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Questão 1 : No relatório da pesquisa, o pesquisador deve se preocupar com todos os detalhes da apresentação. A redação do relatório é uma das mais importantes tarefas do autor. O estilo de redação de um bom texto deve se caracterizar por: Acertou! A resposta correta é a opção E Justificativa:O estilo de redação de um trabalho científico deve se caracterizar por fluência, frescor, impessoalidade, naturalidade e consistência, pois, para esse tipo de escrita, é preciso haver domínio da gramática, regência e concordância, mantendo a narração contínua. Além disso, o texto deve ter sabor de novidade, ser atualizado e omitir detalhes tediosos, não essenciais à exatidão e integridade do trabalho. A comunicação científica deve ter caráter formal e impessoal. Assim, deve ser evitado o uso da primeira pessoa do singular, sendo mais adequado o uso da primeira pessoa do plural ou outros recursos que tornem o texto impessoal. A inconsistência e frescor. B frescor e rigidez. C fluência e pessoalidade. D rigidez e consistência. E consistência e fluência. Questão 2 : Entre os diferentes tipos de textos científicos está também a tese, que corresponde a um dos tipos de trabalhos científicos integrantes do universo acadêmico. Qual das alternativas abaixo corresponde a uma característica da tese? Acertou! A resposta correta é a opção C Justificativa:A tese é o tipo de trabalho exigido em cursos de doutorado, que concede ao aluno o título de doutor. Cursos de graduação e especialização costumam demandar monografias ou artigos científicos como trabalhos de conclusão e o curso de mestrado, que concede o título de mestre, demanda a elaboração de uma dissertação. Como uma característica marcante da tese, cabe destacar a exigência da apresentação de um novo conhecimento, antes não existente. Já as demais características, são atributos básicos de todo texto científico. A É um dos tipos de trabalho científico produzido em cursos de graduação e especialização. B Sua elaboração é requisito para a obtenção do título de mestre. C Sua produção requer a apresentação de um novo conhecimento antes não existente. D Deve oferecer um avanço, solidamente construído, no conhecimento à disposição da humanidade. E Deve ser escrito em uma linguagem neutra, sóbria, sem vieses. Questão 3 : Quando um pesquisador utiliza um instrumento de coleta de dados estruturados para colher informações sobre situação financeira, idade, sexo e escolaridade sobre uma comunidade específica para tabular os dados e obter informações significativas sobre a realidade social da comunidade entrevistada, qual é o instrumento de coleta que deve ser utilizado? Acertou! A resposta correta é a opção B Justificativa:O questionário é usado para coletar e tabular dados; os pesquisadores utilizam questionários com questões fechadas e de múltiplas escolhas. As pesquisas de marketing e as de opinião são utilizadas para coletar informações sobre um produto ou situação específica. O diário de campo e o roteiro de observação são também instrumentos de coleta de dados, porém, utilizados para outro tipo de pesquisa, como comportamento de pessoas e anotações pessoais, respectivamente. A Pesquisa de marketing. B Questionário. C Roteiro de observação. D Diário de campo. E Pesquisa de opinião. Questão 4 : A execução de uma pesquisa científica acaba resultando na elaboração de um texto final, que igualmente precisa ser conduzido conforme indicações do método científico e das normas a ele vinculadas. Na elaboração desse texto, o autor irá fazer uso de inúmeros elementos textuais, além de incluir elementos gráficos. Sobre estes, é correto afirmar que: Acertou! A resposta correta é a opção B Justificativa:Os elementos gráficos, assim como os textuais, merecem cuidados específicos em sua elaboração, inserção e localização no texto. Uma recomendação básica e universal para a utilização de elementos gráficos é que eles devem ser o mais simples possível, focando sobre um número limitado de ideias, para que sejam claros e objetivos. É importante também que os elementos gráficos sejam inseridos no texto o mais próximo possível do trecho ao qual se referem. Além disso, quando utilizados, devem ter adequada identificação, formada por palavra designativa, numeração sequencial — que indica sua ordem de ocorrência no texto —, seu respectivo título ou legenda explicativa e fonte. A diferentemente dos elementos textuais, os elementos gráficos têm uma condição mais livre no que diz respeito à sua elaboração. B assim como os elementos textuais, os gráficos merecem cuidados específicos em sua elaboração, inserção e localização no texto. C elementos gráficos, quando utilizados em textos científicos, devem ser o mais complexos e elaborados possível. D é necessário identificar os elementos gráficos (com palavra designativa e numeração sequencial), mas a indicação de fonte é algo opcional. E é recomendável que os elementos gráficos estejam posicionados ao final do texto, de modo a não interromper a fluência deste. Questão 5 : Planejamento e projeto têm relação direta e significativa com _________ elementos que integram a pesquisa em si, ainda que o planejamento esteja mais voltado à __________ da pesquisa, enquanto o projeto está mais voltado para sua _________. No _________ trata-se da decisão de realizar o trabalho, tratando de aspectos como intenções, objetivos, metas e resultados pretendidos com o estudo. Enquanto isso, o _________ se encarrega de dar corpo às ações a serem realizadas, por meio de um plano onde estarão contidas as definições do que é preciso fazer para que os objetivos, metas e resultados sejam atingidos. Qual das alternativas abaixo completa adequadamente a afirmativa? Acertou! A resposta correta é a opção D Justificativa:Planejamento e projeto têm relação direta e significativa com todos os elementos que integram a pesquisa em si, ainda que o planejamento esteja mais voltado à concepção da pesquisa, enquanto o projeto está mais voltado para sua execução. No planejamento trata-se da decisão de realizar o trabalho, tratando de aspectos como intenções, objetivos, metas e resultados pretendidos com o estudo. Enquanto isso, o projeto se encarrega de dar corpo às ações a serem realizadas, por meio de um plano onde estarão contidas as definições do que é preciso fazer para que os objetivos, metas e resultados sejam atingidos. Em outras palavras, no planejamento você deve pensar a pesquisa, o que deseja fazer, quais propósitos pretende atingir; no projeto, você transforma esse conjunto de intenções em ações, indicando o que precisa ser feito para que o que foi planejado realmente aconteça. Ou seja, planejamento e projeto são coisas distintas, mas complementares, e igualmente relevantes no contexto da pesquisa científica. A alguns, concepção, execução, projeto, planejamento. B alguns, execução, concepção, planejamento, projeto. C todos, concepção, execução, projeto, planejamento. D todos, concepção, execução, planejamento, projeto. E todos, execução, concepção, projeto, planejamento. Questão 6 : Quadros têm cunho ____________, utilizados basicamente para a ___________ das informações. São geralmente elaborados com base em dados ___________, devendo, portanto, apresentar a transcrição literal dos dados, acompanhados da indicação de fonte. Com relação à sua apresentação, os quadros são formados por linhas ______________, com suas extremidades ____________. Qual das alternativas completa adequadamente a frase acima? Acertou! A resposta correta é a opção E Justificativa:Quadros têm cunho informativo, sendo utilizados basicamente para a organização das informações. São geralmente elaborados com base em dados secundários, devendo, portanto, apresentar a transcrição literal destes, acompanhados da indicação de fonte. Com relação à sua apresentação, os quadros são formados por linhas verticais e horizontais, com suas extremidades todasfechadas. Sendo assim, podem-se diferenciar os quadros das tabelas por características de apresentação e cunho: quadros são fechados e de cunho descritivo, enquanto tabelas são abertas e de cunho analítico. A analítico, organização, primários, verticais e horizontais, todas fechadas. B informativo, análise, secundários, apenas verticais, fechadas nas laterais. C analítico, organização, primários, apenas horizontais, laterais abertas. D informativo, análise, secundários, verticais e horizontais, todas abertas. E informativo, organização, secundários, verticais e horizontais, todas fechadas. Questão 7 : Dentre as várias abordagens, pode-se destacar aquela que objetiva a compreensão de determinados aspectos culturais de um povo, sendo que o pesquisador se insere no bojo de sua pesquisa, fazendo parte do levantamento e das análises dos dados constatados, numa verdadeira espécie de observação-participante. Trata-se da abordagem conhecida como: Acertou! A resposta correta é a opção E Justificativa:Pesquisadores etnográficos buscam o entendimento de como funcionam as culturas de determinados povos, desenvolvendo uma observação-participante, inserindo-se na pesquisa. A Estilo experimental. B Pesquisa-ação. C Pesquisa narrativa e histórias. D Abordagem da teoria fundamentada. E Etnografia. Questão 8 : O relator/pesquisador deve dominar a linguagem técnica do trabalho, atentando que o uso correto da linguagem facilitará a interpretação das informações. Assim, pode-se dizer que, na linguagem de um relatório de pesquisa: Acertou! A resposta correta é a opção C Justificativa:Para que a leitura siga um raciocínio lógico, as frases devem ser completas e as afirmações, baseadas em provas factuais, e não em opiniões próprias e fundamentadas. A linguagem científica é objetiva, clara e precisa; assim, não é possível admitir várias interpretações. Na pesquisa, a linguagem não é coloquial nem literária, mas é didática e informa e transmite conhecimentos. A as frases devem ser completas e as afirmações, baseadas em opiniões próprias e fundamentadas. B a linguagem é científica, objetiva, clara e imprecisa. C a linguagem é didática e informa e transmite conhecimentos. D a linguagem admite várias interpretações. E a linguagem pode ser coloquial e/ou literária. Questão 9 : João está iniciando as atividades para a realização de um trabalho de pesquisa científica visando à obtenção do título de especialista em Gestão da Educação. Neste momento, João está elaborando o planejamento de sua pesquisa, tratando da estruturação lógica da mesma, colhendo informações sobre o estado atual de conhecimento a respeito do assunto que pretende abordar. Em que etapa do planejamento João está? Acertou! A resposta correta é a opção D Justificativa:Se João está colhendo informações sobre o estado atual de conhecimento a respeito do assunto que pretende abordar, significa que está na etapa de revisão de literatura, durante a qual o autor realiza o mapeamento teórico sobre o tema de pesquisa por ele escolhido, pesquisando obras existentes sobre o mesmo. Isso significa que ele já passou da etapa da ideia (que é quando o tema de pesquisa é definido, correspondendo à dúvida que motiva a pesquisa), bem como já venceu a etapa do plano de intenção (durante a qual tomam-se notas a respeito da ideia, para que depois ela possa ser melhor aprofundada) e ainda não chegou na etapa do projeto de pesquisa (que é a última etapa do planejamento, servindo para registrar tudo que foi definido, incluindo a etapa em que João está). A etapa da coleta de dados, por sua vez, já faz parte da fase de execução da pesquisa, na qual o autor só ingressa após ter concluído sua estruturação lógica. A Ideia. B Plano de intenção. C Coleta de dados. D Revisão de literatura. E Projeto de pesquisa. Questão 10 : Entre os diversos tipos de textos científicos, alguns possuem estruturas mais sintéticas, formadas por um conjunto relativamente resumido de elementos; enquanto outros, podem demandar maior amplitude e aprofundamento do assunto estudado e possuir estruturas compostas por um número maior de elementos. Uma dessas estruturas é formada pelas seguintes partes: referências bibliográficas, credenciais do autor, conhecimento, conclusão do autor, quadro de referências do autor e apreciação. Que tipo de texto científico é esse? Acertou! A resposta correta é a opção E Justificativa: Os elementos apresentados correspondem às partes integrantes da resenha. Os demais tipos de texto científico tem sua estrutura formada pelas seguintes partes: • monografia e dissertação: introdução, desenvolvimento e conclusão; • artigo científico: preliminares, sinopse, corpo e referencial; • tese: preliminares, corpo e referencial. Cabe comentar, ainda, que cada uma dessas partes se subdivide em outras menores, nas quais, muitas vezes, estão contidas particularidades do referido tipo de texto científico. A Monografia B Dissertação C Artigo científico D Tese E Resenha
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