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Aspectos das Humanidades na Educação Física

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uestão 1/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto:
“[...] a escola antropológica norte-americana se baseia em um modelo interpretativo que se faz uma conexão explícita entre a identidade e a cultura [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 94.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente o significado de identidade:
Nota: 10.0
	
	A
	A identidade é um conceito que se refere às informações familiares passadas de geração para geração.
	
	B
	A identidade representa o Registro Geral (RG) de um cidadão.
	
	C
	A identidade são características coletivas adquiridas geneticamente.
	
	D
	A identidade são as características de uma população.
	
	E
	A identidade são as características que descrevem um indivíduo.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “Identidade também é um termo muito utilizado nos estudos da Antropologia e refere-se ao conjunto de características que formam e identificam uma pessoa” (livro-base, p. 94).
Questão 2/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o trecho de texto:
“Outra atitude contrária a etnocentrismo é o comportamento respeitoso e de compreensão em relação ao outro, o ato de reconhecer a existência de pessoas e de cultura divergem que agem, pensam e tem visões de mundo próprias”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 93.
Considerando a citação acima e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que define corretamente alteridade:
Nota: 0.0
	
	A
	A alteridade busca compreender os demais indivíduos.
Esta é a alternativa correta porque: “Trata-se do conceito de alteridade – o eu é tomado com referência de mundo, mas tem a necessidade de compreender o outro” (livro-base, p. 93).
	
	B
	Alteridade é um conjunto de características biológicas que formam o indivíduo.
	
	C
	O conceito de alteridade retrata o egocentrismo.
	
	D
	A alteridade é fruto do individualismo imposto pela sociedade moderna.
	
	E
	Alteridade é um conjunto de características socioculturais que influenciam no processo de desenvolvimento motor.
Questão 3/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a citação: 
“[...] uma pergunta sempre é levantada pelos discentes [...] ‘Para que estudar história num curso de educação física?’”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 22.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente algumas características da história:
Nota: 0.0
	
	A
	É uma disciplina aplicada apenas ao curso de licenciatura em educação física.
	
	B
	Não há uma definição fechada e delimitada da história.
Esta é a alternativa correta porque: “[...] não é possível oferecer uma definição fechada e delimitada [da história]” (livro-base, p. 22).
	
	C
	A definição padronizada de história segue a etimologia da palavra.
	
	D
	A nova história tem as mesmas características da história tradicional.
	
	E
	A história contemporânea é reconhecida por negligenciar os historiadores.
Questão 4/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o fragmento de texto: 
“Nos últimos trinta anos no Brasil, após a denominada crise de identidade que atingiria a educação física [...] a história também adentrou a formação do professor de Educação Física”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 21-22.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente os saberes que passaram a ser incorporados à educação física, após a crise de identidade da área:
Nota: 0.0
	
	A
	Ciências da vida.
	
	B
	Ciências biológicas.
	
	C
	Ciências humanas.
Esta é a alternativa correta porque: “[...] a área passou a incorporar gradativamente saberes oriundos das ciências sociais e humanas” (livro-base, p. 21).
	
	D
	Ciências da saúde.
	
	E
	Ciências exatas.
Questão 5/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto: 
“Ao mesmo tempo que é importante ouvir o outro, é fundamental posicionar-se de forma neutra durante a entrevista para evitar o direcionamento ao que se gostaria de ouvir”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 98.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que apresenta corretamente o momento no qual ocorre a reflexão do que foi visto e ouvido na pesquisa antropológica:
Nota: 0.0
	
	A
	No momento da escrita da pesquisa.
Esta é a alternativa “O momento da escrita da pesquisa é a etapa que não acontece necessariamente em campo. Nessa fase, deve ocorrer a reflexão sobre o que foi visto e ouvido” (livro-base, p. 98).
	
	B
	Na introdução do trabalho.
	
	C
	Somente nas considerações finais.
	
	D
	No resultado da pesquisa.
	
	E
	Na introdução e nas considerações finais.
Questão 6/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o texto:
Alguns conceitos são fundamentais para o entendimento do ofício do sociólogo, como por exemplo: instituição social e indivíduo e grupo. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão.
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, identifique e relacione corretamente os conceitos de indivíduo e grupo às suas respectivas características: 
1. Indivíduo.
2. Grupo.
( ) A filiação a ele constitui parte importante de identidade social.
( ) Agente fundamental do controle social sobre os indivíduos.
( ) Formam a sociedade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	2 – 2 – 1.
Você acertou!
A sequência correta é: 2 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “[...] ninguém duvida de que os [1] indivíduos formam a sociedade e que toda a sociedade é formada por indivíduos” (livro-base, p. 65). “[2] [...] a filiação a um grupo constitui parte importante da identidade social do indivíduo. Assim caracterizados, os grupos são [2] agentes fundamentais do controle social sobre o indivíduo, já que neles que podem ser aplicadas mais diretamente as pressões e coerções sociais (livro-base, p. 65).
	
	B
	1 – 2 – 1.
	
	C
	1 – 1 – 2.
	
	D
	2 – 1 – 2.
	
	E
	1 – 2 – 2.
Questão 7/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia a passagem de texto:
“[...] os evolucionistas entendiam que os exemplos obtidos pelos contatos com tais sociedades primitivas auxiliam no entendimento de como a sociedade ocidental havia chegado ao estágio máximo de civilização”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 85.
Considerando a passagem de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e Educação Física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que define corretamente a origem da antropologia:
Nota: 10.0
	
	A
	A origem da antropologia se deu após a Segunda Guerra Mundial, quandoas grandes potências mundiais quiseram estudar os países mais pobres.
	
	B
	A antropologia teve origem após a queda do império romano, quando houve a divisão dos continentes em Oriente e Ocidente.
	
	C
	A antropologia teve sua origem na Inglaterra, após a Primeira Guerra Mundial.
	
	D
	A origem da antropologia foi motivada pela curiosidade dos colonizadores em conhecer os colonizados, provocando neles um choque de realidade.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: “[...] a origem da antropologia foi motivada pelo choque cultural entre colonizadores e colonizados” (livro-base, p. 85).
	
	E
	A origem da antropologia foi por meio da chegada dos primeiros colonizadores ao Brasil.
Questão 8/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o fragmento de texto: 
“Os historiadores tradicionais pensam na história como essencialmente narrativa dos acontecimentos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 25.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente uma característica da história tradicional:
Nota: 0.0
	
	A
	A humanidade é colocada em um papel primário.
	
	B
	As principais fontes utilizadas são as orais, as iconográficas e as estatísticas.
	
	C
	É uma história muito mais nacional e internacional do que regional.
Esta é a alternativa correta porque: “A história tradicional é [...] muito mais nacional e internacional do que regional” (livro-base, p. 25).
	
	D
	O paradigma tradicional indica que a história é subjetiva e o historiador faz uma análise das estruturas.
	
	E
	Está preocupada em compreender todas as formas de atividades humanas, como a infância, os odores e as mulheres.
Questão 9/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o texto:
Alguns conceitos são fundamentais para o entendimento do ofício do sociólogo, como a sociedade e o fato social. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando o texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, identifique e relacione corretamente os conceitos de sociedade e de fato social com suas características específicas: 
1. Sociedade.
2. Fato social. 
( ) É organizada com instituições e leis que regem a vida e as relações entre os indivíduos.
( ) Surge das necessidades de seus membros.
( ) Maneira de agir que influencia o indivíduo por fatores externos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	2 – 2 – 1.
	
	B
	1 – 2 – 1.
	
	C
	1 – 1 – 2.
A sequência correta é: 1 – 1 – 2. De acordo com o livro-base, a sociedade “[1] se define essencialmente pela existência de uma organização, com instituições e leis que regem a vida e as relações mútuas que os indivíduos estabelecem.” “[...] Santos (1964) aponta que a sociedade [1] teria surgido das necessidades daqueles que a compõem [...]” “É fato social [2] toda maneira de agir, fixa ou não, suscetível de exercer sobre o indivíduo uma coerção exterior [...]” (livro-base, p. 60).
	
	D
	2 – 1 – 2.
	
	E
	1 – 2 – 2.
Questão 10/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física
Leia o extrato de texto: 
“Na pesquisa antropológica, então, é fundamental que se considerem o papel e a subjetividade do pesquisador”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 97. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios, assinale a alternativa que identifica exigências para o trabalho do pesquisador na antropologia:
Nota: 10.0
	
	A
	Aproximação do objeto.
	
	B
	Afastamento do objeto.
	
	C
	Aproximação e afastamento do objeto.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta porque: a“O trabalho do pesquisador exige, ao mesmo tempo, uma aproximação e um afastamento do objeto, para que se possa decifrar o que parece ser incompreensível” (livro-base, p. 97).
	
	D
	Pautar somente nos relatos da comunidade.
	
	E
	Realizar a pesquisa a distância.
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