Plano de Aula 1° ano (estequiometria) Prof. Lobato

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UEPA/BARCARENAPlano de aula para o 1° ano Prof. Élber Lobato
Universidade do estado do Pará
PLANO DE AULA
INFORMAÇÕES DA TURMA
Escola E.E.E.F.M São Francisco Xavier
Nível de Ensino Ensino Médio
Série/Turma 1º Ano / B
Professor Elber da Silva Lobato
DESCRIÇÃO DA(S) AULA(S)
Assunto(s) Estequiometria: A matemática da Química
Objetivo
geral/
Objetivos
específicos.
Objetivo Geral:
● Compreender o que é estequiometria e qual a estratégia básica para a resolução de
problema e Compreender os conceitos envolvidos na estequiometria:
proporcionalidade entre quantidade de reagentes e produtos (massa, mol e volume).
Objetivos específicos:
● Interpretar qualitativamente e representar uma reação química através de uma
equação.
● Identificação da equação química.
● Balanceamento da equação química.
● Identificação das relações estequiométricas envolvidas no cálculo e na definição
dos fatores de conversão.
● Determinação da quantidade de matéria de cada substância, a partir dos
coeficientes estequiométricos.
● Determinação, se necessário, de valores de massa e volume de substâncias
envolvidas na reação.
Duração Aula: 90 minutos (2 aulas)
Metodologia
Aula expositiva e dialogada, na qual o tema será explicado através de conceitos e
exemplos, tentando ao máximo contextualizar o tema com o cotidiano do aluno. Se as
aulas ainda estiverem sendo realizados de forma remota, será realizado um encontro com
os alunos através da plataforma google meet compartilhando a tela com uma
apresentação em slide. Os slides vão conter várias imagens e ilustrações para melhor
compreensão do aluno. Se as aulas já estiverem ocorrendo presencialmente, a aula será
realizada com os alunos em sala de aula com o auxílio de projetor, notbook e quadro.
UEPA/BARCARENAPlano de aula para o 1° ano Prof. Élber Lobato
Primeiramente os alunos irão receber uma apostila, que contém um resumo sobre
estequiometria, para acompanhar a aula e para melhor compreensão do tema. A aula terá
início com uma breve explicação sobre as representações de reações químicas e em
seguida sobre balanceamento das equações.
Em seguida explicar as relações de proporcionalidade, utilizando como exemplo a
reação de obtenção da amônia.
Explicar os cálculos estequiométricos com percentual de rendimento, os cálculos
estequiométricos com percentual de pureza e calculo estequiométrico com reagente em
excesso.
Com o término da aula, será repassada uma lista de exercícios aos alunos, onde cada
aluno terá que resolver as questões com o auxílio do professor.
Recursos
didáticos
Computador, projetor, quadro.
● Plataforma google meet.
Avaliação
A avaliação ocorrerá durante o processo de explicação da aula, sendo realizada por meio
da observação da participação do aluno no decorrer da aula, reflexões e o desempenho
na atividade da lista de exercícios.
Referências
● SANTOS, W; MÓL, G. Química Cidadã. V. 2. 3° edição. São Paulo. Editora
AJS. 2016.