por_ing_esp_geo_his_20102

Prévia do material em texto

Teresina-PI - 05 / 06 / 2010 
 
1
T EM AS DA REDAÇÃO
 
faculdade in tegra l d i fe rencia l 
 
PRODUÇÃO DE TEXTO 
Apresentamos-lhe, a seguir, dois temas. Escolha um e produza sua dissertação. 
PROPOSTA 1 
Observe os gráficos abaixo que versam sobre religião e sexo e produza uma dissertação em que você analisa se a 
posição das igrejas é retrógrada em relação ao sexo e se isso realmente se trata de um dos fatores que afastam a 
juventude da religião. 
PROPOSTA 2 
Analise os dados a seguir e produza uma dissertação que discuta a concepção dos estudos científicos e os benefícios 
para a saúde humana do sexo seguro, regular e frequente. 
Teresina-PI - 05 / 06 / 2010 
 
2
L Í N GU A PORT U GU ESA
 
faculdade in tegra l d i fe rencia l 
Leia, com atenção, a tira de HQ abaixo e responda às 
questões 01 e 02. 
01. A palavra “borracheiro”, presente no 1º quadrinho, é 
formada por derivação do tipo: 
A) prefixal. 
B) sufixal. 
C) prefixal e sufixal. 
D) parassintética. 
E) imprópria. 
02. A palavra “conserto”, no 3º quadrinho, que significa 
reparo, se comparada a “concerto”, sinônimo de 
apresentação musical, constitui o que chamamos 
de: 
A) homônimas perfeitas. 
B) homógrafas. 
C) homófonas. 
D) parônimas. 
E) falsas cognatas. 
Leia, com atenção, a tira a seguir e responda às 
questões 03 e 04. 
03. Assim como “frieza” e “sensatez”, escreve-se 
também com “z”: 
A) limpe___a. 
B) defe__a. 
C) barone__a. 
D) anali__ar. 
E) parali__ar. 
04. O pronome “isso”, no 3º quadrinho, desempenha 
função sintática de: 
A) sujeito. 
B) objeto direto. 
C) objeto indireto. 
D) predicativo. 
E) aposto. 
Teresina-PI - 05 / 06 / 2010 
 
3
L Í N GU A PORT U GU ESA
 
faculdade in tegra l d i fe rencia l 
05. Observe, na tirinha acima, as diferentes grafias: 
- “por que me persegues?” 
- “por quê ...?!” 
- “porque... não consigo compreender você!” 
Assinale a única frase em que o emprego de um dos 
porquês NÃO obedece à norma culta. 
A) Você estuda aqui porque você é fera. 
B) Não sabia por que não conseguia dormir. 
C) Não conseguiu dormir por quê? 
D) Por quê você não conseguia dormir? 
E) Não sabia o porquê de não conseguir dormir. 
Leia a tirinha abaixo para responder às questões 06 e 07. 
06. A oração sublinhada no 2º quadrinho se classifica 
como subordinada: 
A) substantiva apositiva. 
B) substantiva subjetiva. 
C) substantiva objetiva direta. 
D) adjetiva explicativa. 
E) adjetiva restritiva. 
07. A palavra que, presente nessa mesma oração, 
desempenha função sintática de: 
A) sujeito. 
B) objeto direto. 
C) aposto. 
D) predicativo. 
E) adjunto adnominal. 
Leia a tirinha abaixo e responda às questões 08 e 09. 
08. As formas verbais “compro”, “vendo” e “alugo” 
apresentam o mesmo morfema final, que se trata de: 
A) vogal temática. 
B) vogal de ligação. 
C) desinência modo-temporal. 
D) desinência número-pessoal. 
E) tema. 
09. A conjunção “mas”, que fecha a tirinha, estabelece 
que relação com a pergunta presente no mesmo 
quadrinho? 
A) Restrição. 
B) Adversidade. 
C) Atenuação. 
D) Adição. 
E) Retificação. 
Analise a tirinha a seguir e responda à questão 10 . 
Teresina-PI - 05 / 06 / 2010 
 
4
L Í N GU A PORT U GU ESA
 
faculdade in tegra l d i fe rencia l 
 
10. O pronome demonstrativo “este” está empregado 
corretamente porque se refere a algo que, do ponto 
de vista espacial, encontra-se próximo. Sobre esse 
tipo de pronome, assinale a frase em que há 
INADEQUAÇÃO no emprego do demonstrativo. 
A) Este momento que vivo é inesquecível. 
B) Naquele tempo, ainda se andava de bonde. 
C) Este cantil com você tem água? 
D) Beba vinho ou cerveja, mas faça isso com 
moderação. 
E) O que é aquilo bem longe? 
 
TEXTO I 
MÃOS DADAS 
Não serei o poeta de um mundo caduco. 
Também não cantarei o mundo futuro. 
Estou preso à vida e olho meus companheiros. 
Estão taciturnos mas nutrem grandes esperanças. 
Entre eles, considero a enorme realidade. 
O presente é tão grande, não nos afastemos. 
Não nos afastemos muito, vamos de mãos dadas. 
Não serei o cantor de uma mulher, de uma história, 
não direi os suspiros ao anoitecer, 
a paisagem vista da janela, 
não distribuirei entorpecentes ou cartas de suicida, 
não fugirei para as ilhas nem serei raptado por serafins. 
O tempo é a minha matéria, o tempo presente, 
os homens presentes, 
a vida presente. 
(Carlos Drummond de Andrade, Sentimento do Mundo). 
11. O autor do texto acima é um dos maiores poetas da 
língua portuguesa, ao lado de Fernando Pessoa e 
Camões. Aponte a alternativa cujo nome não é da 
Literatura Brasileira. 
A) H. Dobal 
B) Castro Alves 
C) Manoel de Barros 
D) Cesário Verde 
E) Jorge de Lima 
12. Depois de ler o texto acima, aponte a alternativa que 
justifica o título do poema. 
A) Significa a solidariedade que o poeta presta aos 
demais homens. 
B) Representa a união entre os poetas em prol de 
um mundo melhor no futuro. 
C) Está ligado à mensagem política, à união do 
povo contra a exploração do homem pelo 
homem. 
D) Contém a mesma idéia do verso 1: “Não serei o 
poeta de um mundo caduco”, que se repete no 
poema. 
E) Significa o desejo do poeta de ver unidos todos 
os homens em torno de uma vida mais justa e 
mais humana. 
13. Releia o verso 1: “Não serei o poeta de um mundo 
caduco,”. O significado mais próximo do termo 
sublinhado é 
A) antigo. 
B) ultrapassado. 
C) louco. 
D) idealizado. 
E) injusto. 
14. Dentro da concepção poética defendida pelo autor, o 
eu-lírico condena vários pontos de vista. Assinale a 
alternativa que NÃO identifica um desses pontos de 
vista. 
A) A volta ao passado 
B) A fantasia alienada 
C) Os temas individuais 
D) A falta de participação 
E) O uso de entorpecentes 
15. A idéia do eu-lírico de cantar “a vida presente” 
também se pode inferir 
A) da negativa do poeta em cantar o mundo futuro. 
B) de não ser o poeta, cantor “de um mundo 
caduco”. 
C) de ir “de mãos dadas” com os demais homens. 
D) de sua recusa em ver “a paisagem ... da janela”. 
E) de “estar preso à vida” e olhar seus 
companheiros. 
16. O poeta Carlos Drummond de Andrade está inserido 
no período que vai de 1930 a 1945. Nesse período, 
o Brasil foi abalado por acontecimentos externos e 
pela intensa agitação da política interna, que pode 
ser ilustrada por eventos como a Revolução 
Constitucionalista, de 1932; a chamada, “Intentona 
Comunista”, de 1935, e a ditadura do Estado Novo, 
Teresina-PI - 05 / 06 / 2010 
 
5
L Í N GU A PORT U GU ESA
 
faculdade in tegra l d i fe rencia l 
que se iniciou em 1937 e se estendeu até 1945. 
Aponte a alternativa que identifica o autor que não 
poderia ter lido os poetas da Segunda Geração do 
nosso Modernismo. 
A) Gonçalves Dias 
B) Jorge de Lima 
C) Cecília Meireles 
D) Vinícius de Moraes 
E) Murilo Mendes 
TEXTO II 
TANGERINOS 
(fragmento) 
“Mal os fins-d´água trancafiavam as porteiras do 
inverno, e o verde da chapada começava a amarelecer, a 
meninada da minha laia ficava de ouvidos na escuta. E 
quando o búzio gemia no bojo da mata, a turma azeitava 
as canelas de alto a baixo que ia com tudo! Eu, que 
sempre fui o mais espoletado do bando, sempre ia mais 
na frente. Subíamos numa Arapiraca que ficava bem na 
beira da lagoa velha dos meus tempos. Daí a pouco o 
gadão estufava lá na embocadura da caatinga. Uma 
boiada das grandes. A coisa que mais eu achava 
interessante em cima do chão. Um bocado de homens 
tangendo ninguém sabia quantos bois. Os homens 
traziam aquela coisa como um surrão nas costas. E eu 
sabia como eles se chamavam – tangerinos. Sabia até 
para que era que o tangerino trazia aquele feixe de 
palhas de palmeira no lombo: para ampará-lo da chuva. 
Quando um pé-d´água batia, ele abriaas palhas por cima 
da cabeça, e pronto. Podia chover rio-d´água. Era como 
se estivesse dentro de casa. 
O guia vinha na frente soprando num búzio de 
chifre. 
Era um gemido bonito, o gemido do búzio. Um 
gemido saudoso, chega sacolejava a alma da gente. E o 
gado acompanhando o guia. Pelos lados, vinham 
tangerinos formando esteira. Atrás, outros formavam o 
que se chama coice.” 
(Fontes Ibiapina. Chão de Meu Deus. Teresina: 
Halley, 3ª edição, p. 51-52) 
17. Este texto foi tirado do conto Tangerinos, que consta 
do livro Chão de Meu Deus, do escritor piauiense de 
Picos, Fontes Ibiapina. Aponte a alternativa 
ERRADA sobre a composição do texto. 
A) É narrado em terceira pessoa. 
B) É narrado em primeira pessoa. 
C) O narrador faz referência ao interior do 
Nordeste. 
D) O texto apresenta aspectos da linguagem 
regional. 
E) O texto faz referência ao final do inverno. 
18. A passagem do conto caracteriza uma cena comum 
no Nordeste brasileiro: vaqueiros conduzindo gado. 
Com base no texto acima, aponte a alternativa que 
NÃO apresenta um item essencial ao trabalho do 
vaqueiro. 
A) Búzio 
B) Cavalo 
C) Cachorro 
D) Guia 
E) Coice 
19. Dentro do Modernismo da Literatura Brasileira de 
Expressão Piauiense, há ficcionistas de expressiva 
significação no processo civilizatório do território 
piauiense. Aponte a alternativa que NÃO apresenta 
uma obra com tema semelhante ao do conto 
Tangerinos, de Fontes Ibiapina. 
A) Vida Gemida em Sambambaia 
B) Curral de Serras 
C) Rio Subterrâneo 
D) Ataliba, o vaqueiro 
E) Sambaíba 
20. O teatro é certamente a arte mais rica, variada e 
democrática do Brasil, principalmente, a partir da 
segunda metade do século XX. O teatro piauiense 
apresenta nomes importantes que marcaram época, 
dentro e fora do estado, com peças de bom valor 
estético-cenográfico. Aponte a alternativa que NÃO 
apresenta um nome ligado ao teatro do nosso 
estado. 
A) Francisco Pereira da Silva 
B) Gomes Campos 
C) Ací Campelo 
D) Benjamim Santos 
E) H. Dobal 
Teresina-PI - 05 / 06 / 2010 
 
6
I N GLÊS
 
faculdade integra l d i fe renc ia l 
 
INSTRUÇÃO: As questões de números 21 a 24 referem-
se ao TEXTO I abaixo. 
Sao Paulo fire destroys one of the largest collections 
of dead snakes 
Brazil police investigate cause of blaze which wiped out 
85,000 dead snakes used to develop vaccines 
Tom Phillips in Rio de Janeiro 
guardian.co.uk, Sunday 16 May 2010 
17.55 BST 
Article history 
People stand outside the Butantan Institute research 
laboratory's building after its inside was destroyed by a fire. 
Photograph: Nelson Almeida/AFP/Getty Images 
01. 
02. 
03. 
04. 
05. 
06. 
07. 
08. 
09. 
10. 
11. 
12. 
13. 
14. 
15. 
16. 
17. 
18. 
19. 
20. 
21. 
22. 
23. 
24. 
25. 
26. 
27. 
28. 
29. 
30. 
31. 
32. 
33. 
34. 
Police in Sao Paulo were today 
investigating the cause of a fire that destroyed 
one of the world's largest collection of dead 
snakes. 
The 85,000-strong snake collection, used 
by scientists to develop vaccines and 
medicines, was destroyed with an estimated 
450,000 spider and scorpion specimens when 
fire swept through the Butantan Institute's 
archive. 
"We have lost everything and this is a loss 
for humanity," the collection's curator, 
Francisco Franco, told the Agencia Brasil 
news agency. "The snakes were used as the 
basis for studies and to increase our 
knowledge of the biodiversity of snakes. All of 
the snakes were lost. Today there is nothing 
left." 
The Butantan Institute was founded at the 
start of the 20th century when Sao Paulo's 
governors looked to Brazilian scientists after 
an outbreak of bubonic plague in the port city 
of Santos. Over the decades, with Sao Paulo 
a booming centre of coffee production, 
researchers sought vaccines against 
snakebites to protect coffee harvesters 
working in the fields. 
Today the state-funded institute is one 
Brazil's most respected biomedical research 
units, responsible for producing about 90% of 
vaccines used in Brazil, including recently 
vaccines against H1N1 flu. Recent years have 
seen the institute invest in the hunt for natural 
vaccines in the Amazon rainforest. 
35. 
36. 
37. 
38. 
39. 
40. 
41. 
42. 
43. 
Brazilian media reports said tearful 
academics and researchers reacted angrily to 
the loss, claiming the archive building was not 
equipped with a fire alarm or sprinkler system. 
"It is an absolute calamity. I don't have the 
words to describe it," Otavio Marques, a 
snake specialist, told the Estado de Sao 
Paulo newspaper. "My whole career was 
based on this collection." […] 
http://www.guardian.co.uk/world/2010/may/16/fire-destroys-snake-
collection 
- blaze – incêndio 
- to wipe out – destruir 
- to sweep through (swept / swept) - espalhar 
21. De acordo com o texto I, pode-se inferir que 
A) 85.000 cobras morreram no incêndio no Instituto 
Butantan. 
B) o incêndio no Instituto Butantan foi criminoso. 
C) 85.000 cobras conservadas em formol para 
desenvolver vacinas foram destruídas pelo fogo. 
D) não houve grandes perdas quanto ao 
conhecimento da biodiversidade das cobras. 
E) poucas espécies de aranhas e escorpiões foram 
salvas. 
22. The sentence “We have lost everything...” (line 11) is 
in the 
A) Past Perfect. 
B) Simple Past. 
C) Present Perfect Continuous. 
D) Simple Present. 
E) Present Perfect. 
23. Quanto aos vocábulos retirados do texto I, assinale a 
alternativa correta. 
A) “largest” (linha 03) está no superlativo de 
inferioridade. 
B) “loss” (linha 11) pode ser classificado como 
verbo. 
C) “when” (linha 08) indica contraste. 
D) “dead” (linha 03) pode ser classificado como 
adjetivo. 
E) “increase” (linha 15) significa “diminuir”. 
24. Assinale a alternativa cuja pergunta NÃO pode ser 
respondida com as informações contidas no texto I. 
A) Quantas cobras morreram no incêndio no 
Instituto Butantan? 
B) Quando o Instituto Butantan foi fundado? 
C) Para que as cobras eram utilizadas? 
D) Como os pesquisadores se sentiram após a 
tragédia no Instituto Butantan? 
E) De que forma o Instituto Butantan tem 
contribuído para beneficiar o Brasil? 
Teresina-PI - 05 / 06 / 2010 
 
7
I N GLÊS
 
faculdade integra l d i fe renc ia l 
 
INSTRUÇÃO: As questões de números 25 a 27 referem-
se ao TEXTO II abaixo. 
Church pedophilia scandal grows in Latin America 
By TALES AZZONI 
Associated Press Writer 
updated 9:55 a.m. ET April 20, 2010 
01. 
02. 
03. 
04. 
05. 
06. 
07. 
08. 
09. 
10. 
11. 
12. 
13. 
14. 
15. 
16. 
17. 
18. 
19. 
20. 
21. 
22. 
23. 
24. 
25. 
26. 
27. 
28. 
29. 
30. 
31. 
32. 
33. 
34. 
35. 
36. 
37. 
38. 
39. 
40. 
41. 
42. 
43. 
44. 
45. 
46. 
47. 
48 
SAO PAULO - The detention of an 83-
year-old priest - Luiz Marques Barbosa, in 
Brazil for allegedly abusing boys as young as 
12 in a case involving lurid videotape and a 
congressional investigation has added to the 
scandals hitting the Roman Catholic Church in 
Latin America. 
The allegations against Monsignor 
Barbosa — and two other Brazilian priests — 
have made headlines throughout the world's 
most populous Catholic nation and come amid 
accusations of sexual abuse by priests across 
the world. 
The scandal erupted when Brazilian 
television network SBT last month broadcast 
a tape of Barbosa in bed with a 19-year-old 
that was widely distributed on the Internet. 
The station said the video was secretly 
filmed in January 2009 and sent anonymously 
to the network. It was not clear if the 19-year-
old, identified as a former altar boy ________ 
(27) had worked with Barbosa for four years, 
had previous sexual relations with the priest. 
SBT reporters went to Barbosa's house 
and confronted him. Asked if he ever abused 
boys, Barbosa said he could only answer 
such a question "in confession" and cut off the 
interview. 
Brazil's legislature launched a sex abuse 
investigation, ____________ (27) produced 
allegations Barbosa molested boys. The 
elderlypriest was detained late Sunday. 
Judge Romulo Vasconcelos told Globo TV 
on Monday that he requested Barbosa's 
immediate detention out of fear the priest 
would flee the country. [….] 
One of the accused priests, Edison Duarte, 
was given immunity for cooperating with 
authorities, Malta said in a statement issued 
by his senate office. The third priest — 
Raimundo Marques — also is being 
investigated but denies any wrongdoing. He 
has not been arrested. [….] 
Barbosa told investigators that "he is not a 
pedophile," but after three former altar boys 
testified he had abused them, he asked for 
forgiveness, said Renato Paoliello, a 
spokesman for Sen.Malta. [….] 
http://www.msnbc.msn.com/id/36651131/ns/world_news-
americas/ 
Associated Press Writer Alan Clendenning in Sao 
Paulo contributed to this report. 
Copyright 2010 The Associated Press. All rights 
reserved. This material may not be published, broadcast, 
rewritten or redistributed. 
- lurid – chocante 
- amid – entre, no meio de 
- to forgive - perdoar 
25. Analise, com base no texto II, as afirmações a seguir. 
I. Monsenhor Luis Barbosa, 83 anos de idade, foi 
acusado de pedofilia injustamente. 
II. Os três padres acusados de pedofilia não foram 
detidos porque não havia nenhuma prova 
material concreta contra eles. 
III. Padre Edison Duarte teve delação premiada por 
cooperar com as autoridades. 
De acordo com o texto II constata-se que 
A) apenas a I está correta. 
B) apenas a III está correta. 
C) I e III estão corretas. 
D) II e III estão corretas. 
E) todas as sentenças estão corretas. 
26. Segundo Renato Paoliello, porta-voz do Senador 
Malta, 
A) os três ex-coroinhas estavam mentindo em suas 
declarações quanto ao Monsenhor Barbosa. 
B) o Monsenhor Barbosa entrou em contradição 
depois que os três ex-coroinhas fizeram suas 
declarações quanto ao abuso sexual. 
C) acredita-se que o Monsenhor Barbosa é 
inocente. 
D) o Monsenhor Barbosa conseguiu convencer os 
investigadores de que ele não é pedófilo. 
E) os três ex-coroinhas pediram perdão ao 
Monsenhor Barbosa. 
27. Assinale a alternativa que completa corretamente as 
lacunas das linhas 21 e 30, respectivamente. 
A) who - whom 
B) whose - which 
C) whose - whom 
D) who - which 
E) that - who 
Teresina-PI - 05 / 06 / 2010 
 
8
I N GLÊS
 
faculdade integra l d i fe renc ia l 
INSTRUÇÃO: As questões de números 28 a 30 referem-
se ao TEXTO III abaixo. 
Craig Venter Calls For Creation of Artificial Life 
Posted on May 21, 2010 
01. 
02. 
03. 
04. 
05. 
06. 
07. 
08. 
09. 
10. 
11. 
12. 
13. 
14. 
15. 
16. 
17. 
18. 
19. 
20. 
21. 
22. 
23. 
24. 
25. 
26.
 
Craig Venter calls for Creation of artificial 
life. Creating of Artificial life is a hard work, but 
Craig Venter believes that he can handle it. 
Craig Venter hopes to create artificial life 
soon. The creation in the laboratory of the first 
’synthetic cell’ is the starting gun for the 
manufacture of micro-organisms ‘a la carte’. 
Bacteria designed to accelerate production of 
vaccines, making new biofuels and alternative 
energy forms, or perhaps meant to be eaten 
as hazardous spills such as the Gulf of 
Mexico. 
But the technology that enables living 
organisms to tame our own way also raises 
disturbing questions, especially concerning 
the modification of the human genome itself or 
creating new biological weapons. Craig 
Venter’s team has just opened a door 
disturbing: the possibility to use bacteria and 
other microorganisms with the same reliability 
with which an engineer designs an Airbus 
aircraft. 
Craig Venter, the ‘father’ of the new cell 
created in the lab, he knows. And therefore 
was quick to ask to regulate “this technology 
so powerful.” [….]”
 
http://www.pressubmit.com/605/craig-venter-calls-for-creation-of-
artificial-life/ 
- to handle – lidar com; controlar 
- to tame – dominar 
- to disturb – perturbar; incomodar 
28. Baseado no texto III acima, pode-se afirmar que 
A) Craig Venter acredita que a criação da vida 
artificial é um processo árduo e pode ser 
completamente incontrolável. 
B) a criação da célula sintética em laboratório não 
tem comprovação científica. 
C) a modificação do genoma humano e a criação 
de novas armas biológicas podem ser 
questionadas quando relacionadas à 
possibilidade de se utilizar a tecnologia para 
criar organismos vivos. 
D) a criação da vida artificial tem sido aceita de 
forma natural pela comunidade científica. 
E) a equipe de Craig tem demonstrado insegurança 
quanto à criação da célula sintética. 
29. Os vocábulos “starting” (linha 06) e “living” (linha 
13) podem ser classificados, respectivamente, como 
A) adjetivo e adjetivo. 
B) adjetivo e verbo. 
C) verbo e verbo. 
D) substantivo e adjetivo. 
E) verbo e adjetivo. 
30. Os conectores lógicos “but” (linha 13) e “therefore” 
(linha 24) podem ser substituídos sem alteração de 
sentido, respectivamente, por 
A) “rather than” e “besides”. 
B) “however” e “yet”. 
C) “really” e “thereby”. 
D) “yet e “so”. 
E) “nevertheless” e “but”. 
 
The cells containing 
synthetic genome 
were able to divide 
like natural cells 
Teresina-PI - 05 / 06 / 2010 
 
9
ESPAN H OL
 
faculdade integra l d i fe renc ia l 
TEXTO I 
El amor para siempre está destinado al fracaso, según 
una fórmula matemática 
 
JUDITH DE JORGE | MADRID 
Actualizado Miércoles , 12-05-10 a las 16 : 56 
01 
05 
10 
15 
20 
25 
30 
35 
40 
Una pareja decide estar junta para toda la vida. 
Se casan o se comprometen tras considerarlo 
seriamente. A no ser que sean un par de 
chiflados, lo habitual es que se lo piensen mucho 
hasta estar bien seguros del paso que van a dar. 
Sin embargo, las tasas de ruptura son 
increíblemente altas. Nuestra hipotética pareja, a 
pesar de haber planeado cuidadosamente su 
relación, puede terminar en fracaso: separada o 
quizás todavía unida, pero insatisfecha y 
aburrida. ¿Qué ha pasado con el amor? José 
Manuel Rey, profesor del Departamento de 
Análisis Económico de la Universidad 
Complutense de Madrid, ha elaborado un curioso 
modelo matemático en el que emplea la segunda 
ley de la termodinámica y unas ecuaciones de 
control del ámbito de la ingeniería para explicar 
qué demonios les pasa a las parejas. Las 
conclusiones no son muy esperanzadoras. Según 
sus resultados, mantener el amor a largo plazo 
«es algo muy costoso y, con excepciones, casi 
imposible». 
Rey, cuyo trabajo ha sido publicado en la revista 
científica PLoS ONE, aplica lo que los psicólogos 
llaman la segunda ley de la termodinámica de las 
relaciones sentimentales. «En el mundo de la 
física, un recipiente que está caliente tiende a 
enfriarse de manera espontánea si nadie lo 
mantiene con calor; con las relaciones pasa lo 
mismo, hay que cuidarlas», explica el 
investigador a ABC.es. Aquí no cabe el 
romanticismo ni la química. Superadas las 
mariposas en el estómago, «hablamos de parejas 
que han tomado la decisión racional de estar 
juntas para toda la vida, lo que se promete en un 
matrimonio por la Iglesia». Partiendo de ese 
punto, el investigador aplica la teoría del control 
óptimo -la misma que utilizan los ingenieros para 
mantener un satélite en órbita o tripular una nave 
espacial-, para conocer cómo debe ser ese 
esfuerzo. 
Algo «perverso» 
 
45 
50 
55 
60 
65 
Como es fácil sospechar, la conclusión es que 
mantener una relación a largo plazo «es muy 
difícil». Eso ya lo sabíamos, pero además esta 
fórmula matemática nos dice por qué. Para 
empezar, «la manera de regar el jardín, de 
mantener nuestra relación, es muy particular. 
Cada pareja debe descubrir su patrón específico, 
que no es evidente», apunta Rey. Este patrón 
puede traducirse en acciones cotidianas como 
hacer planes juntos, dedicarse tiempo, escuchar 
los problemas del otro, ser más cariñoso o 
tolerante, hacerse regalos... En segundo lugar, 
«uno debe conocer cuánto está dispuestoa 
esforzarse por mantener la relación... Esto es 
perverso, porque sea lo que sea, siempre será 
insuficiente». Por último, la propia dinámica de 
las cosas dice que «cuando uno se esfuerza 
algo menos, hay una inercia a la dejadez». 
El modelo es bastante desalentador, 
«especialmente si lo aplicamos a la sociedad en 
la que vivimos, en la que prevalecen las políticas 
de poco esfuerzo y mucha recompensa», medita 
José Manuel Rey. A pesar de todo, siempre 
queda una ventana abierta a la esperanza. «Hay 
personas que lo consiguen, pero si preguntas a 
las parejas que llevan 40 años juntas y felices, 
seguro que no te van a decir que ha sido gratis».
 
http://www.abc.es/20100512/ciencia-tecnologia-matematicas/amor-esta-destinado-
fracaso-201005121245.html
 
acesso em 12 de mayo de 2010 
21. Queda claro de la lectura del texto que 
A) hay una vuelta al matrimonio tradicional. 
B) el amor duradero se encuentra en alza. 
C) hay un claro escepticismo en cuanto a la 
durabilidad del amor en pareja. 
D) en el amor hay patrones universales por eso las 
relaciones son todas muy parecidas. 
E) el amor duradero es algo natural y no tiene 
costos. 
22. Analice las frases a seguir y después marque la 
alternativa que tenga la secuencia correcta de V 
(verdadero) y F (falso), en relación al texto I. 
1.- La matemática puede ayudar a entender el 
mundo emocional. 
2.- Mantener un amor a largo plazo es algo 
sencillo. 
3.- Se deduce del texto que: los chiflados toman 
decisiones sin pensar. 
4.- Las parejas tienen muchas chances de éxito en 
vivir un amor para siempre. 
A) V – F – V - F 
B) V – V – V – F 
C) V – V – V – V 
D) F – F – V – V 
E) V – V – F – F 
Teresina-PI - 05 / 06 / 2010 
 
10
ESPAN H OL
 
faculdade integra l d i fe renc ia l 
23. Juzgue las afirmaciones que siguen y marque la 
alternativa correcta. 
A) “lo habitual” (l: 4). Podemos clasificar el 
destaque como un pronombre complemento 
átono masculino de tercera persona del 
singular. 
B) “separada o quizás todavía unida” (l: 10). El 
destaque expresa causalidad. 
C) “Según sus resultados” (l: 20). El destaque es 
una partícula tónica. 
D) “hay que cuidarlas” (l: 30). El destaque es una 
perífrasis que expresa obligatoriedad de 
carácter impersonal. 
E) “qué demonios les pasa a las parejas” (l: 18). El 
destaque se refiere a “demonios”. 
24. “la conclusión es que mantener una relación a largo 
plazo «es muy difícil»” (l: 44). El destaque está en 
modo subjuntivo en todas las alternativas que 
siguen, excepto en 
A) mantuviera. 
B) mantenga. 
C) mantuviese. 
D) hubiera mantenido. 
E) mantuvo. 
25. “«cuando uno se esfuerza algo menos, hay una 
inercia a la dejadez»” (l: 59 – 60). Es lo más 
próximo a la idea presente en el destaque lo que 
está en la alternativa 
A) Cuanto menos hacemos, más queremos. 
B) Mientras más esfuerzo hagas, mejor. 
C) Si el esfuerzo disminuye, la tendencia a la 
pereza crece. 
D) Como crezca el esfuerzo, un impulso nos hará 
progresar. 
E) Cuanto más despacio haces las cosas, mejor te 
saldrán. 
TEXTO II 
26. La alternativa que mejor expresa la idea del texto II 
es 
A) el adulterio. 
B) los conflictos de pareja. 
C) el apego del hombre actual a las nuevas 
tecnologías. 
D) la pereza. 
E) el ordenador. 
27. En el cuadro humorístico hay varias metáforas que 
podemos reconocer, excepto 
A) la TV es la esposa. 
B) la computadora la amante. 
C) el hombre teniendo relaciones sexuales con la 
computadora. 
D) las pantallas son ventanas. 
E) toda la escena un caso de infidelidad flagrante. 
28. “esto”. Podemos afirmar de este demostrativo que 
A) su plural es “estos”. 
B) puede usarse como adjetivo determinativo. 
C) se usa para referirse a algo que se encuentra 
cerca de quien oye el mensaje. 
D) en algunos casos puede aparecer con acento 
diacrítico. 
E) es una forma neutra invariable. 
29. Elementos que aparecen en la imagen son los que 
se enumeran a seguir con excepción de 
A) sábanas. 
B) ordenador. 
C) almohada. 
D) basurero. 
E) pantalla. 
30. “¡esto no es lo que parece!”. El verbo destacado 
aparece en subjuntivo en las alternativas a seguir 
con excepción de 
A) fuese. 
B) sea. 
C) fuisteis. 
D) fuera. 
E) hubiera sido. 
 
Teresina-PI - 05 / 06 / 2010 
 
11
GEOGRAFI A
 
faculdade integra l d i fe renc ia l 
31. Geomorfologia é um ramo da Geografia que estuda 
as formas da superfície terrestre. Para isso, 
identifica, descreve e analisa tais formas, 
entendidas como relevos, assim como todos seus 
aspectos genéticos, cronológicos, morfológicos, 
morfométricos e dinâmicos, tanto pretéritos quanto 
atuais e naturais ou antropogênicos. O relevo é o 
conjunto das diferentes formas apresentadas pela 
superfície terrestre, definidas pela estrutura 
geológica a partir da combinação de ações das 
dinâmicas externa e interna da Terra. 
Com base no texto acima, é correto afirmar que: 
A) as modificações ocorridas no relevo brasileiro 
devem-se às intensas atividades geológicas 
internas, como vulcanismo, terremoto e 
dobramentos, verificadas no passado no Brasil. 
B) considerando que planícies são relevos em 
construção, e planaltos são relevos em 
destruição, no caso do Brasil, não devemos 
levar em conta os processos que os 
constituíram para tal classificação. 
C) o clima tipicamente quente e úmido do Brasil 
não condiciona os mecanismos externos de 
atuação do intemperismo e da erosão sobre as 
rochas cristalinas e sedimentares. 
D) o relevo brasileiro não exerce influência sobre 
a pecuária e as atividades agrícolas, por sua 
característica de baixas altitudes. 
E) no relevo brasileiro predominam modestas 
altitudes devido à inexistência de dobramentos 
modernos durante o período terciário. 
32. Belo Monte é uma usina hidrelétrica projetada para 
ser construída no rio Xingu, no estado do Pará. Sua 
potência instalada será de 11,233 GW, o que fará 
que seja a maior usina hidrelétrica inteiramente 
brasileira, visto que a Usina Hidrelétrica de Itaipu 
está localizada na fronteira entre Brasil e Paraguai. 
O Brasil, devido à sua grande extensão territorial e 
à predominância de climas úmidos, tem uma 
extensa rede hidrográfica que possibilita a 
existência de inúmeras paisagens. Com base no 
texto, analise as afirmativas a seguir. 
I. O Brasil não possui lagos tectônicos, pois as 
depressões tornam-se bacias sedimentares, 
existem só lagos de várzea e lagos costeiros. 
II. A maior quantidade de água do rio Amazonas 
provém do derretimento da neve na Cordilheira 
dos Andes, caracterizando um regime misto 
(nival e pluvial). 
III. No Brasil, predominam rios de planície; a 
existência de muitos desníveis do terreno e de 
grande volume de água possibilita a produção 
de hidreletricidade. 
IV. Os rios brasileiros que deságuam no oceano 
formam estuários, com exceção do rio 
Amazonas, que possui foz mista (delta e 
estuário), e do Parnaíba, que possui foz em 
delta. 
São corretas apenas as afirmativas 
A) I e III. 
B) I e IV. 
C) II e IV. 
D) II e III. 
E) I e II. 
33. O El Niño é um fenômeno climático, de caráter 
atmosférico-oceânico, que se caracteriza pelo 
aquecimento incomum das águas superficiais e 
sub-superficiais do Oceano Pacífico Equatorial. As 
causas desse fenômeno, que costuma alterar vários 
fatores climáticos regionais e globais como, índices 
pluviométricos (em regiões tropicais de latitudes 
médias), padrões de vento e deslocamento de 
massas de ar, ainda não são bem conhecidas pelos 
especialistas em clima. O período de duração do El 
Niño varia entre 10 e 18 meses e ele acontece de 
forma irregular (em intervalos de 2 a 7 anos). 
Sobre os desdobramentos do El Niño, no território 
brasileiro, observe a figura abaixo e considere as 
afirmativas a seguir. 
Fonte: weblogs.sun-sentinel.com. Acesso em 27/05/10 
I. No Hemisfério Sul, a atuação do El Niño, eleva 
a frequênciae a intensidade das frentes frias 
que avançam sobre as regiões Sudeste e 
Nordeste durante os períodos de primavera e 
verão. 
II. Algumas culturas agrícolas das regiões Sul e 
Sudeste são beneficiadas com o fenômeno 
que propicia um inverno com temperaturas 
acima da média, diminuindo as geadas. 
III. Na região Amazônica, a ocorrência do El Niño 
acentua a estação seca e contribui para o 
aumento do risco de incêndios causados pelas 
queimadas na agropecuária. 
IV. A região brasileira mais afetada pelo El Niño é 
a Centro-Oeste, onde prolongados períodos de 
seca atingem o Mato Grosso do Sul. 
Teresina-PI - 05 / 06 / 2010 
 
12
GEOGRAFI A
 
faculdade integra l d i fe renc ia l 
São corretas apenas as afirmativas: 
A) I e II. 
B) II e III. 
C) III e IV. 
D) I, II e IV. 
E) I, III e IV. 
34. Leia o fragmento de reportagem abaixo: 
Erupção em vulcão na Islândia aumenta; caos 
aéreo pode durar dois dias 
“As erupções se intensificaram no vulcão localizado 
sob a geleira Eyjafjallajoekull, na Islândia, e os 
distúrbios causados pela fumaça ao tráfego aéreo 
em diversos países da Europa, impactando 
conexões em todo o mundo, podem durar até dois 
dias, dependendo de como a coluna de cinzas 
vulcânicas evoluir, informou o Eurocontrol, órgão 
europeu encarregado da segurança aérea” 
Fonte: folhaonline, 15/04/2010 - 14h19. Acesso em 27/05/10 
A atividade vulcânica compreende todos os 
fenômenos associados com o derrame sobre a 
superfície terrestre dos materiais magmáticos 
procedentes do interior da Terra. Sobre esse 
assunto, é INCORRETO afirmar que: 
A) o vulcanismo é um fenômeno endógeno 
comum em áreas de colisão de placas 
litosféricas, em face da ação das correntes de 
convecção do manto. 
B) as áreas de maior concentração de vulcões no 
mundo são os oceanos Índico e Atlântico 
C) o magma, ao se solidificar nas fissuras 
rochosas pré-existentes, origina diques mais 
ou menos espessos. 
D) as erupções variam muito de caráter, de 
acordo com a pressão e a quantidade de gás e 
a natureza da lava posta em liberdade. 
E) no Brasil, há evidências de atividades 
vulcânicas, ocorridas em épocas pretéritas, no 
vale do Paraíba. Os solos dessas áreas 
vulcânicas são, em geral, bons para a 
agricultura. 
35. Observe a imagem abaixo 
Fonte: purapolitica.com.br. Acesso em 27/05/10 
Na época das chuvas, que ocorrem geralmente 
durante o verão no sudeste do Brasil, como ocorreu 
no estado do Rio de Janeiro, os rios enchem e 
alagam as terras próximas, chamadas áreas 
naturais de inundação. Isso é bom, porque a água 
deixa a terra mais fértil para o plantio. Mas a ação 
do homem mudou o curso natural das coisas e 
provocou grandes alterações no ciclo hidrológico. 
Sobre o Sistema Hidrológico no planeta Terra, 
assinale a alternativa INCORRETA. 
A) As precipitações são entradas de energia no 
sistemas (na forma de água) e a evaporação é 
a saída de energia. 
B) Esse sistema funciona diferentemente em cada 
região, de acordo com o clima, relevo, 
vegetação e ação antrópica. 
C) Constitui-se numa série de armazenagens de 
água ligadas por transferências. 
D) A evaporação é maior nos continentes, pois 
apresentam maior aquecimento que os 
oceanos. 
E) A energia gravitacional da Terra movimenta a 
água dentro do seu ciclo. 
36. A partir do processo de colonização portuguesa no 
Brasil, que atingiu o espaço piauiense na segunda 
metade do século XVIII, as fronteiras do estado 
começaram a se expandir com a caça ao índio e 
com as fazendas de gado. Essas atividades, 
aliadas à coleta e a agricultura de subsistência, 
foram definindo a configuração do espaço 
piauiense. Observe o mapa abaixo e marque a 
alternativa correta sobre o Piauí. 
Fonte: www.atlasdopiuai.com.br. Acesso em 27/05/10 
I. É o terceiro estado nordestino em área, sendo 
localizado entre serras e um grande rio. 
Teresina-PI - 05 / 06 / 2010 
 
13
GEOGRAFI A
 
faculdade integra l d i fe renc ia l 
II. É fronteiriço com os estados do Ceará, 
Pernambuco, Goiás, Maranhão e Bahia. 
III. Está situado no Nordeste Ocidental, sub-região 
do Meio Norte brasileiro. 
IV. Foi ocupado na segunda metade do século 
XVII pelo interior, com a mineração no vale dos 
rios. 
Estão corretos os itens 
A) I e III, somente. 
B) I e II, somente. 
C) I, II e III, somente. 
D) II, III e IV, somente. 
E) I, II, III, IV. 
37. O relevo piauiense pertence ao maciço nordestino, 
e as serras não possuem grandes altitudes. Os 
planaltos piauienses, que se deveriam chamar mais 
propriamente chapadas, chapadões ou 
simplesmente serras, estão reunidos nos grupos a 
seguir 
I. ARCO DA FRONTEIRA: dividido em duas 
secções pela Chapada do Araripe: a do Sul, 
separando as águas dos rios Paranaíba e São 
Francisco, e a do Norte, separando os valores 
cearenses dos piauienses. 
II. MORROS ISOLADOS: são relativamente 
baixos e localizados perto do rio Parnaíba. 
Destacam-se: Serras do Saco e Alegre (em 
José de Freitas); Serra Grande e de Santo 
Antônio (em Campo Maior); Serra da 
Buraqueira (entre Amarante e Palmeirais); 
Serra dos Altos (entre Altos e Teresina). 
III. PLANÍCIE PARNAIBANA: são simples 
escarpas da secção sul do Arco da Fronteira, 
decaindo do Sul para o Norte. Destacam-se a 
serra de Bom Jesus do Gurguéia (Bom Jesus); 
serra da Capivara, importante pela parte 
arqueológica, localizada entre Canto do Buriti, 
São Raimundo Nonato, São João do Piauí e 
Coronel José Dias e Serra das Confusões, 
entre Caracol e Anísio de Abreu, prolongando-
se até São Raimundo Nonato. 
Sobre esses grupos esta(ão) correto(s): 
A) I , apenas. 
B) II , apenas. 
C) III , apenas. 
D) I e II , apenas. 
E) I e III , apenas. 
38. 
BRASIL CONFIRMA ASSINATURA 
DE ACORDO NUCLEAR 
17/05/2010 - 02:40 | Lamia Oualalou | 
Redação – Notícias 
O assessor internacional do presidente Luiz Inácio 
Lula da Silva, Marco Aurélio Garcia, acabou de 
confirmar ao Opera Mundi a assinatura de um 
acordo nuclear pela diplomacia brasileira, às 2h13 
da madrugada, horário de Brasília. “O acordo foi 
fechado. Houve algumas resistências de último 
minuto, mas o acordo acabou de ser decidido." 
“Neste momento exato, os três chefes de governo 
estão assinando o acordo”, precisou. 
Poucos minutos depois, o vice-chanceler de um dos 
países participantes do acordo nuclear também 
confirmou ao Opera Mundi a assinatura do acordo. 
“O resultado é muito positivo, o nosso governo está 
satisfeito e esperançoso”, declarou. “Esse 
compromisso foi fruto do trabalho intenso dos três 
países e estamos confiantes no apoio da 
comunidade internacional”. 
Fonte: uolnoticias.com.br. Acesso em 18/05/2010 às 12h. 
 
A partir da leitura do texto acima e considerando a 
mais recente atuação da diplomacia brasileira e 
seus desdobramentos no atual contexto político 
mundial, analise as afirmativas abaixo. 
 
I. O documento final do acordo nuclear, referido 
no texto acima, teve como signatários três 
importantes países da atual ordem 
internacional: Brasil, Israel e Irã. Porém, o 
Conselho de Segurança da ONU aprovou um 
conjunto de sanções a serem impostas aos 
três países do acordo. 
II. Segundo os termos do acordo nuclear Brasil-
Israel-Irã, o urânio do Irã será enviado ao 
estado de Israel. O Brasil receberá de Israel, 
urânio enriquecido suficiente para produzir 
energia e realizar pesquisas na área de 
energia atômica. 
III. O acordo nuclear citado no texto acima foi 
negociado em Ancara, capital da Turquia, 
pelos três chefes de governo dos países 
envolvidos: o presidente brasileiro, Luiz Inácio 
Lula da Silva, o presidente iraniano, Nicolas 
Sarkozy e o primeiro-ministro israelense 
Mahmoud Ahmadinejad. 
IV. O apoio incondicional da comunidade 
internacional, exceto da diplomacia norte-
americana, ao acordo nuclear aludido no texto, 
mostrou que os Estados Unidos perderam o 
papel de superpotência e não conseguem mais 
barrar a ameaça atômica doIrã. 
 
Assinale a alternativa correta. 
A) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras. 
B) Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras. 
C) Apenas a afirmativa II é verdadeira. 
D) Apenas a afirmativa III é falsa. 
E) Todas as afirmativas são falsas. 
 
Teresina-PI - 05 / 06 / 2010 
 
14
GEOGRAFI A
 
faculdade integra l d i fe renc ia l 
39. Leia atentamente os trechos abaixo sobre o 
continente africano: 
 
África: o continente redescoberto 
“Esquecida pela globalização, a África sedia pela 
primeira vez uma Copa do Mundo de Futebol, sob 
os olhares atentos de todo o planeta. De olho no 
futuro, o continente que recebe a Copa precisa 
superar graves problemas do passado”. 
 
África do Sul em busca da virada 
“Sede da Copa do Mundo deste ano, o país 
enfrenta o desafio de reduzir a grande desigualdade 
social”. 
Fonte: Sasaki, Fábio Akio. Atualidades. Vestibular 
2010. 1º semestre. São Paulo: 2010. Abril Editora. p.27 e 42. 
 
Com base nos fragmentos de texto acima, 
referentes aos dilemas e perspectivas do continente 
africano na atual conjuntura internacional, assinale 
a alternativa FALSA: 
 
A) O continente até os dias atuais sofre os efeitos 
das políticas impostas durante o período 
colonial, como a pilhagem dos recursos e a 
imposição de fronteiras artificiais. 
B) Disputas territoriais e por recursos naturais, 
aliadas às condições de miséria da maioria da 
população, estão entre as principais causas 
dos conflitos regionais. 
C) O continente africano enfrenta vários desafios 
e problemas relacionados à epidemia de AIDS 
que afeta, principalmente, a região da África 
Subsaariana, onde a doença é a principal 
causa de morte prematura. 
D) Mesmo com o fim do regime de segregação 
racial denominado Apartheid, no início da 
década de 1980, a África do Sul ainda não 
conseguiu consolidar uma democracia 
multirracial. 
E) Apesar dos avanços, a África do Sul ainda 
enfrenta enormes desafios. O principal deles é 
atenuar as desigualdades sociais entre 
brancos e negros, herança do Apartheid. 
 
40. O último Censo Agropecuário decenal, realizado 
pelo IBGE em 2006 e divulgado no fim de 2009, 
mostrou algumas características da agropecuária 
brasileira quanto à distribuição das propriedades 
agrícolas por região (QUADRO I) e a Área dos 
estabelecimentos (QUADRO II). 
QUADRO I 
QUADRO II 
A partir da interpretação dos gráficos dos 
QUADROS I e II, acima, e de acordo com as 
informações do último Censo Agropecuário 
brasileiro, assinale a alternativa correta. 
 
A) Quase metade dos produtores rurais encontra-
se no Sul do país, mas ocupa apenas cerca de 
23 % da área da agropecuária nacional. 
B) A região Centro-Oeste apresenta em torno de 
6% dos estabelecimentos agropecuários, 
porém soma cerca de 31% da área, pois as 
propriedades são grandes. 
C) Pelas informações do QUADRO I, a área 
correspondente aos estabelecimentos 
agropecuários diminuiu nas últimas décadas. 
D) A situação mostrada nos gráficos do QUADRO 
II diz respeito somente à evolução dos 
estabelecimentos agropecuários por ano. 
E) Mesmo diante da situação retratada nos 
gráficos do QUADRO I, a concentração da 
área nas mãos das grandes fazendas mudou 
bastante nos últimos anos. 
41. 
Leia a sinopse do filme Terra Vermelha (Direção: 
Marco Bechis – Ano: 2009): 
 
O diretor Marco Bechis pesquisou a vida dos índios 
guaranis-caiuás, de Mato Grosso do Sul, para 
montar esta história de luta indígena pela terra. A 
ação do filme é desencadeada pelo suicídio de 
duas jovens índias, desesperadas com o 
confinamento num espaço pequeno. O chefe 
indígena resolve, então, ocupar terras às margens 
dos rios, que tinham sido dessa tribo no passado e 
agora são fazendas. Parte do elenco pertence às 
comunidades guaranis da região de Dourados(MS). 
 
A partir da leitura da sinopse do filme Terra 
Vermelha e considerando informações sobre a 
demarcação e a localização das terras indígenas no 
Brasil contemporâneo, analise as afirmativas 
abaixo. 
I. No Brasil contemporâneo, a questão da 
demarcação das terras indígenas é quase 
sempre acompanhada de grandes polêmicas, 
Teresina-PI - 05 / 06 / 2010 
 
15
GEOGRAFI A
 
faculdade integra l d i fe renc ia l 
travadas entre vários segmentos da opinião 
pública nacional. 
II. Para o Poder Judiciário brasileiro, as terras 
indígenas devem ser destinadas ao 
atendimento das demandas econômicas. Um 
exemplo desse fato foi a recente decisão do 
STF, favorável aos arrozeiros da Reserva 
Ianomâmi, em Roraima. 
III. No Brasil, a delimitação das reservas 
indígenas, sobretudo na Amazônia, choca-se 
também com a política militar do país, como 
ocorreu recentemente entre a demarcação da 
reserva Raposa Serra do Sol, em Roraima, e a 
implantação do Projeto Calha Norte. 
IV. Nos últimos anos, devido à morosidade nas 
demarcações e homologações das reservas 
indígenas, tem ocorrido no Brasil conflitos 
entre indígenas e outros interessados nas 
terras, como empresas agropecuárias e de 
mineração e madereiras. 
 
Assinale a alternativa correta. 
A) Apenas I e IV são verdadeiras. 
B) Apenas II e III são verdadeiras. 
C) Apenas III e IV são verdadeiras. 
D) Apenas I, II e IV são verdadeiras. 
E) Apenas I, III e IV são verdadeiras. 
42. O capitalismo e a crise financeira global 
A crise financeira do 2º semestre de 2008 levou 
vários países a aumentarem as despesas 
governamentais em % do PIB, como mostra o 
gráfico abaixo. Como exemplo da situação dos 
países do capitalismo global, podemos citar as 
despesas públicas totais que ultrapassaram 40% do 
PIB nos Estados Unidos, 50% na Grã-Bretanha e 
55% na França. 
Com base em informações sobre o capitalismo na 
atual conjuntura internacional, assinale a alternativa 
que retrata corretamente as consequências da crise 
do capitalismo que deflagrou o risco de um colapso 
global no 2º semestre de 2008. 
 
A) A reação dos governos, nos Estados Unidos e 
na Europa, foi liberar o controle do núcleo do 
sistema financeiro aos grandes banqueiros 
internacionais. 
B) Os governos das principais potências 
econômicas adotaram medidas neoliberais 
mais rígidas, permitindo que bancos e 
seguradoras controlassem as finanças 
públicas. 
C) Em vários países do mundo os governos 
lançaram pacotes fiscais multibilionários de 
estímulo às economias e os déficits públicos 
cresceram em níveis alarmantes. 
D) As despesas públicas totais tiveram uma 
queda vertiginosa, haja vista que os governos 
passaram a adotar mecanismos neoliberais 
baseados no controle do orçamento público 
pelos bancos privados. 
E) Os governos adotaram mecanismos de 
protecionismo estatal apenas para as 
empresas ligadas aos setores da indústria, 
deixando de lado os bancos, as financeiras e 
as seguradoras. 
 
43. A descoberta de imensos depósitos de petróleo na 
camada do pré-sal pode colocar o Brasil entre os 
maiores produtores mundiais. Mas, antes disso, há 
muitos desafios a serem enfrentados, como por 
exemplo, a questão das regras da exploração do 
petróleo no pré-sal. 
Sobre a recente questão energética do Brasil, 
abordada no texto acima, analise as afirmativas 
abaixo. 
I. Dificuldade de encontrar uma solução capaz 
de acomodar os interesses dos estados do Rio 
de Janeiro, São Paulo e Espírito Santo nas 
regras de exploração do petróleo no pré-sal. 
II. Críticas em relação ao atual sistema de 
royalties, principalmente por conta do 
favorecimento a uma pequena quantidade de 
municípios do litoral do Nordeste, onde estão 
os maiores depósitos de petróleo na camada 
pré-sal. 
III. Pressão por parte dos governadores dos 
estados mais pobres da federação para que a 
União passe a controlar a totalidade dos 
royalties obtidos com a exploração do petróleo 
no pré-sal. 
IV. Alteração no modelo de distribuição dos 
royalties do petróleo, permitindo uma 
concentração dos recursos e favorecendo os 
habitantes dos estados maioresprodutores 
(Rio de Janeiro, Bahia e Rio Grande do Sul). 
 
Teresina-PI - 05 / 06 / 2010 
 
16
GEOGRAFI A
 
faculdade integra l d i fe renc ia l 
Assinale a alternativa verdadeira acerca dos 
recentes dilemas relativos às regras de exploração 
do petróleo no pré-sal do Brasil. 
A) Apenas I é verdadeira. 
B) Apenas II é verdadeira. 
C) Apenas III e IV são verdadeiras. 
D) Apenas I, II e IV são verdadeiras. 
E) Apenas I, III e IV são verdadeiras. 
44. (...) É um conjunto de leis que estabelece as 
diretrizes para o desenvolvimento socioeconômico 
e a preservação ambiental dos municípios, 
regulamentando o uso e a ocupação do território 
municipal, especialmente o solo urbano. Segundo a 
Constituição Federal de 1988, é obrigatório para 
cidades que apresentam uma ou mais das 
seguintes características: 
• abrigam mais de 20 mil habitantes; 
• integram regiões metropolitanas e 
aglomerações urbanas; 
• integram áreas de especial interesse turístico; 
• inserem-se na área de influência de 
empreendimentos ou atividades com 
significativo impacto ambiental de âmbito 
regional ou nacional. (...)” 
 
FONTE: Sene, Eustáquio de. & Moreira, João Carlos. Geografia. Volume 
único. São Paulo: Scipione, 2005, p. 497. 
 
O texto acima faz referência direta ao que se 
denomina: 
A) Estatuto Urbano. 
B) Plano Diretor. 
C) Estatuto de Uso e Ocupação do Solo nas 
Cidades. 
D) Estudo de Impacto Ambiental Urbano. 
E) Relatório de Impacto Ambiental Urbano. 
 
45. Em um texto de 1926, intitulado “O fim do laissez-
faire”, John Maynard Keynes, um economista 
britânico, registrou que (...) “ as corporações 
privadas, quando atingiam uma certa idade e 
tamanho, tendiam a imitar as empresas públicas, 
‘socializando-se a si mesmas’.A administração de 
tais corporações profissionalizava-se, separando-se 
dos detentores do capital. Controlando amplos 
mercados praticamente monopolizados, elas 
passavam a zelar mais pela sua imagem pública 
que pelos lucros. Esta seria ‘uma linha natural de 
evolução’, ainda que trouxesse desvantagens como 
o conservadorismo e dissipação do espírito 
empreendedor”. (...) 
 
Para responder à situação decorrente da crise 
mundial do capitalismo de 1929, os Estados Unidos 
implementaram, internamente, uma política 
econômica baseada nas ideias de Keynes, que 
ficou conhecida internacionalmente como 
 
A) Neoliberalismo. 
B) Neokeynesianismo. 
C) Taylorismo 
D) Toyotismo. 
E) New Deal. 
Teresina-PI - 05 / 06 / 2010 
 
17
H I ST ÓRI A
 
faculdade integra l d i fe renc ia l 
46. 
 
A herança cultural dos gregos antigos não se 
restringiu ao campo da política (democracia) ou da 
filosofia e nem tão pouco teve reflexos apenas no 
continente europeu. Nos mais distantes rincões do 
mundo, nos mais diferentes estados, percebem-se 
elementos culturais que ecoaram da Grécia Antiga 
ao longo dos séculos. 
As imagens acima são do Palácio de Karnak, sede 
do poder executivo do estado do Piauí, que segue o 
modelo arquitetônico dos templos gregos antigos, 
com colunas que possuem capitéis ornamentados 
com duas volutas, frontão triangular e arquitrave 
trabalhada. O capitel em voluta (ornato em espiral) 
acentua a beleza suave da coluna, deixando-a 
parecida com um tipo de penteado feminino, então 
em moda na Grécia Antiga. A coluna é mais esbelta 
que o estilo dórico e tem um caráter feminino e 
delicado. 
As colunas do Palácio de Karnak, imitam um dos 
estilos mais comuns da arquitetura grega, conhecido 
por: 
A) Kouros. 
B) Geométrico. 
C) Jônico. 
D) Minóico. 
E) Coríntio. 
 
47. O mapa abaixo apresenta a máxima extensão do 
Império Romano. 
http://www.fd.unl.pt/docentes_docs/ma/acs_MA_4711.JPG 
As conquistas territoriais romanas foram 
conseguidas, em boa medida, durante a fase 
republicana, quando o exército romano transformou-
se num rolo compressor, uma máquina de guerra 
que a tudo anexava, conquistava ou destruía. De 
uma pequena cidade-estado, no período 
Monárquico, Roma tornou-se, durante a República, a 
Capital e o cérebro de um gigantesco império 
territorial, o que levou a enormes transformações, 
que mudaram a face daquela cidadela fundada por 
Rômulo. 
Sobre as consequências da expansão territorial 
romana, ocorrida ao longo do Período Republicano, 
assinale a única alternativa INCORRETA. 
A) Milhares de prisioneiros de guerra foram 
reduzidos à condição de escravos e sua 
utilização como mão-de-obra transformou a 
economia num sistema escravista de produção, 
beneficiando, principalmente, a elite 
latifundiária. 
B) Os romanos viveram uma longa estabilidade 
política durante os anos republicanos, devido às 
conquistas territoriais e ao controle das crises 
sociais por meio da concessão de cidadania aos 
homens livres do império e ao sucesso da 
reforma agrária. 
C) As riquezas geradas pelas conquistas 
propiciaram às elites o acesso a uma variedade 
de produtos orientais, gerando o gosto pelo 
luxo, por casas refinadas e por escravos, que 
desempenhavam as mais diversas funções, 
modificando os costumes romanos. 
D) A introdução em massa de mão-de-obra 
escrava nos campos provocou o êxodo de 
camponeses livres (plebeus), resultando numa 
multidão de trabalhadores desocupados e 
Teresina-PI - 05 / 06 / 2010 
 
18
H I ST ÓRI A
 
faculdade integra l d i fe renc ia l 
empobrecidos nos arredores de Roma e de 
outras cidades. 
E) A atividade comercial se diversificou e Roma 
passou a importar produtos das várias regiões 
de seu imenso império, resultando num fluxo de 
mercadorias e escravos, que transitavam tanto 
pelo mediterrâneo, o Mare Nostrum, quanto por 
vias terrestres. 
48. Leia os textos abaixo sobre a Idade Média. 
“Os homens, com o trabalho, transformam a 
natureza, da qual extraem bens necessários à 
sobrevivência. Ao mesmo tempo estabelecem 
relações entre si, originando vínculos econômicos, 
sociais, políticos e ideológicos. 
Na Idade Média, o processo de produção 
predominante – o feudal – teve relações sociais e 
uma ordem política e cultural especificas. A essa 
estrutura econômico-social com os adequados 
componentes político-culturais, chamamos modo de 
produção feudal, um conceito que abrange uma 
totalidade social”. 
(VICENTINO, Cláudio. História geral. ed. atual. e ampl. – São 
Paulo: Scipione, 2002. p.111) 
“A produtividade era muito baixa e a extração de 
excedentes era de tal ordem que o campesinato 
ficava com apenas 1/6 do total da produção. Não 
havia, por parte deste, interesse em aumentar a 
produção, pois, fatalmente, novos tributos seriam 
impostos pelos senhores. Para estes, a parte da 
produção a ser retida pelo camponês deveria 
corresponder ao mínimo necessário à sua 
sobrevivência e de sua família”. 
(MARQUES, Adhemar. Coleção pelos caminhos da história, 
v. 1. Curitiba: Positivo, 2005. p. 50) 
Com base nas informações acima e em seus 
conhecimentos sobre a Europa feudal, aponte a 
alternativa que identifica uma das características da 
sociedade feudal. 
A) A mentalidade religiosa moldou uma sociedade 
conservadora e fechada, cujos atributos 
principais eram a vida urbana baseada na 
servidão, com a riqueza em moedas 
distinguindo as classes sociais. 
B) A economia girava em torno da atividade 
mercantil, realizada por comerciantes, a mais 
conceituada classe social, que percorriam 
longas estradas na Europa, distribuindo 
produtos que tinham origem no Oriente Médio. 
C) A posse dos feudos e o nascimento, 
diferenciavam nobres de servos e impediam 
que estes grupos tivessem qualquer tipo de 
relação social, resultando no isolamento 
característico das populações rurais. 
D) A sociedade baseava-se na existência de dois 
grupos sociais – senhores e servos -, cujo 
elemento básico era a dominação e exploração 
dos camponeses pela nobreza por meio da 
servidão. 
E) Para as pessoas que viveram na Idade Média, 
Deus havia dividido a sociedadeentre os que 
rezam, os que lutam e os que trabalham, sendo 
respectivamente servos, clérigos e nobres, 
correspondendo a uma ordenação à qual 
privilégios e obrigações se completavam. 
49. “Chama-se Reforma a um amplo movimento de 
mudanças sociais de caráter fundamentalmente 
religioso que teve profundas repercussões políticas e 
econômicas, abrangendo a Europa e as áreas por 
ela colonizadas durantes a Idade Moderna. 
Basicamente, a Reforma representou a ruptura da 
unidade da Igreja Católica Romana: surgiram 
diversas Igrejas reformadas, genericamente 
denominadas protestantes”. 
(NADAI, Elza, NEVES, Joana. História Geral: moderna e 
contemporânea. 11ª Ed.- São Paulo: Saraiva, 1996. p.28) 
A Reforma provocou um conjunto de mudanças 
sociais, políticas, ideológicas e econômicas na 
Europa Moderna. Sobre a Reforma Protestante, é 
INCORRETO afirmar que: 
A) À medida que as monarquias nacionais se 
cimentavam e os Estados Nacionais se 
fortaleciam, o poder papal tinha seu raio de 
influencia diminuído, resultando, em alguns 
momentos, em atritos diretos entre reis e papas. 
B) A Igreja Católica enfrentava uma crise moral 
resultante do abuso de poder dos padres, da 
vida sexual desregrada, da opulência e luxo do 
alto clero e da riqueza dos palácios episcopais, 
elementos contraditórios em relação às 
pregações dos clérigos. 
C) As críticas à Igreja Católica vinham de longa 
data: desde a Idade Média que a Igreja 
combatia aqueles que a criticavam, como por 
exemplo, John Huss, na região da Boêmia, 
atual República Checa, que defendia o fim do 
culto aos santos e a venda de indulgencias, e 
por isso, foi excomungado e queimado. 
D) A burguesia do Velho Mundo, em defesa do 
preço justo e do tradicionalismo religioso, 
encontrava amparo nas pregações religiosas 
católicas, que combatia a nobreza e condenava 
a usura (cobrança de juros) e os lucros dos 
impostos dos senhores feudais. 
E) O estopim da Reforma deu-se na atual 
Alemanha, com o monge agostiniano Martinho 
Lutero, que, contrário à venda de indulgências e 
à comercialização da fé, fixou as 95 teses na 
Igreja de Wittenberg, denunciando o que não 
concordava e pregando a salvação pela fé. 
Teresina-PI - 05 / 06 / 2010 
 
19
H I ST ÓRI A
 
faculdade integra l d i fe renc ia l 
50. Analise as frases seguintes: 
I – “O principal objetivo era a busca da felicidade 
humana, por isso atacavam a injustiça, a 
intolerância religiosa, o absolutismo monárquico 
e os privilégios sociais”. 
II – “Que os governos são estabelecidos pelos 
homens para garantir seus direitos e o poder 
dos governantes emana do consentimento dos 
governados”. 
III – “O uso da razão como princípio fundamental 
para a compreensão de todos os fenômenos, 
possibilitando ao pensamento humano a 
elaboração de idéias que explicariam e 
impulsionariam as ações do homem”. 
IV – “A divisão dos poderes em três instâncias: 
executivo, legislativo e judiciário. Dessa forma, 
o governante seria um simples executor da 
vontade da sociedade, conforme as leis 
redigidas por um corpo de legisladores e 
julgadas por tribunais, o que limitaria o poder.” 
Estas frases estão relacionadas a um movimento 
intelectual, político e filosófico que muito influenciou 
a sociedade ocidental. Trata-se: 
A) do Marxismo. 
B) da Escolástica. 
C) do Renascimento. 
D) do Romantismo. 
E) do Iluminismo. 
51. “A guerra começou em agosto de 1914, e 
acreditava-se que fosse vencida antes do Natal ou 
logo depois dele. Quando os alemães e seus 
aliados, os austro-húngaros, entrechocaram-se com 
russo no Leste Europeu, lutando contra os exércitos 
francês e inglês nas planícies do norte da frança, e 
os austríacos lutavam contra os sérvios, a guerra 
parecia estar caminhando rapidamente para um fim 
bem próximo. A Alemanha acabou saindo como 
vencedora precoce, mas as baixas foram enormes.” 
(BLAINEY, Geoffrey. Uma breve história do mundo /Geoffrey 
Blainey; versão brasileira: Editora Fluminense.- São Paulo – SP: 
Ed. Fundamento Educacional, 2008. p. 298,299) 
O fragmento de texto acima, faz um breve relato do 
início da Primeira Guerra Mundial (1914-1918). 
Sabe-se que a Guerra foi provocada por uma 
multiplicidade de fatores, que transformaram a 
Europa num “ringue à espera do juiz dar o sinal para 
iniciar a luta.” 
Assinale a alternativa que NÃO contém uma 
motivação para a tensão européia anterior à Primeira 
Grande Guerra. 
A) A Alemanha, após sua unificação política, 
conheceu um período de acelerado 
desenvolvimento industrial, sobretudo nos 
ramos da siderurgia, química e transportes, 
provocando um choque direto com os 
interesses econômicos ingleses. 
B) A incorporação da Alsácia e da Lorena ao 
território alemão não era aceita pelos franceses, 
resultando na rivalidade entre as duas potências 
e no sonho de revanche francês. 
C) O período que antecedeu a Grande Guerra foi 
marcado por tensões e divergências entre as 
potências imperialistas, atiçando os 
antagonismos e levando as nações a buscar um 
sistema de alianças, visando enfraquecer seus 
adversários. 
D) Nos Bálcãs as rivalidades estavam por conta de 
dois impérios: o Austro-Húngaro e o Inglês. 
Com o expansionismo austríaco, o nacionalismo 
sérvio foi alimentado pelos ingleses, defensores 
e protetores dos povos eslavos. 
E) A Inglaterra e a França, muitas vezes 
adversárias na África e na Ásia, identificavam 
na Alemanha um inimigo comum, o que fez com 
que ambas se aproximassem numa aliança 
contra a Alemanha. 
52. A charge abaixo remete ao apoio dado recentemente 
pelo governo brasileiro (Presidente Lula), ao 
governo iraniano de Mahmoud Ahmadinejad, 
evento que repercutiu de forma negativa em muitos 
países do mundo. 
http://www.prosaepolitica.com.br/2010/05/19/lula-no-ira/
 
Sobre os acontecimentos recentes na região do 
Oriente Médio, analise os tópicos abaixo e assinale a 
alternativa correta. 
I - O Irã, antiga Pérsia, tem enfrentado a oposição 
de muitos países ocidentais à sua política 
nuclear, pela desconfiança de que o governo de 
Mahmoud Ahmadinejad esteja desenvolvendo o 
enriquecimento de urânio para produção de 
bombas atômicas. 
II – A opinião negativa em relação à política nuclear 
iraniana é encabeçada pelos EUA, que 
consideram o Irã um entrave à ampliação da 
democracia na região do Oriente Médio e um 
inimigo em potencial, pelo fato de Mahmoud 
Teresina-PI - 05 / 06 / 2010 
 
20
H I ST ÓRI A
 
faculdade integra l d i fe renc ia l 
Ahmadinejad impedir a comercialização de 
petróleo entre os EUA e os países árabes e 
devido à produção de ogivas nucleares pelo Irã. 
III – Na região do Oriente Médio há o predomínio de 
povos árabes. Mas, desde a criação do Estado 
de Israel, na década de 1940, com a 
intensidade da imigração de judeus, que a 
região é marcada por instabilidade e 
radicalismos entre palestinos e israelenses. A 
grande produção de petróleo também contribuiu 
para tornar a região objeto de rivalidades e 
conflitos entre vários países. 
IV – Os atentados de 11 de setembro de 2001, ao 
World Trade Center, fez com que os EUA 
adotassem uma política belicosa com todo o 
Oriente Médio, visto que o mentor dos 
atentados, Osama Bin Laden, é um líder 
terrorista com grande influência nos governos 
árabes. 
A) Somente I e III estão corretas. 
B) Somente I, II estão corretas. 
C) Somente II e IV estão corretas. 
D) Somente I, II e IV estão corretas. 
E) Todos as proposições estão erradas. 
53. Ao longo de todo o período colonial ocorreram 
inúmeros movimentos de rebeldia no Brasil. Alguns 
meramente antifiscais, com mobilização temporária e 
restritos a determinas localidades e, outros, que 
visavam romper os grilhões do colonialismo. Os 
fragmentos abaixo foram retirados de verbetes do 
Dicionário do Brasil Colonial (Editora Objetiva, 
2002.), organizado por Ronaldo Vainfas, e referem-
se a alguns destes movimentos de rebeldia. Analise-
os. 
TEXTO I 
“Sedição frustrada, severamentereprimida pela 
Coroa portuguesa, ocorrida em Salvador em meados 
de 1798, com a participação de diversos indivíduos 
pobres e destituídos tocados pelas idéias da 
Revolução Francesa.” 
TEXTO II 
“(...) Essa revolta foi marcada pela grande 
diversidade dos envolvidos, que pleiteavam a 
suspensão das Casas de Fundição e a redução do 
imposto de entrada de escravos. Contingentes 
populares, incluindo escravos, mobilizaram-se contra 
as autoridades, havendo indício de que cerca de 
1500 pessoas se envolveram no motim (...).” 
TEXTO III 
“(...) Para solucionar o problema da mão-de-obra na 
região, foi criada a Companhia Geral de Comércio do 
Estado do Maranhão, em 1682, com o monopólio 
dos primeiros gêneros e preços das mercadorias 
comerciadas, sendo responsável pela introdução de 
500 escravos por anos, durante 20 anos (...).” 
Os textos relacionam-se, respectivamente, com os 
seguintes movimentos 
A) Conjuração Baiana, Guerra dos Emboabas e 
Revolta de Beckman. 
B) Conjuração Mineira, Revolta de Felipe dos 
Santos e Balaiada. 
C) Revolta dos Alfaiates, Revolta de Vila Rica e 
Revolta de Beckman. 
D) Revolta dos Alfaiates, Conjuração Mineira e 
Revolta de Beckman. 
E) Inconfidência Baiana, Sedição de Vila Rica e 
Confederação do Equador. 
 
54. Considerando as características da sociedade 
colonial, julgue as afirmativas a seguir. 
I. No Brasil colonial, os escravos africanos não 
abandonaram suas práticas religiosas. Apesar 
de a Igreja demonizar e perseguir as cerimônias 
africanas, chamadas de calundus, estas 
manifestações persistiram. 
II. A sociedade colonial era caracterizada pelo 
patriarcalismo, isto é, a autoridade patriarcal se 
impunha a todo o grupo familiar. O pai e senhor 
subjugava não apenas a mulher e os filhos, mas 
também, afilhados, filhos ilegítimos, agregados 
e escravos. 
III. Uma prática comum na época colonial nas 
famílias ricas era a oferta do dote, que consistia 
em bens levados para o casamento, pelos 
filhos. Normalmente eram as filhas que o 
recebiam, porém não era raro ser oferecido aos 
filhos também. 
IV. Era comum, nos grandes latifúndios da época 
colonial, a existência de uma lavoura de 
subsistência controlada pelos escravos, 
inclusive com direito à venda de excedentes. 
Denominou-se esta prática de “brecha 
camponesa” do sistema escravista. 
As afirmações corretas são: 
A) I, II e IV, apenas. 
B) I, III e IV, apenas. 
C) I, II e III, apenas. 
D) II, III e IV, apenas. 
E) I, II, III e IV. 
55. “Desde o Tratado de Navegação e Comércio (1810), 
a preeminência dos interesses ingleses havia sido 
reforçada em razão da redução para 15% da tarifa 
alfandegária sobre as importações de suas 
mercadorias, nos domínios portugueses. Portugal 
pagava 16% e as demais nações amigas, 24% de 
direitos aduaneiros nos portos do Brasil, o que revela 
a franca vantagem dada aos britânicos. O tratado foi 
ratificado em 1827; no ano seguinte, o Parlamento 
brasileiro estendeu a concessão da tarifa de 15% a 
todas as mercadorias importadas, sem exigir uma 
Teresina-PI - 05 / 06 / 2010 
 
21
H I ST ÓRI A
 
faculdade integra l d i fe renc ia l 
reciprocidade de tratamento para os produtos 
nacionais, que eram taxados livremente nas 
alfândegas dos países estrangeiros.” 
(ALENCASTRO, Graça Filho Afonso de, LIBBY, Douglas Cole. A Economia 
do Império Brasileiro. São Paulo: Atual, 2004, p. 14-15) 
A economia brasileira foi deveras prejudicada por 
essa concessão tarifária, que retardou o início do 
nosso processo de desenvolvimento industrial, além 
de comprometer as finanças do Império, haja vista 
que a principal fonte de receita do Estado Imperial 
provinha das tarifas aduaneiras. Essa política tarifária 
só viria a se modificar com a elevação das taxas 
alfandegárias através da(o) 
A) Lei Eusébio de Queiroz; 
B) Tarifa Alves Branco; 
C) Lei dos Entraves; 
D) Tarifa Silva Ferraz; 
E) Convênio de Taubaté. 
56. “Monte Castelo, Montese, Collecchio, Castelnuovo... 
Apesar de ficarem na Itália, esses lugares estão 
ligados de forma permanente à história do Brasil do 
século XX. Foram palco de notáveis batalhas (e 
vitórias) da Força Expedicionária Brasileira (FEB) 
durante a Segunda Guerra Mundial. 
Contrariando todas as expectativas e dificuldades, 
25.334 soldados brasileiros foram mobilizados para 
enfrentar a temida máquina de guerra nazista. Entre 
o batismo de fogo, em setembro de 1944, e a 
rendição da Alemanha, em junho do ano seguinte, 
465 pracinhas foram mortos e quase 3 mil saíram 
feridos. Mas mostraram que os brasileiros eram, sim, 
capazes de enfrentar uma guerra em larga escala e 
impingir derrotas a um dos mais poderosos exércitos 
da época.” (Revista Nossa História. Ano 2, nº 15, p. 
15, janeiro 2005, Editora Vera Cruz.) 
O texto se refere à participação do Brasil na Segunda 
Guerra Mundial. Com relação a esse contexto 
histórico, analise e julgue as afirmativas a seguir. 
I. Quando eclodiu a Segunda Guerra Mundial, o 
Brasil era governado por Getúlio Vargas, que 
manteve o país numa posição de neutralidade e 
conservou as relações comerciais com a 
Alemanha e com os Estados Unidos. 
Entretanto, com o desenrolar do conflito, o 
Brasil acabou por se posicionar a favor dos 
Aliados (Inglaterra, França e Estados Unidos), 
declarando guerra ao Eixo (Alemanha, Itália e 
Japão). 
II. O fato de submarinos alemães e italianos terem 
afundado navios brasileiros não pode ser 
considerado elemento determinante para a 
declaração de guerra do Brasil à Alemanha. A 
entrada do Brasil no conflito justificou-se, 
unicamente, pelo financiamento norte-
americano para a construção da Companhia 
Siderúrgica Nacional (CSN), em Volta Redonda. 
III. O alinhamento brasileiro ao lado da frente 
antifascista foi concretizado com a criação e o 
envio da FEB (Força Expedicionária Brasileira) 
à Europa. Com o fim do conflito, os “pracinhas” 
– soldados da FEB – acabaram contribuindo 
para que Getúlio Vargas continuasse no poder, 
revigorando a ditadura do Estado Novo. 
IV. Durante o conflito, a economia nacional foi 
beneficiada com o aumento das exportações, 
que superaram os gastos com as importações, 
resultando em um crescimento considerável das 
reservas cambiais do país. 
Estão corretas: 
A) I e II, apenas. 
B) II e III, apenas. 
C) I e IV, apenas. 
D) I, II e IV, apenas. 
E) I, III e IV, apenas. 
57. “Foi um tempo em que, para usar a expressão do 
ensaísta Roberto Schwarz, o país estava 
‘irreconhecivelmente inteligente’. Havia a bossa 
nova, o cinema novo e a Novacap. (...) Falava-se 
cada vez mais em ‘libertação nacional’ e ela estava 
diretamente ligada a slogans ultra-otimistas, do tipo 
‘50 anos em 5’ (...). O ‘nacional-desenvolvimentismo’ 
parecia ser o ‘caminho do meio’ entre o nacionalismo 
e o ‘entreguismo’, entre economia estatizada e 
liberalismo. (...) Árvores caíam e carros roncavam e 
isso era visto como símbolo inequívoco de 
progresso. Em 41 meses, uma cidade futurista 
surgiria no meio do nada e o presidente era um 
sujeito jovial e sorridente, alto e boa-pinta: o 
presidente bossa nova.” (BUENO, Eduardo. Brasil: 
uma história. 2ª ed. rev. São Paulo: Ática, 2003, p. 
348) 
A respeito do período a que se refere o texto, 
assinale a alternativa correta. 
A) O presidente em questão é Getúlio Vargas, que 
buscou incentivar a industrialização, promoveu 
uma ampla atividade do Estado, associando-se 
ao capital estrangeiro, além de implantar uma 
eficaz legislação trabalhista. 
B) O otimismo que marcou este momento da 
História do Brasil está diretamente ligado às 
melhorias ocorridas no campo, uma vez que o 
presidente bossa nova implementou uma 
eficiente reforma agrária. 
C) O nacional-desenvolvimentismo, implementado 
pelo presidente bossa nova, sintetizava uma 
política econômica que combinava a ação do 
Estado, a empresa privada nacional e o capital 
estrangeiro, para promover o desenvolvimento, 
com ênfase na industrialização. 
Teresina-PI - 05 / 06 / 2010 
 
22
HI ST ÓRI A
 
faculdade integra l d i fe renc ia l 
D) O Plano de Metas de Juscelino Kubitschek, cujo 
objetivo estava explícito no slogam “50 anos em 
5”, abrangia 31 objetivos, distribuídos em seis 
grupos: energia, transporte, alimentação, 
indústrias de base, educação e a construção de 
Brasília. Dos objetivos, apenas a construção da 
nova capital (meta-síntese) foi atingido. 
E) Durante o período em questão foram 
implementadas as Reformas de Base (Reforma 
agrária, educacional, urbana, eleitoral e outras), 
razão pela qual o país se apresentava 
“irreconhecivelmente inteligente”. 
58. Observe a charge abaixo. 
A charge do cartunista Arnaldo Angeli Filho foi 
publicada no Jornal Folha de São Paulo, em 1993. 
Transcorridos 17 anos da sua publicação, a imagem 
continua contextualizando as práticas políticas 
vigentes nas várias esferas do poder. A respeito dos 
problemas apontados na charge, além dos notórios 
escândalos de corrupção nas últimas décadas no 
Brasil, NÃO se pode afirmar que: 
A) foram as práticas ilícitas, como a rede de 
corrupção comandada por Paulo César Farias 
(PC Farias), compras superfaturadas, 
recebimento de propinas e outras, que levaram 
ao impeachment (afastamento) de Fernando 
Collor de Melo da presidência da República, em 
1992. 
B) um dos mais ruidosos casos de corrupção da 
história recente do Brasil foi o escândalo dos 
“Anões do Orçamento”, em 1993, que 
correspondeu a um grande esquema de desvio 
de verbas da União comandado por 
parlamentares. 
C) o governo do presidente Luís Inácio Lula da 
Silva, no primeiro mandato, foi abalado pelo 
esquema de corrupção conhecido como o 
“Escândalo do Mensalão”, em que 
parlamentares recebiam, periodicamente, 
dinheiro do Partido dos Trabalhadores (PT) para 
apoiar o Governo Federal. 
D) várias são as práticas ilícitas (superfaturamento 
de obras públicas, fraudes em licitações, desvio 
de verbas e outras) que permeiam as ações de 
muitos políticos. Atualmente, graças às 
artimanhas de parlamentares de má índole, 
existem mecanismos que visam perpetuar 
essas práticas como, por exemplo, a Lei de 
Responsabilidade Fiscal, que permite ao chefe 
do Poder Executivo dispor livremente das 
verbas orçamentárias. 
E) no início de 2010 (ano do cinquentenário de 
Brasília), o então governador da Capital 
Federal, José Roberto Arruda, mergulhado em 
um grande escândalo de corrupção, 
denominado de “Mensalão do DEM”, e acusado 
de obstruir a Justiça, tornou-se o primeiro 
governador em exercício a ir para a prisão por 
corrupção. 
59. Observadas as características sociais, políticas e 
econômicas do Piauí nos períodos colonial e 
imperial, pode-se afirmar que 
A) as primeiras sesmarias em solo piauiense foram 
doadas a Domingos Afonso Mafrense e à Casa 
da Torre, ainda no início do século XVI, período 
em que começou a ocupação do solo piauiense 
pela pecuária e exploração da borracha da 
maniçoba. 
B) a própria natureza extensiva da atividade 
criatória no Piauí impossibilitou a introdução do 
trabalho escravo. A pecuária era desenvolvida 
apenas por homens livres, os vaqueiros. 
C) Aroazes, Luzilândia, Cristino Castro, 
Jerumenha, Marvão e Oeiras foram as primeiras 
vilas do Piauí, instaladas pelo governador João 
Pereira Caldas. 
D) a Batalha do Jenipapo se insere no contexto da 
instabilidade política do Período Regencial. 
E) a economia piauiense, durante o século XIX, 
apresentava, como atividade predominante, a 
pecuária, apesar de a tendência geral, naquele 
século, ter sido de estacionamento e 
decadência da atividade. 
60. “Em março de 1840, o movimento se alastra pelo 
Piauí, com força maior na região norte da Província: 
Parnaíba, Piracuruca e Campo Maior foram as 
principais vilas ocupadas [...], mas a extensão da 
revolta vai mais além. Parnaguá, na região sul, 
sofreu um cerco de centenas de camponeses e 
escravos. O Presidente da Província Manuel de 
Teresina-PI - 05 / 06 / 2010 
 
23
H I ST ÓRI A
 
faculdade integra l d i fe renc ia l 
Sousa Martins escreve aos ministros da Guerra e da 
Justiça, postulando proteção do Governo Imperial, 
conforme Odilon Nunes: “...mas Exº. Sr., o Piauí, 
que também é uma província do Brasil, tem direito 
igual à proteção do Governo Imperial...”" 
“Por tudo isso, os líderes [...] contavam com o apoio 
da maioria dos fazendeiros que não concordavam 
com o autoritarismo e as manipulações do 
presidente da Província do Piauí para permanecer 
no poder.” 
(SANTOS, Gervásio, KRUEL, Kenard. Historia do Piauí. Teresina: 
Halley – Zodíaco,2009. pag. 81 e 84.) 
Os fragmentos acima referem-se a qual 
acontecimento da História do Piauí? 
A) Batalha do Jenipapo 
B) Balaiada 
C) Confederação do Equador 
D) Guerra dos Bárbaros 
E) Revolta dos Caceteiros 
This document was created with Win2PDF available at http://www.win2pdf.com.
The unregistered version of Win2PDF is for evaluation or non-commercial use only.
This page will not be added after purchasing Win2PDF.