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Atividade Aula 05

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08/11/2021 19:56 Atividade Aula 05
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2112846 1/8
Painel / Minhas Disciplinas / 60A103
/ AULA 05 - BOAS PRÁTICAS DE DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL NA REGIÃO DO
SEMIÁRIDO CEARENSE, COM FOCO NA AGRICULTURA FAMILIAR
/ Atividade Aula 05
Agricultura Familiar
Iniciado em segunda, 4 Out 2021, 11:10
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 4 Out 2021, 11:41
Tempo
empregado
31 minutos 9 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
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https://ava.politecnicabr.com.br/my/
https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=1136
https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=1136#section-6
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/view.php?id=30271
https://ava.politecnicabr.com.br/
08/11/2021 19:56 Atividade Aula 05
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2112846 2/8
Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
A pesquisa que desenvolveu o Sistema Bioágua Familiar junto às
três famílias já referidas apresentou os seguintes resultados.
Marque corretamente: 
Escolha uma opção:
a. as propriedades físicas e químicas do solo irrigado com a água
pós-tratamento se apresentaram com padrões normais para uso
agrícola.
b. o comportamento das plantas sob a irrigação da água pós-
tratamento foi dentro dos padrões normais de crescimento
e desenvolvimento vegetal.
c. o Sistema Bioágua apresenta um baixo custo de implantação
e manutenção (o custo de energia é baixo), tendo uma
operacionalização adequada à dinâmica e disponibilidade de
mão de obra familiar.
d. a produção de hortaliças, frutas, raízes e tubérculos no quintal
irrigado a partir da oferta de água pós-tratamento supriu
a demanda familiar por estes alimentos e ainda, no período
chuvoso, gerou excedentes.
 e. todas as alternativas corretas. 
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https://ava.politecnicabr.com.br/
08/11/2021 19:56 Atividade Aula 05
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2112846 3/8
Questão 2
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Com relação ao Sistemas de Abastecimento de Água e
Esgotamento Sanitário Simpli�cado, visa contribuir para a
universalização do acesso à água potável no Ceará, tendo como diferenciais.
Exceto:
Escolha uma opção:
a. implantação de 17 Projetos Pilotos de Reuso de Água, até o
próximo mês de janeiro, abrangendo os 13 Territórios do Estado.
b. desenvolvimento de Plano de Ação através dos próprios
bene�ciários de cada um dos Projetos com vistas a uma
ação coletiva de contrapartida ambiental.
c. obrigatoriedade do acompanhamento pelo Sisar ou Saaes,
com papel em apoiar comunidades rurais na gestão do
Sistema, incluindo-se aspectos contábeis das taxas pagas pelo
uso da água, bem como mobilização social, educação sanitária e
higiene.
d. atrelado ao Sistema de Abastecimento de Água, a instalação
de Módulos Sanitários, com quatro tipos de Projetos
para adaptação a diferentes tipos de solo, observando-se a
questão ambiental. Saindo dos banheiros de pré-moldados do
passado com tamanho diminuto, estes abrangem fossas
sépticas, caixas d’água, revestimento de cerâmica, lavanderia,
possuindo custos entre R$ 6,0 e R$ 8,0 mil reais, superiores ao
valor médio do Sistema de Abastecimento de Água por família.
 
e. com uma meta original de 140 Projetos para atender 10.000
famílias, o Componente de SAAES, contabiliza atualmente
139 Sistemas, dos quais 49 concluídos e os demais em
andamento, bene�ciando 16.088 famílias, totalizando somente
na área de Abastecimento de Água, R$ 61,2 milhões.
Adicionalmente, 132 comunidades estão sendo atendidas com
Projetos de Esgotamento Sanitário Simpli�cado, somando 8.631
Módulos Sanitários, com valor de R$ 55,1.

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https://ava.politecnicabr.com.br/
08/11/2021 19:56 Atividade Aula 05
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2112846 4/8
Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Com base no material de aula, marque corretamente a respeito
dos seguintes os caminhos estratégicos básicos: 
Escolha uma opção:
a. Seguindo a dinâmica do Projeto, desenvolver um amplo
Programa de Capacitação com Inclusão, abrangendo todos
os agentes institucionais, Conselhos Territoriais e Municipais,
Movimentos Sociais e Organizações locais dos
bene�ciários, alcançando de forma signi�cativa e quali�cada os
quilombolas, indígenas, jovens e mulheres.
b. Desenvolver planos de negócios integrados que promovam o
fortalecimento da agricultura familiar, atuando de
forma sistêmica em torno de todos os elos da Cadeia Produtiva,
abrangendo a produção, bene�ciamento e comercialização.
c. Em consonância com as instâncias que facilitarem a gestão
compartilhada (Organizações dos Bene�ciários, Grupos de
Trabalho Intersetoriais, Colegiados Territoriais, Conselho Estadual
de Desenvolvimento Rural (CEDR), Conselhos Municipais
e outros), efetivar ações articuladas com outras políticas
públicas, impactando resultados na produção e qualidade de
vida.
d. Promover a garantia de água de qualidade e saneamento
básico, por meio de sistemas integrados, incluindo-se
adutora, estação de tratamento de água, ligações domiciliares,
hidrômetros, módulos sanitários de qualidade e a
imprescindível cogestão da Ong Sistema de Saneamento Rural
(Sisar) com entidades locais.
 e. Todas as alternativas corretas. 
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https://ava.politecnicabr.com.br/
08/11/2021 19:56 Atividade Aula 05
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2112846 5/8
Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Foram estabelecidas etapas para a formação das capacidades
locais e implantação dos SBFs de referência em 13 territórios
no Estado do Ceará. Estas servirão de referência técnica-metodológica na
ampliação do SBF neste Estado. Segue abaixo uma breve descrição de cada
uma das fases.
objetivo é habilitar os multiplicadores no manejo do SBF.
O resultado esperado são pessoas (13 técnicos/as, 17
pedreiros/as e 17 agricultores/as bene�ciários), dos 13
territórios, habilitadas tecnicamente e
metodologicamente a multiplicar os conhecimentos
sobre o manejo dos SBFs.
os multiplicadores dos demais 12 territórios terão um
tempo de quatro semanas para gerar os quatro
documentos referentes aos SBFs em seus territórios,
dialogando com o consultor responsável pela formação.
Esta etapa não é presencial, mas será por
comunicação através da internet.
este momento tem dois objetivos distintos. Um trata de
uma reunião técnica de aproximação tecnológica e
metodológica sobre monitoramento da segurança
sanitária e solo dos SBFs no Ceará, com a participação da
Universidade Federal do estado. O outro é um
acompanhamento técnico de dois consultores para
possíveis ajustes de funcionamento e de manejo que
estejam ocorrendo.
é uma parte importante da estratégia, pois amplia o
efeito bené�co do SBF nas comunidades e
assentamentos, trazendo um aprendizado sobre
consumo consciente e uso dos recursos naturais. O
objetivo é elevar a consciência sobre agroecossistemas
mais sustentáveis na região Semiárida com foco nas
crianças e adolescentes.
Formação do

croqui repres

Acompanham

Formação so

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https://ava.politecnicabr.com.br/
08/11/2021 19:56 Atividade Aula 05
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2112846 6/8
objetivo é habilitar todos os multiplicadores na
implantação dos SBFs. O resultado esperado são pessoas
(13 técnicos/as, 17 pedreiros/as e 17 agricultores/as
bene�ciário), dos 13 territórios, habilitadas tecnicamente
e metodologicamente a disseminar conhecimentos
sobre o implantação dos SBFs.
Formação do

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
https://ava.politecnicabr.com.br/
08/11/2021 19:56 Atividade Aula 05
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2112846 7/8
Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Associe corretamente as alternativas conforme o material de aula.
Diante da complexidade aliada à multisetorialidade dos
Projetos de Inclusão Econômica estes necessitam de um
acompanhamento intensivo, tanto na fase de formulação
com todos os agentes envolvidos, na instalação e
notadamente no processo de funcionamento,requerendo
avaliações contínuas, sobre aspectos tecnológicos e
organizativos voltados para o processo produtivo com foco
nas alternativas de mercado, no contexto de uma
autogestão social e e�caz.
Trata-se de um desa�o crucial para os próximos dois anos
do Projeto. Talvez o maior, diante do aprendizado e
experiências acumuladas nos últimos dois anos com uma
estratégia totalmente nova em relação aos contratos
anteriores com o Banco Mundial. Nesta linha, no biênio 2015
e 2016, apressaremos o passo, combinando criatividade com
disciplina e quali�cação dos impactos, enxugando os
processos, os quais podem ser aprimorados por ações
compartilhadas e legitimadas com todos os agentes
envolvidos, bem como utilizando tecnologias modernas de
informação para aperfeiçoar o processo de comunicação.
Dentro deste contexto, avançaremos nas discussões com o
Banco Mundial e Procuradoria Geral do Estado nos passos
para Aquisições e Contratações, sem ferir legislações
especí�cas.
Este aspecto diz respeito à necessidade de uma retomada
de processos para apoio aos Conselhos Municipais, os quais
funcionando de forma equilibrada, potencializarão as ações
dos governos, sociedade e mercados. Terão condições de
acelerar a intersetorialidade das Políticas Públicas, gerando
impactos no processo de desenvolvimento sustentável com
re�exos nas Regiões, representando uma correia de
transmissão de mão dupla junto aos Colegiados Territoriais
e estes, por sua vez, junto ao Conselho Estadual de
Desenvolvimento Rural Sustentável.
Intensi�ca
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Encurtar p
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Avançar co
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https://ava.politecnicabr.com.br/
08/11/2021 19:56 Atividade Aula 05
https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=2112846 8/8
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Levando-se em conta o volume de recursos em fase de
consolidação, é imprescindível que a equipe seja concluída
para fortalecermos o processo de acompanhamento e
supervisão das ações, bem como garantirmos velocidade ao
andamento dos processos e fundamentalmente
trabalharmos intensivamente, utilizando metodologias de
capacitação, a �m de os bene�ciários se apropriarem das
ações do Projeto, garantindo a sustentabilidade.
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