Apol 1 e 2 Psicologia e Comportamento Organizacional

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Apol 1 e 2 Psicologia e Comportamento Organizacional
Questão 1/10 - Psicologia e Comportamento Organizacional
Para Feldmann (2015, p.19), as perspectivas da psicologia oferecem pontos de vista distintos e enfatizam fatores diferentes. Quando consideradas em conjunto, as diferentes perspectivas fornecem um modo de explicar o comportamento em sua variedade. Assinale a alternativa que apresenta as cinco perspectivas atuais da psicologia.
	A
	Perspectiva da neurotecnologia, Perspectiva psicodinâmica, Perspectiva comportamental, Perspectiva cognitiva, Perspectiva humanística.
	B
	Perspectiva da neurociência, Perspectiva psicomotricidade, Perspectiva comportamental, Perspectiva cognitiva, Perspectiva humanística.
	C
	Perspectiva da neurociência, Perspectiva psicodinâmica, Perspectiva comportamental, Perspectiva cognitiva, Perspectiva humanística.
	D
	Perspectiva da neurociência, Perspectiva psicodinâmica, Perspectiva consumidor, Perspectiva cognitiva, Perspectiva humanística.
	E
	Perspectiva da neurociência, Perspectiva psicomotricidade, Perspectiva comportamental, Perspectiva conectiva, Perspectiva humanística.
Questão 2/10 - Psicologia e Comportamento Organizacional
A empresa BHEN com o intuito de melhorar a qualidade de vida de seus colaboradores decidiu implantar um Programa desta natureza. Para tanto, elaborou um projeto e chamou a sua consultoria que é especialista na implantação de PQV e pediu a sua opinião o que deveria realizar na empresa para implantá-lo. Leia na sequencia, as etapas que foram propostas pela empresa e analise se as mesmas estão condizentes com a implantação de um PQV.
I – Desenvolver um diagnóstico de satisfação com todos os funcionários para verificar se a gama de benefícios propicia o bem-estar coletivo e ancora a prevenção de riscos para a saúde, segurança e conforto no trabalho.
II - Desenvolver uma política de comunicação interna que alavanque as ações da QVT.
III - Alinhar a gestão organizacional para que ela esteja voltada para a integração entre produtividade e entrega dos resultados no prazo.
IV - A gestão do trabalho deve se orientar pelo exercício responsável da autonomia, cooperação e flexibilidade, sempre e em todos os níveis.
V - O planejamento das tarefas, os critérios de produtividade e a avaliação de desempenho devem estar em sintonia com a política da qualidade de vida no trabalho.
 
Agora marque a alternativa abaixo, que apresenta corretamente as etapas que são condizentes com a implantação de um Programa de Qualidade de Vida no Trabalho.
	A
	As etapas I, II e III estão Corretas.
	B
	As etapas I e III estão Corretas.
	C
	As etapas II e V estão Corretas.
	D
	As etapas I e V estão Incorretas.
	E
	Todas as etapas  estão Corretas.
Questão 3/10 - Psicologia e Comportamento Organizacional
A substituição do homem pela máquina já era clara nas estruturas organizacionais fordista-tayloristas, pela divisão do trabalho humano e pelas tarefas programadas, retirando do trabalhador a possibilidade de domínio das tarefas (extraído do artigo de Nobrega, Barreto, Silva, 2002). Para entender o homem e as relações que se estabelecem nas organizações envolvendo a tarefa, as pessoas, a estrutura, os sentimentos, as mudanças; surge uma ciência que foi chamada de Comportamento Organizacional.
Baseado nesta ciência, leia as afirmativas a seguir:
I - O comportamento organizacional refere-se ao estudo de indivíduos e grupos atuando em organizações.
II -O comportamento organizacional está voltado para o estudo da dinâmica e do funcionamento das organizações.
III. O comportamento organizacional corresponde ao lado humano da organização.
 
Agora assinale a alternativa que contempla a resposta CORRETA.
	A
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
	B
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
	C
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
	D
	Nenhuma das afirmativas está correta.
	E
	Todas as afirmativas estão corretas.
Questão 4/10 - Psicologia e Comportamento Organizacional
De acordo com Freud, o aparelho psíquico pode ser divido em id, ego e superego.
Nesse sistema topológico, o id é:
	A
	Parte do aparelho psíquico diretamente em contato com o meio externo.
	B
	Criado originalmente pelo ego.
	C
	O “juiz” de nossa atividade e pensamentos.
	D
	O conteúdo do que é herdado originalmente.
	E
	Local onde está localizada toda energia ou força que nos impulsiona a uma ação.
Questão 5/10 - Psicologia e Comportamento Organizacional
No contexto organizacional, pessoas motivadas estarão mais dispostas a dedicarem energia e esforço na realização de seus objetivos e metas profissionais. Robbins (2009) indicou as variáveis que determinam a satisfação no trabalho. Assinale a alternativa correta, que apresenta as variáveis indicadas por Robbins.
	A
	Atividades mentalmente desafiadoras, recompensas justas, condições de trabalho desfavoráveis e colegas competitivos.
	B
	Atividades mentalmente desafiadoras, recompensas justas, condições de trabalho favoráveis e colegas que deem apoio.
	C
	Atividades mentalmente desgastantes, recompensas justas, condições de trabalho favoráveis e colegas que deem apoio.
	D
	Atividades mentalmente desafiadoras, baixas recompensas, condições de trabalho favoráveis e colegas que deem apoio.
	E
	Atividades fisicamente desgastantes, recompensas justas, condições de trabalho favoráveis e colegas que deem apoio.
Questão 6/10 - Psicologia e Comportamento Organizacional
Na psicologia há inúmeras abordagens que foram se desenvolvendo e se especificando em diferentes campos de estudo para a análise e o entendimento do indivíduo. Com base nos principais campos de estudo da psicologia, analise as seguintes afirmações:
I) A psicologia educacional ocupa-se do estudo acerca de como ocorrem os processos de aprendizagem.
II)A psicologia organizacional tem foco nos estudos da relação entre fatores psicológicos e enfermidades físicas.
III) A psicologia do esporte se dedica à aplicação da psicologia à atividade e ao exercício esportivo.
IV) A psicologia do desenvolvimento estuda o desenvolvimento e a formação do ser humano na empresa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	A
	V, F, V, F
	B
	F, F, V, V
	C
	V, V, F, F
	D
	F, V, V, F
	E
	V, V, F, V
Questão 7/10 - Psicologia e Comportamento Organizacional
Segundo os estudiosos do comportamento humano, Robbins, Judge e Sobral (2010), o afeto, a emoção e os sentimentos são comumente confundidos. Para tanto, se soubermos diferenciar esses três fatores, podemos ampliar nosso repertório de conhecimento sobre o ser humano. Levando em consideração a definição de cada fator, associe às duas colunas e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
(1) Afeto          
(2) Emoção       
(3) Sentimentos
(  ) são expressões afetivas acompanhadas de reações intensas e breves do organismo.
(   ) São mais duradouros, menos explosivos.
(  ) Podem ser produzidos fora do indivíduo, a partir de um estímulo esterno.
	A
	3 – 1 – 2
	B
	1 – 2 – 3
	C
	2 – 3 – 1
	D
	2 – 1 – 3
	E
	3 – 2 - 1
Questão 8/10 - Psicologia e Comportamento Organizacional
Ao estudarmos o homem faz-se necessário vinculá-lo ao seu habitat e, por consequência a sua rede de relacionamentos. Sendo ele uma unidade integrada é preciso entendê-lo frente às dimensões que o compõem e que o tornam um ser único e distinto dos demais, sob a perspectiva das dimensões biológica, psicológica, social e espiritual.
Assim sendo, analise as definições abaixo e assinale aquela que apresenta corretamente o conceito da dimensão psicológica.
	A
	A dimensão psicológica diz respeito aos aspectos físicos do corpo: anatomia, a fisiologia, os sistemas muscular, digestivo, ósseo, hormonal, respiratório, as funções e disfunções dos diversos órgãos, a inter-relação desses sistemas. As necessidades fisiológicas estão aqui incluídas.
	B
	A dimensão psicológica relaciona-se ao sentimento de pertencer ao mundo, de ser uma parte do Universo, à noção da existência de forças maiores que o entendimento não pode ou tem dificuldade deapreender; é uma dimensão que ultrapassa a matéria tal como a conhecemos. É uma noção interna de transformação da forma de vida conhecida para outro plano que é intuído, mas nem sempre claro para as pessoas.
	C
	A dimensão psicológica refere-se aos aspectos ligados à personalidade do ser humano, manifestada no comportamento motivado por instâncias conscientes, pré-conscientes e inconscientes. Incluem-se nesta dimensão o pensamento, a memória, os raciocínios o contato e a expressão de sentimentos, emoções, desejos, vontades, necessidades de segurança, de auto-estima, de realização.
	D
	A dimensão psicológica está relacionada aos aspectos ligados à vida em grupo, enfocando os fatores econômicos, políticos, ideológicos e culturais.
	E
	Esta dimensão inclui, necessariamente, a interação e, consequentemente, todos os fenômenos que acontecem na interação entre pessoas e grupos. As necessidades de associação, de uma vida social estão aqui incluídas.
Questão 9/10 - Psicologia e Comportamento Organizacional
A motivação é algo presente em nossa vida  desde o momento em que nascemos e seu entendimento tem-se constituído em um desafio para as pessoas que ocupam funções gerenciais.
Assinale se as frases a seguir sobre motivação são falsas ou verdadeiras:
I - Por motivação se entende uma força intrínseca que impulsiona a direção de alguma coisa.
II - Estímulos são energias internas que determinam o comportamento dos indivíduos.
III - As motivações para o trabalho são iguais para os indivíduos que exercem cargos do mesmo grupo ocupacional.
Escolha a opção correta:
	A
	Apenas a alternativa I está correta.
	B
	As alternativas I e II estão corretas.
	C
	Apenas a alternativa III está correta.
	D
	As alternativas II e III estão corretas.
	E
	Todas as alternativas estão corretas.
Questão 10/10 - Psicologia e Comportamento Organizacional
Um dos temas fundamentais no estudo do comportamento humano é a motivação. No contexto organizacional, pessoas motivadas estarão mais dispostas a dedicarem energia e esforço na realização de seus objetivos e metas profissionais. Assinale a alternativa correta, que apresenta as três características que contribuem para dar sentido ao trabalho.
	A
	Variedade dos processos, identidade do trabalho e o significado do trabalho.
	B
	Variedade das tarefas, identidade do trabalho e o significado do trabalho.  
	C
	Variedade das tarefas, identidade das atividades e o significado do trabalho
	D
	Variedade dos processos, identidade das tarefas e o significado do trabalho.
	E
	Variedade das tarefas, identidade do trabalho e o significado do processo.