensação. c) Fusão. d) Sublimação. e) Evaporação. 
 
2) Qual das propriedades físicas abaixo é específica da matéria? 
a) Cor b) Massa c) Volume d) Ponto de fusão e) Temperatura 
 
3) (CftPR) As propriedades de um material utilizadas para distinguir-se um material do outro são divididas em 
Organolépticas, Físicas e Químicas. Associe a primeira coluna com a segunda coluna e assinale a alternativa 
que apresenta a ordem correta das respostas. 
(A) Propriedade Organoléptica ( ) Sabor a) A, B, C, C, B, A, B 
(B) Propriedade Física ( ) Ponto de Fusão b) A, B, C, A, B, C, B 
(C) Propriedade Química ( ) Combustibilidade c) A, C, B, C, B, C, B 
( ) Reatividade d) A, B, A, B, B, A, B 
( ) Densidade e) C, B, A, C, B, A, B 
( ) Odor 
( ) Estados da Matéria 
 
4) (FaapSP) No texto: “Um escultor recebe um bloco retangular de mármore e, habilmente, o transforma na 
estátua de uma celebridade do cinema”, podemos identificar matéria, corpo e objeto e, a partir daí, definir esses 
três conceitos. 
I. Matéria (mármore): tudo aquilo que tem massa e ocupa lugar no espaço. 
II. Corpo (bloco retangular de mármore): porção limitada de matéria. 
III. Objeto (estátua de mármore): porção limitada de matéria que, por sua forma especial, se presta a um 
determinado uso. 
Está ou estão corretas apenas: a) I b) II c) I e III d) II e III e) I, II e III 
 
5) (PucMG) Quando se passa em frente a uma churrascaria em atividade, ainda que de longe, percebe-se o 
cheiro característico e convidativo do churrasco. O fato ocorre porque partículas de matéria dispersas no ar 
atmosférico chegam até nós. Assinale a propriedade de matéria percebida: 
a) funcional b) organoléptica c) solubilidade d) descontinuidade 
 
6) Em qual das alternativas só temos exemplos de matéria? a) calor e pedras 
b) borracha e luz c) luz e som d) plástico e ar e) vento e brisa 
 
7) Em qual das alternativas temos somente exemplos de energia? a) som e livros 
b) luz e calor c) eletricidade e livro d) papel e lápis e) radiação e fumaça 
 
8) Assinale a única alternativa correta. 
a) A energia pode ser convertida. b) A matéria tem massa, mas não ocupa lugar no espaço. 
c) A energia nunca muda a estrutura da matéria. d) A energia pode aquecer, mas resfriar não. 
e) A energia pode causar sensações, mas nunca ilumina. 
 
9) (UniforCE) Todas as transformações abaixo absorvem energia, exceto 
a) fusão do gelo b) evaporação da água c) combustão do carbono 
d) oxigênio → ozônio e) fotossíntese 
 
10) Classifique matéria, corpo e objeto e identifique as duas alternativas com erros: 
a) madeira, alumínio e plástico são matéria. b) areia, mesa e panela são objeto. 
c) tijolo, cinzeiro e granito são objeto. d) argila, vidro e água são matéria. 
e) pedra, caco de vidro e bloco de gelo são corpo. f) telha, cadeira e copo são objeto. 
 
11) O aquecimento global já apresenta sinais visíveis em alguns pontos do planeta. Numa ilha do Alasca na 
aldeia de Shishmaret, por exemplo, as geleiras já demoram mais a congelar, no inverno; descongelam mais 
rápido, na primavera; e há mais icebergs. Desde 1971, a temperatura aumentou, em média 2 °C. As mudanças 
de estados descritas no texto, são, respectivamente: 
a) Solidificação e fusão. b) Solidificação e condensação. c) Sublimação e solidificação. 
d) Solidificação e ebulição. e) Fusão e condensação. 
https://bit.ly/37NVAqh
12) (IfscSC) Pedrinho estava com muita sede e encheu um copo com água bem gelada. Antes de beber 
observou que o copo ficou todo “suado” por fora, ou seja, cheio de pequenas gotículas de água na superfície 
externa do copo. É CORRETO afirmar que tal fenômeno é explicado: 
a) pela sublimação da água existente no copo. 
b) pela porosidade do copo que permitiu que parte da água gelada passasse para o lado de fora do copo. 
c) pela vaporização da água do copo para fora do copo. 
d) pelas correntes de convecção formadas em função do aquecimento da água gelada pelo meio ambiente. 
e) pela condensação dos vapores de água da atmosfera em contato com o copo gelado. 
 
13) (IfscSC) A matéria pode se apresentar, basicamente, em três estados físicos: sólido, líquido e gasoso. 
Sabemos que a matéria pode mudar de estado, dependendo do fornecimento ou retirada de energia. Assinale a 
alternativa CORRETA. Quando uma substância está no estado líquido e muda para o gasoso, dizemos que ela 
sofreu 
a) sublimação. b) liquefação. c) fusão. d) vaporização. e) condensação. 
 
14) (PucMG) Numere a segunda coluna de acordo com a primeira. 
1. Sublimação ( ) Misturar um soluto em um solvente. 
2. Condensação ( ) Passar do estado sólido para o estado líquido. 
3. Fusão ( ) Passar do estado gasoso para o estado líquido. 
4. Dissolução ( ) Passar do estado sólido para o estado gasoso. 
Assinale a sequência CORRETA encontrada. 
a) 4 – 3 – 2 – 1 b) 4 – 3 – 1 – 2 c) 3 – 1 – 2 – 4 d) 3 – 1 – 4 – 2 
 
15) (Enem 09) A ciência propõe formas de explicar a natureza e seus fenômenos que, muitas vezes, confrontam 
o conhecimento popular ou o senso comum. Um bom exemplo desse descompasso é a explicação microscópica 
da flutuação do gelo na água. Do ponto de vista atômico, podem-se representar os três estados físicos dessa 
substância como nas figuras a seguir, nas quais as bolas 
representam as moléculas de água. Considerando-se as 
representações das moléculas de água nos três estados físicos 
e seu comportamento anômalo, é correto afirmar que 
 
A) sólidos afundam na água. 
B) a interação entre as moléculas está restrita ao estado 
sólido. 
C) a figura B é a que melhor representa a água no estado líquido. 
D) a figura A é a que melhor representa o gelo, ou seja, água no estado sólido. 
E) aumenta a distância entre as moléculas da substância à medida que a temperatura aumenta. 
 
16) (Enem 09) O ciclo da água é fundamental para a preservação da vida no planeta. As condições climáticas da 
Terra permitem que a água sofra mudanças de fase e a compreensão dessas transformações é fundamental para 
se entender o ciclo hidrológico. Numa dessas mudanças, a água ou a umidade da terra absorve o calor do sol e 
dos arredores. Quando já foi absorvido calor suficiente, algumas das moléculas do líquido podem ter energia 
necessária para começar a subir para a atmosfera.​ Disponível em: http://www.keroagua.blogspot.com. Acesso em: 30 mar. 2009 (adaptado). 
A transformação mencionada no texto é a 
A) fusão. B) liquefação. C) evaporação. D) solidificação. E) condensação. 
 
17) (FacimpaMG) Observe: I – Uma pedra de naftalina deixada no armário; 
II – Uma vasilha de água deixada no freezer; III- Uma vasilha de água deixada no fogo; 
IV – O derretimento de um pedaço de chumbo quando aquecido; 
Nesses fatos estão relacionados corretamente os seguintes fenômenos: 
a) I. Sublimação; II. Solidicação; III. Evaporação; IV. Fusão. 
b) I. Sublimação; II. Sublimação; III. Evaporação; IV. Solidicação. 
c) I. Fusão; II. Sublimação; III. Evaporação; IV. Solidicação. 
d) I. Evaporação; II. Solidicação; III. Fusão; IV. Sublimação. 
e) I. Evaporação; II. Sublimação; III. Fusão; IV. Solidicação. 
 
Professor Lucas Schnorrenberger de Oliveira Química do Schno