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U1S2 - Atividade Diagnóstica

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05/10/2021 13:48 U1S2 - Atividade Diagnóstica
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=6019807 1/5
 Acionamento de Motores Elétricos
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MANUAL
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MANUAL
ANTIPLÁGIO
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PLANO DE ENSINO
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MANUAL AVALIAÇÃO
CONTINUADA
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Prova digital
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE


https://www.avaeduc.com.br/mod/url/view.php?id=82926
https://www.avaeduc.com.br/mod/url/view.php?id=82928
https://www.avaeduc.com.br/mod/pde/view.php?id=82929
https://www.avaeduc.com.br/mod/url/view.php?id=557426
https://www.avaeduc.com.br/
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=1371
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/view.php?id=82935
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=1371&topic=25843
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=1371&topic=25844
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=1371&topic=25845
https://www.avaeduc.com.br/course/view.php?id=1371&topic=25846
https://www.avaeduc.com.br/local/mail/view.php?t=inbox
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05/10/2021 13:48 U1S2 - Atividade Diagnóstica
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=6019807 2/5
Iniciado em terça, 5 out 2021, 13:45
Estado Finalizada
Concluída em terça, 5 out 2021, 13:48
Tempo
empregado
2 minutos 45 segundos
Notas 3,00/3,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
U1S2 - Atividade Diagnóstica
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
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https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
05/10/2021 13:48 U1S2 - Atividade Diagnóstica
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=6019807 3/5
a.
tensões; a corrente; potência.
b.
ganhos; o rendimento; valorização.
c.
perdas; a corrente; frequência.
d.
perdas; o rendimento; depreciação. 
e.
cargas; o deslocamento; frequência.
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os movimentos lineares e rotativos são também determinantes na análise para a
seleção do motor e sistema de transmissão mecânica. Consequentemente afetam o
tipo de acionamento para partida dos motores que irá garantir na carga os requisitos
de torque e velocidade necessários.O modelo de movimentação rotativo é o
movimento natural produzido pelo motor elétrico. Mas, a forma como este motor será
instalado na aplicação demanda uma certa análise sobre a forma construtiva.
 
Tendo como base a forma de instalação de um motor, avalie a asserção a seguir
preenchendo suas lacunas:
 
Quando muda-se a forma de instalação faz-se a  adaptação de um suporte para fixar
este motor, com isso, aumenta-se o atrito interno e externo, aumentando-se as
proporções de ___________  e comprometendo ___________  do mesmo. O  processo de
manutenção, quando falho, contribui para a ___________ do motor.
A seguir assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Escolha uma:
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
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https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
05/10/2021 13:48 U1S2 - Atividade Diagnóstica
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=6019807 4/5
a.
Fonte de energia 127 V, 220 V, 380 V, 440 V, 480 V.
b.
 Blocos responsáveis pela alimentação elétrica do circuito ou sistema como
um todo.
c.
Interruptores, fusíveis, botoeiras de proteção, dispositivos de comando.
d.
Motores, inversores de frequência, iluminação, cargas eletromotrizes. 
e.
Dispositivos de sinalização, dispositivos de controle, sensores de fluxo, caixas
de redução.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O conceito de sistema elétrico está associado a tudo que se conecte ou que se tenha
transformações relacionadas aos movimento de elétrons em circuitos, como por
exemplo, uma partida de motores, acionamento de sistema veicular, transformadores
elétricos, etc. Então todo elemento a ele conectado que consome energia pode-se
denominar carga, veja, por exemplo na Figura 1, um sistema elétrico no qual a fonte de
alimentação do circuito está em corrente contínua e a carga é uma resistência
denominada   (no qual significa, L de load em inglês, carga).
Figura 1 - Circuito eletrônico com apenas uma carga representativa.
 
E muitos outros sistemas podem possuir um sistema acumulativo de energias e cargas
associadas. Como por exemplo os motores elétricos.
  Identifique nas alternativas quais componentes se comportam como carga em um
circuitos elétrico de partida de motores:
Escolha uma:
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE
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https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1
05/10/2021 13:48 U1S2 - Atividade Diagnóstica
https://www.avaeduc.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=6019807 5/5
a.
 V-V-F-V.
b.
 F-V-V-F.
c.
 V-V-V-V.
d.
 V-F-F-F.
e.
 V-V-F-F. 
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os dispositivos de controle de um sistema ou o bloco de controle de um circuito é um
conjunto de elementos que farão a interconexão entre operador e ação sobre a carga.
Composto dos dispositivos de proteção (fusíveis, disjuntores, etc), seguido pelos
dispositivos de comando e sinalização (botões, chaves seletoras, sinaleiros, contator,
relés, etc) e os motores elétricos.
 
Com base nos diferentes tipos de acionamento de motores, avalie as seguintes
afirmativas assinalando (V) para as verdadeiras ou (F) para as falsas.
 
(     ) CLPs (Controladores lógicos programáveis) podem ser interpretados ou
identificados como elementos de controle de um sistema elétrico.
(     ) O conjunto de quadro de comando, conjunto de contatores e temporizadores
podem ser identificados como elementos de controle de um sistema elétrico.
(    ) As botoeiras e contatos auxiliares de contatores podem ser identificados elementos
de controle e de alimentação do circuito, uma vez que são necessários para direcionar
elétrons para outros componentes.
(     ) Motores elétricos, inversores de frequência e chaves sinalizadoras podem ser
identificados como elementos de controle de um sistema elétrico.
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Escolha uma:
[ 1 ] IR PARA O CONTEÚDO [ 2 ] IR PARA O MENU SOBRE A ACESSIBILIDADE ALTO-CONTRASTE AUMENTAR FONTE DIMINUIR FONTE

https://www.avaeduc.com.br/mod/page/view.php?id=1

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