educação infantil aol 04

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Pergunta 1 -- /1
A identidade do docente da Educação Infantil por muito tempo foi minimizada ou quase nula em função do pensamento de que esta etapa da vida escolar não 
era tão relevante ao desenvolvimento da criança, criando-se a cultura de que gostar de crianças e ser mulher seria suficiente, o professor não precisaria de 
formação específica para tal. Indique qual(is) das afirmações complementa a seguinte reflexão:
Um professor que compreende o valor de sua prática é aquele que compreende também a necessidade de...
I) Buscar aprimoramento de conhecimento específico, já que em um ano estará atuando com um ciclo em particular.
II) Expandir o conhecimento buscando, além do apoio e incentivo da gestão pedagógica e recursos de aprendizagem em instituições, trocas de experiências 
com grupos engajados e questionadores.
III) Refletir diariamente sobre sua prática, questionando-se sobre o que manter, trocar ou melhorar.
IV) Buscar manter-se na área para que sua vivência e bagagem sejam cada vez maiores, pois, a prática é suficiente para gerar conhecimento.
V) Focar-se em experiências alheias e montar rotinas, reproduzindo a cultura requerida em cada instituição.
Assinale a alternativa correta:
Apenas a afirmação IV está correta.
Todas as afirmações estão corretas.
Apenas as afirmações I e III estão corretas.
Apenas as afirmações III e IV estão corretas.
Resposta corretaApenas a afirmação II está correta.
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Pergunta 2 -- /1
Atualmente está em destaque o novo planejamento de ensino, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), um dos assuntos muito discutidos na área, pois as 
escolas precisam adaptar-se ao novo planejamento curricular de ensino. Assinale “V” para as questões verdadeiras e “F” para as questões falsas em relação 
ao tema.
( ) l - A BNCC é um documento normativo que descreve as aprendizagens específicas que os alunos necessitam desenvolver nas etapas da Educação 
Básica. 
( ) ll - Foi criada com a intenção de disponibilizar educação de qualidade de acordo com os direitos de todos os alunos. 
( ) III - Esta Base vai reformular os currículos dos sistemas e das escolas de todos o países, mostrando as competências e habilidades esperadas para o 
desenvolvimento das crianças ao longo da vida acadêmica, mundialmente. 
( ) IV - O novo documento propõe as seguintes etapas: conviver, brincar, participar e conhecer-se.
F – V – V - V.
V – V – F – F.
V – V – V – F.
Resposta corretaV – V – F – V.
V – F – F – V.
P t 3
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Pergunta 3 -- /1
A matemática na Educação Infantil conta com papel fundamental de um ambiente lúdico no processo de aprendizagem. Este ambiente proporciona 
familiaridade, identificação e interesse, além de trocas de experiências. Desde muito cedo é possível ensinar matemática sem necessariamente o indivíduo ter
consciência disso. Analise as afirmações e classifique-as como verdadeiras ou falsas.
( ) I - O ensino da matemática não se resume a expor as crianças aos algarismos em sequência, o ambiente deve estar preparado para incentivar as crianças 
a buscar formas matemáticas em vários aspectos. 
( ) II - Músicas, objetos, cartazes e jogos podem ajudar a desenvolver raciocínio lógico, indispensável para a aquisição de conceitos matemáticos. 
( ) III - É necessária a exposição diária aos conceitos matemáticos para serem fixados o mais rapidamente possível. 
( ) IV- Ampliar gradativamente os níveis de desafios conforme são apresentados pode prejudicar o desenvolvimento de um grupo heterogêneo.
 
Agora, assinale a alternativa correta:
Resposta correta V – V – F – F.
V – F – F- V.
F – V – V – V.
V – V – V – F.
V – V – F – V.
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Pergunta 4 -- /1
As funções executivas são o conjunto de habilidades e processos cognitivos e metacognitivos do indivíduo. Sendo assim, a respeito das funções executivas, 
analise as afirmações a seguir.
I) O controle inibitório é a habilidade de inibir distratores e comportamentos impróprios.
II) Pesquisas indicam que as habilidades de funções executivas junto com a linguagem oral e as habilidades iniciais de leitura escrita na educação infantil 
influenciam no desempenho acadêmico da leitura e escrita para o ensino fundamental.
III) A flexibilidade cognitiva é a habilidade de adaptar os sons da língua por meio de rimas, aliteração e segmentação.
IV) Memória de trabalho é a habilidade capaz de receber e manipular as informações mentais.
Apenas as afirmações I e IV estão corretas. 
Apenas a afirmação I está incorreta.
Todas as afirmações estão incorretas.
Resposta corretaApenas a afirmação III está incorreta.
Apenas as afirmações II e III estão incorretas.
Pergunta 5 -- /1
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O método fônico, baseado em evidências, é usado para estimular habilidade que a criança precisa como ferramenta inicial para a leitura e escrita na 
educação infantil. A partir disso, assinale a alternativa que mais se encaixe na prática da pré-alfabetização.
 
I) A criança recebe apenas um suporte, assim, as habilidades que ela precisa para leitura e escrita serão desenvolvidas no momento mais adequado, no 
tempo de cada criança. 
II) A linguagem oral e a consciência fonológica são as ferramentas para ajudar nesse processo inicial.
III) Na linguagem oral a criança somente se comunica pela fala; como não há contato com textos, não há necessidade de estimular a consciência fonológica.
IV) A compreensão dos textos acontecerá de maneira fluida e natural, não havendo necessidade de estímulos para essa etapa de aprendizagem.
 Apenas a afirmação IV está correta.
Apenas as afirmações I e III estão corretas.
Resposta corretaApenas as afirmações I e II estão corretas.
Apenas as afirmações III e IV estão corretas.
Apenas a afirmação II está correta.
Pergunta 6 -- /1
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Leia com atenção as opções abaixo, indicando se as afirmações apresentadas são verdadeiras (V) ou falsas (F) em relação ao desenvolvimento da 
linguagem:
( ) Um bebê, quando começa a diferenciar “sim” e “não”, compreendeu o significado das palavras. 
( ) De acordo com o documento RCNEI (BRASIL, 1998), “a capacidade de uso da língua oral que as crianças possuem ao ingressar na escola foi adquirida no
espaço privado: contextos comunicativos, informais, coloquiais, familiares”. Nessa perspectiva a escola, em suas práticas, não deve trabalhar a linguagem 
com intencionalidade. 
( ) Mesmo antes de compreender o significado das palavras, os bebês já são capazes de diferenciar as expressões e entonações na fala.
( ) A criança inicia sua compreensão da linguagem por meio das diferentes representações que vivencia.
Agora, assinale a alternativa correta:
Resposta corretaF – F – V – V.
V – F – V- V.
F – V – V – F. 
 Todas são verdadeiras.
V – V – F – F.
Pergunta 7 -- /1
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A alimentação saudável é um aspecto muito importante na vida do ser humano, principalmente nos primeiros anos da criança. Os hábitos alimentares de uma 
criança são formados a partir do estilo de vida de sua família. A partir disso, analise as afirmações a seguir.
I) A educação nutricional pode proporcionar hábitos alimentares saudáveis, sempre respeitando a necessidade de cada um.
II) A escola pode possibilitar uma educação nutricional junto à família de seus alunos.
III) A escola deve ter atenção ao intervir na alimentação dos seus alunos para não colocar hábitos que os pais não possam aprovar. 
IV) É muito comum as crianças recusarem e terem medo de provar novos alimentos, por esse motivo a escola não deve oferecer novamente, uma vez que a 
criança já recusou.
Apenas a afirmação III está incorreta.
Todas as afirmações estão incorretas.
Todas as afirmações estão corretas.
Resposta corretaApenas as afirmações III e IV estão incorretas.
Apenas a afirmação IV está incorreta.
Pergunta 8 -- /1
Sabe-se que a Educação Infantil é uma fase muito importante e essencial na vida das crianças. Uma das questões discutidas é a relação entreo cuidar e o 
educar. A partir dos seus estudos, analise as afirmações a seguir.
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I) Tanto o cuidar como o educar são responsabilidades somente dos pais, portanto não cabe à escola essa função, apenas ensinar conteúdos.
II) O educar é responsabilidade da família e o cuidar, da escola.
III) O educar e o cuidar são processos complementares e inseparáveis no trabalho com as crianças na escola.
IV) Tanto o cuidar como o educar são responsabilidades da família e da escola, porém cada uma cumpre com o seu papel.
 
É correto o que se afirma em:
Apenas a afirmação I está correta.
Apenas as afirmações I e III estão corretas. 
Todas as afirmações estão corretas.
Apenas as afirmações I e II estão corretas.
Resposta corretaApenas as afirmações III e IV estão corretas.
Pergunta 9 -- /1
Muitos são os estudos a respeito do que são e quais são as funções executivas. Segundo a autora Diamond (2013), as principais funções executivas são:
I) Flexibilidade cognitiva.
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II) Linguagem.
III) Controle inibitório.
IV) Memória de trabalho.
I, II e III.
Todas as alternativas.
Resposta corretaI, III e IV.
II, III e IV.
I, II e IV.
Pergunta 10 -- /1
Assinale “V” para verdadeiro ou “F” para falso para as afirmações relacionadas à consciência fonológica.
( ) A consciência fonológica é definida como a capacidade de manipular os sons da nossa língua.
( ) Pode-se manipular os sons por meio de estratégias com rimas, aliteração e segmentação. 
( ) Ao manipular os sons da nossa língua, a criança percebe que a nossa fala pode ser quebrada em palavras, sílabas e fonemas. 
( ) Pode-se estimular a consciência fonológica por meio de brincadeiras com músicas ou cartas.
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V – F – F – V.
V – V – F – F.
Resposta corretaV – V – V – V.
F – V – V – V.
V – V – V – F.