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Painel / Meus cursos / História da Educação. / AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2021/4 / ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12021/4 Questão 1 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,20 Iniciado em segunda, 15 Nov 2021, 07:48 Estado Finalizada Concluída em segunda, 15 Nov 2021, 08:27 Tempo empregado 38 minutos 11 segundos Avaliar 0,80 de um máximo de 2,00(40%) Todas estas civilizações são fundadas em fortes bases religiosas, outras características que podemos ressaltar é o caráter estático onde a mudança nos processos sociais é muito lenta. Como reflexo de sua complexidade de estruturação surge a escola restrita à classe dominante ou aos nobres e de cunho tradicionalista. De qual civilização estamos falando? Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. Antiguidade oriental b. Novas comunidades c. Antiguidade ocidental d. Antigas comunidades e. Futuras civilizações ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12021/4 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1199750 1 of 9 15/11/2021 08:42 Questão 2 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,20 O sistema educacional como conhecemos hoje teve muitas contribuições. Uma delas foi o estudo realizado pelo sociólogo Norbert Elias (1897 - 1990), plasmado na obra O Processo Civilizador. Nessa obra o autor analisa a história dos costumes a partir da formação do Estado Moderno e suas influências sobre a civilização e nos leva a pensar no que aconteceria se um homem da sociedade contemporânea fosse, de repente, transportado para uma época remota de sua própria sociedade. Alguns hábitos e costumes lhe seriam atraentes, convenientes e aceitáveis do seu ponto de vista, enquanto outros seriam inadequados. Estaria diante de uma sociedade que, para ele, não seria civilizada. Qual frase abaixo está dentro deste contexto? Assinale corretamente. Escolha uma opção: a. O homem atua sobre o meio ativamente e o transforma dentro de sua perspectiva cultural e econômica. b. É possível que encontrasse um modo de vida muito diferente do seu. c. Os grupos humanos eram nômades e colhiam vegetais ou faziam pequenas caçadas. d. Saberes especiais, como questões espirituais em um momento em que o pensamento mítico era o que predominava. e. O homem atua sobre o meio ativamente e o transforma dentro de sua perspectiva cultural e social. ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12021/4 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1199750 2 of 9 15/11/2021 08:42 Questão 3 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,20 Questão 4 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 A aprendizagem ocorria naturalmente enquanto a criança participava progressivamente das atividades comuns de seu grupo, forma denominada por Aranha (2012) como uma educação difusa, ou seja, o aprendizado se dava a partir da vivência cotidiana e não de forma sistêmica ou esquematizada. Seguindo este contexto, qual era o método de aprendizado das crianças entre os povos primitivos? A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em: Escolha uma opção: a. Método da Imitação. b. Método da Bisseção. c. Método da Substituição. d. Método da Interpretação. e. Método do Canto. A classe sacerdotal era depositária da palavra, conhecedora das técnicas da leitura e da escrita nas línguas suméria e acadiana, ambas presentes na sociedade mesopotâmica. Esse acúmulo de conhecimentos e responsabilidades tornava os sacerdotes depositários também de algumas formações. Qual dessas questões compõem a formação dessa classe? Assinale corretamente. Escolha uma opção: a. Tecnocráticas, escolares e médicas. b. Psicólogos, advogados e músicos. c. Médicas, técnicas e escolares. d. Escolares, tecnocráticas e maqueiro. e. Sociólogas, cívicas e mistas. ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12021/4 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1199750 3 of 9 15/11/2021 08:42 Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,20 Sobre as afirmações abaixo, correlacione com as alternativas abaixo: Estudante, você adquiriu conhecimentos sobre a “Educação no Oriente Antigo”. A esse respeito, avalie as afirmações a seguir: 1. Outro elemento da cultura educacional criada pelos egípcios são as Onomásticas. A Onomástica, juntamente com o ensino mnemônico, ajudava a controlar uma complexa administração estatal e são consideradas as ancestrais das nossas enciclopédias. 2. A civilização egípcia que se formou ao longo do rio Nilo é fruto da fusão de diversos grupos étnicos, politeístas e organizados politicamente sob a instituição dos faraós. 3. A sabedoria torna-se cultura, isto é, em conhecimento erudito e em assimilação da tradição com seus rituais e a correlativa constituição da escola com seus materiais didáticos, os rolos de papiro. Em seguida, correlacione-as com as questões abaixo: ( ) - A educação no Novo Império ( ) - A educação no Médio Império ( ) - A educação no Antigo Império egípcio Agora, assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. 3 – 2 – 1 b. 3 – 1 – 2 c. 2 – 3 – 1 d. 1 – 3 – 2 e. 1 – 2 – 3 ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12021/4 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1199750 4 of 9 15/11/2021 08:42 Questão 6 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Leia o trecho a seguir: A instrução intelectual continua a ser exclusivamente dos grupos dominantes, nobres e funcionários. “Trata-se, portanto, ou da _________ ética-comportamental do homem de qualidade ou da _________ profissional do administrador do Estado” (MANACORDA, 1992, p. 38). A grande massa, pressupõe-se, que continuava a aprender com a família ou com os adultos depois de uma certa idade um ofício menor. Escolha a alternativa cujos termos completam, correta e respectivamente, as lacunas do texto. Escolha uma opção: a. Cultura / administração. b. Instrução / cultura. c. Enculturação / instrução. d. Administração / submissão. e. Rejeição / enculturação. ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12021/4 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1199750 5 of 9 15/11/2021 08:42 Questão 7 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,20 Podemos compreender que a educação não está limitada ao espaço físico que denominamos escola, sala de aula etc. Os estudos acadêmicos fazem parte do processo educacional do homem de forma que seria errôneo associar educação às diferentes etapas de estudo. O processo de ensino e aprendizagem faz parte de uma dinâmica que precisa ser buscada e vivida durante toda a existência humana. Qual destas questões englobam os processos de educação? Assinale corretamente. Escolha uma opção: a. Ensinar e aprender, de ajuste, adaptação e de individualidade. b. Ensinar e aprender, de ajuste, incompatibilidade e de socialização. c. Ensinar e esquecer, de ajuste, adaptação e de socialização. d. Ensinar e aprender, de desajuste, adaptação e de socialização. e. Ensinar e aprender, de ajuste, adaptação e de socialização. ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12021/4 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1199750 6 of 9 15/11/2021 08:42 Questão 8 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,20 Questão 9 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 A mudança operada pelos gregos “no âmbito da organização social e política e na visão da cultura” (CAMBI, 1999, p. 71), realizada em direção à laicização, à racionalização e à universalização levou a uma fuga dos estudos baseados nas práticas mágicas e esotéricas que, eram exclusivas dos sacerdotes e iniciados para se transformar em conhecimento próprio da mente de cada homem que, por meio da crítica, demonstração e rigor irá validar ou não esse conhecimento. Ou seja, no centro da cultura grega está o quê? Assinale corretamente. Escolha uma opção: a. Inconsistente. b. Improcedente. c. Racionalismo. d. Contraditório. e. Empirismo. O século XVIII é palco de grandes transformações, que vão abalar toda a Europa, culminando na mais simbólica e profunda: a Revolução Francesa, em 1789. Entre outros fatores, esta revolução marcou o fim do domínio da Igreja e do absolutismo real. Na América, os EUA declararam sua independência, momento em que a democracia deixa deser uma teoria e passa a existir por meio do presidencialismo norte-americano. Marque a alternativa que está de acordo com a nova ordem do mundo. Escolha uma opção: a. Desigualdade, liberdade e fraternidade b. Fraternidade, modernidade e igualdade c. Igualdade, fraternidade e aprisionamento d. Liberdade, aprisionamento e desigualdade e. Liberdade, igualdade e fraternidade ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12021/4 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1199750 7 of 9 15/11/2021 08:42 Questão 10 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 No período renascentista (Séc. XIV-XVI),vimos que com o fortalecimento da burguesia o crescimento da manufatura alterou significativamente as formas de trabalho, onde a produção doméstica feita por artesãos, foi sendo substituída por uma produção em maior escala, dentro dos moldes capitalistas em franco desenvolvimento. Com isso, a nova ordem do Mercantilismo, levou, dentre outras medidas políticas e econômicas, uma aliança entre burgueses e a alta nobreza. Outra característica do período foram modificações no pensamento religioso pautadas pelo racionalismo que, por sua vez, é a retomada do pensamento filosófico presente na Antiguidade Clássica. Quais dessas afirmações fazem parte deste período? Marque a opção correta. Escolha uma opção: a. De acordo com Aranha (2012, p. 127), com a queda do último rei etrusco, teve início a República, fase em que os patrícios dominavam a política e, por consequência, representavam seus interesses particulares. A duração da República romana foi de aproximadamente cinco séculos, sendo delimitada pelos anos de 509 a. C. até 27 a. C. b. Este período se constrói dentro de uma contradição entre o absolutismo real em um mundo cada vez mais liberal, onde os valores burgueses ficavam cada vez mais evidentes enquanto se fortaleciam gradualmente. As novas formas de vida obrigavam cada vez mais pessoas a educarem-se, a especialização dos saberes ganha forma. c. Nos dois momentos da sociedade medieval existiam modelos educacionais. Como já visto na Unidade anterior, o cristianismo em ascensão desde o final do século III impôs ao mundo europeu um novo modelo de homem baseado na vida de Jesus Cristo, mas, esse modelo seria superado por outras formas de pensar propostas pelo mundo medieval centrado na Igreja Católica. d. Havia neste momento uma preocupação de fato de preparar as crianças para uma vida social mais justa e equilibrada, preocupada com o bem-estar social, com o progresso e a transformação. É o período das escolas técnicas, do desenvolvimento gigantesco das disciplinas científicas das quais algumas foram reformuladas, dividiram-se ou criaram-se novas. e. Um desses modelos visava formar as “gentes de ofício” como o alfaiate, ferreiro, boticário, tecelão, marceneiro, etc. Com o incremento comercial e as exigências por luxo e conforto da nascente burguesia e da já existente nobreza, os artesãos passaram ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12021/4 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1199750 8 of 9 15/11/2021 08:42 a se organizar em Corporações de Ofício. ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12021/4 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1199750 9 of 9 15/11/2021 08:42