Atividade Complementar Curso Contação de historias

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Atividade Complementar Curso Contação de historias
A Contação de Histórias utilizada da maneira correta, proporciona uma verdadeira revolução no modo de pensar e agir perante o conhecimento.
Porém, contar histórias exige técnicas e preparações específicas. Quando nos propomos a contar uma história deve- mos agir de forma alegre e descontraída, a fim de possibilitar à criança a criação de um mundo imaginário.
As histórias e a consequente contação de história não devem nunca serem vistas como divertimento sem princípios e propósitos, uma vez que seus objetivos são proporcionar a formação do caráter e dar à criança perspectivas e visões de mundo, evidenciando, assim, um caminho no qual possam se posicionar criticamente e avaliar constantemente sua realidade.
No curso trabalhamos os 5 eixos temáticos da BCNN: Contação de historia, recreação, musicalização, comunicação e tecnologia.e aprendemos que cada um se completa e que o profissional que não se especializar nesses eixos ,será um profissional estacionado no tempo.
 A Contação de Histórias possui os elementos necessários para criar uma “áurea” lúdica a um texto literário pois possibilita ao Professor explorar múltiplas facetas advindas da leitura de um texto
Utilizando de elementos iconográficos como figuras, imagens, fotografias e cartazes até a utilização de elementos imagéticos como timbres de vozes mais agudas ou mais graves. 
a prática da Contação de Histórias em sala de aula possibilita ao Professor explorar conceitos abstratos e subjetivos tais como: amor, respeito, prevenção ao bullying, amizade, reciprocidade entre outro. 
É necessário também salientar o caráter multidisciplinar deste curso de Contação de Histórias, pois no decorrer das apresentações das histórias abordar-se-á temas que convergem com matemática, geografia, língua portuguesa entre outros.
A contação de histórias na educação infantil desperta a curiosidade, estimula a imaginação, desenvolve a autonomia e o pensamento, proporciona vivenciar diversas emoções como medo e angústias, ajudando a criança a resolver seus conflitos emocionais próprios, aliviando sobrecargas emocionais.
Hoje sabemos que o campo da contação esta crescendo cada vez mais no Brasil, sendo valorizado por diversos profissionais e escolas
Para finalizar é muito interessante que as crianças tenham contato com as histórias
infantis bem cedo, pois será satisfatório para o desenvolvimento da aprendizagem.
 Assim afirma Máximo-Esteves (1998, p.125) que, “O prazer que a criança tem de
ouvir e contar histórias é um claro indicador de que a fantasia e a imaginação são
muito importantes para ela conhecer e compreender”
Sendo assim a contação de histórias é uma prática pedagógica que colabora para o desenvolvimento da escrita e da oralidade, além de desenvolver a percepção de representações simbólicas