AS IV português

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PERGUNTA 1
1. Leia o texto a seguir, com atenção, para responder à questão:
Oito Anos
Por que você é Flamengo
E meu pai Botafogo
O que significa
"impávido colosso"?
Por que os ossos doem
Enquanto a gente dorme
Por que os dentes caem
Por onde os filhos saem?
Por que os dedos murcham
Quando estou no banho
Por que as ruas enchem
Quando está chovendo
Quanto é mil trilhões
Vezes infinito
Quem é Jesus Cristo
Onde estão meus primos
Well, well, well Gabriel...
Por que o fogo queima
Por que a lua é branca
Por que a terra roda
Por que deitar agora
Por que as cobras matam
Por que o vidro embaça
Por que você se pinta
Por que o tempo passa
Por que a gente espirra
Por que as unhas crescem
Por que o sangue corre
Por que a gente morre
Do que é feita a nuvem
Do que é feita a neve
Como é que se escreve
Réveillon
(Letra da canção Oito Anos – Paula Toller/Dunga. CD Partimpim, de Adriana Calcanhoto, São Paulo, 2004.)
Em relação à coerência, podemos afirmar sobre o texto que lemos que:
	
	a.
	  para estabelecer a coerência no texto, precisamos fazer a relação entre as frases interrogativas e o título “oito anos”, além de utilizar um conhecimento prévio de que a letra da canção é constituída por uma lista das perguntas que Gabriel, filho de Paula Toller, fazia a ela quando tinha oito anos.
	
	b.
	  se trata de um texto que não apresenta nenhum mecanismo linguístico que auxilie a criar uma unidade de sentido e por isso mesmo é incoerente.
	
	c.
	  se trata de um texto incoerente, pois viola a metarregra de relação de Charolles.
	
	d.
	  é um conjunto de frases interrogativas sem ligação entre si que não estabelecem uma unidade de sentido.
	
	e.
	  para estabelecer a coerência no texto, precisamos fazer a relação entre as frases interrogativas e o título “oito anos”.
0,175 pontos   
PERGUNTA 2
1. Escolha a alternativa que apresenta a ordem correta dos sinais de pontuação que devem preencher as lacunas do período a seguir:
"Como amanhã será o nosso grande dia ___ duas coisas serão importantes ___ uma é a tranquilidade ___ a outra é a observação minuciosa do que está sendo solicitado".
	
	a.
	  vírgula, vírgula, vírgula.
	
	b.
	  ponto e vírgula, dois pontos, vírgula.
	
	c.
	  dois pontos, vírgula, ponto e vírgula.
	
	d.
	vírgula, dois pontos, ponto e vírgula.
	
	e.
	dois pontos, ponto e vírgula, ponto e vírgula.
0,175 pontos   
PERGUNTA 3
1. Leia o excerto a seguir, com atenção, para responder à questão:
"Era uma vez um viúvo que morava na roça. Todos os dias, ele acordava cedinho, com o som do despertador. É que da janela de seu quarto voltado para o oeste podia apreciar o nascer do sol.
Um belo dia, porém, o despertador parou de funcionar. O viúvo, no entanto, não se apertou. Deixou o despertador para trás e alugou um galo do Chico Bento." (excerto adaptado de João Marcelo da Silva Elias, 8 anos, aluno do Colégio Madre Alix, retirado de Koch e Elias, Ler e compreender os sentidos do texto, 2011, Editora Contexto, p.196)
Em relação à coerência nesse excerto, podemos dizer que:
	
	a.
	  viola a metarregra de Progressão, pois não há inserção de novas informações e os fatos não se desenvolvem no excerto.
	
	b.
	  que o excerto não desrespeita nenhuma das metarregras de Charolles.
	
	c.
	  não é possível fazer nenhuma análise em relação à coerência nesse excerto, pois o produtor não estabelece a coesão, não havendo uma continuidade no excerto.
	
	d.
	  viola a metarregra de relação e que para percebermos isso precisamos, como leitores, utilizar nosso conhecimento de mundo.
	
	e.
	  que viola a metarregra da Repetição, ou seja, o produtor não utiliza nenhum recurso para retomar referentes ou ideias já inseridas no excerto.
0,175 pontos   
PERGUNTA 4
1. Leia, com atenção, as assertivas a seguir, que tratam a respeito da coesão e da coerência textuais, analisando-as como verdadeira (V) ou Falsa (F):
I – A construção da coesão e da coerência nos textos se dá apenas por mecanismos linguísticos.
II – A coesão e a coerência atualizam-se no texto de forma interdependente e intercondicionante para viabilizar a produção de sentidos.
III – A coesão e a coerência são dois importantes princípios de textualidade e sua construção se dá, também, na interação entre interlocutores, por meio do compartilhamento de conhecimentos prévios.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, em relação à análise das assertivas:
	
	a.
	  I (F); II (V); III (F).
	
	b.
	  I (F); II (F); III (V).
	
	c.
	I (V); II (V); III (F).
	
	d.
	  I (F); II (V); III (V).
	
	e.
	  I (V); II (F); III (F).