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ESCOLA ESTADUAL REVERENDO ELISEU NARCISO 1 ANO DO ENSINO MÉDIO SÉRIE B JULLIA VITÓRIA RODRIGUES MESSIAS RODNEY FONSECA DE MESQUITA JUNIOR CONSERVAÇÃO DOS ALIMENTOS: Experimento como funciona a osmose: Batata chorona CAMPINAS 2021 JULLIA VITÓRIA RODRIGUES MESSIAS RODNEY FONSECA DE MESQUITA JUNIOR COMO FUNCIONA A OSMOSE Projeto científico apresentado na disciplina de práticas experimentais do primeiro B Orientador: Steve Schäffers Delgado ESCOLA ESTADUAL REVERENDO ELISEU NARCISO CAMPINAS 2021 RESUMO A conservação de alimentos existe muito antes do nascimento da indústria. Desde muito tempo atrás, lá na época pré histórica, as pessoas secavam a comida ao sol ou a guardavam em locais mais frescos. Também costumavam colocar sal na carne para conservá-la. Segundo a FAO (FAO/OMS, 2017), O desperdício de comida ainda é muito frequente, cerca de 1,3 bilhão de toneladas de alimentos são perdidos por ano, e essa perda ocorre desde à produção agropecuária até o preparo doméstico. Sendo assim, a tecnologia de alimentos vem contribuindo significativamente para a escolha do método de conservação mais eficaz e que dê praticidade no preparo do alimento, e consequentemente a diminuição do desperdício com o aumento da durabilidade, não interferindo na qualidade do alimento, tanto no aspecto nutricional quanto no sensorial. (PRIMO, 2018). Observando vendo o aumento dessa necessidade, (a conservação dos alimentos) a ciência desenvolveu técnicas de conservação mais aprimoradas e em maior escala. A proposta deste trabalho é mostrar um experimento como método de conservação, nesse experimento vamos ver como funciona a Osmose através de batatas. Como funciona a Osmose: Batata chorona INTRODUÇÃO A osmose é um processo que ocorre tanto em células animais quanto em células vegetais. É um processo físico importante na sobrevivência das células. A osmose acontece quando temos uma situação em que uma solução mais concentrada está de um lado de uma membrana seletivamente permeável, e, do outro lado, há uma solução menos concentrada. A solução mais concentrada apresenta maior concentração de soluto (material que está dissolvido em outro) e menor concentração de água, enquanto a menos concentrada apresenta maior concentração de água livre e menor concentração de soluto. EXPLICAÇÃO O que vamos usar parar realizar esse experimento? Materiais: uma faca, uma colher de café, sal, açúcar, guardanapos e quatro batatas. Como foi feito o experimento? 1. Cortamos as batatas ao meio e depois fizemos um buraco em três metades, utilizando a colher. 2. Secamos bem as batatas com o papel toalha 3. Escrevemos em três guardanapos “controle”, “sal” e açúcar respectivamente. 4. Nos outros guardanapos escrevemos “açúcar e sal” 5. Colocamos uma metade em cada um dos guardanapos, com o buraco virado pra cima. 6. E adicionamos uma medida de açúcar na batata marcada “açúcar” e uma medida de sal na batata “sal” No guardanapo em que estiver escrito “controle”, coloque apenas a metade da batata, sem adicionar sal ou açúcar; É importante que você coloque dentro do buraco a mesma quantia de açúcar e de sal. nós colocamos uma colher de café. -Em seguida colocamos uma colher de açúcar e uma de sal nos outros guardanapos -E por fim esperamos alguns minutos observando para ver oque iria acontecer. QUESTÃO PARA SE OBSERVAR: Depois de alguns minutos notamos que tanto o açúcar quanto o sal que estavam nas batatas ficaram molhadas, enquanto que, a batata que se encontra no guardanapo intitulado como “controle” ficou normal. Nos guardanapos onde há apenas açúcar e o sal, sem a batata, continuaram secos. CONCLUSÃO A osmose é um fenômeno que acontece quando moléculas de água atravessam as membranas de um lado menos concentrado em soluto (neste caso, os solutos usados foram o sal e o açúcar) para o lado mais concentrado. Notamos também que a consistência das batatas que passaram pelo fenômeno de osmose mudou, agora estão mais “moles”. A osmose aconteceu no sentido de tentar diluir o soluto adicionado. REFERÊNCIAS Fonte: youtube canal do Rafael Santos Fonte: google, site Educador Brasileiro e Ponto biologia https://gepea.com.br/conservar-alimentos/ https://www.normasabnt.org/ https://gepea.com.br/conservar-alimentos/ https://www.normasabnt.org/
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