PROVA - METODOLOGIA CIENTÍFICA - UNOPAR 2021-2022

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Gabarito 
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Questão 1 
A pesquisa científica "é a que usa o método científico ou tem por objetivo 
desvendar ou buscar, através dos métodos e das técnicas específicas, as soluções 
para os problemas do conhecimento em geral e, especificamente, das ciências". 
LEITE (2008, p.43). Ela propicia ao pesquisador compor o conhecimento científico 
dentro de um processo constituído por etapas. Assinale a (s) alternativa (s) abaixo 
que tem a ver com a pesquisa científica: 
LEITE, Francisco Tarciso. Metodologia científica: métodos e técnicas de pesquisa 
(monografia, dissertações teses e livros). São Paulo: Idéias & Letras, 2008. 
I. Ferramenta limitada às áreas física, química e biologia as quais visam exatidão e 
objetividade. 
II. O procedimento racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar 
respostas aos problemas que são propostos. 
III. Aplicável em todas as áreas científicas e tecnológicas visando o 
aperfeiçoamento e a inovação de suas práticas. 
IV. Consiste em um processo metódico de investigação com objetivo de se produzir
 conhecimentos aplicando procedimentos científicos visando à resolução de 
problemas. 
Assinale a alternativa correta: 
A) 
 
I, IV. 
B) 
 
II, III, IV. 
C) 
 
I, II,IV. 
D) 
 
I, II, III. 
E) 
 
I, III, IV. 
Questão 2 
Com relação ao conceito resumo, complete a lacuna da sentença a seguir: 
O resumo ____________ informa ao leitor finalidades, metodologia, resultados e 
conclusões do documento, de tal forma que este possa, inclusive, dispensar a 
consulta ao original. 
Analise as alternativas a seguir e assinale aquela que corresponde à correta: 
A) 
 
completo. 
B) 
 
informativo. 
C) 
 
descritivo. 
D) 
 
crítico. 
E) 
 
indicativo. 
Questão 3 
O conteúdo que compõe as fichas catalográficas, segundo Martins(2006), depende 
da finalidade do fichamento realizado. As finalidades do fichamento podem ser: 
MARTINS, Gilberto de Andrade. Estudo de caso: uma estratégia de pesquisa. São 
Paulo: Atlas, 2006. 
A) 
 
descritiva, bibliográfica, documental, reflexiva ou crítica. 
B) 
 
descritiva, comentários, resumos de citações, opinativa ou reflexiva. 
C) 
 
bibliográfica, documental, resumos de críticas, comentário ou cópia de conteúdo. 
D) 
 
bibliográfica, citações, resumos de citações, comentário ou opinativa. 
E) 
 
bibliográfica, citações, resumos, esboço, comentário ou analítica. 
Questão 4 
A elaboração de um projeto de pesquisa passa por etapas que visam garantir a 
viabilidade e a organização do trabalho de investigação científica. Sobre esse 
assunto, relacione as etapas de um projeto de pesquisa, numeradas, com sua 
respectiva descrição: 
1 – Tema da pesquisa 
2 – Formulação do problema 
3 – Levantamento de hipóteses 
4 – Objetivo da pesquisa 
( ) É um dos elementos mais importantes do projeto, uma vez que sua definição 
direcionará a escolha das abordagens teóricas e métodos utilizados. É importante 
que seja delimitado de forma a permitir sua investigação. É expresso em forma de 
pergunta. 
( ) É aqui que o autor do projeto deixa claro o que pretende alcançar com a 
pesquisa, quais os resultados são esperados, ou o que se pretende obter com a 
realização da pesquisa. 
( ) É a elaboração de uma resposta provisória ao problema apresentado. Também 
oferece uma diretriz para a pesquisa, no sentido de esclarecer quais dados devem 
ser coletados e quais testes devem ser executados para aceitar ou não a resposta 
provisória. 
( ) Essa escolha está vinculada a diversas condições, como interesse pessoal do 
pesquisador, exigência acadêmica, necessidade profissional, entre outras. É 
interessante que haja material bibliográfico suficiente para agregar maior 
conhecimento sobre o assunto. 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta: 
A) 
 
3-2-1-4 
B) 
 
1-4-3-2 
C) 
 
4-2-3-1 
D) 
 
2-1-3-4 
E) 
 
2-4-3-1 
Questão 5 
Sobre os diferentes tipos de produção textual no campo científico, leia as seguintes 
afirmações: 
I) A elaboração de diferentes textos - a resenha, o projeto de pesquisa, o artigo – 
são totalmente diferentes, sendo que as etapas da produção de um não são 
aproveitadas nos outros. 
II) A elaboração de diferentes textos científicos (resenha, artigo, projeto de 
pesquisa) requerem leitura, registro, sistematização e levantamento de 
informações. 
III) As formas de apresentação adequadas, conforme as orientações técnicas, 
principalmente aquelas estabelecidas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas 
(ABNT), são exigidas somente no caso de artigos a serem publicados em revistas 
científicas ou livros. 
IV) Como a leitura e o registro compõem o fazer científico e a produção de 
diferentes tipos de texto, o estudo para a produção de uma resenha pode ser 
aproveitado, por exemplo, para a elaboração de um projeto de pesquisa. 
Assinale a alternativa que indica as afirmativas corretas: 
A) 
 
As alternativas III e IV estão corretas. 
B) 
 
As alternativas I e III estão corretas. 
C) 
 
As alternativas II e III estão corretas. 
D) 
 
As alternativas I e II estão corretas. 
E) 
 
As alternativas II e IV estão corretas. 
Questão 6 
Uma das etapas necessárias em um estudo científico é a relacionada às técnicas 
para coleta de dados e à forma como esses dados serão obtidos. Estes 
instrumentos são aqueles cujo resultado obtido será expresso na forma de um dado 
matemático, por exemplo, um questionário com perguntas fechadas que apresenta 
os resultados das informações na forma de um gráfico (BASTOS; FERREIRA, 2016). 
BASTOS, Maria Clotilde Pires; FERREIRA, Daniela Vitor. Metodologia científica. 
Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. 
Agora, assinale a única alternativa que cita corretamente o termo que nomeia 
corretamente o conteúdo referenciado na descrição acima: 
A) 
 
Instrumentos matemáticos. 
B) 
 
Instrumentos informativos. 
C) 
 
Instrumentos qualitativos. 
D) 
 
Instrumentos quantitativos. 
E) 
 
Instrumentos produtivos. 
Questão 7 
O resumo, além de servir como ferramenta de estudo, deve sintetizar as ideias do 
texto original, de forma que sejam compreensíveis a ponto de dispensar a leitura 
do texto fonte. Sobre esse assunto, analise as afirmações a seguir: 
I – O primeiro passo para a construção de um resumo é fazer uma leitura geral do 
texto fonte, de forma a conhecer sua finalidade. 
II – Ao comunicar as ideias do autor do texto fonte no resumo, é importante fazê-lo 
de forma crítica, com uma tomada de posição em relação ao conteúdo original. 
III – Uma forma de construir o resumo é realizar uma síntese de cada parágrafo 
original, dispensando as ideias secundárias e focando nas ideias principais, sem 
interferir no sentido principal da mensagem. 
Sobre as afirmações acima, é correto afirmar que: 
A) 
 
As assertivas I e II estão corretas. 
B) 
 
A assertiva II está correta. 
C) 
 
As assertivas I e III estão corretas. 
D) 
 
As assertivas I, II e III estão corretas. 
E) 
 
As assertivas II e III estão corretas. 
Questão 8 
Um evento científico, como qualquer outro tipo de evento, é um encontro, uma 
reunião na qual as pessoas têm a chance de compartilhar interesses, descobertas, 
estudos, conhecimentos, além de ser uma oportunidade de divulgar e de encontrar 
novidades. 
Relacione os tipos de eventos científicos às suas respectivas descrições. 
1. Palestra. 
2. Mesa-redonda. 
3. Fórum. 
( ) Reunião de especialistas que sustentam opiniões diferentes a respeito de um 
mesmo tema. Não tem finalidade polêmica, apenas de expor os pontos de vista 
para um auditório. 
( ) Discussão de um determinado assunto, reunindo representantes de múltiplas 
entidades, associações ou especialistas. 
( ) Apresentação de um tema específico no qual o palestrante apresenta um tema 
específico para um grupo de pessoas e, após, responde às questões apresentadas. 
A ordem correta é: 
A) 
 
3, 1, 2. 
B) 
 
1, 3, 2. 
C)2, 3, 1. 
D) 
 
2, 1, 3. 
E) 
 
1, 2, 3. 
Questão 9 
Num primeiro momento, as ciências sociais buscaram os mesmos métodos 
utilizados nas ciências da natureza para investigação dos fenômenos sociais. Assim 
surgiram várias teorias que buscavam compreender e resolver os problemas 
sociais. Destaca-se o Positivismo. 
Sobre o Positivismo, considere V para as afirmativas verdadeiras e F para as 
afirmativas falsas. 
( ) O positivismo lógico se delineia em um contexto de grandes transformações na 
base econômica e que impactavam a vida social e os males decorrentes desse 
processo seriam eliminados com o avanço da ciência, que teria condições de 
superá-los. 
( ) O positivismo reforça que há necessidade de unificar o método científico e que 
por ele se alcançaria todo o conhecimento necessário à humanidade. O método 
estaria baseado nas leis causais e domínio dos fatos. 
( ) O positivismo foi inicialmente aplicado pelo etnólogo Claude Lévi-Strauss, que 
partiu das premissas do estruturalismo linguístico. Nesse sentido, ele pôde 
desenvolver uma teoria que superasse a contradição entre o que é concreto, 
palpável e observável do que pode ser objeto da ciência. 
( ) Um dos grandes pensadores do Positivismo foi Augusto Comte. Para ele, a 
Ciência deveria se preocupar com as leis que regem os fenômenos, pois, com isso, 
haveria condições de prevê-los e modificá-los em benefício próprio. 
( ) Para o Positivismo, só existem duas formas de conhecimento científico: a das 
ciências lógicas e matemáticas e a das ciências empíricas. Isso mesmo quando se 
trata de ciências sociais. 
A ordem correta é: 
A) 
 
F, F, V, F, V. 
B) 
 
V, F, V, V, F. 
C) 
 
F, V, F, V, F. 
D) 
 
V, V, F, V, V. 
E) 
 
F, V, F, F, V. 
Questão 10 
Uma das etapas muito importantes para a realização de um projeto de pesquisa é a 
elaboração de um levantamento bibliográfico, pois, por meio dessa atividade 
científica, o pesquisador pode realizar o levantamento: 
A) 
 
do "estado-da-arte" sobre o tema. 
B) 
 
de outros projetos de pesquisa já publicados. 
C) 
 
de todas as etapas de um projeto de pesquisa. 
D) 
 
dos possíveis leitores. 
E) 
 
de informações históricas que só podem ser consultadas através de livros. 
Questão 11 
O reconhecimento da existência de um mundo exterior além de nossa consciência e 
existência de fenômenos independente de nossa consciência sobre eles, análise das 
contradições internas dos fenômenos e das transformações resultantes dessas 
contradições, interligação e determinação mútua de todos os fenômenos e 
contextualização relativa ao momento histórico, econômico e cultural. Essas são 
características de qual abordagem teórica nas ciências sociais? 
A) 
 
Mimetismo. 
B) 
 
Materialismo Dialético. 
C) 
 
Marxismo. 
D) 
 
Estruturalismo. 
E) 
 
Positivismo. 
Questão 12 
Leia com atenção o texto abaixo, e assinale a alternativa que preenche as lacunas 
corretamente: 
Segundo Bastos e Ferreira (2016, p.12) "Um marco importante para a constituição 
do pensamento científico foi o movimento ___________. Esse movimento foi acima 
de tudo uma revolução cultural, uma vez que apresenta uma nova forma de 
entender a natureza e a sociedade, transformando de maneira profunda a forma de 
pensar. Se antes a orientação era dada pela ________ e a explicação dos 
fenômenos que aconteciam no mundo físico eram pautadas em explicações 
__________, a partir do movimento iluminista, a explicação passa a ser feita pela 
_________." 
BASTOS, Maria Clotilde Pires; FERREIRA, Daniela Vitor. Metodologia científica. 
Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. 
A) 
 
iluminista, igreja, sobrenaturais, razão. 
B) 
 
iluminista, universidade, racionais, superstição. 
C) 
 
iluminista, igreja, racionais, superstição. 
D) 
 
anarquista, igreja, racionais, razão. 
E) 
 
comunista, igreja, racionais, lógica. 
Questão 13 
Considerando os diferentes níveis de conhecimento associe corretamente as 
colunas I que apresenta os níveis de conhecimento e a coluna II que demonstra as 
suas características. 
Coluna I 
A – Conhecimento Senso comum 
B – Conhecimento Científico 
C – Conhecimento Filosófico 
D – Conhecimento Teológico 
Coluna II 
I – É racional, objetivo,sistemático, investiga fatos e fenômenos. 
II – É constituído de realidades imediatas, não perceptíveis pelos sentidos, 
raciocínio lógico. 
III – É desprovido de método; por sua origem, não pode ser confirmado ou negado. 
IV – É superficial, assistemático, ametódico,acrítico. 
Assinale a alternativa que apresenta a correlação correta: 
A) 
 
I – A, II – C, III – B, IV – D. 
B) 
 
I – C, II – A, III – D, IV – B. 
C) 
 
I – D, II – B, III – C, IV – A. 
D) 
 
I – A, II – D, III – B, IV – C. 
E) 
 
I – B, II – C, III – D, IV – A. 
Questão 14 
O conhecimento filosófico tem grande importância do desenvolvimento dos saberes, 
pois, apresenta característica importantes para o desenvolvimento do olhar crítico 
de um pesquisador. Com base nas características do conhecimento filosófico, 
analise as afirmativas a seguir. 
I- O conhecimento filosófico tem como característica aceitar as verdades instituídas. 
II- O conhecimento filosófico tem como característica indagar os motivos para 
verdades existentes. 
III- O conhecimento filosófico tem como característica utilizar a razão para 
questionar e interpretar os fenômenos. 
Após a análise é possível dizer que está correto apenas o que se afirma em: 
A) 
 
I e III. 
B) 
 
I. 
C) 
 
II. 
D) 
 
II e III. 
E) 
 
I e II. 
Questão 15 
Para a construção de um trabalho de conclusão de curso, um projeto de pesquisa 
antecede a sua realização. Para apresentá-lo de forma conveniente existe uma 
norma, a NBR 15287 (2005) da ABNT, que estabelece os princípios gerais para 
apresentação de projetos de pesquisa e define ser esse o documento que descreve 
sua estrutura. Assinale a alternativa que indica os elementos pré-textuais 
obrigatórios de um projeto de pesquisa: 
I- Lista de Ilustração. 
II- Folha de rosto 
III- Lista de tabelas 
IV- Sumário 
A) 
 
 II e III estão corretas. 
B) 
 
I e III estão corretas. 
C) 
 
III está correta. 
D) 
 
II e IV estão corretas. 
E) 
 
I está correta. 
Questão 16 
Com o auxílio das pesquisas documentais "é possível compreender a condição de 
uma empresa no mercado atual por meio da análise da sua documentação contábil 
ou análise dos relatórios anuais de desempenho. Com isso, você começa a ter uma 
ideia mais clara do material documental. Ludwig (2009) explica que os documentos 
como fontes de pesquisa revelam-se como fontes ricas e estáveis, podendo ser 
consultadas várias vezes, o que serve para complementar informações obtidas por 
meio de outras técnicas" (BASTOS; FERREIRA, 2016, p.143). 
BASTOS, Maria Clotilde Pires; FERREIRA, Daniela Vitor. Metodologia científica. 
Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016. 
Relacione as fontes documentais (elencadas através de números arábicos – 1,2 e 3) 
e seus respectivos exemplos (elencados através de números romanos – I, II e III): 
1. Arquivos públicos. 
2. Arquivos particulares. 
3. Fontes estatísticas. 
I.Tribunais, cadastros de funcionários, leis, estatutos, ofícios, relatórios, anuários, 
atas, memorandos, projetos de lei, registros de nascimento, de óbito ou de 
casamento, escrituras de compra e venda de imóveis, fotos, documentários, dentre 
outros. 
II.Dados organizados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE, 
Instituto de Opinião Pública e Estatística – IBOPE, Empresa Brasileira de Pesquisas 
Agropecuárias – EMBRAPA, Secretarias Estaduais e Municipais, dentre outros. 
III.Correspondências, diários, autobiografias, vestuários, utensílios, fotos, pinturas, 
filmes, plantas, mapas, dentre outros. 
A) 
 
1-I; 2-II; 3-III 
B) 
 
1-II; 2-III; 3-I 
C) 
 
1-I; 2-III; 3-II 
D) 
 
1-III; 2-II; 3-I 
E) 
 
1-III;2-I; 3-II